風的作文錦集【4篇】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的風的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風的作文 篇1
那個冬天，寒風放肆的吹著，吹打在我通紅的臉龐上。這讓我想起了那個電視劇的題目《北風那個吹》，可是老天爺不近人情，只是讓寒風助手繼續吹，風打在我的 臉龐上，只覺得臉火辣辣的疼。路邊早已脫落了葉子的樹也似乎抵抗不住寒風的 吹打，搖搖擺擺。這時還不見那早已熟悉的身影，心漸漸涼了。
半個鐘頭過去了，二十分鐘過去了，十五分鐘，十分鐘早已從我眼前過去，從我身邊溜走。這時我恨得牙癢癢，他為什么還不回來？我的眼前浮現過一幅幅溫暖的畫面：一家人和和美美坐在電視機前看著電視劇里溫馨的'一幕幕，喝著熱乎乎的茶，多么令人向往，令人羨慕。可是現在畢竟是現在，以前畢竟是以前。
開學就意味著我將沒人照顧，我將自己打理自己的生活。可是不爭氣的腦子偏偏忘了帶那“救命”的鑰匙。我捶打著腿，搓著手好讓身體暖和一點。這時多么希望來一個人，或者來一個開鎖的人，可是大街上只有幾個把自己裹得像企鵝一樣的行人在忙著往家趕，去享受家的溫暖，就在快忍耐不住的時候，看到那熟悉又刺眼的車牌號：6907。啊！是他，他回來了，我按奈不住，急忙往車的方向跑他看見我跑來，急忙踩住剎車。跑下來，對我說：“孩子讓你久等了吧？公司有點事讓耽擱了，爸知道你沒拿鑰匙，對不起了，回家爸給你做最拿手的蛋炒飯。’’我看見父親鼻子上晶瑩的鼻涕和紅紅的耳朵，淚在眼眶里直打轉。有人說，到立可以使淚水不流出來，但我的淚水已無法控制。
雖然那個夜晚很冷，但是我的心非常熱，因為那是親情之火融化了心中的冰塊。
風的作文 篇2
伍小五始終記不起父親的容顏，那個男人給予他一副骨血之外，就注定會成為他生命里一段闕如和疼痛。伍小五的母親也一直對那些過往緘口不提，她是個堅強而善良的女人，常年在手術臺上見過眾多的死亡，仿佛已經了悟了世上的一切悲喜和無常。伍小五平日里被母親寄養在學校，周末才會被接回身邊，逢到有加班的手術，母親會把他連同一堆積木、糖果丟在辦公室里。
九歲那年春天，伍小五隨母親去醫院值班，在明亮的大廳里遇見一群人簇擁著一個男人奔跑進來，他們一路上神色慌亂的喊，醫生，醫生。伍小五無意間看見男人懷抱里的小男孩，他痛苦地閉上了眼睛，淌了一臉的淚水，打濕了衣襟，嘴巴里洶涌出來的鮮血也被沖洗成了淡紅色，像那個季節粉了一樹的桃花。
母親為那個孩子做手術的時候，他偷偷地溜出了辦公室，他小心翼翼地穿過潮濕的過道，空氣里彌漫著濃郁的來蘇水味道，他的腳步晃晃悠悠地響了一路。伍小五站在陽光明媚的.臺階上，稍微一俯視，就看見馬路邊上一個玩跳房子的小女孩，扎著一對小巧的羊角辮，純白色的公主裙被風兜了起來，一揚一揚的宛如飛揚的蝴蝶。后來，她不小心把光滑的碎瓦礫踢到了馬路上，探身去撿時，一輛汽車沖了過來。當時，伍小五下到了臺階的最后一級，沒有絲毫猶豫和恍惚，就一下子跳過去把她推開。
伍小五腿上的疼痛仿佛會讓他窒息過去，他迷迷糊糊地看見癱在地上的小女孩，他神色驚慌而欣慰地對自己微笑，仰著臉，下頜上一顆痣赫然明顯，它一點點地放大，漲滿了他的眼瞳，最后像沉沉的夜色一樣覆沒了他。
