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    水的作文

    時間:2026-03-21 14:20:43

    水的作文精選9篇

      在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的水的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    水的作文精選9篇

    水的作文 篇1

      今天的第一節語文課,童老師的舉動讓我們在場的'同學都大吃一驚!

      上課鈴響了,同學們都跑回自己的座位,等老師來上課。老師一到教室門口,同學們的目光就齊刷刷的落到了童老師手上的科學材料上。一看到科學材料,同學們就紛紛說了起來:“這明明是語文課,為什么要拿科學材料呢?”教室里立刻傳來了一陣議論聲。童老師讓大家安靜下來問:“你們有什么問題嗎?”“這節明明是語文課為什么變成科學課?”我高聲地說道。老師什么也沒說,只是問:“把土豆放進水里會怎么樣?”我們同學有的說會浮起來,有的說會沉下去。到底誰對誰錯馬上就知道了,童老師把土豆放了下去,結果土豆沉在水底沒有浮起來,老師把水放到對面的花園,用燒杯換了一杯水。老師又問:“把土豆放進水里會怎么樣?”我們仿佛已經知道了答案,一起說浮起來。老師把土豆放進水里結果真的浮起來了。老師問:“為什么會這樣?”有同學說:“因為水里面有鹽,老師又用一只酒精燈燒著,水過了一會水變成了鹽。原來只有鹽就能讓東西浮起來。

      這節語文課讓我知道了鹽的密度一增加就能讓東西浮起來。

    水的作文 篇2

      瑟瑟秋風中獨我一人,靜靜的品味著秋意。突然發現,枯萎的小草,也充滿生機,正為來年的蔥絨積蓄著力量,飄落的花兒也似蝴蝶那般美麗,又一次證明了“落紅不是無情物,化作春泥更護花‘的古訓。而秋留給我的回憶是無限的。

      我愛秋天,因為同學們的淚水灑落在剛剛立秋的田野上,這也成為讓我心頭永久顫動的唯一的理由。

      六年了,時光如白駒過隙,一晃就是六年,我即將揮揮手告別母校,離開朝夕相處的同學,離開辛勤培育我的老師,心中充滿不舍。但是長大是無法抗拒的,人世間的悲歡離和總是折磨著我們。我還在繼續悲傷著,學期結束了,我要離開了,一切都進行的那么匆匆,讓人猝不及防。同學們紛紛表示要對六年的生活做一個總結—開一個畢業聚會。

      初秋的天氣有些悶熱,我的心卻從未有過的冰涼。早早的離家,準備走完童年的最后一段路,卻總是鼓不起勇氣,就只在學校和家之間徘徊,偶爾邁出一兩步,也只有幾厘米遠。我不是很堅強嗎?我在心里問自己,我是怎么回事?對自己無數次的譴責,讓我不在猶豫,邁開大步向前走,終于,到校門口了,我看了一看鐘,暈,都一個多小時了,沒想到,我竟然磨了一個多小時,管他三七兩十一。徑直向教室跑去,到了教室,同學們已經穩穩當當的.坐在了位子上,談笑風聲。幾個鐵桿姐妹見我來了,便拿我開起了玩笑,我勉強擠出幾分笑容,坐在她們中間,靜靜聽她們說話。不久,老班來了,聚會算是正式開始了,姍姍來遲的老班首先開口;“同學們,今天是我們大家最后一次坐在這里了,大家有什么想說的話盡管說出來。‘光是老班的這個“最后一次‘就讓我們哭的稀哩嘩啦,而老班自己的眼睛里也噙滿了淚水。“不管未來有多遠,我都不會忘曾經一起攜手同行六年的每一個同學,即使以后處在不同的環境,有不同的際遇,最美好的仍是兒時那份最純真的友誼。‘青青小草打了個頭陣,我十分感動,用書擋住臉默默哭了起來,因為青青小草是我的鐵桿姐妹之一。此時,我也希望把我的心情和同學們分享,于是,我站了起來,哽咽著說“回憶過去像一杯甘醇的美酒,回憶過去像一個苦澀的酸果,因為它給我們留下太多太多。我們一起哭過,一起笑過,一起努力過,一起夢想過,有了這些,我們就不后悔。同學們暢所欲言,都把自己的心情表達的淋漓盡致,然后老班給我們每個人都留了言,好朋友之間也留了言,而青青小草給我的留言是這樣的;

