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    五年級的作文

    時間:2026-03-23 11:11:42 五年級作文

    (優(yōu)秀)五年級的作文6篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的五年級的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (優(yōu)秀)五年級的作文6篇

    五年級的作文 篇1

      我的媽媽,是世界上最漂亮的媽媽,她總是愛扎馬尾辮,當她走起路來,她頭上的馬尾辮總是一上一下的,不停地搖晃,真的`是像馬尾巴,不停地搖晃,她臉上還長了幾顆青春痘,可是我還覺得我媽媽十分美麗。

      犯錯誤時,我被家人罵的時候,我媽媽總是護著我。有一次,我不小心把我家里一個很貴重的花瓶打碎了,我十分害怕被爸爸打,便悄悄地把花瓶碎片給藏起來,當爸爸回家時,發(fā)現(xiàn)花瓶不見了,便問我花瓶在哪兒?我說不知道,爸爸就開始懷疑了,于是在書房里找到了花瓶碎片,爸爸二話沒說,生氣地把我押到了廁所,拿起拖鞋“啪啪”往我屁股上打了兩下,我疼的“啊嗚”在叫,看著爸爸輪起鞋底打第三下時候,媽媽推門而入,勸爸爸不要在打了,讓我自己認識到自己的錯誤,給我一次改正的機會。

      大家讀到這一定以為我媽媽是十分溫柔的,我媽媽也有非常嚴厲的一面,而且發(fā)起火來也像“母老虎”。有一次我跟爺爺鬧脾氣,打壞了他心愛的煙灰缸,爺爺晚上把這事說給了媽媽聽,媽媽一開始還是溫柔問我為什么鬧脾氣,為什么會打壞爺爺心愛的煙灰缸,我只是很憤憤然的說不是我的錯,媽媽看我還沒認識到自己的錯誤,臉氣的通紅,在我的屁股上也狠狠的打了一下,罰我待在書房好好反省,后來在書房我認識到了自己的對長輩的態(tài)度,以及自己的行為不妥當,在心里暗暗下決心不會再頂撞長輩們。

      雖然我媽媽有時候會很溫柔,有時候也很嚴厲,但是我還是很喜歡我媽媽,你們呢?

    五年級的作文 篇2

      今天下午最后一節(jié)課,我失落極了。

      事情原本是這樣的,下午老師說,邳州407班朋友的信來了。同學們都高興的叫了起來,而我高興的都忘了叫了,過了一會兒才叫出聲來,可老師說,這一次信要和第一次一樣,要有一句話。而且要我們寫,還要寫的好,這樣才發(fā)信。我想了一下,這簡單呀,讓我來寫吧,可等我上了黑板,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)碰不到黑板了——人太多了。我好不容易等到一個位置,我連忙拿起粉筆鉆了進去,想了想寫到,“遠方朋友來信,大家樂的`歡,友誼更歡。”可是我寫好后,我發(fā)現(xiàn)旁邊別人寫的全都沒了,我左看看,右看看,發(fā)現(xiàn)一個同學正在搽黑板。我希望他不要搽了我的。可最終還是歸了西——被搽了。我想老師快點發(fā)信。我的心都等焦了。

      下午有三節(jié)課,都已經(jīng)過去二節(jié)課了,老師還是沒發(fā)信,最后一節(jié)課,老師一定要發(fā)呀,我好期待哦,上課了,老師走進教室,手里拿著

      東西,當時我沒看清,我希望是信,可仔細一看,那是語文書,這語文書讓我從希望變成了失望,又讓我從失望變成了絕望。老師說:“我們寫的

      他都不滿意,讓我們回家重寫,明天再發(fā)信”。我十分失落。

      這時,我變得就和第一次發(fā)信的吳文浩一樣。

    五年級的作文 篇3

      我的班主任陸老師,一個平易近人的女老師。短短的頭發(fā),一雙智慧的眼睛上架著一副眼鏡,就像一個小博士。陸老師的性格嗎,有時候很溫柔可親,不過當我們做錯事的時候,原本慈愛的眼神一下子就沒有了,像躲起來似的。眉毛皺起來,表示不高興了,當然,我們的心里也很不好受。

      陸老師對我們的字跡要求很高,比如作文、課堂作業(yè)。不過嚴師出高徒,我相信,我們的字跡會有很大的進步。記得有一次,我手捧著一本叫《會跳舞的'向日葵》正看的聚精會神。當時,我頭抬得很低。陸老師看見了,在一旁對我說:“頭抬得這么低,對眼睛、脖子都不好!蔽衣牶螅懿缓靡馑嫉貙﹃懤蠋熜α艘恍。此后,每當我頭低下來了,我就會想起陸老師的話,頭也就不知不覺地抬高了。

      陸老師不但關(guān)心我們的讀寫習慣,對我們的作業(yè)更是嚴格。有一次,我的回家作業(yè)沒有完成,陸老師很生氣,便叫我去辦公室“喝茶”。老師拿出我的作業(yè)本嚴肅地對我說:“這些題目都不難,只要認真在家校練習本上記好,回家好好審題,好好做就可以了。記得下次不要馬馬虎虎,這樣對你今后的學習、生活都沒有好處!蔽衣犃艘院笮呃⒌氐拖铝祟^。心里想,以后,不管在學習上,還是在生活中,都得腳踏實地。

