（精）水的作文300字9篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的水的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
水的作文300字 篇1
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，這是什么聲音？沒錯， 這是水龍頭沒關好，水嘩嘩流下來的聲音。
“唉”，這是誰的嘆氣聲，是我的嗎？不是。
猜對了，這是地球母親的嘆氣聲。聽到這番嘆氣聲，我有點感到無奈。地球母親為什么會嘆氣呢？是因為我們嗎？對，就是因為我們，我想：地球母親一定在想她創造了我們到底是對還是錯。我們發明了好多高科技產品，為我們的方便提供了很大的幫助，這是智慧的結晶。地球母親很高興；但是，另一方面，我們過度砍伐樹木、浪費地球資源。地球母親又好傷心。
現在的水資源，已經可以說是寥寥無幾。在書上，我看到好多的外國人祈求著他們的上帝給他們一滴水；看到因為沒有水，好多人就這樣無奈的渴死；看到因為沒有水，戰爭的煙火從這一刻升起。
唉，沒有水，能怪誰，因為自己就是罪魁禍首，水資源在一點一點的在地球上消失，我相信過不了多久，水資源就會從此消失滅跡。
無知的人啊，你們知不知道，我的心有多么的`憤怒，地球母親的心有多么的無奈。不要讓地球最后一滴水，成為人的眼淚。我希望從現在開始，人們能節約珍惜每一滴水，讓地球母親知道，創造我們是對的！
水的作文300字 篇2
成長中的事是甜苦辣的。有時像在幸福中彌漫；有時卻在淚水中遺忘；這些都是經歷過的。隨著歲月的流失，它們就像沙灘上的貝殼，撿也撿不回來。而這件事我印象最深了。
那時7歲的'時候，有一天上午，媽媽正在拖地，一會兒拖拖這兒，一會兒拖拖那兒，累得氣喘噓噓，不過地上干凈的像一面鏡子，透亮的。媽媽一邊拖地一邊對我說：“肚子里沒“墨汁”，將來怎能成為一個有前途的人，為國家做貢獻呢！”
這還不簡單呢！我想。我飛快地跑進房間，很快，在書桌上找到了一瓶墨水，心里樂滋滋的。哈，我終于成了有學問的人了！
我用力擰開蓋子，一股難聞的氣味撲鼻而來。我湊近瓶口一看，呀，好黑呀，看了就惡心。我皺著眉，張開嘴，一手捏著鼻子，一手拿著墨水瓶，喝了一大口，我捂著嘴，眼淚不時地往下淌。
現在，我終于明白了墨水是知識，而不是吃的，再回想起，真覺的自己有點傻乎乎的呢！
水的作文300字 篇3
今天風和日麗，我和外公外婆一起去調查水資源污染情況。
我們來到開園菜場北邊的河邊，遠遠就聞到一股刺鼻的臭味兒。走近一看，哦，原來是河水散發的一陣陣怪味兒。我們站在河邊，向下看，哇！有十多個排水管，不停地排放著污水。河水是墨綠色的，水面上漂浮著各種各樣的垃圾，有綠色的菜葉，棕色的樹葉，黃色的'果皮，還有五顏六色的垃圾……魚不能在水里生存，水草也不能個在這里生長，因為這里水太臭、太臟了。
聽別人說，二十年前，這里得水還是干干凈凈的，清澈見底。如今，這樣的污水參透到地底下，又被人們抽取做為飲用水。喝了這樣的水，人們就會得肺癌。用這樣的污染水灌溉莊稼。那么莊稼就會枯萎。
我們要保護水資源。外公說：“保護水資源有三條路徑：一。不亂扔垃圾；二，不向河水里排放污染；三，在河岸邊種植花草樹木，美化環境，凈化空氣。”我覺得外公的話很有道理。
以后，我要做保護環境的小衛士。
水的作文300字 篇4
