（合集）珍惜的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的珍惜的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜的作文 篇1
記憶仿似生命長河中悄然逝去的流金，我們不可能每一顆都采擷；然而，歲月因此而璀璨，生命也因此而珍貴。偶然拂去流金上的塵埃，往日的點滴猶在，只不過事物全非，斯人已逝，留下記憶的粉末，吹得像無家可歸的的孩子四散飄離。
——題記 秋風翩起，陣陣涼意襲人而來，伴著點點的愁緒。記憶深處長埋的往事隨著葉子凄美的起舞再度清晰。外婆，天國的你還好嗎？孩提時候，我總眷念在你懷中傾聽牛郎與織女的故事；我總拿著兩個布娃娃，一個代表你，一個代表母親，在夢中也構筑著幸福的未來。那時懵懂的我，以為我們會永遠在一起，竟然時常惹你生氣。可一杯黃土卻把你我相隔在兩個世界。那一刻，心中的劇痛卻換不了你的回來，我知道以后再也不能聽你講故事，再也嘗不到你為我做的蛋糕，不能跟你講故事，不能跟你一起等待遠方的母親。失去你以后的寄人籬下的日子，在被別人欺負時，在成為阿姨們的出氣筒時，在失眠的夜里想你時，忍著淚水，假裝堅強，卻在夜深抱著代表你的布娃娃嗚咽痛哭，我知道外婆你一定會在天堂看著我，保佑我。因為我是你最疼愛的孫女！是嗎？ 在與外婆相處的七年中我錯過了珍惜這份世上最寶貴的愛，7年后的每一天，我在追憶著這份愛的同時，差點無聲地失去了另一份愛……
我的母親終于回來了，當夢寐以求的幸福來臨時，當心中那份日積月累的愛得以寄托時，那份被愛的感覺卻漸漸變成了任性、驕縱。多次的爭執、頂撞，我與母親之間形成了一層不可逾越的隔膜。直到，那次我離家出走讓我覺醒了。我恨母親把我放在阿姨家，我恨母親為什么不像外婆一樣愛我，保護我，而是長年在外，有時遲來的愛竟會成為叛逆的理由。公園的婆裟樹影中走出了瘦弱的.身影，粗糙的手輕輕按著我倔強的頭：“女兒，媽媽只是想你將來可以生活得更好！”母親的眼淚真叫我心碎，我用右手擋在眼睛上，毒毒的陽光卻從指縫中刺得我眼睛生痛，淚水縱情地流，但愿能把從前的噩夢沖澈得不知去向，我牽著母親的手，走在回家的路上。所謂血濃于水，我希望能帶著母親，尋找個好地方。
大雁南飛，攜帶著我的思念，我的愛，我知道母親一定可以收到。我會用我一生的時間去證明。
塵世間的蕓蕓眾生，別再等失去時才學會要珍惜。生命稍縱即逝，請珍惜最后一頁的，愛！因為錯過的失去，是你永遠的遺憾！
珍惜的作文 篇2
一個年輕人，家里很窮，他和母親生活在一起。年輕人很信佛，總是很虔誠地對待佛，而對母親的勞苦，卻很不以為然。母親為了生活總是披星戴月地勞作著。
年輕人不屑勞作，一心追求著他心中的佛。過了一段時間，年輕人聽人說遠方的寺院里有一個老方丈知道佛的真諦。年輕人便跋山涉水，千里迢迢來到了寺院找到了老方丈。
老方丈告訴年輕人：肯為你光腳開門的人，就是你想找的佛。
年輕人開始了漫漫征途，到處尋找那肯為自己光腳開門的佛。他路過了很多的寨子，投宿了不少的村莊，一日又一日，一月又一月，一年又一年，可就是沒有肯為他光腳開門的人，許多時候年輕人被藐視為齷齪的乞丐而被攆出門。年輕人開始無比想念自己的家，想念自己不辭而別的母親，幾年不見，母親不知怎樣了。
一天深夜年輕人回到了家，輕輕呼一聲：“娘！”門便開了，母親沒有一聲抱怨地說道：“我的兒，你可回來了，為娘好想念你啊。”
年輕人借著漆黑的燈光一看，母親是光著腳為他開的門。
兒子恍然大悟：自己的母親正是他要找的佛！
當我讀完這則故事，便想起了我的父母，當我們一起聽完這則故事，是否應該對照自己的行為呢？掩卷沉思，我重新撿拾起在我成長路上的點點滴滴，來感謝珍惜讓我健康成長的人——我的父母家人和恩師。
感謝給予我生命的人。
父母正是我們心中的佛，他們給予我們生命，撫育我們成長，從呱呱墜地到身強力壯，父母在我們成長的路上就像一棵永遠用不完養分的.大樹，始終呵護我們生根，開花、結果。
每個人或許都有自己不尋常的經歷，我也不例外，“哇……”！大部分嬰兒都是哭著來到這個世界的，每個嬰兒的啼哭能開啟一個新家庭的希望，但我卻并非如此。這正是我出生時和別人最大的不同，正是這個不同成為我們這個家那時最大的“災難”
醫生從產房出來告訴爸爸說，你的孩子沒有啼哭，現在極度缺氧，有臟東西嗆入了肺里，需要馬上搶救，你要做好充分的思想準備，我們估計兇多吉少。這些話是長大后爸爸告訴我的。我能想象到剛剛出生不會哭的我，被姥姥抱在懷里，爺爺奶奶，姥姥姥爺在醫院的走廊中焦急的東跑西竄，到處尋找醫生急救的情景，最后我被送進了新生兒急救科，醫生把各種各樣大大小小的管子插進我的嘴里和鼻孔，用力的向外吸各種液體，這時窗外的四個老人和爸爸看在眼里，急在心上，從新生兒急救科出來之后，我被轉入了新生兒科病房，那里有許多的新生兒，媽媽看到人家的小寶寶每天吮吸著媽媽的奶水，她焦急萬分，六天后我慢慢能哭了，可是我一直不吃奶，因為我身體虛弱，搶救時各種管道的刺激使我那時根本吃不了奶，我能想象的到長達半個月的住院等待，家人的心情，因為我吃不到奶，媽媽只能把奶用吸奶器吸出來，眼睜睜的看著奶水被醫生拿走扔掉。現在媽媽每當和我說起這些，她的眼里總能掉下淚來，我知道媽媽不是心疼那倒掉的奶水，而是心疼我剛出生就受了這么多的苦和手術臺上的危險搶救。現在我已經長成了一米八五的個頭，很難想象到我一出生就差點被上帝判了死刑，所以我珍惜現在和家人在一起的日子，更感謝我的父母和家人在我成長路上的所有付出。所以，父母便是我們最偉大的上帝，他們就是我們心中的佛，好好孝敬他們，孝敬我們的長輩，愛護我們的家人，愛護我們身邊的每一個人是我們每一個孩子義不容辭的責任。
