實(shí)用的考試的作文（熱）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的考試的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
期中考試終于來到了，同學(xué)們都早早地來到了教室，我坐在座位上緊張地復(fù)習(xí)著，恨不得把書上的每一項(xiàng)知識(shí)都刻在腦子里。
終于，考試鈴聲響了，監(jiān)考老師把試卷子發(fā)下來后，我仔細(xì)審查試卷上的每一道題，感覺每一道題都很簡(jiǎn)單。開始答題了，同學(xué)們都在認(rèn)真地做題，考場(chǎng)里鴉雀無聲，只聽見筆尖在卷子上揮舞的沙沙聲。我立刻拿起筆，流暢地在卷子上寫著，突然，有一道題難住了我，我左思右想就是想不起來，心里亂成一團(tuán)糟，不知道怎樣才好。這時(shí)，我想起老師曾告訴我們：“做題要認(rèn)真、細(xì)心，先做會(huì)的題，不會(huì)的題留到最后再做。”所以，我決定先做其他的題，最后再做這道題。于是，我像一輛小車?yán)@過障礙物一樣，先做會(huì)的`題，然后回過頭來再看那道難住我的題，說起來也挺怪的，不一會(huì)兒，我就把那道題做出來了。
考試結(jié)束了，我緊張的心情總算放松了，期待著有一個(gè)理想的成績(jī)。
考試的作文 篇2
不知不覺中，一個(gè)學(xué)期過去了，期末考試即將來臨。有句話說得好——臨時(shí)抱佛腳，教師想到了很多復(fù)習(xí)方法。
瞧！
第一招：默。教師讓我們每個(gè)晚上供固兩課生字表的詞語(yǔ)，如果覺得自己復(fù)習(xí)還不如默一遍好，也可以默一遍。當(dāng)然，為了防止有些人不做這個(gè)作業(yè)，第二天教師都會(huì)默一遍抽查。我每回都全對(duì)，到現(xiàn)在都還沒錯(cuò)過呢！可是我也不是每次都復(fù)習(xí)。但對(duì)一些對(duì)生字生疏的同學(xué)，可奏效了！
第二招：做。教師買了許多測(cè)試卷讓我們做，今天一張，明天一張，后天一張……這可擊中了我的弱點(diǎn)，我每天都得做到8—10點(diǎn)種才能做完，這免不了一頓臭罵。不過，我覺得期末忙一點(diǎn)是不可避免的，而且做試卷也是對(duì)自己的`一種評(píng)估。
第三招：學(xué)。就是把整本語(yǔ)文書再簡(jiǎn)要的學(xué)習(xí)一遍。我們的學(xué)習(xí)速度很快，一節(jié)課就能學(xué)完一個(gè)單元。我也十分喜歡學(xué)，經(jīng)常搶著回答問題，因?yàn)檫@就像把搭好的窩再搭得結(jié)實(shí)點(diǎn)，知識(shí)就能更好地被掌握，對(duì)我們的復(fù)習(xí)有莫大的幫助。
別看這三招很普通，可十分實(shí)用，讓我們更有信心地去迎接期末考試。
考試的作文 篇3
畫面中，第一個(gè)孩子第一次考了100分，得到了表?yè)P(yáng)，第二次考了98分挨到了耳光；第二個(gè)孩子第一次考了55分不及格，受到了批評(píng)，第二次考了61分被表?xiàng)钔高^兩個(gè)孩子得到不同分?jǐn)?shù)后的不同遭遇，我們不禁要感嘆：唯分論英雄，功利何其重！
孩子或許能在得滿分，有進(jìn)步時(shí)感到成功的喜悅，但當(dāng)帶著懲罰性質(zhì)的耳光降臨，孩子的心中便陡然多了“失敗”帶來的'焦慮與壓抑，最終甚至可能導(dǎo)致孩子的心理素質(zhì)由于這種獎(jiǎng)懲的反復(fù)而一低再低，對(duì)考試畏懼，對(duì)成功焦慮。
說到底，這還是爸媽們“唯分論英雄”的功利心態(tài)在作祟。心中太過渴求孩子的成功，以致自己先患上了成功焦慮癥，還在潛移默化中讓孩子也染上這種“病癥”：凡事必求完美，即使離完美只差一小步也是失敗。長(zhǎng)此以往，不管是爸媽還是孩子，都容易急功近利，心態(tài)浮躁，更不利于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
放眼當(dāng)下，這種功利心態(tài)、焦慮心理也并不少見。茶余飯后，人們津津樂道的總是那些出大名發(fā)大財(cái)掙大錢的人；畢業(yè)生擇業(yè)先看薪酬再談興趣；一些人甚至為名為利不擇手段，什么都可以拋棄！
其實(shí)追求成功是一種態(tài)度，要讓這種態(tài)度趨于理性平和，而非虛浮躁動(dòng)。爸媽和孩子都需擁有駕馭心態(tài)的能力。
人生須有一顆平常心，在追求中懂得取舍，在紛繁中保持本真，人生一世草木一秋，懂得知足才能快樂，懂得取舍方可輕松。