我喜歡綠樹成蔭的綠地廣場，喜歡燈火如潮的音樂廣場，我最喜歡美麗的衡水湖。
沿著蜿蜒曲折的小路，來到了新建的濱湖公園，公園兩旁載滿了花草，它們都像趕集似的聚攏在一起，把蝴蝶、蜜蜂招引來，在花朵上翩翩起舞。
我們乘著木船，蕩漾在湖面上，來觀賞衡水湖的景色。衡水湖得水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動；衡水湖的水真清啊，清得可以看到水底的小魚與水草；衡水湖的水真綠呀，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。
衡水湖不但水美，花也很美，衡水湖的水面上飄著美麗的荷花與翠綠的荷葉，粉紅的荷花千姿百態，有的全開了，有的還是花骨朵兒，有的半開著，有的彭漲的好像馬上要破裂似的'。荷葉大大的、圓圓的像一把把太陽傘。
衡水湖也是鳥的天堂，一只只可愛的鳥在天空中飛翔。有大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
衡水湖的景色多么美，怎么能不讓人心曠神怡、留戀忘返呢。我相信冀州市的人民一定會把衡水湖建設的更美。
水的作文300字 篇5
保護土地，我們一起搞定！
我們參與，參與了就應該有一個計劃，現在我覺得我們應該有幾點要做：
1、不往水里亂倒垃圾、如果是保護水源、飲水水源、一級水源大河等，亂倒的話要被批評、處罰。
2、盡量不在河、溪、湖邊洗衣服，這樣非常不好，即污染了美麗清澈的水，而且如果溪水上游漲水，那就不是開玩笑了，上一次就有幾個人在溪邊洗衣服，發大水來不及跑被淹死了。
3、家里做好排水措施。
4、節約用水，我們知道水是生命之源，如果沒有水，世界會怎么樣？如果
每天一個人浪費500克水，那一個月浪費多少水，一年浪費讓我們從身邊做起，從小事做起。今天，我們開始行動。 除了保護水以外，我們還要保護田地、土地哦！土地的.作用可大了，如果沒有“她”，我們就不能種花草樹木、蔬菜水果，也沒有植物，沒有植物我們就沒有新鮮的空氣，就無法生存。
土地不好，植物、環境也不好，我相信我們大家看到過一些土都是“夾心垃圾土”。
所以，我們不能把垃圾（不可溶解物）扔到泥土里，在馬路上也不要扔，可以保護環境，讓我們有一個美好的家園。
希望大家能做好，使我們有一個更好的家園、環境。
水的作文300字 篇6
水，是生命之源。如果水被污染了，就開可能影響到上百萬人。這個春節，柳州必定有很多人過的不愉快。而導致他們不愉快的原因就是—柳江收到了污染。
由于幾家違規化工廠的超量排放，龍江水鎘超標80倍。我在柳州住的這段時間里，也感受到了人們的不愉快。
我們家里人對待這件事態度都大致相同，我爸、媽、外公：相信黨相信政府，水是安全的`。我爸經常掛在嘴邊的一句話就是：“這次污染被發現以后，水的質量比原來好多了。我舅：空穴來風，預防為主。我支持我就，預防是重要的，小心為好 更有趣的是：我外公看新聞、聽廣播，發現事態很嚴重，于是就叫我爸回來賓區扛水。 比較夸張的是，我小姨還沒從南寧回柳州就定了20箱水。還發動我和我舅去扛水。
這次污染事件中，政府反應十分迅速，以至于大部分柳州人民沒有喝到鎘超標的水。這次保衛柳江的行動中，武警叔叔連續十幾天堅守在抗鎘污染第一線，十分的英勇。技術人員向江中投放化學藥劑，將河中的鎘變成了沉淀物，它會隨著時間的流逝而被大自然凈化。
