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    小學五年級作文

    時間:2026-03-25 22:26:35 五年級作文

    小學五年級作文通用(8篇)

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的小學五年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學五年級作文通用(8篇)

    小學五年級作文 篇1

      一位來自衛校的畢業生,在一家大醫院實習。如果在實習期間,能讓院方滿意,就有可能被留用。

      一天,來了一位生命垂危的傷員。院方全力進行搶救,實習護士被安排做著名外科專家兼院長——王教授的助手。高難度的手術從清晨一直做到黃昏,眼看患者的傷口即將縫合,這名助手突然盯著院長說:“王教授,我們用的是12塊紗布,可您只取出了11塊。”“我已經全部取出來了,一切順利,立即縫合!”院長堅定地回答著。“不,不行!”實習護士高聲抗議道,“我記得非常清楚,手術中我們用了12塊紗布。”然而院長還是沒有理睬她,大聲命令道:“沒有錯,聽我的,準備縫合!”這名護士急了,大聲叫了起來:“院長,你是醫生,你不能這么做!”直到這時,院長臉上才浮現出一絲欣慰的笑容,他舉起左手里握著的`第12塊紗布,向在場的人宣布:“這才是我最滿意的助手!”這名實習生理所當然的成了該醫院的正式護士。事后院長也對別人說:“這位實習護士敢于堅持真理,對病人、對工作高度負責,不為權威的精神給我印象最深。”

    小學五年級作文 篇2

      書,是人類進步的階梯;書,是造就靈魂的工具;書,是人類的營養品。書是每一個人愛不釋手的,如果你問到我讀書的滋味,我會說:“讀書就像一串百味冰糖葫蘆,酸、甜、苦、辣……”

      一個下午,我正在津津有味地看著《三國演義》,我的老媽卻沖來進來:耀之,下午寫作業,寫到四點半,知道嗎?我點點頭,心想終于逮到看書的機會了。老媽走了,我把所有書都翻了一下,我找了幾本《作文起步》和四大名著,這下可以過癮了!

      打開書,我如饑似渴地讀起來,像一只餓狼,正捕殺一只羊,書中的.主人公吸引著我,我正迷漫在書的海洋里,快樂無窮。

      不知不覺,一小時過去了,我還在書海洋里,身旁的作業,居然一個字都沒寫,可是我還是渾然不知,書里,我最愛看的《西游記》里的孫悟空,神通廣大,據說十萬天兵都不是他對手,他又是忠厚保護師父,一路西天取經,最后取得正果,啊!如果我是孫悟空,我一定會打敗壞人。想到這里,我不禁口水都流出來了,突然,一身車聲,媽媽回來了,我嚇得半死,連忙寫起來,可老媽,已在我身旁……

      我在書的世界里無憂無慮地生活,我似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體,和他們同悲傷,共快樂。我和書的故事是那么多,書已成為我生命中的一部分了。

    小學五年級作文 篇3

      天陰沉沉的,好像快要哭了。

      中午一起床就發覺我的眼睛,有些不適宜,聽同學說,我的眼睛又紅又腫。可我也沒有做過“對不起它”的事情呀,怎么會這樣呢?“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,當務之急就是趕快回教室。于是我匆匆跑到教室,同學們都已經到齊了。我喊了一聲“報告”就進去了。可不是怎了,同學們都哈哈大笑起來,我似乎明白了什么,捂住了自己的眼睛,走到座位旁并坐了下來。

      第一節課上音樂。悠揚的音樂聲回蕩在教室的上空。可我卻在為自己的“命運”所擔心:萬一得了炎癥,在失明怎么辦?我越想越擔心,竟小聲的`抽泣起來。幸好,大家都在欣賞

      音樂,沒有注意到有人哭了。突然,外面打了一聲雷,同學們又嘰嘰喳喳的談論起來“是不是快要下雨了?”“應該是吧”……而我并沒有參與他們的議論,只是盼望快點下課,快點下課……終于,下課鈴聲響了,我第一個沖出了教室,飛奔到了醫務室。這時,天終于下起了小雨。醫務室的阿姨說,我的眼睛發炎了。我糊里糊涂的“噢”了一聲,便走了出去。我更是不安了。回到教室,同學們都在叫我的新外號“腫眼怪獸”。我忍受不住了,就來到了老師辦公室。老師一看,給家長就讓我馬上打電話。于是我撥通了媽媽的電話。“喂,媽媽,我眼睛發炎了,你快來吧。”只聽見對方拖著疲憊的聲腔說“啊?!我馬上就到。”打完了電話,我就回到教室做起了作業。時間一分一秒的過去了,雨勢并不減退,愈下愈大,可媽媽還不來,會不會……終于,走廊里傳來了急促的腳步聲,一抬頭發現媽媽站在了窗前。我走了出去,發現媽媽一身家裝,腳上還蹬著一雙拖鞋,渾身濕漉漉的。媽媽一見到我就問:“怎么樣?”我搖了搖頭,“還行”,我又問“你來沒開車?”“開了。”“那怎么淋濕了”“剛進來的時候淋濕的”。我“哦”了一聲,強忍著眼眶里的熱淚不要流出來。隨后,我又和媽媽領了出門條,在教學樓門口,撐起了那把雨傘,媽媽那粗糙的大手握著我,不爭氣的眼淚還是流了下來。