      夢兒別哭,你要堅強,只要相信,我們還回在一起的,不論以后怎樣,你都要好好的。

      永遠的朋友;青青小草

      后來,我們還是分開了,可是我永遠記住里青青小草的話,我會好好的。

      成長的感覺是苦的,是酸的,也是澀的,青春的腳步永不停息。

      花季,亦是雨季。

      海邊的風還在吹,

      心中的雨還在下。

      成長的痛痛的那么濃烈,

      留下的陰影還那么清晰。

      不時撥動心弦,

      余音灑縈繞在花季雨季,

      悅耳動聽。

      風停了,雨止了,

      心也明了了,

      原來,

      我的天空還是那樣藍,

      多了的只是那濃重的幾筆,

      揮之不去。

    水的作文 篇3

      記得去年秋天有一天,我的語文測試成績很不好,沒敢給媽媽說,爸爸接我放學的時候,可能聽到我們班同學說老師把成績公布了。回到家里,爸爸跟媽媽說了。我正在做作業時,媽媽問我考的`怎么樣,我吞吞吐吐地說:“85分。”

      “什么?”實際上媽媽已經聽清楚了我的回答,但她還在反問,我低下頭一聲不吭,媽媽走過來揮手就打了我一個耳光。我忍著疼,瞬時流下眼淚,媽媽什么話都沒說走出書房。

      不一會兒,媽媽含著眼淚,走到我身旁,輕輕地摸著我的頭,說:“彤彤,還疼嗎?”我再也忍不住了,一下子撲到媽媽懷里,哭了起來。媽媽也在哭,她摟住我,給我講述起她過去上學的情景:“媽媽小的時候,家里邊姊妹多,只有靠你姥爺種地維持生活,家里比較貧困,姊妹幾個只上到初中畢業。現在我嘗盡了沒文化的苦頭,很后悔。雖然現在媽媽參加成人自修,但是一邊學習一邊工作,難道你看不到媽媽很累嗎?”

      媽媽又說:“彤彤,你想想,爸爸媽媽把你養大,供你上學,圖個什么呢?我們希望你上小學,上中學,上大學,為父母爭光,為國家作貢獻,你可不能辜負父母對你的希望呀!”

      聽了媽媽的話,我情不自禁地流下了悔恨的淚水,心里邊比媽媽剛才打我耳光還疼。

    水的作文 篇4

      我愛水。愛浩瀚的大海,愛奔騰不息的長江,愛洶涌澎拜的江河,愛活潑歡快的小溪,但我更愛美麗溫柔的湖。

      湖是活的,層層鱗浪隨風而起,伴著跳躍的陽光,伴著我的心,在追逐,在嬉戲。

      湖是靜的,宛如明鏡一般,清晰的映出藍的天,白的云,紅的花,綠的草……

      湖是軟的,微風習習,波紋道道,像一幅迎風飄舞的綢;湖是硬的,像一塊無暇的翡翠閃爍著美麗的光澤。

      我喜歡獨自一人坐在湖畔邊,靜靜地享受著湖的美麗,靜靜地看著平靜的湖,然后幻想著:湖中一定有一個明亮的水晶宮,那是魚兒的家,不然它們為什么成天那么歡樂?水晶宮里一定有一個巨大的翡翠,不然湖水為什么綠得這樣美。我凝望著湖面,偶爾投一枚小石子,讓它激起一圈一圈的漣漪,或是放一只小船,讓它滿載我的夢想,隨著湖,飄向遠方……

      靜靜地湖是可愛的,但雨中的湖更為動人。

      細絲般的春雨飄下來,不停地織啊織,織出湖面一大塊綠色的“錦”,“錦”上無窮無盡地圓環像美麗的繡出的朵朵鮮花姑娘繡出的朵朵鮮花。

      雷雨到來的時候,湖最熱鬧。你聽,天空中一道亮光,那是開幕的禮花上了天。“轟轟”禮花炮響了,大會就要開始了。等到大雨一落,聯歡會立刻開始,你看到湖面上朵朵競相開放的.雨花了嗎?那時正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花;你想知道節目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一的一切都告訴你的。

