我心中偶像的作文（集合）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我心中偶像的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中偶像的作文 篇1
所謂偶像，就是在你迷惘無(wú)措時(shí)引你一條明路，提起他就會(huì)不由自主地稱嘆或淚濕眼眶，是你想成為的人，是無(wú)邊黑暗里的一顆星。飛行員王偉在我心中便是這樣的人，他同他的811戰(zhàn)機(jī)一起，永遠(yuǎn)刻在了海空中，永遠(yuǎn)刻在了我的眼里。
頭頂是遼闊無(wú)垠的天空，朝下望去便是碧波蕩漾的南海，他像盤旋在天地懷抱中的一只鳥，羽翼折射出那片躍動(dòng)的波光粼粼。轉(zhuǎn)眼之間，飛機(jī)碎片被炸的四處沖撞，火光迸濺。
在肇事者欣然飛向海南陵水機(jī)場(chǎng)時(shí)，王偉聽到同志們的呼喚，接聽器摻著電流的聲音，呲呲作響。“呼叫81192，這里是553，我奉命接替你機(jī)執(zhí)行巡航任務(wù)，請(qǐng)返航！”
“81192已不能返航，請(qǐng)你們繼續(xù)前進(jìn)。”
繼續(xù)前進(jìn)。一汪平淡如水的話語(yǔ)，卻好似驚濤駭浪，掀起萬(wàn)丈狂瀾，在血液中奔波流走的信念鑄成了這四個(gè)大字，它被海空洗滌的锃亮，橫豎撇捺的鐫著，刻成他永存的墓志銘。
繼續(xù)前進(jìn)。我看到了那個(gè)少年王偉，那個(gè)打小就巴望著飛上天空，為了瞥一眼機(jī)尾落下的航道，連飯都顧不上吃的他，和他破碎的殲8機(jī)一起，海天之中，擁抱著他破碎的大夢(mèng)。
繼續(xù)前進(jìn)。這是期望，是希望，更是愿望。為什么美國(guó)的偵察機(jī)能夠肆無(wú)忌憚的進(jìn)入中國(guó)領(lǐng)空，能夠正大光明的'挑釁，把國(guó)家領(lǐng)土尊嚴(yán)放在地上碾踩？復(fù)興的路依然伸向遠(yuǎn)方，一路上充斥著大大小小的挫折風(fēng)波，王偉用他的血肉之軀，立起名為華夏尊嚴(yán)的屏障。
向幸福吻別的飛行員，握下手柄向死而生的飛行員，用生命撰寫了一曲凱歌，那是英雄的訣別聲，回響在天際。他道出的每一個(gè)字都盛著他短暫的一生，像一場(chǎng)簡(jiǎn)短卻莊重的走馬燈。
他凜然前行，只是帶走一身風(fēng)沙。他和他的戰(zhàn)鷹一起，消失在碧天白云，消失在呆了大半輩子的中國(guó)領(lǐng)空，消失在曾是航向的日出里。
我心中偶像的作文 篇2
我心目中的偶像團(tuán)體是至上勵(lì)合，由天娛傳媒重金打造的混血偶像團(tuán)體。由隊(duì)長(zhǎng)張遠(yuǎn)以及李茂，馬雪陽(yáng)，劉洲成，金恩圣。組成的五人組合被冠以“中國(guó)第一勵(lì)志天團(tuán)”的稱號(hào)而名稱之所以為至上勵(lì)合更是詮釋了這支“中韓混血”團(tuán)體的精神——聯(lián)合、振奮激勵(lì)達(dá)到至高無(wú)上的成功。
至上勵(lì)合成立于農(nóng)歷二〇〇八年八月初三。并在農(nóng)歷二〇〇八年九月初九在北京星光現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布首張EP到今天組合已經(jīng)成立四個(gè)月而在這四個(gè)月其官方粉絲團(tuán)體至天使已達(dá)到了幾十萬(wàn)人平均每天注冊(cè)300人。雖然遭到了仙后以及妖精的抨擊不斷，但是anti的是他們。說(shuō)什么至上勵(lì)合是抄襲團(tuán)體。跟神起和SJ有一點(diǎn)雷同嗎!這些人是嫉妒至上，請(qǐng)不要輕信他們的妖言惑眾。從韓國(guó)培訓(xùn)回國(guó)3個(gè)月后湖南衛(wèi)視最先爆料了這個(gè)偶像團(tuán)體。至今人氣還在不斷彪升足有和SJ—M的人氣一拼的.勢(shì)頭。所以我說(shuō)你們這些妖精才是shit見(jiàn)至上要蓋過(guò)SJ的人氣就不斷地罵他們說(shuō)他們長(zhǎng)得像豬頭如果豬頭能長(zhǎng)成這樣都能上吉尼斯記錄了。
我之所以以他們?yōu)榕枷袷且驗(yàn)橹辽蟿?lì)合精神——至上是最高最強(qiáng)的意思，勵(lì)的含義是不屈不撓奮勇向前，合是團(tuán)結(jié)一致的意思。他們的這種精神不僅表現(xiàn)在了名字上更表現(xiàn)在了他們每個(gè)人的一言一行。
我心中偶像的作文 篇3
別人都是把什么歌星啊，影星，當(dāng)作自己的偶像。我卻和他們截然不同，我的偶像是向雷鋒那樣平凡，卻對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