      媽媽將我臉上的淚水輕輕拂去,又輕聲說了聲:“別哭,我的小寶貝。”

      那一次,我哭了,和天空一起……

    小學五年級作文 篇4

      每個人的心愿是不一樣的,有的想當醫生手持小小的手術刀,去挽救一個個危在旦夕的生命;有的想當作家,持起一只瘦弱的筆桿,章寫上下五千年和彰顯行云流水般的筆鋒;有的想當科學家,給人們提供最頂尖的科技;有的想當一名小小的清潔工,把地球變成綠色的家園;甚至還有的人想成為一個百萬富翁,去幫助那些被貧窮所困擾的人們,幫助他們克服生活中的困難、衣食無憂,幫他們每人都點亮自己心中的希望之火,勇敢地面對生活,憧憬未來。……而我的.心愿,就是長大當上大名鼎鼎的服裝設計師,開自己的服裝秀場,服裝店。 有一晚,我心愿種子和我經歷奇異的旅程,在夢里,我夢到我那顆種子是從服裝設計師那里買來的,那位偉大的設計師告訴我:“小姑娘,你的那顆種子不會自己成長,它要在時間的齒輪中和你經歷千磨萬煉,在磨煉中讓種子長出夢想的翅膀,飛向湛藍的天空,在天空中翱翔,去創新、發現美好的事物,去追逐夢想,最后達到勝利的彼岸。”我不由自主的回了一句:“謝謝你,設計師先生。

      ”設計師也囑咐了一句:“去做你想做的事吧!再見。”那場夢結束后,早上醒來,就覺得像巫師的水晶球一樣神奇,雖然它只是一場夢,但我還是照做了,我不斷的練習自己的繪畫和設計,提高自己的認識水平,努力留心身邊的每一件圖案、精巧色彩搭配、鮮美的花邊、圖案,但總是讓自己滿意不起來,八歲那年,大家都說我畫的不太好看,直到我再一次夢到那個偉大的“設計師”,他說:“小姑娘,很高興再次見到你,你選擇的這條路,一定會遇到許多困難,但只要你堅持,繼續去創新與發現,未來的你一定會更出色!”“但愿能再次見到你,偉大的設計師先生。”我禮貌的說。 聽到這句話,我懂得了要想達到自己的理想就要不怕困難、堅持到底,只有這樣我才會一步步走向成功的道路,雖然,那些話和“設計師”只是一場夢,但是我依然會堅持自己的構想,并堅持不懈的努力奮斗,直到心愿變成現實的那一天。

    小學五年級作文 篇5

      陽光明媚的一天,我又滿心歡喜地跑進了教學樓后的小花園。花園不大,但建造得獨具匠心,呈橢圓形,里面種滿了各式各樣的花。

      花園的春天生機盎然。鳥兒們有的振翅高飛,有的尋覓食物,還有的停歇在枝頭,歡快地叫道:“春姑娘來啦!春姑娘來啦!”桃花聽到小鳥的啼唱,揉揉惺忪的睡眼,綻開了合攏的棉被,露出了臉蛋。看到春天的到來,桃花妹妹急忙叫醒了哥哥姐姐,花園里頓時琳瑯滿目,令人眼花繚亂。

      花園的`夏天熱氣騰騰。所有的花兒都快被烤焉了,只有荷 花夫人愜意地淋浴著陽光,享受著陽光的溫暖。大樹的伯伯們則無私奉獻,撐起一把把綠色的大傘,形成一個天然遮陽亭。如果大汗淋漓的你躲進亭子,你會感覺突然有一絲涼意從你身邊掠過,讓你無比舒暢。

      花園的秋天秋高氣爽。火紅的楓葉隨風擺動,發出沙沙的聲響。銀杏葉一個接一個像頑皮的小孩,掙脫母親懷抱往地上跳,可又有那么一點不舍,于是就輕輕慢慢地飄落,想在離別時多看幾眼哺育自己的母親。

