(精)五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
星期天，陽光燦爛，空氣清新。我和爸爸媽媽開車到桂平廣場玩耍，剛剛來到就看到了廣場上有許多小朋友在那里溜冰，也有大人在那里學習跳舞，多么熱鬧啊！
我和爸爸看到廣場旁邊有無償獻血車，車上有幾個人在那獻血。爸爸對我說：“兒子你和媽媽先去玩，我也要上車獻血。”我疑惑不解問：“爸爸你為什要去獻血？獻血有什么好處？”爸爸說：“獻血可以挽救回病人的生命，比如有人生孩子大出血了或者有人外傷大出血了，就需要我們的血去救他。如果病人沒有我們新鮮的血去救他，他就會死亡。”我聽了爸爸的話，明白了獻血的重要性。
“爸爸，我也要去獻血！”我堅定地說。爸爸說：“你還小著呢，你只能夠看，不能獻血。”我說：“好吧。”我和爸爸上了車后，爸爸坐在了椅子上，當我看到了鮮紅的血液從爸爸的血管流到護士姐姐的特制的袋子里，我的心里害怕起來了。但是我想到了爸爸的血液能夠救別人的生命，我的心里平靜下來。暗暗佩服爸爸無私奉獻的精神，這一種的精神值得我去學習。長大后我也要像爸爸那樣把自己鮮紅的`血液無償獻給需要幫助的病人。
一個星期過后，爸爸的手機接到了醫院發來的短信說薛品超你的血液用在桂平市醫院一個需要幫助的病人，感謝你無私的幫助，我和爸爸開心地笑了起來！
五年級作文 篇2
有一位男孩，他夢想著有一天能去牧場。他的父親在兒子放假的第一天找人將熟睡的兒子抬到自己的車上，送往牧場。路上他盡量讓周圍保持安靜，以免吵醒兒子。到達牧場后，他把車藏起來，自己也躲在樹后，等待兒子醒來。當兒子醒來后發現艷陽高照、鳥兒齊鳴、牛羊雞兔在覓食散步，四處山水環繞，兒子十分驚奇、高興，當父親看到兒子的笑臉，也很欣慰。
這位父親是愛他的兒子的，我的`父親也是愛我的。
記得每次父親出差歸來都會給我帶來好吃的，有魚蝦海鮮肉、有汽水蔬菜糖，還有衣物玩具。有一次，我放學回家，發現父親從五大連池出差歸回，我很高興，爸爸神秘的問我：“猜猜我給你帶回了什么？”“一定是五大連池的魚蝦！”我說，沒想到父親搖頭說“不靠譜。”說著，拉我去廚房，我大吃一驚，驚喜地叫到：“哇！我最愛喝的汽水！”話音未落，就抓起一瓶，一擰瓶蓋，“嗤”一聲，一股水氣出來，害得我滿臉水珠，爸爸看著我那副狼狽相，開心地笑了。
還有一次，我生病住院時，因為體弱，走幾步路就累，是爸爸背著我去門診檢查，背著我去公園散步。
父愛如山，高千丈；父愛似水，深千尺。是父親為家人撐起一片天；是父親用辛苦換來子女的幸福。無論多么鋒利的刀刃，也割不斷父親的愛；無論多么長的尺，也量不出父愛有多深。我們該做的，是好好學習，是讓父親為自己感到快樂。
五年級作文 篇3
星期日到了，到了，終于到了，我們一大行隊伍終于到了括蒼主峰——米篩浪，海拔1382.4米！
一路上，因為路盤旋著山，所以我們小朋友都吐的吐，暈的暈，多慘哪！到了山上，過了幾分鐘才恢復正常。我們玩了一會兒，就來到了括蒼山著名的世紀曙光碑的腳下，聽說，這里是：20xx年1月1日6時42分54秒第一縷陽光的首照地！曙光碑的碑體呈一心三翼的現狀，這象征著以市區為中心，同東部、南部、西北部一起組成了臨海國土面積；碑高10.9米，這象征著臨海的10.9萬人民。
我們幾個人正在玩“警察抓小偷”的游戲，卻被大人們拉到了一架超極大的風車下，咦！這不是括蒼山風力發電的風車嗎？！好粗的柱子，轉起的'風漿發出了很大的聲音。括蒼山共有33架風車，正當我們開始尋找其他的風車時，突然飄來了一陣霧，弄得我什么東西也看不清了，要不是這陣霧，聽媽媽說，就連東海也能看到。山上黃牛很多，我們幾個小朋友就玩起斗牛游戲。因為我們穿的不是紅衣服，所以只得用一些小小的“工具”——木棍、小石子、鋼絲什么的。我們幾個辦完“事”后，立即逃離“案發現場”，并催著大人們下山。