      湖是美的……

    水的作文 篇5

      我想我是憂傷的。那些憂傷隨著陽光慢慢隱到水池那邊,慢慢埋在心里,慢慢化成水印,慢慢。

      我常常一個人游離在紛亂的城市中,繁雜的街頭,靜如止水的想念。我常常一個人聽雨水在屋檐流淌的聲音。關不掉的walkman像種情緒不斷蔓延到心底深處。音樂充斥著房間,老去的臺

      燈有著素潔的光彩,那低調的暗黃是雨后路上積水反射出的色澤。雨季是來了……;那一些獨自回家的深夜里踏入水中的腳步聲踢踢蹋蹋地徘徊在耳畔。明凈的雨落聲,浸透了又一個夏季的純粹。在如此簡單的調子里,仿佛真的可以聽到海聲,悠遠的。我想終有一天我會在那海邊守侯你冷的模樣清澈的雙眸。我會想你,即使知道那些路上沒有你的痕跡,我一如既往會淡淡地微笑著走過。

      我常常一個人想念你……常常一個人看天空的蔚藍,很寂寞很傷感。我常常想你,純純地疼。那些思愁化成一汪清亮的水積在心里像納木錯般平靜圣潔。后來,聽說那種感覺叫惆悵。

      我想你的`時候就看你的照片,你的樣子在我心里擴大、擴大,逐漸散成漣漪成了唯美。喜歡你,即使遠得不可觸及,只要可以憂傷地想念,就不苦。

      厚重的憂傷是我成長的旋律,一天默念一遍辰,你的名字化成我的幸福,在每一個下雨的日子里。你也一樣,任意的時間里,喜歡蔚藍的天際伴著粼粼的海的面容,喜歡長長的海岸線,喜歡清涼的海風,微笑著享受想念的束縛;那是憂傷的美麗。

      我每走一步,心里都放著你。我想你,就這樣想你,一輩子兩不相干。哭了,眼淚大朵大朵地落下來,浸透紙頁,墨水化開來,漸漸模糊成淡色的蝴蝶。我一個人躲在蒙蒙的水汽里,一再想念你的澄凈和執著的影象。

      夏天很安靜呢,靜得仿佛可以聽到我那些細水長流的憂傷在陽光里遺下足跡的聲音。

    水的作文 篇6

      今天是周末,在床上賴了好久我都不想起床。等到媽媽買菜回來,看見還賴在床上的我,我很不好意思,只有乖乖的起床了。

      吃過早飯后,媽媽告訴我她要去接小姨來家里吃飯,她早上去菜市場買了炸魚放在了廚房,叫我一定不要偷吃,我點點頭,心想:還是媽媽對我最好,知道我喜歡吃魚。媽媽出門后,我來到廚房,果然有一大盤炸魚放在廚房的臺子上,此刻炸魚的香味已經飄滿了整個房間,我難以抵擋住誘惑,想要伸手拿一塊,又突然想起媽媽出門前的警告,只得縮回了手。走出廚房,來到看不見炸魚的`地方,忍受著香味的誘惑。

      我在書房做作業的時候,媽媽她們回來了。一會之后,媽媽來到書房,一臉嚴肅的問我到:“我出門前就對你說了,不要偷吃炸魚,那是用來招待你小姨的,你怎么這么不懂事,吃了一大半,我現在又要重新出去買。”不容我分辨,媽媽轉身就走了。聽完媽媽的話,我十分委屈,明明不是我吃的,淚水立刻就流了出來。受到這樣的委屈,我連分辨的機會都沒有,我關上房門,一個人趴在書桌上,不停的流淚。

      一會之后就聽見敲門的聲音,我抬頭看見媽媽走進來,我帶著哭腔對媽媽說:“魚不是我吃的。”媽媽滿懷歉意的對我說到:“對不起,我冤枉你了,我剛在貓窩里看見了小貓吃剩下的魚頭,是媽媽不好,別哭了。”聽完媽媽的話,委屈的淚水就更多了。

