太陽的作文（必備）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的太陽的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
太陽的作文 篇1
你知道太陽公公嗎？
他每天都把自己的光輝無私的奉獻給大地；晚上，當我們進入夢鄉，她卻又旅行到地球的.另一邊，給那里的人們送去光明。
前兩天，烏云遮住了太陽。烏云是個幸災樂禍的家伙。他用自己厚厚的一上擋住太陽，把自己身上的水滴到地面上，一邊滴還一邊偷偷的笑。而太陽公公眼睜睜的看著烏云作怪，自己不能給人們送去溫暖，不知不覺就哭了起來。他越哭越傷心，雨就越下越大，直到今天早上才停。為什么呢？原來是風伯伯幫忙，他用力吹走了烏云�？墒翘爝�沒有晴，因為白云兄弟遮住了太陽。直到下午，白云覺得炙熱無比，逃得無影無蹤。
太陽睜眼一看，看見的是一個嶄新的世界：小草被雨水洗刷后，立刻挺直了腰；樹兒一經洗刷，變得翠綠翠綠；小花被雨水沖后，開得更加艷麗。太陽公公不禁感嘆道：烏云真是個讓人恨又招人愛的家伙！
太陽的作文 篇2
朦朧中，我向她走去，她不是水中月，鏡中花，她實實在在，她是徐悲鴻筆下的駿馬；她是鄭板橋筆下的勁竹；她是中原大地一顆璀璨的明珠；她是莘莘學子的家，是他們走向成功之國的金牌之地；她更是我心中不落的紅日！她就是——豫龍中學。
猶如一朱浮云，飄進她的懷抱；猶如一艘不系之舟，駛進她的港口。豫龍中學我夢寐以求的地方，我終于投進了你寬厚的臂膀。
豫龍中學，我們成長的搖籃，明媚的`春光里，我們是展翅的飛燕。
豫龍中學，我們揚帆的航船，知識的海洋里，我們是勇敢的海燕。
伴著青春的號角，楊帆起航，萬里的征途，路在何方？路在腳下，青春的舞曲，在這里蕩漾，回響在搖曳的風中，陽光灑滿這里的大地，校園的風鈴在耳畔回蕩……
無論春秋，無論夏冬，總不斷的是朗朗書聲，伴的總是淚與汗凝結的清燈，讀的也是圣言哲語匯成的古卷。
多少棟梁從這片沃土走出。豫龍中學洋溢著生機，如那早上七八點初升的太陽，永放光芒，它是光彩的，耀眼的，像一顆永不衰敗的璀璨明珠。
在這片沃土上茁壯成長的我們，不會碌碌無為，更不會不學無術。發揚我們豫龍中學的品質與精神，向社會展示我們辦學的品位與質量。
我們還沐浴在這樣的旋律中。
合作進取，自主發展，我們團結一致永遠向前。
伴著驕傲，伴著自豪，我們團結一致永遠向前。
豫龍中學是一塊沃土，豫龍中學是一方湛藍的天空，這沃土將孕育繁花碩果，這天空將讓德才兼備的豫龍學子展翅翱翔！
太陽的作文 篇3
太陽了，不知躲到那去的太陽終于了，出太陽的日子真好！
你經歷了漫長的雨季，你就會和我一樣有同樣的感覺。
雨，已沒完沒了地下了幾周。雨，猶如鋼針，無情地刺向可憐的大地，原本寒風凜冽的天氣冰冷刺骨。雨，無休止地從空中傾瀉，把路邊的樹木打得低下了頭，花兒已不再那么…
太陽了，不知躲到那去的太陽終于了，出太陽的日子真好！
你經歷了漫長的雨季，你就會和我一樣有同樣的感覺。
雨，已沒完沒了地下了幾周。雨，猶如鋼針，無情地刺向可憐的大地，原本寒風凜冽的天氣冰冷刺骨。雨，無休止地從空中傾瀉，把路邊的.樹木打得低下了頭，花兒已不再那么燦爛。
雨季里，我和小伙伴們再也到操場上追逐嘻戲，再也聽榕樹上快樂的鳥兒在嘰嘰喳喳。只能望著窗外飄飄茫茫的雨霧，只能望著操場上的一片汪洋，回憶著往日和小伙伴們聚在一起跳繩、想著打乒乓球時和同學們搞笑動作的情景而望雨興嘆！
雨季里，整個天空陰沉沉的，要穿上笨重的雨衣撐著傘，那雨衣這邊長那邊短，那雨傘要高起才不會碰到人。冷嗖嗖的雨水爬滿了臉頰，衣服仍被淋濕……
雨季里，一走出家門，就要踩上深淺不一的積水坑。走上大街，汽車飛馳而過，濺起的泥漿，一下子把嶄新的鞋點綴得斑斑點點。泥水流進鞋里，整雙腳感覺冰冷冰冷的。
雨季里……
雨，終于停了，云散了，鳥兒了！
再也不用為鞋子弄臟、出門不而傷腦筋，再也不用為在操場上奔跑而感到寂寞！
看到那思念已久的太陽，我不禁高呼“出太陽的日子真好！”
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