終于在我們費了好多口舌后，下了山。下山總比上山要好得多。我的天哪！路邊竟然坐著幾頭牛，不會是找我們報復的吧！我們差點嚇著了，后來證實不是的。
這次括蒼山之行既讓我看到了發電的風車，也了解了曙光碑，真是“一游兩知”啊！
五年級作文 篇4
昨天，我一回家，就收到一份驚喜。我一看，天哪，一本書——《逗逗真逗》書名是我自己取得。書上赫然寫著作者：繆林翰。頓時我激動的手舞足蹈，我居然自己出書了，要知道為了這本書，我和媽媽準備了十年。而且，這是我的處女作。我迫不及待地想著跟小朋友們分享著凝聚著無限榮耀和驕傲的的，我自己的書！
第二天一大早，我就趁媽媽不注意，把我的書帶到了學校。我剛坐到位置上，書包也來不及放下，便和同桌張月聊起我出書的事情。我和張月一起看起那本《逗逗真逗》來。張月，隨手翻到那篇《我也是小明星》的文章，看到那文章旁邊的我穿著將軍服的照片，嚷了起來：嘖嘖——繆林翰，這是你嗎？這么帥！哇，難道你穿越到古代，做起了將軍！他這一嚷嚷，蔣奇章也跑過來，他那驚訝的表情，不亞于見到外星人！繆林翰，快，快給我看看，他一把搶過我手里的書，到座位上默讀起來，過了一會兒，我似乎聽到哦他的抽泣聲，瞧他，就看了媽媽給我寫的序，就感動的不行了。繆林翰，借給我帶回家看，可以嗎？沒等我應聲，到教室的'同學越來越多，而且他們都連書包也來不及放下，就擠到我跟前來！繆林翰，給我看看！給我看看！你那書多少錢，在網上可以買到嗎？為了不讓大伙掃興，我讓我的讀者粉絲們排班了，周一蔣奇章看，周二郭子瑤看，周三張戴冰看，周四張月看，周五黃浩南看。這樣一來，被安排到的同學歡呼雀躍，沒有安排到了的唉聲嘆氣。陳可嘉建議說：到下一周就得換另一批人，他這樣一說，大家都說好。我從沒想到我的書這么受歡迎，連英語老師吳老師，還走到我面前翻起我的書來，要不是因為上英語課的原因，我想，她一定也和我一樣，一口氣把書讀完！
看來以后，我要多寫寫日記，爭取出第二本書，相信不會讓大家等得太久。
五年級作文 篇5
班上的好多人都變的比以前沉默，之前那嘻嘻哈哈的聲音沒有了，取而代之的是拼命的學習，單純的學習也就罷了，可為什么人與人之間多了一份勾心斗角呢？真不知道怎么了，為了學習難道真的可以連友誼都可以不要嗎，也許很多人都覺得，現在知識初2，那樣的友誼不值得珍惜，但我現在才知道，失去了才知道珍惜。
學習，學習，拼命的學習，現在可能我們只有用成績證明自己的實力，贏得父母的夸獎，學著，學著，我感到自己都麻木了，不知道學習的目的是什么，難道只是為贏得父母的夸獎，為了考試，為了上大學，或是為了自己的夢想而學習。
為了夢想學習，確實很有意思，有了目標，學習就有了動力和希望，那樣也許會十分的有意思呵，還有一種學習的動力，那就是為自己喜歡的人學習，喜歡的.人，學習很好，為了有共同的話題，能靠近TA而玩命的學，都說，那樣可是學習，愛情兩不誤啊，可我們很小怎么懂的什么叫真正的愛情，那知識幻想與憧憬而已。
誰喜歡誰，聽見了，只是淺淺一笑，懂什么？還喜歡！
五年級作文 篇6
從古到今，出現了一批又一批的探險家，他們上天入地走南闖北，打開了一扇又一扇緊閉的門窗，讓我們知道了世界上許多的秘密。探險家的故事充滿著傳奇色彩，他們的精神激勵著后人。
探險，是一個充滿著多少驚心動魄的字眼，這個詞語，鞭策著人們的好奇心使他們一一走向自己所崇拜的事業。我國古代就有“張騫出使西域”，“鄭和七下西洋”，“徐霞客踏遍青山”，“堯茂書漂流長江”，“余純順徒步走中國”等許多駭人聽聞的故事。但是探險的意義在于什么呢？
