收獲作文范例(10篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的收獲作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

收獲作文 篇1
一個學期的緊張生活結束了,我迎來了盼望已久的寒假。但怎樣才能度過一個有意義的寒假呢,媽媽幫我做了計劃,其中最大的特點就是能在娛樂中有所收獲。
為了能讓我在假期里學習和娛樂兩不誤,媽媽給我辦了讀書卡,還在空閑的時候帶我出去玩兒,先說說讀書卡帶給我的收獲吧。
一放假,媽媽就在新華書店里給我辦了讀書卡,自從拿到這張讀書卡,我每天早上都堅持去新華書店讀兩個小時的`書,遨游在書的海洋里,我獲益匪淺。在閱讀的過程中我不會感到枯燥乏味,并且還積累了許多四字詞語和優美句子,這些我都可以運用到自己的作文中,提高自己的寫作水平。
媽媽還帶我去了鄭州動物園,在那里,我看到了許多國家級的保護動物,譬如說金絲猴,大熊貓,長頸鹿等。在動物園里,不僅看到了許多可愛的小動物,我還了解了許多關于動物的知識,比如它們的分類和生活習性等。而且,我也知道了動物的生命和人類是平等的,我們要善待它們。
我很感謝我的媽媽,因為有了媽媽的分配,我既娛樂了身心,又學到了知識。
收獲作文 篇2
現在我已經是一名初中的學生了,我現在正在旬陽縣城關一中上學。
一中首先讓我震驚的是景色。進入一中后,首先映入眼簾的是一棵大大的柏樹,這棵校園中間的柏樹,年齡特別大,幾百年來屹立在太極之巔。再往里走,有一架葡萄,葡萄下面有許多凳子,想必是讓人們乘涼的吧!轉過逸夫樓有一條幽靜的`小路,小路邊有一些石凳,上方有許多植物,葡萄、爬山虎等。道路兩側有刻著名言警句的石碑,這是讓學生在休閑之時感受豐厚的文化氣息。再向深處走,有一個小小的竹林,竹子已經有三四米左右高了,可想而知,也有八九歲了吧!當你一個人的時候,拿著一本自己心愛的書,獨自一人走在小路上,靠在石柱上,遨游于知識的海洋,是多么幸福的一件事啊!
一中其次讓我震驚的是學習環境。進入校門后,門口側面有學校的平面圖,什么圖書室啊,舞蹈室啊,應有盡有。我不禁心里嘆道:這么好的學習環境,如果不好好學習,那多對不起老師,對不起校長,更對不起父母啊!
一中最后讓我震驚的是教育方法。一中老師教育學生的方法很奇特,他不光教你文化,還在教你文化的同時,教你一些做人的道理。比如語文老師潘老師,才開學幾天,她就已經給我們了三條贈言,第一:我不是最好的,但我可以做得更好。第二:機會青睞有準備的人。第三:無知不是個性,有作為才有尊嚴!這三句話讓我明白了三個道理,一:在生活中不可以驕傲,因為人外有人,所以只用做到極限,就是最好的自己;二:做任何事之前,都要有準備,這樣,成功的機會才會離你越來越近;三:一個人如果什么本事都沒有,還囂張,想得到尊重是不可能的,若你會做許多事,有許多作為,并且謙虛,尊重自然會來找你。除此之外,校長的一句話深深地印在我心里了——做精英范兒的公民,首先要做到尊重他人,尊重環境,尊重規矩,這句話時刻提醒著我敬畏生活,敬畏規矩。
說得好不如做得好,要問七八班怎么樣?我可以自信地告訴你“看我怎么樣,因為我是七八班的一份子,我好八班就好”!愿在以后的初中生活中我會收獲更多,更多……
收獲作文 篇3
記得那是上學期的一堂語文課,魏老師剛走進教室來,同學們立馬像兔子見了老虎似的,靜坐了下來。
