(優選)五年級作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
鳥兒長大了，總要飛向藍藍的天空；魚兒長大了，總要面對浩瀚的大海。我也在慢慢地長大，總要面對生活中的挫折與坎坷。
那一次，因為媽媽在單位里有事情，就讓我自己放學后走過去。“沒事的，我已經這么大了，自己過來肯定沒問題的。”我雖然嘴里這么說，可心里還是有些忐忑。
放學后，我跟著隊伍走出了校門，往媽媽的單位走去。一個人走在路上，心里不禁有些害怕，生怕有陌生人接近。我在報紙上看到過，有一些孩子就是走著走著被壞人拐走的。還真是想什么來什么。只見一個捧著一疊廣告紙的叔叔笑著迎面走來：“小朋友，你是不是很喜歡打籃球啊？來這邊看看吧，我們會送你很多精美小禮物。來，把這張表填了吧。”我沒理他，徑自走開了。走出一段距離后，我還時不時地回頭看幾眼，生怕他跟上來。還好，那位叔叔已經拐向了另一條路。
于是，我提高了警惕，思想不敢有絲毫松懈，一直看著前方，快速地向小區門口走去。這一段路走得還算順利，我緊繃著的心又放松了些。可就在我要走出小區門口時，“汪——”的'一聲，一條狗躥了出來。我嚇了一大跳，連連后退，生怕它一下子撲過來。還好它已經跳到了對面的花叢中。我吁了一口氣，快步走出了小區，左拐到了商鋪前的人行道上。
接著，我三步并作兩步，快速走到了紅綠燈口，可現在還是紅燈。我就在人群后邊等著，終于，綠燈亮了，大家都向對面走去，我也緊跟著他們的步伐。過馬路的人可真多啊，有大人、小孩，有騎自行車的、有推電瓶車的……我不敢大意，始終跟著大部隊。終于走到了中間的安全地帶，卻發現綠燈已經在閃了，趕緊跟著人群小跑過了馬路。幸虧在紅燈亮之前走上了人行道。
有了前面的經驗，我走得順利多了。沒走幾分鐘，就看見了媽媽的單位，頓時，如釋重負，一陣輕松。
經歷了這次后，我不再那么膽小了，有些事情去做了，也沒感覺那么害怕了，逐漸變得獨立了。以后，我可以自己去媽媽單位了，在成長的道路上又邁出了成功的一步。
五年級作文 篇2
今天天氣驟然變冷，天空陰沉沉的，不一會兒，鵝毛大雪就紛紛落下來了。我高興地蹦蹦跳跳，因為我期待已久的雪終于落了下來。
那雪花潔白剔透，紛紛揚揚，一朵朵，一簇簇，像銀花，白蝶一樣徐徐飄向大地。它飄向樹林中，樹林變成了玉樹瓊枝。它飄向小草，讓小草蓋上了一層雪白雪白的棉被，使小草不怕嚴寒。它飄向大地，大地變成了一片銀裝素裹。有時，它會飄到孩子們身邊，那樣，孩子們就像來到了一個白色的童話世界里一樣，孩子們打著雪杖，堆著雪人，生活中充滿了無限的生機。它會飄到一對夫妻身邊，這對夫妻會踏著雪在街道上散步，他們的生活充滿了甜蜜。
雪不僅給人帶來歡樂，而且千姿百態。好幾朵雪花飄落在我的手上，我仔細觀察著雪花，有的像晶瑩的`薄片，有的像白亮的銀珠，有的像夜空閃爍的星星，還有的像一把張開的小扇子。雪可真是千姿百態呀！到了晚上，雪停了，四周一片寂靜，在路燈的照射下，雪花白里透紅，紅里透黃，美麗極了！
我喜歡雪，我喜歡雪中的景，更喜歡雪中的人。
五年級作文 篇3
每當有別人向我問路的時候，我總是會想起他，他的那個背影……
那是一個秋日的早上，秋高氣爽，我要去同學家去玩。在路上，我的心別提有多高興了。平時我爸爸不讓我出門，今天我好求歹求才有這一次機會，心里像吃了蜜糖一樣。我唱著rap，快就到同學家的時候。我卻在一條必經之路上看見了一塊牌子，上面寫著八個大字：前方施工，請您繞行。我一看可傻了眼，因為我所知道的去同學家的路就這一條，那可怎么辦呢？總不能再原路返回吧!我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我發愁的`時候，我的耳邊傳來了一個稚嫩又略顯成熟的聲音：“哥哥，你在干什么？”“小弟弟，你知道去xxx該怎么走嗎？”我急著問這個小弟弟問題，卻忽視了他的容貌。“哥哥，我知道。”他這么一 說，我開始打量她起來，我看著看著，腦子里涌現出一個人，是他？是他!是他……
