我心中偶像的作文大全（6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我心中偶像的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心中偶像的作文 篇1
她是一朵荷花，一朵清雅而孤傲的荷花，一朵秀麗而柔弱的荷花。她秀外慧中，率性純真。她，就是我心中的偶像――林黛玉。
她是一朵荷花。她的美，不是牡丹的傾國傾城，也不是玫瑰的婀娜妖嬈，而是水中花的高貴和優(yōu)雅，在《紅樓夢》中，曹雪芹老先生說她“兩灣似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病……
”頓時(shí)，我眼前仿佛便出現(xiàn)了一位體態(tài)嬌弱、舉止文雅又多愁善感的女子來。在“群芳爭妍”萬紫千紅的大觀園中，容貌出眾，才華橫溢的人是隨處可見，卻唯有林黛玉這朵亭亭玉立的.荷花，能使人感到眼前一亮，讓人驚奇。
她是一朵荷花，在炎炎夏日中，別的花兒都承受不住毒辣烈日的炙烤，唯有荷花不卑不亢靜靜佇立水間，盡情綻放，吐露芬芳。
若說起大觀園內(nèi)吟詩作賦，林黛玉必然是其中的佼佼者。就說書中三十八回《林瀟湘魁奪菊花詩薛蘅蕪諷和螃蟹詠》吧，黛玉、寶釵、寶玉、湘云等人在藕香榭設(shè)宴吟詩，寶釵和湘云連夜擬了十二個(gè)題目，眾人仔細(xì)看后，都說新奇，卻怕做不出好詩來。而黛玉呢，自斟自飲了半盞酒，片言只語也沒有就勾下了《詠菊》《問菊》《菊夢》三個(gè)詩題，不過一頓飯的功夫，大家便都寫好了各自的詩。
眾人相互傳看，彼此稱贊，最后，李紈公評說，雖每人各有警句，但要論文采和立意，黛玉的三首詩是無人能比。“題目新，詩也新，立意更新”“巧的卻好，不露堆砌生硬”單單從這兩句評價(jià)中，便不難看出林黛玉的才華橫溢。
她是一朵荷花，雖生活在腐朽的封建社會，卻不世俗，不屈服。她清高孤傲、淡泊名利，不屑于榮華富貴。她就是《愛蓮說》中描述的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”只可遠(yuǎn)觀，不可褻玩的花中君子。
我至今也未曾遇見過一人能有林黛玉那樣的品性，她是那樣的遙不可及，也可能正是如此，才使我對林黛玉如此欣賞，把她視作我心中的偶像，把她視作一朵荷花。
我心中偶像的作文 篇2
當(dāng)人們?yōu)橐γ鞯某C健敏捷而驕傲?xí)r，當(dāng)人們?yōu)閯⑾璧娘w人般神速而驚嘆時(shí)，當(dāng)人們?yōu)橹芙軅惖亩嗖哦嗨嚩炔蕰r(shí)，我也曾感嘆他們的杰出，但最終這些人卻如一陣風(fēng)從眼前拂過，只有媽媽的身影總是在眼前晃動。
媽媽很勤勞，不管做什么事都是一心一意，我每天清晨5點(diǎn)多就要起床去上學(xué)。而此時(shí)媽媽早已把早飯做好。我只需端碗吃飯就可以。無論酷熱的夏日，還是嚴(yán)寒的冬天，一年四季，天天如此!近段日子，舅媽坐月子，媽媽每天要幫舅媽買菜、做飯、洗尿布和衣服，然后回家還要為我們洗衣做飯。從早到晚，一直都在忙，沒見過她坐在椅子上休息一會兒。稍有空隙，媽媽就侍弄門前的一片菜園，雖然不很大，但澆水、施肥、除草、搭架……樣樣都要做，讓我們吃上了新鮮的蔬菜，也為我家節(jié)省了不少錢，一天下來，媽媽常常累得腰酸背痛。鄰居阿姨和熟悉我媽的人常說：“洋洋媽媽真能干!”
