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    同桌的作文

    時間:2026-03-12 18:17:04 同桌

    同桌的作文7篇[薦]

      在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的同桌的作文7篇,希望對大家有所幫助。

    同桌的作文7篇[薦]

    同桌的作文 篇1

      金郁涵,頭發柔順,有光澤,紅撲撲的臉蛋上,一雙葡萄般的眼睛鑲嵌在上面,一笑起來,兩個小酒窩可漂亮了!最有特點的是那雙說不完的嘴巴,里面仿佛有一臺復讀機。

      不知道我為什么那么倒霉,遇到了那么一個驕傲自大的女生。她總是用直直的眼神看著我。

      直到有一天,也是一個不經意的動作,竟使她對我一笑,多么自然、真誠的笑啊!那一天早自修,是語文。我們的班長已經上來領讀了。我快速地收完作業,坐在座位上開始朗讀,讀完一遍后再開始背。正好,一雙直直的眼睛地盯著我,一聲“讓開,我要進去!”只見她滿臉嫌棄,一副不可一世的樣子。

      她開始讀了。背的時候,我把眼睛轉過去。這時,看見她還開著書。我知道她給我的.第一印象不好,但她以前也是提醒過我啊!我要不要幫助她呢?我的手仿佛提前知道我想什么,迅速地伸過手,把書按下去。她先是驚訝,又有點憤怒,但是,臉上很快浮出笑容,多么自然,真誠的笑啊!

      我讀著、背著,不知不覺地,我有點走神了,一直在讀一首詞。這時,她伸過手來,把我的書按下去,說:“現在是背書。”看著她堅定的目光,我驚訝地幾乎要掉了下巴。

      一個懂得感恩的人——即使是小小的動作,也能得到別人的贊賞。我的同桌就是這樣的人。

    同桌的作文 篇2

      我的同桌是王藝臻,她的個子在1。40左右。有時候很惹人討厭,有時很討人喜歡。

      最近,我又開始都東西了。鋼筆蓋在抽屜里找到了。鋼筆徹底丟了。上數學課的時候,我同桌經常抄我的'作業,我錯了她也就錯了。我全對她就全對。我的東西如果忘在了學校,她就會當成自己的東西送給別人。不過總被我抓住。

      我的同桌也會幫助我,比如:幫我揭穿別人、借我學具用······記得那天,杜老師布置下課堂上完成的作業。我卻看的看的就發呆了。幸好同桌把我從迷夢中叫醒,否則下課也寫不完老師布置的作業。

      其實每個人都有自己的優點,也有缺點。我們要互相幫助、取長補短、互相學習。

    同桌的作文 篇3

      我的同桌名叫xx ,他是一個頑皮狡猾的人,同學們都不想和他同桌,可是,倒霉的我卻和他坐了同桌,這也許是上天的安排吧!

      我的同桌經常把頭發梳成一個右偏頭,也喜歡把自己的衣服上用筆畫黑,所以好像經常穿一件“黑”上衣,他穿牛仔褲時不是一般的帥,顯得瀟灑利索。

      別看他身上的衣服帥,可美不美不在外表,他在我們班可是臭名遠揚的。記得有一次我們下課,他沒寫完老師布置的'作業就跑出去了,他知道我沒寫完作業,就在門外大喊我的外號“消毒水”,“削蘋果”,“削土豆”我氣得不行,真想把他土豆削了,所以我用最快的速度把作業寫完,想找機會削他,當跑到教室外面我的同桌早跑了,可能他覺得事情不妙,我趕緊追上去,可是我能追上他嗎?他可是我們學校的跑步大王,人稱“飛毛腿”,直到上課我也沒有追上,當我們坐到座位上的時候,我趁老師不注意,就給了他一棒,他哪里吃過這樣的虧,反手就給我來了重重的一拳,直到老師過來了,我倆才停戰,要不然我們倆一定會戰斗到下課。

