太陽的作文[優選]
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的太陽的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
![太陽的作文[優選]](/pic/00/ccabd1f45_2.jpg)
太陽的作文 篇1
太陽，你雖然離我們很遠很遠，但是和我們的關系卻非常密切。你是我們生命的源泉，是我們生存的保障。有了你，地球上才有了光明和黑暗；有了你，地球上才有了溫暖和寒冷；有了你，地球上才有了春夏秋冬；有了你，地球上才有了勃勃生機。你對我們是如此重要，太陽，你知道嗎？
太陽，我想對你說，正因為有了你，地球上的莊稼和樹木才能發芽，長葉，開花，結果。鳥、獸、魚、蟲才能生存繁殖。有了你的照耀，植物才能進行光合作用，吸收動物呼出的二氧化碳，呼出動物需要的氧氣，使動植物和諧共存，使地球有了生命有了活力。
太陽，我想對你說，因為你，地球上又多了一種清潔能源。隨著地球上人口的增加，人們對電的需求量不斷加大，又是你及時無私地用你所散發的能量幫助了人類。人們利用你發明了太陽能電池板，太陽能熱水器等，甚至還發明了太陽能汽車。不但給人們的生活帶來了極大的方便，而且還不會污染環境，你看，你是不是太偉大了？！
太陽，我想對你說，你還有一個神奇的作用，你知道嗎？你光線中的'紫外線具有很強的殺菌消毒能力，人們利用它可以治療和預防很多疾病。人們的皮膚通過紫外線的照射還可以制造維生素D，促進骨骼發育呢！
聽到這兒，你是不是很得意呢？對人類來說你簡直就是一大大的功臣。可是，太陽，我想對你說，其實你也有讓人類頭疼的地方呢。有的時候，有的地方，你出現的次數太多，照射的時間太長，造成了當地的河流干枯，地面干裂，莊稼枯萎，花草失色，人們怨聲載道，你說，這是不是你的不對呢？
太陽啊，你這個讓人又愛又恨的家伙，什么時候我們才能徹底摸清你的脾氣，探究出你的奧秘，讓你為人類更好地服務呢？
太陽的作文 篇2
十五歲，活力四射的年齡。“風華正茂”、“生機勃勃”、“熱情奔放”這些詞都一直被用來形容我們。我們就像那初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發著青春的氣息，只要有我們在，就會有一片生機。
初三了，畢業了，也同樣意味著同窗四年的同學要分別了，大家都很舍不得，大家都想為初三留下點紀念。
在寫同學錄時，小K的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風格，簡單明了的構圖，傳遍“太江南北”，好評不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。
盡管寫了同學錄．但我們卻覺得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的感覺吧。于是我們決定舉行一場“S校初三德比友誼賽”。
盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視耽耽地把目標鎖定為冠軍獎杯。大家都想為初三再添一筆燦爛。
比賽時，隊員們抱著只要進球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對方半場“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場邊，大家也沒有閑著，在那兒比試“吼功”。夫戰，勇氣也。我們女生扯著嗓子直喊“加油”，真希望自己練過“獅吼功”呀！
熱鬧的還在后面呢。無論裁判有多公正，只要一做出對我們不利的判罰，無論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認人，一律開“罵”。你可以感覺得到整個操場都彌漫著青春的味道。
其實，青春就是該有這樣的沖勁和沖動才名符其實。
十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的`光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開朗，只要青春有的，我們都有。
紅日初升，其道大光，十五歲的我們就像初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來了光明，帶來了希望。
我們是誰？我們是初升的太陽。
太陽的作文 篇3
愛奔跑的孩子不怕摔跤，敢冒險的少年不怕危險。有時候，不去嘗試，你永遠不知道自己原來這么厲害。——題記
暑假的日子總是那么閑散，無所事事。于是媽媽幫我報了一個游泳班，但由于她和爸爸都要工作，所以沒有時間送我去那個游泳班。媽媽跟我說：“地方雖然有些遠，路程你也不是非常熟悉，但你是來過的，應該還記得路程。媽媽相信你，你可以自己去。”我雖然害怕但聽到媽媽這么說，我也不好再說什么了。
游泳的時間是在下午一點，吃完飯，我提前四十分鐘走，既不熟悉路程，又不知道游泳地方。只知道媽媽上班前和我說的.話我仍記在心里，相信自己。手里拿著媽媽手畫的地圖，腦海里飛快的想著曾經零碎的記憶。不知不覺已經走到了一個陌生的道路，在車來人往的十字路口前，我停下了腳步，照著地圖，看了又看，仍然不知該往哪走。這時，我發現，天漸漸暗了，心里一沉，萬一游泳館沒找到，反而在這個陌生的地方徘，我越想越可怕，憑借著感覺，選了一條路，加快了腳步。天越來越暗，我的心，也越來越著急。照著地圖，我已經走了大半的路程，可是仍舊沒有看見半個游泳館。再一看表，離一點只有十五分鐘了，我不禁愣住了，木然的看著馬路，幾乎想要哭出來。媽媽相信我，她說我可以去，我就一定可以，這樣小小的挫折便打到了我，以后天，我該如何面對今后的生活。
我鼓起來信心和勇氣，思索了一會，繼續往前走。在不遠處，我看見了一個熟悉的地方，心里大喜，連忙激動的跑過去一看，發現那正是媽媽上次帶我來的地方。我圍著這個地方轉了兩圈，終于看見了媽媽所說的明珠游泳館，我抬頭一看，太陽已經沖出了烏云，放出耀眼的光芒。
我跑進了游泳館，換了衣服，快樂的在水中嬉戲。游泳池里放著我最愛的歌，《春雨里洗過的太陽》我沉浸在歡樂與享受之中，這是我堅持相信自己的結果，正如媽媽所說的那樣，我可以。
太陽的作文 篇4
一天，我看見小伙伴們在玩風箏，就讓媽媽給我買一個。媽媽卻不給買，于是，我這邊要自己做一個屬于自己的風箏。
我開始準備要用的材料了。我拿出鉛筆和勾線筆，又找水彩筆找了半天，結果沒有找到。這時，我才想起來，我的'水彩筆上次借給同學了。我只好用鉛筆畫，不涂顏色了。
我從倉庫里找了一塊風箏布，準備好了，我開始畫風箏了我坐在椅子上，想了半天，也沒有想出來到底要畫什么。過了一會兒，我終于想好了，我要畫一場太陽雨。我拿起鉛筆先畫了一個照亮大地，給人們帶來溫暖的大太陽。它像是一個大火球掛在天空中，給人們制造溫暖。然后，我又在上面畫了幾朵烏云。這幾朵烏云可以給農作物帶來生命之水，可以給樹苗帶來甘露水，可以給那些干旱的地方增添水源。接著，我又畫了許多小雨點。那些小雨點像烏云的孩子一樣，紛紛離開母親的懷抱，投入大地的懷抱。最后，我在烏云下面畫了一座小房子。房子像一張臉，它的房頂是頭，窗戶是眼睛和鼻子，墻是臉，門是嘴。用鉛筆畫完，我又用勾線筆描了一遍，就完成了。風箏完成了，我本來要拿出去玩一玩的，可一出去卻發現下雨了，看來得等天晴了才能放飛了。
這是我第一次畫風箏，我好高興呀！我拿著自己的風箏自豪極了。
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