水是生命之源。如果它被污染了。生命的質量也會收到影響。所以，請大家一起保護身邊的水源，不要讓它受到污染。
水的作文300字 篇7
請節約用水，因為水是生命之源。
請節約用水，因為水資源有限。
請節約用水，因為我們離不開水。
節約用水，人人都知道這個“規則”，可“規則”沒有人遵守。也許，只因為你的一次“不遵守”，水，將不復存在；也許，只因為你的一次不經意，多少人欲哭無淚；也許，只因為你的一次不屑一顧，地球的綠色永遠消褪。
現在，讓我們設想一下：地球上的最后一滴水在哪里？我會回答:“在人們的眼睛里。”有人寫過一篇名為《“最后一片綠葉”拍賣會》的文章，文中的“最后一片綠葉”拍得三十億美元！為什么？一片葉子賣到了三十億？不得而知——別人沒有的，自己有了，并且是唯一的.。當地球真的只有一滴水、一片綠葉時，你才后悔？！不！晚了！為了延緩那一天的到來，請愛護資源，節約用水吧！
什么是節約？當你關閉水龍頭的時候，你節約了一滴水；當你制止一個用杯子玩水的小朋友的時候，你節約了一杯水；當你用早上的洗臉水沖馬桶的時候，你節約了一盆水......這都是小事，是所有健全人力所能及的小事。
綜上所述，“請節約用水”，節約我們身邊的每一滴水。請記住，總有一天，你節約的一滴水可以拯救全世界！
簡評：很好，我們一起來節水！
水的作文300字 篇8
我的家鄉在西安，古時就有八水繞長安，秦嶺山映著秀水，美麗極了！
今天，我們一家人來到渭河生態景觀區。渭河是一條美麗的河水，碧綠如玉。渭河的水真清啊，清得能看見河底游來游去的小魚兒，在水底追逐著、嬉戲著；渭河的水真急啊，急得扔下一顆小石子就立刻會被沖走；渭河的水真綠啊，綠得仿佛那是一條玉帶似的，蜿蜒的伸向遠方。有時還可以看見對岸村姑來河邊洗衣的情景呢！
我們吃了中午飯。一家人來到了渭河邊，我和大伯還有哥哥三個人來到了渭河的沙灘上撿石頭打水漂玩。我負責撿扁石頭，大伯來教哥哥打水漂。我們玩的`那里的水可深了，好像都有5米呢！我們玩的太開心了，所以都不知道玩了多長時間。我們一家人又到了菜院子里拔了很多苜蓿菜。大家又都一起來到清水莊園，我和哥哥急得想釣魚。在大伯的帶領下，我和哥哥耐心地釣起魚來。時間一分一秒的過去了，在風的帶領下，水起了浪。魚漂也開始不聽話了，一會就漂到了岸邊。我們一次一次的甩起魚竿，但終究沒有結果我和哥哥開始惋惜起來。
爺爺說渭河是西安的母親河。讓我們一起珍惜、保護我們母親—渭河。
水的作文300字 篇9
我跟佳佳，一直都是最要好的朋友。我們彼此無所不談，彼此傾聽，一起分享所有的心事，也真心的彼此祝福。遇到困難，我們互相打氣。我也很高興能夠有這么一個知心的好朋友。
但莫名其妙的事情發生了，佳佳沒道理的開始疏遠我，甚至根本就不理睬我了。搞不清處狀況的我，不只一次反省：“我做錯了什么嗎？我有對不起她嗎？”但不管我怎么想，就是猜不透原因。
于是我使出渾身解數，透過各種八卦管道，終于親口從佳佳的嘴里，聽到她說：“我不喜歡呂布！甚至很討厭她。我不想繼續跟她當好朋友了！”
原本我還充滿希望的，希望找到原因，恢復我們的'友誼，但是聽了這些話，我超級挫敗，這算什么？她怎么能在我背后講這么過分的話，那以前的友情算什么？我又沒有拿刀子逼她跟我做朋友，如果不欣賞我，干脆一開始就不要理我好了。
失望的淚水，慢慢的流下，我心中的不滿，和受傷，又能跟誰說呢？
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