那是去年的一個秋季，我正在街上漫步，落葉一片一片，是我的心中涌起了一絲的憂傷。突然，我感覺我被什么東西撞了一下，我一看，是一個大約六七歲的小孩。只見那個小孩急匆匆的問我：“哥哥，你知道去xxx要怎么走么？”我心想，這小孩把我撞了不說，還向我問路？我的心中不禁燃起一絲怒火，但我還是裝模做樣的說：“直走，過三個路口，左拐一千米.”“謝謝”說完便飛一般的跑了。我的心里不禁暗喜，那條道，是個死胡同。
而今天，這個男孩就是他。“哥哥，我知道怎么走”“不用了，我說”因為我實在怕他報復我，這里人生地不熟，天知道他會干出神馬事來。“哥哥，我真知道怎么去，我家就在這邊，要不，你坐在我的單車后面，這樣，你總放心了吧!”我經不住推搡，還是上了他的單車。也不知道過了多長時間，我下車了，我看見我的同學正在等我。我緊緊地抱住她，流出了眼淚。他問我為什么哭，我說：“不為什么。”我看著那個小孩漸漸遠去，我開始想他，想他的背影……
五年級作文 篇4
我到底是怎樣一個性格呢？可愛？溫柔？活潑？勇敢？羞澀？還是……錯！這都不完完全全貼近我，那我是？
我是典型的雙面性格。如果到了一個陌生的環境，我會很安靜地坐著。比如媽媽如果帶我出去吃飯，我絕不敢“輕舉妄動”，見到一些叔叔阿姨，我會乖巧地打招呼，所以那些阿姨或叔叔就會對我媽說：“你女兒好文靜啊”之類的話。可如果是真正了解我的好朋友才會知道，劉研宇是一個幽默，大大咧咧，又特別愛笑的瘋丫頭。同學們說我：“她是個別人講笑話會讓她笑個不停的人，甚至上課時還會在那傻笑。”我愛笑，我快樂。不是說快樂的女生最漂亮嗎？美好的生活是要用笑容來點綴的。
我，也是尊敬師長的好同學。雖然我在同學面前嘻嘻哈哈、沒個正，但碰見老師，我會禮貌地向老師打招呼，又會認真完成老師交代的.任務，自覺完成作業，因此在老師眼里我是一個禮貌大方的好學生。
我，更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣，我看完肥皂劇或言情小說會掉金豆豆；有什么委屈我會找最好的朋友傾訴；或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來。
我從不喜歡自己在家做孤獨的“宅女”，一有空我會叫上幾個好朋友去騎自行車，讓頭發在風中飄揚；或者爬上欄桿與好朋友說說心里話；要不就一起轉轉精品店，回家的路上一個人來杯香芋奶茶。
我就是這樣，永遠都不喜歡一個人的空間，一個人的路途。
我，也是有抱負的我。明白自己要努力，才能進好高中，好大學，才能找份好工作。我的理想是希望能去外國生活，有一套二層樓帶院子，游泳池的房子，然后把父母接過去。父母為我付出了太多，我一定要孝順父母。
我就是我，無人能替；這就是我；幽默又文靜，膽小也敏感，孝順有理想。
五年級作文 篇5
我有一個愿望，我希望我能和同學一起出去玩。但是這種玩不能讓家長陪同。其實，我就是希望媽媽不要再小看我了。
我已經是五年級的小學生了，不會再像小寶寶一樣，說跟誰走就跟誰走。約幾個同學去玩城玩都不讓。媽媽說，騙小孩兒的人都在電玩城。我已經很大了，不會再被人販子騙走了。我知道媽媽是擔心我，但她總是說人販子會把你騙走啊什么的，害的我哪都不能去。按媽媽說的話，全世界的人都是人販子啦。我現在的自控能力比小時候要強的多，而且，世上哪有那么多騙小孩兒的呀。媽媽還說，那些人拿東西朝你頭上一蒙，你就會跟著他們走，要是真有這東西，還騙小孩干嘛呀？
我已經不會被那些人販子給騙了，而且我們一起去，一共四個人，怎么會出現那么多事呢？我們去的還是正規的電玩城，怎么會有人販子呀。再在說了，媽媽天天都不接我，讓我自己回家。我下車都已經天黑了，回來十幾次都沒事兒，媽媽又怎么說有騙小孩兒的`呢?而且，我們伙伴兒約的是早上去，中午回來，還是去有名的萬達廣場，難道人販子光天化日之下敢騙我嗎?媽媽還說，把小孩兒騙走之后，行人都看不出你被騙了，莫非那些人販子還有特異功能，能讓人看不出來嗎？
我的愿望只是想讓媽媽不要再小看我了，因為我已經長大了。
五年級作文 篇6
第一抹陽光灑在路邊剛剛睡去的夜來香旁，那露珠興奮地搖晃著他，與他嘻戲。心中那回憶的寶盒禁不住打開，一顆顆頑皮的珍珠蹦了出來，在心的天空中飛翔。
