珍惜作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的珍惜作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜作文 篇1
成長，是一件快樂的事，也是一件困難的事。成長中有甜也有苦。我也從一件小事中，明白了一個道理。
一天，媽媽帶我去酒店吃飯，我們點了挺多的菜。吃飽了以后，還剩下許多。這時，媽媽叫道：“服務員，打包！”我趕緊叫住媽媽的衣角：“媽媽，算了吧，打包怪丟人的。”媽媽卻不領情，說：“打包怎么了，堂堂的大經理都打包，也沒有什么稀奇，我一個小小的`員工，為什么打包會丟人呢？還有你，小小年紀就學會好面子，你以后，該怎么辦啊？”我知道媽媽一做出什么事情，是九頭牛也拉不回來的，連連說：”媽媽，我知道錯了，那咱們趕快打包，打包完就趕緊走吧。“”你以為，以為你說好話就能完事兒啊，你，把《憫農》這首詩背下來。“媽媽很大聲的說。我的臉在發燒，對媽媽說：”媽您小聲點，我知道錯了，背詩能不能就免了啊！“”就得背！“”憫農……“我的眼淚嘩嘩的流下來，這首我以前背的滾瓜爛熟的詩，今天就怎么也背不來，心里又傷心又氣憤，不明白媽媽為什么要這樣挖苦我。媽媽說：”生氣了吧，我這樣就是為了要讓你懂的珍惜糧食，以前的糧食來之不易，打包有有什么丟人的呢？“
這件事雖然只是一件小事，但卻讓我明白了一個深刻的道理：要好好珍惜糧食。
珍惜作文 篇2
珍惜水資源，人人有責，這句話連幼兒園的小朋友都知道，可是在現實生活中人們卻是名不符實：在小河邊，人們總是隨手將垃圾扔進去；在家中，人們總是無限制地開著水龍頭；在學校里，人們總是在水池旁打水仗。
曾經的小河是天然的游泳池，現在的小河是人為垃圾堆。自從我讀過《環保專家方博士》之后，我真正認識到水資源的重要性，于是我和一些好伙伴成立了一個愛護水資源的小組在河岸上，我們插上了保護小河的`木板，在街道中，我們貼上了宣傳紙，到處都留下了保護水資源的足跡
大家都知道我國是貧水國家之一，如果不采取好的措施，沙塵暴、龍卷風將會給人們帶來很大的麻煩，連我國第三大淡水湖太湖也正在被沿岸工廠排出的廢水破壞著，若不能保護好水資源，說不定最后一滴水就是我們的眼淚。為了更好地利用水資源，我想到了一個辦法來處理一些已被破壞的湖泊：在被污染的湖泊中架起一座大壩，這座大壩不僅能利用水力來發電，還能起到過濾的作用，濾網采用進口鋁絲制成，濾網后面還有一種顆粒狀的東西，它能將污水中的有害物質攔住，并用特殊管道將它提取出來，送到垃圾環保發電廠來發電，用不了多久，湖水就會變得清澈、透明。我們還可以將過濾器裝在工廠的排水口上，從根本上杜絕污水進入湖中。
保護水資源，人人有責我堅信它！
珍惜作文 篇3
我常常想，生命是什么呢？
一天，我在看電視的時候，看到一條新聞：兩個沖浪愛好者，在海邊沖浪。突然，被一陣狂風卷走，被吹到了一座孤島上。這座孤島上什么也沒有，沒有人類，沒有食物，沒有淡水，他們兩個的生命受到了很大的威脅，就在他們無計可施時，他們兩個就在討論如何生存下去。
到了第三天，他們已經是筋疲力盡了。但是為了生存，他們拖著疲憊的'身體，在孤島上尋找著食物。突然，他們發現了幾棵仙人掌，他們兩個不顧一切地來到仙人掌旁邊，用瑞士軍刀把仙人掌割開，只見流出黃黃的汁水。他們就嘗了一口汁水，汁水是又苦又澀，但是為了增加體力和生存下去。他們就靠著幾棵仙人掌，活了十天十夜，直到被人們發現為止。
通過這個新聞故事，使我明白了，人無論在任何時候，都珍惜生命、愛護生命。讓我們健康、快樂生活在世界上。生命是什么？生命就是愛惜自己！
珍惜作文 篇4
在一個圓圓的、透明的魚缸里，生活著三只小金魚。里面有一只黑色的，它叫黑牡丹，披著一襲黑色的晚禮服，尾巴極長，有一雙大的黑色眼睛，格外引人注目；有一只白的，它叫媚娘，穿著白色的婚紗，頭上方披著一塊紅布，就像是出嫁的新娘；里面還有一只，它叫五彩金，它的臉上似乎長滿了雀斑，我覺得像面包，很想咬上一口。
你們瞧，黑牡丹正在向我們揮手，不停吐泡，媚娘不停地扭動身子，缸中的水也不停晃動，五彩金正不停舔著缸，可愛極了。
然而，天妒紅顏，災難從天而降，有人說要剪掉它那美麗的尾巴！
那就是老師，同學們知道后，大吃一驚，紛紛勸老師不要剪，有的還激動地站了起來。
老師準備了一把剪刀！那是一把黑色的剪刀，兩個鋒利的`“角”張開著，似乎正在對那三條可愛的金魚說：“小樣，等著瞧吧！”
老師說要請同學上來剪，先請了一位女生，那個女生立馬做了一個抗議的手勢，她說不想做壞事，只想做善事！老師請了兩次，她還是不愿上臺。有人說推薦男生，老師立馬轉移目標，盯上了平時調皮搗蛋的男生，真是沒想到，他竟然關鍵時刻掉鏈子，害怕了。天使般的那位女生竟然舉手了，老師覺得有點反常，果然不出所料，女生準備把剪刀藏起來，這是醉翁之意不在酒。
誰都不想上，老師上場！同學們擔心金魚，不想讓老師剪，這時，老師盯上了嬌貴的媚娘，挽起袖子，上手就抓，同學們都用吃驚的眼神望著，幸好，媚娘靈敏，努力掙脫，逃過了一劫。
現在，老師盯上了黑牡丹，一下子把它抓起來，黑牡丹此時就躺在老師的手掌上，那一刻，它是無辜、無奈、又無助的。老師不忍心，把它放入了缺中！
現在輪到五彩金了，老師上手抓它，它倒挺靈活，不容易抓到，可現在，老師拎起了它的長尾巴，五彩金不停掙扎，同學們也不停尖叫，老師受不了，再次不忍心，放了五彩金。
這美麗的金魚，就像當時圓明園一樣美好，我們現在是多么懷念圓明園昔日的輝煌啊！
珍惜美好事物，切勿制造人間悲劇！
珍惜作文 篇5
20年后的'我們，都已長大會變成一個三十幾歲的青年人，那時候，你可能都已經有孩子了，你就會覺得自己已經老了，但現在不一樣，我們才只有十幾歲，會覺得自己很年輕，但是時間過得很快，要把握住機會，不能讓青春逃走，讓時間逃走。
其實，時間過得得很慢，只是你不去珍惜它，才會覺得時間過得特別快。
比如說，晚上你九點睡覺，睡一覺后卻發現太陽公公早已高高在上，晶燦燦的陽光照在我們臉上。
這就是時間的“詭計”一樣，趁你一不留神，就偷偷“溜”走了。所以，我們要珍惜時間，一定不能讓時間“溜”的一下就走喔！
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