      他不但臭名遠揚,而且還很狡猾。有一次下課,老師讓我們到操場去玩,我同桌看到老師離開以后,就突然跑過來給了我一拳,號稱大力士的我,當然不會白挨一拳,于是用足了力氣向他還擊過去,一下子他就受不了了,當我揮起拳頭準備來第二拳的時候,他急速的后退,我急忙追上去,一下子就抓到了他,當我正要揮拳的時候,他大聲的呼喊“老師好!”,我以為老師真的來了,趕快松開他,回頭向老師問好,可是哪有老師呀,分明是他在騙我,再回頭找他的時候,他已經跑得無影無蹤了,這時候我才知道上當了,好一招金蟬脫殼,他實在是太狡猾了。

      我的同桌不愛聽課。記得有一次上英語課,雖然我們的英語老師是校長,但是我的同桌還是身在教室心在外,我趕緊給他寫了一張紙條提醒他注意聽講,但是他卻把我給他的紙條放到一個蓋子上,再用一根吸管用力地吹氣,小紙條嗖的一下就飛了起來,不偏不倚的剛好飛到老師的臉上,嚇得他差點魂都丟了,老師氣的狠狠地批了他一頓,差點被開除。

      這就是我的同桌,一個狡猾、頑皮的小男孩!

    同桌的作文 篇4

      我的同桌有一雙狐貍般的眼睛,能把人迷惑住。小巧的鼻子下,配上能說會道的嘴巴,有時讓人看起來,一副沒心沒肺的樣子。

      她在課堂上的坐姿,像個爺們似的,上半身歪在一邊,翹著個二郎腿趴在桌子上。不一會兒,老師看到了,悄無聲息地走到她的面前。“啪”的一下,把一本書重重拍在她的桌子上,嚇得她一下子坐到了地上,引得全班同學哈哈大笑。

      她不僅是我們班所謂的笑星,而且對學習特別用功,如果遇到一道數學難題,她會自己認真思考,再虛心請教同學,如果還是不會,她便會向老師求助。每次我看見她從老師辦公室出來時,臉上都洋溢著喜悅的笑容,我知道她肯定把那道題,鉆研了個一清二楚。她的每科科目,都是用這種鉆研到底的精神來學習,所以她在我們班的成績是數一數二的',我喜歡她這種不認輸的精神,值得我學習。

      她還喜歡打羽毛球,每次體育課時,她就迫不及待地拿起拍子向我沖過來,找我對打,別看她平時懶洋洋的,打起球來,那一股子狠勁,絕對不會輸給男生,打球時她的勁全都集中在右手上,然后猛地一揮,那球飛出去的速度,論誰也接不住。

      這就是我的同桌,別看她平時大大咧咧的,學習和運動起來,卻是那么認真,我喜歡和她在一起玩,她不僅能使我感到快樂,還是我學習的榜樣。

    同桌的作文 篇5

      這幾天,我看了一本書,名叫《我們班的同桌冤家》。這本書主要講了一些中小學生與自己的同桌之間發生的事。油的同桌天生就是死對頭,而導致天天開“世界大戰”;有的同桌兩個和睦相處,彼此建立起了深厚的友誼。回過頭來,想想我的同桌們,還有幾分可笑和懷念,那就從中學同桌開始說起吧。

      中學的第一位同桌是“非洲人”。聽了這句話,大家都很奇怪吧,中國怎么出來“非洲人”了呢?那就聽我來說吧。他,因皮膚黝黑,所以我們班給他起了這么一個外號。我們也都知道,給同學起外號是不對的,但是由于他的外號,給我們增添了不少的樂趣,他也就默認了。在一次地理課上,老師正講到有關非洲的知識,老師問大家:“同學們,提到非洲,大家會想到什么?”“非洲黑人”。接著,全班32雙眼睛全移到了他身上,而他呢,卻全然不知,正在思考老師所提的問題呢。

      另一位同桌是一位女生。我和她是好朋友。她人緣極好,學習好,她唯一的'缺點就是愛說話。同桌的第一節課,老師在講臺上大講,我們倆卻在下面小講。一節課下來,老師講的什么也沒聽進去。下課,我和她約法三章:“杜文怡”,我嚴肅的說:“從今以后我們只能在課下講話,課上與學習無關的話,一句也不能說。”以后,我們說話的次數大大的減少了,當然,我們依然是好朋友。