      花園的冬天幽香陣陣。所有的花,所有的動物都沉沉地睡了,只有那不畏懼嚴寒的梅花,孤獨地開放著。這讓我不禁想起了王安石的《梅花》:“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”

      花園的四季都獨具特色,而這些美景則都因為有春、夏、秋、冬這四個普通而又神奇的使者。

    小學五年級作文 篇6

      我愛聽雨,在那靜謐的夜晚。

      ——淅淅瀝瀝。聲音輕細柔軟得像谷種爆芽的聲音,似青草長葉的聲音,如筍竹頂土的聲音……那顯然是春雨,它象征著春天溫柔的到來。

      ——嘩啦嘩啦。大地上奔騰過一群馬;山崖間飛瀉下一簾瀑布;屋頂上浪卷逃滾……一會兒,萬響齊鳴。夏季豪爽的脾氣,連雨也這樣干干脆脆。

      ——咯咯咯咯。歡笑聲響,輕叩著窗門,在笑棉糧豐收。嘩嘩嘩的秋雨聲,是秋天樂觀情緒的流露,使人們聽了也喜滋滋的`。

      ——滴滴嗒嗒。沒完沒了,無盡無頭,像訴說著憂愁,傾吐著煩惱,如老年人不斷線的嘮叨……言多憂郁的個性,雨也這樣的迷蒙,聽了真討厭。

      我愛躺在床上,在靜謐的夜晚聽雨,任思想自由地飛翔。

    小學五年級作文 篇7

      今天下午在體育課上,我們班和隔壁班級舉行了一場別開生面的拔河比賽。

      比賽開始之前,我們每個班都會選出三十名同學作為參賽的選手。根據要贏得比賽的要求,我們每個班選出的同學都是一些重量級的選手,其中以男生居多,他們的力氣要比女生要大。

      當體育老師一聲哨響,拔河比賽就算真正開始了。每個班被派上去比賽的同學都卯足了力氣,使勁的把繩子拽向自己的.這邊,但是兩個班的實力比較均衡,不輸上下。

      看著賽場上老足勁兒的同學,賽場下面的同學也不甘示弱,我們大家都使勁的呼喊,讓自己班的同學加油。賽場上的同學聽到這些鼓勵的話語,干勁兒更足了,他們手上的力氣明顯加大了,使勁把繩子向自己這邊拽來。

      比賽僵持了一段時間,到了最后,隔壁班的同學,力氣可能用盡了,我們班取得了最后的勝利。

      班上的同學都十分的高興,我們這個集體團結一致,取得了一個又一個的好成績,我十分愛我們的這個班集體。

    小學五年級作文 篇8

      在我家小區的花園里,住著五只胖乎乎的小貓,它們的毛色非常漂亮:有三只是黃色的,一只是白色的,另一只是黑色的。我非常喜歡那只白色的'小貓。它那一雙圓溜溜的大眼睛,閃爍著寶石般的光澤,一張櫻桃般的小嘴像涂上了一層淡粉色的口紅,身上的毛雪白雪白的,摸上去特別柔軟。這只小貓每次看見我都會“喵喵”地叫上兩聲,好像在和我打招呼,非常可愛。

      每天中午,當溫暖的陽光普照大地,這時的小貓們喜歡趴在草坪上懶洋洋地曬太陽,它們瞇著眼睛,四肢舒服地攤開著,不時翻個身,小嘴張得大大的,打著哈欠,仿佛進入了夢鄉。有人經過時,它們也只是懶懶地看上一眼,然后便又呼呼睡去。

      小貓喝水就更有趣了。一次,我看見一位阿姨吧一大碗水放在小貓面前,小貓們對水非常感興趣,有的用肉乎乎的小爪子蘸了一點水,然后用舌頭舔舔,好像在品嘗水的味道;有的喵喵叫著,好像在問這是什么。這時,貓媽媽走了過來,它把舌頭伸進水碗里,飛快地喝了幾口水,然后心滿意足地走開了。小貓們學著媽媽的樣子,爭先恐后地圍到了碗邊,那只小白貓卻站在一旁看著。小貓們拼命想把舌頭伸到水里,卻怎么也夠不到,急得喵喵直叫。這時,小白貓跑到了碗邊,用小爪子使勁地按住了碗的一邊,使碗傾斜了一點兒,它趕緊伸進頭,喝了一口水,其它的小貓都學著它的樣子,把碗中的水全都喝光了。

      我非常喜歡這些小貓。一有空,我就會去看望它們,現在我們已經成為好朋友了呢!

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