探險，是到從來沒人去過或很少有人去過的地方，去考察自然界的情況。但是探險并不等于冒險。有人說，去探險，無非就是去某一個地方擺弄一些花花草草，石頭河流之類的，這樣又有什么意義呢？我認為，雖然是擺弄那些花花草草石頭河流之類的，可它可以讓人們知道古代的世界與現代有什么不同，又有多么奇異，多么五彩繽紛，這些不只是靠擺弄，就可以讓人們了解古代人們生活的狀況或其他的事情。還記得英國人民斯科特一行五人，歷盡艱難險阻到達南極點，卻失望地踏上歸途，最后因環境的惡劣在路上悲壯去世，他們的淚水，他們的辛酸……難道他們為到達南極點所做的準備工作全是徒勞的嗎？不！魯賓孫這個熱愛探險的人，流落荒島28年，難道他曾經的`渴望都是錯誤的嗎？不！中國人劉連滿四人克服重重困難攀登珠峰到達頂峰，難到他們都是因為一是冒起的念頭，而把攀登珠峰這項艱巨的任務當作兒戲來完成了嗎？不！探險，不需要一定得勝利，只需要一定的價值，成也英雄，敗也英雄，這，才是探險真正的意義。
在學習中，我們在探索；探索中，我們在思考；在思考中，我們會快樂。是啊！在思考中，我們會快樂，也會從中獲得許多收獲。啊！讓我們了解探險，然后去探險自然中的奧秘吧。
五年級作文 篇7
假期里，我和爸爸媽媽一起游覽了位于素有“西子風韻，太湖氣魄”之稱的東錢湖景區內的“十里四香”景點。
從市區出發，沿著鄞縣大道，不到20分鐘我們就來到了環湖東路。這條路一年四季開滿了各種鮮花，五彩繽紛，色彩絢麗，就像一道鋪在地上的彩虹，美不勝收。
順著環湖東路，穿過隧道，放眼望去，一下子就看到了碧水清澈、煙波浩渺的東錢湖。大家知道“十里四香”在哪兒嗎？就在家喻戶曉的這美麗的東錢湖旁。十里四香景區有許多農田，它們都有著自己的主人。這里種著各式各樣的農作物，青菜綠油油的，油菜花黃燦燦的，西紅柿紅彤彤的……總之，一年四季的蔬菜應有盡有。
穿過蔬菜地，我們就會看到一個人山人海的地方，那是小朋友們最喜歡的“小河撈魚”，這里面有著許許多多的可愛的'小錦鯉。每當孩子們用網追趕他們時，它們不停地做出各種各樣的動作，一會兒“鯉魚打挺”，一會兒“閃電沖刺”，一會兒“降龍擺尾”……四周逃竄著，搞笑極了！
再繼續往前走，不知不覺來到了農田的盡頭。那里有一個魚塘，專用來供游客釣魚。每天，大群的釣魚愛好者都會聚集在這里，他們個個手握魚桿，聚精會神地盯著浮漂，期待著魚兒上鉤。
在十里四香的西面，湖岸邊，一輛輛黃的、綠的、紅的、白的等各種顏色的單車整整齊齊的停放在岸邊，這也是“十里四香”景點的特色之一。瞧，大伙兒正騎得歡呢！一群群年輕人，你一輛單車，我一輛單車，大家你追我趕，好不歡樂；一對對情侶們，邊騎邊說說笑笑，偶爾停下車拍個照，好不愜意；一戶戶家庭，或帶著老人，或帶著小孩，則會租上一輛豪華單車，可供三或四個人坐的那種，一路上慢悠悠地騎著，欣賞著周邊美麗的風景，好不幸福……我和爸爸媽媽經常會租上一輛三人座的單車，騎在這條風景旖旎的自行車道上，迎騎著徐徐而來的清風，呼吸著清新的空氣，好不悠哉！
出了十里四香景區，一直往前走，那里有許多農家樂餐館。我最喜歡吃東錢湖的“三鮮”啦！大家想知道是哪“三鮮”嗎？它們分別是螺螄、鮊魚和河蝦。我一看見這三道菜就會“口水直流三千尺”！其中我最喜歡吃的是爆炒螺螄。這碗菜一拿上桌，我絕對不會“嘴下留情”，不一會兒，它們就被我“消滅”干凈了。
十里四香，飄香十里，我永遠喜歡你！
五年級作文 篇8
社區要辦“迎國慶小食神美食大賽”，這樂壞了前來參賽的我。我叫劉喜妹,今年9歲,小學五年級,家住鄭州市大學路上的桃源社區，今天要做的菜有兩個，西紅柿炒雞蛋就不必說了，另一個就是我的“撒手锏”——韓國玫瑰菜。在一片掌聲中我開始表演廚藝.
