記憶的作文【常用5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的記憶的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
今天去見了很多老同學(xué)和幾年未見的老師，發(fā)現(xiàn)每個人的變化都很大。這近三年來我自己經(jīng)歷了很多，也讓自己慢慢的成長起來。 距離上次見李青老師的時間已經(jīng)記不得了。好不容易才把同學(xué)們組織起來，一起去看望老師。雖然她現(xiàn)在的身體已經(jīng)好了許多，但仍可以看出癌癥對她心理和生理折磨過的痕跡，我們看著很心痛。老師和我們談了許多，包括剛剛進入高中的一些看法，每個人的“典型”事跡，還有那些過去的日子里我們念念不想忘的美好，她一直笑著對我們說，希望我們能夠快快樂樂的生活、努力的完成好現(xiàn)在的學(xué)業(yè)，過自己喜歡的'生活。
回到中學(xué)，在那個伴隨我成長近九載的操場，一起重溫那一段段不可磨滅的記憶。一年前，我們在這雪地上打雪仗、摔跤、滾雪球。如今，我們再次在這片雪地上一起瘋、一起鬧。記得那天的雪下得特別大，當(dāng)午后的黃昏灑滿整個天際，我們戀戀不舍地離開。其實我們都明白，時光再也不會回到從前，我們的記憶被定格，看著眼前的校園，也只剩下回憶罷了。
今日再聚首，頃刻間一股親情涌上心頭，這不曾有過的感情剎時將我渾然一擊，我突然明了了那些離別將至的日子，老師曾說：“中學(xué)的同學(xué)到什么時候都很親。”今日念起此話，終于有所感知。那么久的時間里，其實我們并未分開，只是走的路不同，去的方向不同，但那份像家人一樣親的友情不會忘，每當(dāng)我們相遇，生活的每一個片段都會涌上心頭。
有人說：“回憶可以將一切過去美化。”我認(rèn)為并不是我把過去的回憶美化了，而是過去的回憶美化了我，它讓我懂了許多，讓我念起此事時，總是會有些許遺憾。我們每每提醒自己珍惜當(dāng)下，把握現(xiàn)在，但我們總是當(dāng)失去之時，才會念起此時之好，卻不知在此時做此事時，就好好珍惜。每每發(fā)生，卻皆失，我也只能安慰自己，也許這就是殘缺的美好吧。
記憶的作文 篇2
在我的記憶中，有許許多多難忘而又有趣的事情。他們構(gòu)成了我五彩繽紛的生活。每當(dāng)想起這些事，我都會覺得很快樂。
在我家的房子外面有一個大陽臺，在那里我們種了很多的葫蘆和美麗的花。每到春天，那些花開得絢麗多彩，可愛的葫蘆都會慢慢地、頑皮地爬得高高的，沿著頂架結(jié)滿小葫蘆，到了秋天，它們就長大了，這時我們會把它們?nèi)空聛恚b飾我們的家。
又到了一個收獲的季節(jié)，大大小小的葫蘆掛滿頂架，就好似還沒有出生的葫蘆娃。掛在那里隨風(fēng)搖蕩。一個陽光明媚的周末，我和爸爸母親一起來到陽臺，爸爸向我們宣布：今天我們要把這些葫蘆都摘下來。我想，摘葫蘆有什么難的呀！于是我立刻投入了勞動。我把準(zhǔn)備好的梯子支起來，準(zhǔn)備往上爬。可是當(dāng)我剛爬上一格階梯，梯子就開始微微顫動，我不敢再往上爬，抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)葫蘆里我還有好遠的`距離，“這可怎么辦呀！太高了。”我不禁大叫起來。母親走了過來，笑著對我說：“你要爬到梯子的最頂層才能夠著葫蘆。”“啊！我可不敢爬到最高點，我恐高，要是梯子倒了，我不摔死了！這個我可不能完成。”母親說：“你沒有試一下就知道不能完成了？我給你扶著梯子，你試著爬一下，感覺一下好么？”這時，我覺得心在怦怦直跳，我在梯子邊轉(zhuǎn)了好幾圈兒也沒敢往上爬。