      我現在的同桌,也是一位女生。她和前一位同桌一樣,就是愛說話。別看她是一位女生,可極像男孩子,說話嗓門極高,超過100分貝。我很早就以為這個“假小子”,是不是專門給她起的。她,上課回答問題超積極,老師問題剛說完,她的手就起來了。“好,胡曉雯,你來說說”。……“嗯,不錯,大家給點掌聲”。看,笑的多燦爛,比吃了蜜還甜。

      這就是我的幾位同桌,我和他們之間有過數不清的快樂,也有數不清的煩惱。這也許就是一種緣分,愿這種緣分持續到永遠吧!

    同桌的作文 篇6

      我的同桌名叫蘇光餅,他自稱蘇東坡的后代,是個幽默的男孩。

      今天我感冒了。上課時一直在吸鼻涕。蘇光餅看見了,掏出一張紙巾遞給我說:“拿去用吧,我不喜歡聽交響樂。”我忍著笑,說:“好吧,真是雪中送炭呀!”他說:“不對,我是水中送紙呀!”真讓我哭笑不得。

      昨天,我喉嚨疼。蘇光餅不但不“關心”,還不停地唱著他自創的'歌:“啦啦啦,啦啦啦!今天是個好日子……”我生氣了,捂住耳朵,說:“別唱了!”他不管。我發火了:“蘇光餅!”他說:“我要音樂老師發現我這個銀(人)才!”“哈哈!”我這么一笑,把喉嚨疼全忘了。

      還有一次,我看書忽然看見“蘇東坡”三個字,便說:“嘖嘖,大文豪呀!”蘇光餅說:“嗬,我的祖先呀!”我故意問:“蘇光餅,你是他的第幾代子孫呀?”我本以為他會語塞,可他卻不慌不忙地掏出一個計算器,說:“自己拿去算!”我無語,在心中偷笑。

      那件事之后,我又一次看見“蘇東坡”三字。這次,我對蘇光餅說:“你祖先的名字我又看到了。”他說:“是蘇x?還是蘇xx?還是蘇xxx?還是蘇xxxx?還是……”我說:“別說了!”他說:“急啥呢?等我說完也就兩年嘛。”我說:“先撥120,免得我等下暈倒了。”他說:“你要十二個鴨蛋干嗎?”又是一陣狂笑。

      ……

      與蘇為友,天天快樂,與蘇同桌,笑口常開。謝謝你,蘇光餅!你為我豐富的校園生活添加了很多歡笑。

    同桌的作文 篇7

      “路昊冉”,聽到這么清脆的聲音,我就知道是我同桌邱運辰在大聲喊我了。他的頭發像森林一樣茂密,一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑珍珠,閃閃發光,圓圓的臉蛋像面團一樣柔軟,最讓人印象深刻的是他的臉上有一道細長的疤痕。

      他是一個十足的“小書迷”,他小小的書包里總是裝滿五花八門的課外書,就像一個流動的圖書館。每當下課后,有的同學奮不顧身的沖出教室,奔向操場;有的同學三五成群的聚在一起大聲聊天,只有他靜靜的坐在位子上,拿出厚厚的書本,津津有味地開始看書。他貪婪的讀書,就像一直饑餓的小羊沖進一片嫩綠的.草地,有的時候哈哈大笑,有的時候低頭沉思,有的時候情不自禁的拿出筆劃出好詞好句,就這樣沉浸在知識的海洋中。

      邱運辰不僅喜歡讀書,也樂于助人。

      有一次我精美的書簽不翼而飛,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,不知道怎么辦才好。細心的他發現了我的舉動,就默默的走了過來,拍拍我的肩膀,輕輕的說:“你垂頭喪氣的,怎么了”。我把事情一五一十的告訴他后,他一會兒蹲在地上,一會兒詢問同學,就像一個小偵探一樣幫我找書簽,看到這么熱情的邱運辰,我的心理頓時暖烘烘的,就像穿了一件厚厚的大棉襖。

      這樣的同桌,你們都喜歡嗎?

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