【優選】實用的五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
過完一個充實有意義的暑假,我們又迎來了新的學期。9月1日是我們開學的第一天，晚上8點，我和爸爸媽媽準時收看了《開學第一課》。
今年《開學第一課》的主題是“父母教會我”。都說父母是孩子人生最初的榜樣，也是孩子的第一任老師，他們言傳身教，教會孩子要孝順家長、要有文明禮貌、要熱愛生命、要學會堅強勇敢。童話大王鄭淵潔、容祖兒阿姨、秦勇叔叔和藏族武藝班老師都用自己的親身經歷告訴了我們在人的成長中必須具備的孝、愛、禮和堅強。看完以后，我的心里久久不能平靜，也好好反省了在我自己成長歷程中還有哪些做得不好的地方，更讓我找到了以后需要努力去改進的方向。在這幾講中，第一講的“孝”對我的觸動特別大。
孝順，是中華民族的傳統美德。童話大王鄭淵潔說，對現在的我們來說，父母是“火車頭”，而我們就是車廂，父母會用幾十年的時間用他們無私的愛陪著我們成長，而屬于他們的'時間也就這樣慢慢地流走了；而當我們長大后，我們就是火車頭，父母則成了車廂，那時我們的父母都已經慢慢老去，我們就應該用我們的愛，用我們的孝心讓我們的父母過上幸福的晚年生活。
看完這一講，讓我想起了前段時間在電視上看到的一個真實的故事：一位80多歲的老奶奶，她有三個兒子，幾十年來她含辛茹苦地把他們養大，可是，現在她的三個兒子卻都不肯贍養她，可憐的老奶奶只能自己靠撿破爛維持生活。我真想問問老奶奶的兒子：如果沒有父母給你們生命，沒有父母對你們的培養，你們能有現在的好日子嗎？你們孝心都到哪里去了？
同時，我也反省了我自己：我平時基本上是衣來伸手飯來張口，平時爸爸媽媽叫我幫忙做點家務也不情愿，根本不會考慮父母工作的辛苦，即使在媽媽生病時，我也只想著玩；而爸爸媽媽平時都把好吃的留給我，為了我，他們再累也不抱怨，現在想想我都覺得自己有點無地自容。
我一定要從現在做起，從力所能及的事做起，多幫爸爸媽媽做家務事，多為他們分擔一點，做一個有孝心的好孩子。
五年級作文 篇2
坐在窗前，課外書又看完了，想起從前討厭看書、懼怕寫作的情景，不禁露出一絲笑，甘甜中帶著苦澀。您走了，那么匆忙……
記得小時候，您常來看我，爸爸媽媽讓我叫您“曾祖父”。我一看到您布滿皺紋的臉，到了嘴邊的話又不自覺地咽了回去，低頭不語。每當這時，您總是笑著說：“沒關系，曾孫還小嘛！”
千篇一律的對白一次次地重復著，誰也不知我想叫您的沖動及出口前的難堪。您是多么希望我親切地叫您一聲“曾祖父”啊！可我讓您失望了。
可您不在意，一如既往地給我講各種故事，還時不時地送我幾本書――卻不是我喜愛的漫畫。說實話當時我真的很討厭那幾本注音讀物，但為了不讓您失望，我還是認真地看完了它們。從那時起，我越來越發現自己開始對這些書愛不釋手，看書對我來說成了一種享受。
您的書改變了我，教育了我。它讓我懂得了事理，得到了知識，書上的.字，猶如一股股清泉涌進腦海。我平生第一次有了較深沉的思考能力和主見，第一次發現您那布滿皺紋的臉是多么和藹……
可天不遂人愿，您終于倒在了床上，隨著最后一聲“老了”，踏上了去“九泉”的路。我沒有哭，我知道您也不愿我哭，所有的傷心和難過都被我深深地藏在了心里。
我該感謝誰，想著想著，突然冒出這么個問題，嗯……想叫，卻叫不出口，只好把感激之情埋于心靈深處，永遠、永遠……
五年級作文 篇3
今天我特別興奮，因為我要去學跆拳道。一大早我叫醒了媽媽,帶我去學跆拳道。
來到了道館，我迫不及待地跑去問教練：“教練，我今年能不能考藍帶呀？”教練說：“平時要多多練，才能考藍帶。”我自言自語地說：“那我可真得好好練習啊！”開始練習了，我們首先做了熱身運動，然后就開始比賽跑步，結果我得了第一名，我真為我自己感到自豪啊！做完熱身運動，教練就教我們轉身橫踢，教練說這個動作要快，而且要轉到170°再踢，轉過了一點的話就錯了。教練就開始叫我們自由練習，我把這個動作練了很久，才把它練好。
之后教練再教我們一個高難度的動作，這個動作要快、要穩、要有力。我把這個動作練得滾瓜爛熟。教練看了走過來說:“你這個動作練得很好，很有力，希望你再接再厲，只要刻苦練習，下個月就可以考藍帶了。”我聽了教練的話，心里特別開心。教練又跟我們講了考藍帶的.基本動作：馬步沖拳的時候，要蹲好馬步；橫踢的時候，腳要用力；下蹲的時候，要站穩……他還講了考藍帶時要注意什么。
一節課很快就上完了。下個星期我一定要多多練習，爭取下次考到藍帶。
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