媽媽也很善良，碰到有困難的人就會幫一把，不管是大事兒，還是小事兒，媽媽都幫。有人說媽媽多管閑事，也有人贊嘆媽媽熱心腸。我并不認(rèn)為這是多管閑事，相反，我打心眼里佩服媽媽。
那天，摔傷了腿的老王要租房子，但行動不便，媽媽知道后，就幫他找房子，找了好多地方也沒找到合適的房子，很晚了媽媽才回來，神情顯得很慌張。我問媽媽怎么回事，媽媽心有余悸地說，剛才被一條惡狗追趕，差點(diǎn)被咬著了。我趕忙紿媽媽揉背，嗔怪她太實(shí)在。媽媽笑著說：“人家有難處應(yīng)該幫一把，都是舉手之勞的事……”幾天后，媽媽終于幫老王找到了合適的房子，老王他們一家很感謝媽媽，而媽媽卻說：“都是鄉(xiāng)親，這是應(yīng)該做的，有啥謝不謝的。”
在我的印象里，媽媽不但勤勞、善良，也很有愛心。我家的`那只貓，就是媽媽從馬路邊撿回來的。現(xiàn)在這只貓?jiān)谖壹乙呀?jīng)5年多了。后來媽媽又撿了一條流浪狗。現(xiàn)在，每到吃飯的時(shí)候，貓啊狗呀在腳下亂鉆，好不熱鬧。
記得我上四年級時(shí)的冬天，有一天由于走得太匆忙，我忘了帶手套。當(dāng)我呵氣搓著雙手走在路上時(shí)，忽然聽到身后有人氣喘吁吁的，好像很急的樣子，回頭一看，只見騎著破自行車的媽媽，滿臉通紅地趕來了，嘴里不停地喊：“手套。手套!”望著媽媽的樣子，我的心里暖乎乎的。媽媽趕忙幫我戴上手套，又反復(fù)叮囑我要注意保暖，中午吃飯不要涼了……望著媽媽離去的背影，我的鼻子酸酸的，心里暖暖的，如一盆燃燒的火。
這就是我的媽媽，一位很平凡的人。但她的勤勞、善良和愛心深深地影響了我。讓我感悟到了如何做人，教會了我怎樣生活，給我了克服困難、勇往直前的勇氣和力量……
我想，我會朝著媽媽的背影走去的，因?yàn)椋咽俏胰松呐枷瘛?/p>
我心中偶像的作文 篇3
今天是20xx年12月24日平安夜，我和爸爸媽媽去西安城市運(yùn)動公園體育館看郎朗圣誕音樂會。
體育館里好大呀，我們找呀找好不容易才找到了自己的座位，我迫不及待的等待著郎朗的出現(xiàn)、等待著音樂會開始，7點(diǎn)45分音樂會終于開始了，在大家的呼聲中郎朗開始了自己的'演奏，郎朗的琴聲在溫柔的時(shí)候就像羽毛漂浮在水面上，而琴聲在激昂的時(shí)候就如同草原上永久奔馳的駿馬，他彈琴的表情就可以看出已經(jīng)陶醉在美妙的樂曲之中，全場所有的人都已經(jīng)陶醉到了極點(diǎn)，我目不轉(zhuǎn)睛的望著郎朗，望著那小精靈一樣的雙手在琴鍵上跳舞，幾首曲子彈完后，潮水般的掌聲催動全場。
人們佩服他、羨慕他，因?yàn)樗冻隽撕芏啵庞薪裉斓某煽儯乙惨獙W(xué)習(xí)這種刻苦練習(xí)，堅(jiān)持不懈的精神。
我心中偶像的作文 篇4
《綠山墻的安妮》，一看書名，我的腦海里就出現(xiàn)這樣的畫面：一位長著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘坐在一堵長滿爬山虎的墻頭。那爬山虎的葉兒一順兒向下，微風(fēng)起時(shí)，墻頭起了綠波。叫安妮的小姑娘望著遠(yuǎn)方，做著最美的夢。
的確，它是一本受到全世界無數(shù)讀者喜愛的兒童名著。美國著名作家馬克·吐溫讀了這部小說后曾致信作者路西·莫德·蒙格瑪麗，稱贊這本書是“最甜蜜的描述兒童生活的小說”，認(rèn)為“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動與喜愛的兒童形象”。
打開書，我為妮坎坷的人生經(jīng)歷流淚。安妮是一個(gè)小孤女，生下來三個(gè)月，媽媽害熱病死了，幾個(gè)月后爸爸也死了。她被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右，因鄰居家的酒鬼丈夫死了，無力再撫養(yǎng)她。住在河上游的另一家看中安妮照看孩子的能力，繼續(xù)收養(yǎng)了她。幾年后這一家人覺得安妮沒什么用了，又將他送進(jìn)了孤兒院，后來是馬修和他的妻子收養(yǎng)了她。
合上書，我被安妮的品質(zhì)折服。安妮是一個(gè)熱愛生活的孩子，她對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛。在去馬修家的路上，她把林蔭道叫成喜悅雪路，把巴里池塘叫做陽光湖水。這說明安妮很愛大自然，可以把大自然的任何東西想象成美好的。她還想象自己也許是個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想到也許是另外一個(gè)被魔法困住的小姑娘。她可以把不順心的事情想象得很溫暖，借此把生活中的不如意輕松地拋開。