對大人們來說，西紅柿炒雞蛋是“小菜一碟”，但對很少下過廚房的我來說，每一個小步驟都充滿挑戰。接到爸爸的命令打雞蛋，就這樣一個小活兒卻讓我犯了難：無助地盯著手里的雞蛋，翻來覆去地看，不知道該怎么把它打爛。“一看就知道沒進過廚房。”現場爆發出一陣陣笑聲。
忙于洗菜的爸爸似乎明白了兒子的難處：“寶貝，雞蛋往桌邊上磕一下就會爛了。”得到爸爸“真傳”，我終于順利打爛雞蛋，蛋清蛋黃落入碗中…….第一關險勝.
“韓國玫瑰菜，是電視《大長今》里韓尚宮最喜歡吃的一道菜。”我邊介紹邊拿出一張卡片。卡片上寫著“韓國玫瑰菜”，我還精心畫有一個扎小辮的女孩。
我可是有備而來，看看提的東西大家就知道：玉米、胡蘿卜、土豆、青菜、紅棗、方便面，還有小號的切菜刀、切菜板等。這些東西都是為“韓國玫瑰菜”準備的。
爸爸也補充說，由于受電視的影響，孩子突然對烹飪很感興趣。“孩子對烹飪感興趣，我就給她提供體驗的機會。這也是在培養她的生活自理能力。”是的,爸爸還專門給我買了小號的切菜刀和切菜板，全力支持女兒的愛好。
以前我太矮，夠不到灶臺。爸爸就用樹根做成的凳子，讓我炒菜做飯時站在上面。
一身韓服裝束的`小“食神”，洗菜、剝辣椒、炸土豆片，頗有幾分小廚師的風范。
“韓國玫瑰菜”裝盤后，我高高興興地端給評委品嘗，沒有留意其他小朋友的動靜。小朋友們拿著準備好的筷子，“蠢蠢欲動”找準機會下手。
評委剛夾過一塊，一群筷子擁過來，指向小月亮手中的盤子。一塊塊雞翅像長了翅膀一樣飛出去，轉眼間只剩下一個空盤子。沒放鹽呀?
忙活了大半天的我，委屈地哭著跑向爸爸身邊：“我還沒吃呢！……”
家長和評委們無不為我的率真可愛，捧腹大笑。
五年級作文 篇9
我是我們家的獨生女，是家里的寶貝。爸爸媽媽很疼我。把我捧在手里怕摔了；含在嘴里怕化了。我渴了，她給我喝茶，我餓了，喂我吃飯。對我的照顧無微不至。我非常愛我的媽媽和爸爸，也過得非常幸福。
翻開相冊，那是一歲半的我，那是我剛學會說“呀呀”語的時候。照片中，我正張著嘴，笑嘻嘻地看著媽媽，臉上一幅得意地笑容，再看一看媽媽，她翹起大拇指，豎在我的眼前，那時我在干嘛呢？我努力回憶當時的情形。但只記得只要我叫一聲，就會得到媽媽的獎勵。
在相冊的第二頁，看一看反面，那是我三歲的時候。那時的`我已經學會走路，而且走得還不錯。在那張照片中，我的眼睛死死地盯住一件東西，向那個方向看過去，什么東西這么吸引我呢？我仔細地一瞧，哦！原來是親愛的玩具。不知怎么得，我對這件事還是記憶猶新。媽媽為了讓我走得更順暢，就把我最喜歡的玩具當誘餌，只要我從起點一直走到玩具那兒，就可以得到玩具。因為有了玩具的誘惑，我走得更起勁了。我得到了玩具，在媽媽的懷里玩了起來。
翻過又一頁，那是我七歲的時候。那時，我已經上學了，雖然是幼兒園，但是，我仍然受到管制。雖然，我不能像以前那么自由自在的了，但是，我交到了很多好朋友，有很多同齡人和我在一起學習、成長。在照片中，只見我和其它的幾個小朋友們，我們一起玩一個“老鷹捉小雞”的游戲。我是“母雞”，我要保護好我身后的這些“小雞”們。
我的相冊中記錄了我從嬰兒到上學時的成長經歷，其中的酸甜苦辣只有我知道。
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