這時，我突然發(fā)現(xiàn)地上有一把長把鉗子，我靈機一動，“有辦法了，”我高興地叫著：我拿鉗子把葫蘆打下來不就行了嘛。爸爸說：“那你試一試吧！”我站在地上使勁跳，可還是沒用。“真的只能爬上梯子嗎？”母親鼓勵我：“其實最大的問題是在你的心里，你的恐懼使你不敢勇敢地爬上去，你首先要堅定信心，鼓勵自己大膽一點。”在母親爸爸的鼓勵下，我試著登上了一一個臺階，雖然我的心在怦怦直跳，臉也嚇得紅彤彤的，可是我還是堅強的爬到最高處，我發(fā)覺梯子好像不像以前那樣晃動了，我直起身子，用鉗子把葫蘆把夾住，使勁一擰，呵！一個大葫蘆掉了下來。我太開心了！我用這種方法摘下了許多葫蘆，看著它們，我突然覺得這個梯子也不是那么可怕了，我也不害怕登高了，爸爸在旁邊說，你真棒！真是太勇敢了！
這是一件我難忘的小事。每到收獲的季節(jié)，我望著那大大小小的葫蘆，就會想起這次的經(jīng)歷。通過這件事我感覺到了一個道理，就是遇到問題一定要親自動手試一試，這樣你就會覺得自己越來越成功。
記憶的作文 篇3
記憶沖刷著腦海，記憶中一定有幾件十分溫暖的人間真情事，讓人絲絲融化！
記憶中的筆
一個星期天的晚上，我在家里看電視看得很晚，早上六點鐘才起來。一起來就匆匆把文具塞進書包，抓起早餐沖出家門，坐上公交車去學(xué)校了。
我到了學(xué)校，聽見有人說要考試。我就開始檢查書包，一看發(fā)現(xiàn)文具盒沒了蹤影。便搜索書桌里是否有落下的筆，我找啊找，找啊找，把書桌翻了個底朝天，也不見一支筆的影子。
正當(dāng)我心急如焚的時候，一個同學(xué)的聲音響起:“你在找什么呢，要我?guī)兔?”聽她這么一說，我像找到了救星一樣，說:“我在找筆呢，我的文具盒落在家里了。”她回答道:“你先別找了，我把我多余的'筆借給你用，耽誤了考試，可不好!”說完，她把一支筆遞給了我，我接了過來，連忙向她道謝，頓時熱淚盈眶。
記憶中的傘
一節(jié)美術(shù)課，老師叫我們下節(jié)美術(shù)課要準(zhǔn)備好一些樹葉，來作畫，頓時我們的心里充滿了快樂與開心!
第二天早上，天下起了小雨，讓我們原本美好的心情有些轉(zhuǎn)陰了。一些同學(xué)不怕雨，沖進雨里胡亂摘了樹葉就跑上樓去了。我也沖進雨里，摘起了樹葉，一手摘樹葉，一手擋雨。一個一年級的小女孩看我這樣，就說:“姐姐，我把我的傘借給你用。”我回答道:“不用了，你自己用吧!”天氣雖然因為雨的原因有些絲絲寒意，但是我卻覺得有一股暖暖的細(xì)流在心里流淌。
一支筆，一把傘，再普通不過，再平凡不過。但這兩件普普平凡的小東西卻道盡了人與人之間的關(guān)愛與真情，真是人間處處有真情啊！
記憶的作文 篇4
初夏，雨季，追憶流年似水。
看，下雨了。老師正在講課，旁邊的同學(xué)你一句我一句傳開，天氣預(yù)報沒說今天會下雨。我也聽到了，便抬起頭去看雨，因為距離遠，我未能看清，但耳朵卻聽到了雨滴落在地面上，車子飛速跑過發(fā)出的聲音。雨，好像不小。
回過神來，已經(jīng)傳來了下課鈴，這才起身，隨同學(xué)們沖出教室。雨，映入眼簾。如倒水一般的傾盆大雨。這可嚇了我一大跳：沒帶傘，雨衣還在家里的陽臺，這可怎么回家？想著想著，身后飛過死黨的聲音：沒帶傘吧，今天雨好大呀。為什么天氣預(yù)報都沒有說呢誰知隨著她的一聲聲抱怨，我想到了早上母親讓我?guī)悖闹猩v出一股希望又瞬間熄滅。我當(dāng)時不耐煩地拒絕了：知道啦，天氣預(yù)報都沒說要下雨，怎么可能下呢，我先去上學(xué)了。心中不禁閃過一絲懊悔。爸爸正在上班，不可能來接我，這可怎么辦呢？。熬過了下午的課與謝絲毫沒有停止痕跡，正擔(dān)心時姐姐拿著傘過來了，她把手中的傘遞給我說：叫你早上不聽媽媽的話，看，下雨了吧。我給爸媽打個電話，看看怎么辦吧，實在不行咱倆合作一把傘。我抬頭看雨，等著爸爸媽媽的'消息。不知什么時候開始，他們開始忙得不可開交，他們不再在意我的成績，不再詢問。