    水的作文 篇7

      傣族的山水無限美好,最美的還是人。

      爸爸媽媽姨夫日期帶著我去傣族,我們坐著飛機來到了云南,我們下了飛機,可剛坐下來去了一下又做上了汽車,坐了幾個小時,遠處重重疊疊的山巒已經可以忘記了我們要去的是傣族里面的自然村莊,落到了三口子,汽車進不去車了,我們下來步行,一路上迎澤春花和桃花頻頻向我們點頭,歡迎我們的到來。許多山連成了一片,遮住了我們的視線,不知哪兒才是目的地,我們也帶眼前一片翠綠,竹子在風吹的時候發出嘩嘩的喜悅,許多的小蟲子在草叢中低聲歌唱,天上時不時在小鳥飛來,啾啾加入了蟲子們的協奏曲,山泉咚咚的響著,如詩如畫。

      終于找到了西雙版納森林中的傣族村莊,那里幾座由竹子做成的竹樓十分簡樸,我們去拜訪了傣族人,他們十分熱情接了我們,就是口音不同,有點難懂。他們做了本地的特色小吃竹筒飯,給我們吃,味道很好,口感滑滑的。

      可惜我們選的'不是時候不是潑水節,潑水節是傣族的特色節日,身上的水越多的人收到的祝福也是最多的。

      多奇特的民族。

    水的作文 篇8

      “盈盈一水間,脈脈不得語.”在生命的空虛輪回中依然放逐自己的夢,開始容易渴望,容易傷感。那透過樹葉而閃爍的光亮,卻似心中明明滅滅的悲喜。就在這一水間我看到了夢想與現實之間的差距。

      于是我開始尋橋。彷徨中失去了方向,迷失在陌生的世界里,一切是那樣茫然。我試著徒步走去,人在旅途中,只想過一個問題——“我要到哪里去?”對岸的'世界,這是我的答案。尋橋,對于我來說,是一種渴望。從來沒有嘗試過的事,你不知道自己是否能完成。橋在哪?我無法預知。緩步而行,對岸風清云淡,雖不濃墨重彩,卻也賞心悅目。也許相隔甚遠,但也只不過是盈盈一水間。

      我想飛,飛過這一水間的距離,去我想要去的地方。但我害怕天上的寒流,怕不能張開翅膀自由飛翔。不是束縛,而是膽怯。有些事可以完成,有些事卻一直力不從心,都似乎是盈盈一水間。

      選擇遺忘,忘記對岸的世界,忘記那個天堂。觸云,不及;捕風,而又呼嘯而過。始終浮現在眼前,卻如流水逝去,可望而不可及。幻想,渴望,逝去,輪回,無奈地永恒跳動,好似風劃過天際交會流星,總是那樣擦肩而過。重疊,傷感。有些事容易遺忘,有些事記憶猶新,都在這盈盈一水間。

      我還是繼續尋橋,幻想屬于我的天堂!

    水的作文 篇9

      水,是生命之源,有了水才有江河湖泊,才有花香鳥語,才有云、雨、霜、雪,大自然才變得美麗。

      在氣候溫暖的時候,她會變成水蒸汽飄上天空變成云。這時候的她就像是一位神奇的魔術師,瞬息萬變,剛剛還是一只可愛的兔子,一眨眼就變成了一只展翅欲飛的白鴿,一不留神,她又變成了一條帶著葉子的`小白菊。如果這時來了冷空氣,她就會變成小雨,從高空中跳下來。

      她的心情決定著雨的大小,在她高興的時候,她就會輕輕地向下跳,滋潤萬物,給大地帶來勃勃生機,讓樹木和小草變得翠綠,讓花朵變得鮮艷。她生氣的時候,她會帶著大風和閃電,從高空中用力地跳下去,落到了地上后在各個地方奔涌著,沖垮河堤,沖垮大橋,吹倒了大樹,吹翻房屋,淹沒了許多地方……

      她順著山澗流入小溪,開始養育可愛的小魚,讓小魚在溪水里快活的游來游去,讓小溪充滿了生機。漸漸地,小溪流入小河,在流入了江河,最后變成了一條養育了許多可愛小魚的江河,一條奔流不息的大河。她最后流入了大海。在深海里,她如火的熱情一點一點變淡了,漸漸消失了。她很平靜,托著過往的輪船來回航行。她偶爾在狂風的推動下掀起巨大的海浪,狂風一離開,她就又恢復了往日的平靜,溫情的承托著來回的船。

      水,就是這樣變化多端,感情豐富,她多像以為柔情的母親,滋潤萬物,讓大自然充滿勃勃生機。

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