人生一世當(dāng)擯除功利之心態(tài)永懷淡然之內(nèi)心，唯有如此才能在紛繁的世俗中不迷失自我。
考試的作文 篇4
每當(dāng)我們考試時(shí)，老師總是說：“先別忙著動(dòng)筆，瀏覽一下試卷再做。”
然而為了有充分的時(shí)間，我們都爭(zhēng)分奪秒地做。今天，我們又進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文考試。
老師耐心地說：“同學(xué)們，我們做一份試卷，試卷拿到手請(qǐng)先仔細(xì)地將所有題目看一遍再動(dòng)筆。”我們拿到試卷，剛寫好名字放下手中的`筆時(shí)，老師又說：“十五分鐘完成試卷。”
我挑了挑眉毛，瞪大了眼睛想：老師，您這是要了我們的小命呀，恐怕讓您做，您也做不完呀，更何況我們?cè)S多沒學(xué)過！……我剛拿起了筆寫了幾個(gè)字，老師又開腔了：“時(shí)間像流動(dòng)的水，一去不復(fù)返，已去五分鐘！”我慌了，又想：十五分鐘做完肯定是無稽之談，老師肯定是下了什么毒！
我翻過試卷從上往下看，哈哈！第七大項(xiàng)上寫著“完成第六大項(xiàng)，一到五項(xiàng)不作要求”。如果老師不在場(chǎng)的話，我真想站在桌子上手舞足蹈并大聲豪唱：“考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米！”老師又喊道：“還有五分鐘……還有最后一分鐘！”看到同學(xué)們急得滿頭大汗，我真是幸災(zāi)樂禍呀！
哈哈，這次考試，除了我，旁人都是“0”分！
考試的作文 篇5
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師端著一疊厚厚的試卷。哇，是四面卷啊！一道道題目，一個(gè)個(gè)空格、括號(hào)擠滿了整張?jiān)嚲恚河质强荚嚕质强荚嚕瑪?shù)學(xué)老師的腦袋里是不是只裝著考試兩個(gè)字呢？算了，算了，老師給我們考試是想測(cè)驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們必須認(rèn)真地在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試卷，才能表現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面。
我從筆袋里抽出一支筆，拔開筆帽，開始答卷，呀，填空題不是很難嘛！區(qū)區(qū)幾個(gè)空格小兵，怎能難倒我？我揮起武器——筆，“刷刷刷、刷刷刷……”，空格小兵們沒反抗幾下，就已經(jīng)被我解決了！
迎面而來的.是選擇題和判斷題，選擇題一個(gè)個(gè)字母兵朝我喊叫：“快來選我小A吧！”“不不不，別聽它的，應(yīng)該選我小B，才不是質(zhì)數(shù)呢！”……到底選哪個(gè)好呢？噢，對(duì)了，老師上課講過，既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)，我應(yīng)該選B！
完成了選擇題和判斷題，接下來是我不擅長(zhǎng)的計(jì)算題，還一定要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。完了完了，這是我弱項(xiàng)中的弱項(xiàng)呀！怎么算不通呀？是不是我算錯(cuò)了？算了，再算一遍吧！又是無限小數(shù)，這道題上輩子跟我有仇嗎？再過二十分鐘，不管考好了沒，統(tǒng)統(tǒng)交卷！算了，我還是不要算了！唉！
接下來登場(chǎng)的是終極大boss——應(yīng)用題！時(shí)間不多了，我得趕緊開戰(zhàn)！第一道題帶著武器——方程式，向我調(diào)戲：“嘿嘿，敢來挑戰(zhàn)我嗎？”我敢！我拿起筆，開始列式。是這樣算嗎？不可能！那要怎么算呢？時(shí)間一分一秒的過去，眼看再過十分鐘就要交卷了，我真是比熱鍋上的螞蟻還要急，還是先繞過這題，解決下一題吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，該交卷了！考試的滋味可真是又苦又急，這次考試一定會(huì)考砸了，唉，回家該怎么辦呢？……
【考試的作文】相關(guān)文章：
考試的作文[經(jīng)典]10-13
考試的作文【經(jīng)典】11-06
考試的作文11-12
考試的作文11-12
【精選】考試的作文11-30
[優(yōu)選]考試的作文10-15
（合集）考試的作文10-27
考試的作文【優(yōu)選】10-28
(精華)考試的作文11-03
考試的作文【熱門】10-20