喂，怎么又在發(fā)愣了，爸爸說他請了假，和我們在車站見面，快走吧。說罷撐起傘拉上我便跑入了雨中。傘果然太小，但我卻意思沒有絲亳沾到。正驚奇時，抬頭看她，她的發(fā)夾上證滴著水：姐，你也給自己多撐點吧，不然會感冒的。她愣了一下說：沒事，正好有點兒熱，就當(dāng)沖個澡吧。說著狼狽地用袖子擦了擦臉，繼續(xù)走著。
走了一段路后，到了目的地，我和姐姐便躲進了一家商店。沒想到老板沒有趕我們走，還送了我們一杯熱水，令我們心中升起溫暖。看！隨著姐姐的聲音，我看到了爸爸，他正在向前走著，他手中的傘很大，但雨把他的傘打歪了，他的身上全都是水。他左顧右盼著，似乎是在尋找我和姐姐的痕跡，于是我們便與老板到了個別，走入雨中。爸爸打著傘，似乎沒有看見我和姐姐，喘了口粗氣向旁邊人問：有沒有看到兩個姑娘，穿著校服，粉書包，看著他的背影，我的視現(xiàn)不知不覺的模糊了。原來從來都不曾對他們說話的是我，讓他們平時別來學(xué)校接我的，也是我自己。不是他們不再關(guān)心我，而是我不讓他們靠近我。我上初中后，我的脾氣變得越發(fā)暴躁，經(jīng)常發(fā)火，不讓他們管我，而我居然還怪他們。
爸爸，我倆在這兒呢！姐姐她用手擦干眼淚，對爸爸說。回去后，爸爸媽媽沒有人多說。我去洗個蘋果，你們吃嗎？我嘗試著問。他們詫異地抬頭，但又驚喜萬分地點點頭。
因為一場大雨，我學(xué)會了去愛別人，其實，愛自己不難，愛他人，更簡單。
記憶的作文 篇5
童年的我天真爛漫，超有正義感，遇見什么事情都要打抱不平，并且很有環(huán)境保護意識。
一個夏天，我無所事事地走在路邊，突然發(fā)現(xiàn)旁邊的草地上有一點點火，在夜光中跳動著。
走近一看，原來是有個人隨手扔在地上的香煙頭，盡管火很小，借著風(fēng)搖曳，上頭有一股股黑色的煙，已經(jīng)有一小塊草地?zé)恕Ｔ龠@么燒下去，不是要把整片的草地?zé)袅藛幔窟�有那參天大樹，怎敵得過火苗的威脅呢，分分秒就會化為灰燼。
該怎么辦呢？天色已晚，這條路本來就偏僻，現(xiàn)在更是半個人影也沒有。我只好自己去踩，無奈我的腳太小，而且穿著涼鞋，一踩，火苗就躥上來，幾乎灼傷我的腳后跟。我難道就只能眼睜睜地看著火一點點地毀滅小草的'生命嗎？
我趕緊去找水源，我記得這附近有一條河。我照著自己的記憶找到了這條河，才發(fā)現(xiàn)并沒有盛水的工具。環(huán)顧四周，旁邊有一棵芭蕉樹，樹下有幾片剛掉下來的葉子。
我想那葉子足夠大了，就跑過去，撿起葉子，又跑到河邊，舀了一點水出來，小心翼翼地抱著這個“臨時水桶”，趕到了著火的地方，把水澆了下去。
我來回奔走了好幾次，四周升起一股水蒸氣，火被撲滅了。雖然有草被燒毀了，但好在部分的草還是原來的顏色。我呼了口氣，躺倒在旁邊的長椅上。連續(xù)的奔波，年幼的我早就精疲力竭。盡管如此，我還是很高興，尤其是當(dāng)我?guī)滋旌笤賮砜磿r，那部分小草又重新長起來，似乎比上次更綠，更加旺盛。
保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，也許我們并不能一下子使空氣變潔凈，也不能使湖水馬上變清澈，但我們能愛護花草樹木，能在植樹節(jié)種下一棵樹。我相信不久的將來，環(huán)境一定會比現(xiàn)在更好。
這件事情，一直存放在我的記憶抽屜里，是不能忘懷的。
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