      老師像春蠶、像鋪路石一樣的照顧我們,讓我懂得了做人的道理。

    五年級的作文 篇4

      記得學校標志牌上有過一句話:地球上的最后一滴水,是人類的眼淚。這句話無數(shù)遍從眼前過如今讓我有所感悟和醒悟。

      每次去外公家,媽媽都會重復說那些清澈見底的小河,站在岸邊,可以看見魚兒在水中嬉戲玩耍,口渴了可以捧起喝一口甘甜的河水,夏天孩子們在水里游泳打鬧……說實話媽媽說的讓我無法相信,感覺是在說童話,讓人向往但不可及,可媽媽的感慨讓我相信這曾經(jīng)是事實。因為我看到的環(huán)境每年都在變化,變壞。

      你看隨處可見的小河的河水呈黑色,河面上漂浮著厚厚的油污,還有很多垃圾,散發(fā)著令人惡心的臭味。魚兒已經(jīng)絕跡,蒼蠅、蚊子成群結(jié)隊,儼然成了這里的主人,滿天飄著黑壓壓的'烏云,到處彌漫著有毒氣體,霧霾天氣一天又一天,沙塵暴一次又一次,氣候越來越反常……

      我為環(huán)境的惡化而感到心痛。我常常在想:五十年、一百年后,地球會是怎樣?我們的子孫后代的生存環(huán)境又會是怎樣?事實警醒我們,保護環(huán)境,就是保護我們自己。好在人們都有所覺悟而且已開始行動:大量植樹綠化,成立污水處理廠,垃圾集中統(tǒng)一分類處理,反對使用一次性產(chǎn)品,保護生態(tài)環(huán)境……從我做起,從你做起,要我們大家齊努力,讓社會飛速發(fā)展的同時,天還是那么藍,水還是那么清,地還是那么肥,讓中國更美麗,讓世界更和諧,讓地球永遠綠色!

      同學們,好好努力,愿我們的周圍,永遠有藍天,綠樹,碧海。

    五年級的作文 篇5

      我讀了一個故事,讓我非常感動。

      一天中午,有一個撿破爛的婦女,經(jīng)過一條無人的小巷時,忽然竄出一個歹徒,兇狠的命令婦女把身上的錢都交出來。她嚇傻了,站在那兒一動不動。歹徒就開始搜身,他從婦女的口袋里拿出一個塑料袋,袋子里包著一疊鈔票。

      歹徒拿著鈔票,轉(zhuǎn)身就走。婦女反應(yīng)過來,從歹徒手中奪回了塑料袋,歹徒用刀對著她,威脅她放手。婦女卻死死的抓住塑料袋,拼命的呼救。人們聞聲趕來,逮住了歹徒,眾人押著歹徒攙著婦女走進了派出所。

      婦女說:“我的手被他掰斷了!本篂榱隋X袋子手指被掰斷也不松手,警民便打開塑料袋,頓時,人們驚呆了,袋子里只有八塊五毛錢。

      民警很奇怪:是什么力量使她能在折斷手指還不放棄這八塊五毛錢呢?他決定探個究竟。

      婦女在水果攤上挑水果,只要是攤上有的水果,她每樣都挑一個,直到把八塊五毛錢花完。民警非常驚訝:竟是為了買一點水果嘗嘗。

      婦女走到一個僻靜處,在一座新墓前,把袋子放在墓碑,說:“兒啊,媽沒本事,治不好你的病。你臨去的時候,說:‘我從來沒吃過完好的水果,要是吃一個好水果該多好!瘚尳裉熨I了水果,你看,有梨、有蘋果……都是新鮮的。孩子,你嘗嘗吧……”

      讀到這里,我感受到,母愛真的.很偉大,為了孩子,甚至不惜犧牲自己的生命。我們要報答媽媽,幫忙做一些家務(wù),減輕媽媽的負擔。

    五年級的作文 篇6

      它,是萬花群中普通的一朵,沒有桃花的嬌艷,也沒有梨花的芬芳。它頑強的生長在漫山遍野,默默地盛開著,它就是我最喜歡的野菊花。

      記得有一次,老師給我們布置了一道作文題——美麗的秋天,我想了很長時間還是無從下筆。媽媽看到后,拍拍我說:“要做生活中的有心人,平時就要多注意觀察,才能寫出好文章,和我出去走走吧。”她把我?guī)У搅肃l(xiāng)野,讓我仰面看天上的云、路邊的樹葉、田野里的'花草。這時,我看到了野菊花!它們競相開放,像一個個快樂的小精靈!美得那樣自然,那樣樸實!媽媽笑著問我:“你知道野菊花的花語嗎?”見我一臉茫然,媽媽說:“沉默而執(zhí)著的愛!蔽彝鴭寢屇怯H切而慈祥的臉點了點頭,那一刻我感覺野菊花已走進我的心里。

      媽媽對我的愛就像這野菊花,默默而執(zhí)著,陪我度過了一個個春夏秋冬。每當我遇到困難時,媽媽為我排憂解難;每當我有一點成績沾沾自喜時,媽媽總在一旁提醒我:“不能驕傲,繼續(xù)努力!”在媽媽愛的滋潤下,我才有如野菊花般陽光的笑容。

      而今,冬日已經(jīng)過去,正是春光爛漫的時候。眼前百花爭艷,我卻盼望著秋天的到來,再看一次漫山遍野的野菊花……

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