風的作文 篇3
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”小朋友們，你們知道這是寫什么的嗎？沒錯，這就是我們自然現象中的風。
風，就像一位畫家。春風把小草換上了新衣，小草從地里面探出頭來，說：“哇！我這一身新的衣服真是太好看了。”瞧，它又把桃花姐姐換上了一件粉色的新衣；把迎春花換上了一件黃色的衣服，正在與別的花爭美呢；再瞧一瞧，牽牛花被風姑娘換上了紫色大衣，他仿佛正在吹著喇叭，給風姑娘說謝謝呢！夏風正在調皮的吹著，當你熱的時候，他就是不來給你解熱，可等到你已經特別涼快的時候，他卻來給你再涼快涼快。秋風把蘋果輕輕地外衣涂成了紅色，把可愛的大鴨梨吹得黃黃的，把石榴原本白白的`子兒，吹得又紅又大。冬風把大自然染上了白色的雪花，當你溫暖的時候，它會跑過來給你涼快涼快，讓你永遠不得溫暖。
風，也是一位音樂家。風吹過垂柳，就像沙錘一樣，沙沙作響，又像豎琴一樣；風吹過，平靜的小河，小河不由自主地唱起歌來：“嘩嘩，嘩……”風又吹過小鳥的翅膀，小鳥就不由自主地唱起歌來；風吹過小草，小草就像在為峰博博打著拍子一樣。
風又像一位美食家。吹過小草，把小草的芳香帶到世界各，把小花的香氣吃進肚子，又把爸爸的炒菜香吹到了我的房間中。
風，真是一個神奇的魔術師呀！真是太神奇了！
風的作文 篇4
推開我們家的大門，你會發現這里十分整潔，每一樣東西都擺放得十分整齊，但是，我們家卻很少做大規模的收拾整理，也極少出現東西找不到的'情況。你想知道這是為什么嗎？今天我就給大家介紹介紹我們家的這個好家風。不過，話還得從上幼兒園時說起。
在我五歲的時候，養成了一個壞習慣：隨手拿了東西就隨手亂放，不物歸原位。有一次，好朋友王啟瑞來我家玩，我們從玩具架上拿了許許多多的玩具來玩，不想玩了就隨手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂乎。等玩完之后，我才發現地上已經堆滿了玩具，一片狼藉，毫無立足之地—每動一下就會踩到許多玩具！為了不被困在玩具堆里，我只好認認真真地做整理：先把玩具堆到一起，再把它們分門別類地放回玩具架，雖然看起來只有兩步，不過在有爸爸媽媽幫忙的情況下，我都用了整整一個小時！做完“工作”，我累得氣喘吁吁，自言自語道：“唉，累死我啦1我下次再也不拿這么多玩具出來了。”爸爸神秘兮兮地說：“我有一個秘訣，可以讓你既玩得盡興，又收得很快。”“什么方法？”我迫不及待地問道。“就是你每拿出一樣東西，玩好之后隨手就放回原位，這樣雖然當時有點麻煩，但在你最后收拾的時候就不用像今天一樣花這么長時間來做整理了。”爸爸慢條斯理地解釋道。“噢，原來如此，這真是個好辦法。”我不禁恍然大悟。想起以前，去爸爸的辦公室玩，看到他的辦公室既整齊又漂亮，原來就是用的這個好辦法。
于是，我和爸爸媽媽做了一個約定：以后我們用完了東西后，都及時放回原位，每個人都互相監督，互相提醒。
從那以后，我們家變得既干凈又整齊，而且大規模整理收拾的次數明顯減少，從每周一次到每個月一次。就這樣，我們形成了我們的好家風--隨手拿了的東西就隨手放回原位，做到“物歸原位”。
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