安妮用一顆善良純潔的.童心對待親人、朋友、同學(xué)、師長，盡管這經(jīng)常讓她鬧出天真的笑話。不管是對學(xué)習(xí)還是對生活，安妮都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、拼搏奮斗的精神令人感動。安妮也是個(gè)夢想家，并靠著自己不懈的努力，她的夢想最終全都變成了現(xiàn)實(shí)。
這個(gè)活潑可愛的小女孩感動了我，“紅頭發(fā)的安妮”也成了我心中的偶像！
我心中偶像的作文 篇5
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
——題記
生活中縱然有許多讓你刻骨銘心的事，或大或小，卻仍歷歷在目。
“上課！”一聲令下，全體同學(xué)站起來，深深鞠躬，那老師也鞠了一躬，就是這一鞠躬，在我腦海中揮之不去。
這老師是誰？
為何這老師能與眾不同地回敬？
難道這一次次回敬只有我一個(gè)人看到？
他是為我們代數(shù)學(xué)課的潘老師。
潘老師嚴(yán)厲？這是不可否認(rèn)的。潘老師是很嚴(yán)厲。但是，也不能否認(rèn)他很嚴(yán)謹(jǐn)，這是一個(gè)合格數(shù)學(xué)老師必須具備的能力。
也許，大多數(shù)人都只看到了潘老師的嚴(yán)厲，卻沒注意到這一個(gè)小小的回敬。
這是對學(xué)生有多么的'尊重與愛護(hù)呀！
同學(xué)們卻因?yàn)樗膰?yán)厲而稱他為“潘老爺子”。
雖然潘老師很嚴(yán)厲，但也很嚴(yán)謹(jǐn)，每次為我們講題，不放過任何一個(gè)難點(diǎn)，把過程都講得十分詳細(xì)，每次都要把知識點(diǎn)寫到黑板上才足矣。當(dāng)我要抄時(shí)，不經(jīng)意間，看到潘老師頭發(fā)并不茂盛的頭上有幾縷白絲，并不惹眼地鑲嵌在里面，像是枯樹中的幾朵梨花，若隱若現(xiàn)。
人上了年紀(jì)嘛，都是這樣。可是，僅僅是因?yàn)檫@個(gè)嗎？
不是，咱們來看看，潘老師不僅每天要上好幾節(jié)課，而且還要批改兩個(gè)班，將近一百四十個(gè)人的作業(yè)，不僅如此，還要備課。頭發(fā)不白，算怪事。
潘老師就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，如荒原野草，一歲枯榮，卻百歲如初。
那一次次的回敬，還在繼續(xù)……
我心中偶像的作文 篇6
每個(gè)人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級語文的張老師。
張老師有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話似的。當(dāng)你做了不應(yīng)該的事時(shí)，她就會用生氣的眼神盯著你，直到你低下頭來承認(rèn)錯(cuò)誤為止；當(dāng)你做了令她高興的事時(shí)，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的`。
我敬佩她學(xué)富五車。有一次，在午休的時(shí)候，我在做媽媽給我布置的奧數(shù)題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來。我想：問同學(xué)吧，就怕他們不肯、也不會做；問老師吧，可數(shù)學(xué)老師在辦公室。這時(shí)，張老師朝我走了過來，和藹地問道：“吳佳瑜，你怎么了？”我膽怯的回答：“張老師，這道數(shù)學(xué)題我不會做。”張老師看看題目，想了一會兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。
我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次，我肚子疼，張老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時(shí)不時(shí)地問我好多了沒有，我為了不讓張老師擔(dān)心，就說：“好多了。”“那就好，我可擔(dān)心死了。”我聽了，頓時(shí)熱淚盈眶。張老師看見了，撫摸著我的頭說：“傻孩子，這是老師應(yīng)該做的。”
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