我五年級(jí)的一天。班里流行起了“追星風(fēng)暴”一下課或者上體育課他們談?wù)撈鹱约旱呐枷駚?lái)了。那天我們班幾個(gè)同學(xué)在我跟前談?wù)撈鹚麄兊呐枷瘢渲幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“劉德華，華仔可是四大天王之一呀，他在電影中的樣子，只能用四個(gè)字來(lái)形容，英姿颯爽！”另外一個(gè)同學(xué)反駁他說(shuō)：“劉德華算什么，何況現(xiàn)在他已經(jīng)不是四大天王了，而且他好像已經(jīng)退休了，現(xiàn)在是李連杰獨(dú)占影視巨星這個(gè)位子了”“你們說(shuō)的都不對(duì)，現(xiàn)在應(yīng)該是周星馳是影界巨星啊呀！”他們吵了起來(lái)吵得不可開交，最后他們都反過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“你說(shuō)道底誰(shuí)厲害？”“誰(shuí)利害我不知道，但我知道你們說(shuō)的都是片面的'，他們?cè)陔娪爸斜憩F(xiàn)的是好的，但是你們知道他們?cè)谄匠Ｉ钪惺窃鯓拥模钦葎?shì)欺人的？還是和藹可親的？”我說(shuō)，“電影，電影終究都是虛的。”“那你的偶像是誰(shuí)？”他們問(wèn)我。“我的偶像是雷鋒，我崇拜他的原因是：因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神深深的感動(dòng)了我。”我說(shuō)。同學(xué)們都回過(guò)頭來(lái)看我，弄的我還有點(diǎn)不好意思了。
我不想當(dāng)一個(gè)明星，也不想當(dāng)一個(gè)歌星，我只想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
我心中偶像的作文 篇4
說(shuō)起偶像，有人認(rèn)為無(wú)非就是歌星，明星什么的，但是我心中的偶像可不是他們，而是我最親愛(ài)的朋友一一吉浩然。
雖然他只是我們班普通的一員，沒(méi)有高大的身材，也沒(méi)有光鮮的外表，但只要說(shuō)起他的學(xué)習(xí)就是鶴立雞群了。當(dāng)初我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，以為他就是一個(gè)中等生，和我差不多。但是一學(xué)期下來(lái)，他的成績(jī)突飛猛進(jìn),令人刮目相看。后來(lái)我才漸漸發(fā)現(xiàn)，每次我們?cè)谕娴臅r(shí)候，他總是瞇著眼睛，嘴唇不停地動(dòng)著，你仔細(xì)聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他其實(shí)正在小聲地背誦著詩(shī)詞和課文。
每次與他談話的時(shí)候都要說(shuō)一些高深的問(wèn)題，否則他就不會(huì)回答。慢慢地我也改掉說(shuō)閑話的習(xí)慣，若要與他交談一些高深的問(wèn)題，那就要多讀一些書，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。與他談話，也讓我喜歡上了讀書。
我有的時(shí)候叫他“吉他吉”，是因?yàn)樗麑?duì)于吉他實(shí)在是太癡迷了。我就住在他家的樓下，中午在讀書的時(shí)候總能聽到他彈吉他的聲音。疫情期間他一直堅(jiān)持練習(xí)著。
去年藝術(shù)節(jié)時(shí)，吉浩然積極報(bào)名。他一上場(chǎng)，深吸一口氣，開始了他的表演，他的左手在吉他線上上下下地游動(dòng)，右手很有節(jié)奏地?fù)軇?dòng)著琴弦，美妙的聲音就從那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六根弦里飄出來(lái)，輕柔婉轉(zhuǎn)，像微風(fēng)，像細(xì)雨把我們帶到了夢(mèng)幻般的童話世界，聽著他彈出來(lái)的`優(yōu)美的旋律，我羨慕不已，于是我也喜歡上了吉他。
他的字也可以是我們班里數(shù)一數(shù)二的了。他的字是有體的，有一次我和他在一起寫詞語(yǔ)。同樣的時(shí)間，同樣的內(nèi)容，而我卻寫得比他慢得多，而他呢，一行字寫下來(lái)就像是打印出來(lái)的一樣，方方正正的。
這就是我心目中的偶像，一個(gè)長(zhǎng)相雖然普通，但學(xué)習(xí)水平極高的人；一個(gè)吉他技術(shù)高超的人，一個(gè)擁有仿宋字體的人。我要向著他不斷地去奮斗。
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