感謝給予我智慧的人。
如果說父母是我們心中的佛，那么老師就是我們心中的燈。他們教授我們知識，點燃我們的夢想，讓我們朝著自己的夢想不斷堅定前行。
在我成長的過程中，除了身體的長高，還有我心靈的成長。在我成功的路上有一位學識淵博，慈愛善良的導師——我的語文老師杜艷梅老師。他是我成長路上的引路人，是她一點一點的傳授給我知識和做人的道理，課堂上她那瀟灑的文體和生動的語言總能帶我們深入的走進文學的殿堂，用心去體會來自大文豪們內心的真情，大家一起和她交流，幸福的圍在她身旁，模仿她那瀟灑的文體，欣賞她美麗的形象，她的課堂使我們的人生更加豐富多彩。
有一次我考試失利，趴在桌子上哭泣，被細心的杜老師發現，把我叫出教室，耐心的幫我分析了考試失利的原因，有一句話點化了我的心靈，“你與其在這里哭泣，哪趕得上靜下心來認真分析下一步努力的方向，一個真正的男子漢要輸的起，也要扛得起。”杜老師還經常在我的周記本上激勵我：“我心中的劉朔，積極活躍，眼睛中透視出文學的神韻，路雖艱辛，但走過后才覺美好！堅持下去，你會很出色！”這些句子在周記本上沒有任何顏色，可是在我心里變得七彩斑斕，它讓我找回了信心，更讓我堅定了夢想，讓我在很多遇到困難的時候變得堅強和有力量！我確信杜艷梅老師正是成長路上點燃我夢想的人！
時間都去哪兒了？思緒告訴我，時間都走進了我過去成長的路上，時間都去哪兒了？父母、老師忙碌的身影告訴我，時間繼續走進我未來成長的路上！
珍惜和父母在一起的日子，感恩他們對我們付出的每一份愛；珍惜和老師共度的時光，他們是我們成才路上的明燈，永遠照耀我們大踏步前行！她們都是我成長路上最值得我敬佩的人，所以我們有一萬個理由珍惜過去、現在和未來這一切美好的時光！
珍惜的作文 篇3
左拿書，右持筆，輕輕踱步在林間小路。淡淡花香摻雜著我對書中故事的幻想。心隨《假如給我三天光明》“旋律”擺動......
我在書香中熏陶，在閱讀中尋找快樂，與書中“精靈”，一同哭，一同笑，一同怒，一同樂，在幻想的世界里，與書為伴，暢游世界。那點點夢幻，讓人癡迷。
我思索著，思索著《假如給我三天光明》中海倫·凱勒留給我的思考。“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的`曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如你明天再不能嗅聞品嘗。”多么感人肺腑的言語。或許只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧！正因為他們失去了，所以才會加倍覺得它的可貴。人啊！為什么總要等到失去才后悔莫及呢！為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西！也許，你總認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的。可你有沒有想過，當某一天，你擁有的東西，甚至性命，都將失去。你會是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄？如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現在就珍惜擁有的也不要等到失去時才后悔。
海倫·凱勒是一個偉大的女性。正是這樣一個又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強不息，畢業于哈佛大學的德克利夫學院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機構。她以行動證明人是可以戰勝生命的挑戰。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出生不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰，以驚人的毅力，面對困境，終于實現自身的價值，創造偉大的奇跡......
讀完此書后，我的確受益不少，激起我心靈的共鳴與撞擊，每當我遇到煩惱時，我就會想起海倫·凱勒，它是個盲聾啞人，但她同樣堅持學習，獲得學位。而我是個四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。與之相比，我是何等的渺小啊！《假如給我三天光明》給我的啟示遠遠不止這些，她的精神激勵著我面對一次次困難，并勇敢地戰勝它。我也相信，“征服每一個困難，隨后而來的事情將會變得容易很多！”
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