第一章 天使的雪
風還未停，天已經舒展開皺著的眉頭，那朵花在風中搖晃著，紅色的花瓣讓人有種溫暖的感覺；又象冬日的雪，想飛，便在風中盡情舞蹈。此時，我的心，如雨后的池塘，洋溢著激情的水花，又倒映著鳥兒的歡叫。風，依舊吹著，空中又飄起了雪花，落在了昨日的冰上．．…．．
第一篇 歡笑
“哈哈，真有趣!”“……”尋聲望去，看到了一群活潑的小孩子。看!那個身著淡藍色棉襖的小孩子便是我，而旁邊戴著橘紅色帽子的，便是“天使”。
望著老師風一般掠過的'笑容，我似乎察覺了什么……
果不其然，平時十分嚴肅的老師也加入到了我們的行列中。
“哈哈!"又傳來一陣笑聲……．
第二篇天使
圓圓的臉蛋，圓圓的頭，似乎是放在身上的一尊雕塑。她的額頭寬得驚人，而又大又亮的眼睛，總閃著靈光。課間，那長長的睫毛調皮地蹦蹦跳跳，課上，那濃密的黑發靜靜地臥在肩上。
第三篇合作
我和“天使"是形影不離的好友。這次雪仗時在一起合作，早已被大家猜到。
她蹲在雪堆旁，搜集臨近的散雪，而我負責從遠處運來潔白純凈的雪。干著干著，我抬起頭望著她，停止了手上的工作。
她把左手放在雪面上，右手撥開一層雪，左手便把它堆起來，……．
望了許久，發現她也在望我，便低下了頭，繼續我的工作。
第四篇 心
我站了起來，望著天，向前走著。一塊冰橫在面前，卻沒有發覺。
“撲通”。我趴在地上，胳膊被摔得怪疼，本想直接爬起來，但腳上的靴子很礙事，此時，也沒有力氣，心中便閃過一個念頭：“先歇一會兒吧，等到有力氣時，便能爬起來了。"
哪知道，“天使”也跑了過來：“小心點兒!我來扶你!"
“不用了!我想歇會兒!”
“那我和你一起歇!”
聽了這話，我不以為然：‘‘她又沒有摔跤，怎么可能弄臟自己的新衣服呢?"
想不到，“天使’’果真和我一起趴了下來。此刻，她的目光中閃動著風一般的熱情，她的嘴角邊蕩漾著一抹燦爛的微笑。天使的心，如落日旁的晚霞，似小溪靜靜流淌，如風，如雪……．
第二章 天使的水
下雨了，江水恢復了往日的活力。
我和她漫步在江邊的樹林。
望著無盡的江水，我們走到了樹林的盡頭。
心中默念：“生命有盡情無盡啊!"
抬起頭，她的眼睛更美了。
“走吧，去摘樹葉吧!"耳邊響起了她的聲音。
“行。"
回到樹林，見她伸起胳膊，雙腳蹬地，奮力一躍，一片樹葉已在手中。
雨，下大了。
她在雨中奔跑著，用手接著細細的雨絲。那笑容十分甜蜜。
天使的情，如明月邊的彩云，似云端翻飛的小鳥，似云，似霧……．
她笑了，我也笑了……．
點評：
真是一篇優美的文章！本文的一大特色就是以童話般優美流暢的文筆，寫了自己與天使合作、面對困難、林中散步，歌頌了純真的友情，全文散發著天使般的溫馨。
五年級作文 篇7
我們每個人心目中都有一座豐碑。他們往往是我們最崇拜的人，是我們的榜樣。我心中的豐碑有一個感人的故事。
紅軍在草地艱難地前行著，饑餓和勞累就像瘟疫一樣在部隊里散播著，草地上死氣沉沉，毫無生機。人們都無精打采，低著頭，自己走自己的，誰也不看著誰。走著走著，一位小紅軍戰士因饑餓而暈倒在地上，可是沒有人察覺。一位老戰士發現了他，瘋狂地搖著小紅軍戰士。因為他知道，在這里停下就意味著死亡。當大部隊走了很遠的'時候，這位小紅軍戰士才清醒了過來。老戰士給了他一點食物，并關懷說：“你餓壞了吧！”這位小紅軍戰士什么也沒說，拿起食物就吃了起來。
小紅軍吃完了食物，他們就開始尋找大部隊，隨身只有一些青稞面，糧食十分稀少。路上，老戰士不小心陷入了沼澤里，他把身上的糧食都給了小紅軍，讓他先去找大部隊，再回來救他。于是他一直不停地尋找著。終于，他找到了大部隊，并原路返回去找那位老戰士。當找到老戰士時，他已經犧牲了，臉上全是泥土，但嘴角上還有一絲微笑。老戰士佇立在沼澤里，身體如同一座豐碑。小戰士熱淚盈眶，久久地守在老戰士身旁。
漫漫長征途中，再也不會有這位老紅軍的身影了。豐碑一樣的他仿佛在告訴著我們：如果勝利不屬于這支部隊，那還會屬于誰呢？
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