老師開始講的,并不是什么語文課,而是一件讓同學們差點喘不過氣來的事。
“四年級10班一位同學的爸爸去世了,家里的頂梁柱倒塌了,主要的經濟來源也沒有了。家里的孩子又比較多,這可讓同學的媽媽陷入了困境。”
老師的話一落地,教室里立馬嘰嘰喳喳討論開了。“嗯……把他們送進福利院怎么樣……可……”我在心里打著自己的算盤,于是沉默不語。
回家后,我操起電話就撥打了我們班NO。ONE胡涵樂的電話。我和他商量,是否可以在雙休日去艾溪湖公園賣竹蜻蜓,為那位同學籌集善款?胡涵樂沉默片刻,掛斷了電話。好吧,那只有我一個人孤軍奮戰了。
在星期天,我拎著一個裝著四十多個竹蜻蜓的袋子去了艾溪湖濕地公園義賣。令我驚奇的是,胡涵樂還早我一步,到了艾溪湖。他還把我班的NO。TWO給招來了。
經過了一個多小時的義賣,我們總共掙到了二十幾元錢。這點錢可是連幾袋包子都買不起呀。有些沮喪的`我和同學們又苦戰了一個多小時。那時候,夕陽已近天邊,在被夕陽染成紫紅色的草地上,游人開始稀少起來。我們打破了原來“三元一個,五元兩個”的優惠計劃,看見游人就迎上前,說明我們義賣的意圖,并問他們肯不肯出一份力。有幾個游人被我們感動了,買了兩個走。這個時候,已經很難看到游人了。只有穿著黑色制服,拿著警棍的巡警了。沒有辦法,我們只好收起生意打道回府了。
回到家,我把那癟得可憐的錢袋里的錢倒出來數了數:只有三十幾元。
后來,我們又義賣了幾次,終于籌集到了近一百元。我們買了兩本好書捐贈給了那位有困難的同學。
通過這件事,我受益匪淺。其一,我第一次感覺到,我們能幫助別人是一件很快樂的事情;其二,我也第一次體驗到了掙錢的辛苦,以后,我要更加尊重勞動者。
收獲作文 篇4
表面上我是一個大大咧咧的女孩,其實我內心是特不自信的,班級每次有比賽,我永遠是往后縮,不敢去爭取上場的機會。
這不,這次活動課是套圈和炫騎自行車技術的比賽。規則是:一個班派16名學生,6名同學騎自行車接力,10名同學扔圈套雪糕桶。自行車騎得越慢越能給套圈的同學爭取更多的時間。
這一次,我原本打算繼續當觀眾,看著其他同學參加比賽。
結果老師點名讓我上場,我心里直打鼓,一百個不愿意,剛想推辭,老師說:“不要磨蹭了,不去試試,怎么知道自己行不行,先去練練。”
我只好硬著頭皮上場,剛練時,我一個都沒套進。我泄氣了,心想:我就說我不行吧。老師還讓我上場,哎!班級這次比賽又要倒數第一了。劉老師看到我們都套不中,就給我們做了講解和示范。我默默記住了劉老師的講解和動作,照著她說的我試了一次,哇!套中了!,接著我又試了一次,又套中了,我對自己有了信心。
正式比賽開始了,我們排好隊伍,每個人手上拿著兩個圓圈。我排在第二,樊辰宇打頭陣,率先上場。老師說完比賽開始,我心里就緊張起來,樊辰宇一點也不慌張,他沉著地拿著圓圈拋出去,空中劃出一道美麗的弧線,“耶!中了!”我們歡呼著。他并沒有驕傲,而是像剛剛一樣沉著地把圓圈拋出去,“哇!又進了!好樣的!”班級觀戰的同學們激動的大喊。
到我了,我感覺時間停止了,我的手開始發抖,樊辰宇對我說:“別緊張,沉住氣,相信自己能行。加油!”我做了三個深呼吸,然后穩穩的把圓圈扔了出去,“天啦!套中了。”我高興地叫著,在原地轉了個圈。其他同學也為我打氣助威。這次投中,好像給我打了一劑強心針,讓我信心大增。第二個圓圈我像第一個一樣的.扔了出去,“又套中啦!”歡呼聲四起,當時,我的心里樂開了花。后面的三輪套圈,偶爾一次沒投中,我一點也不慌亂,因為我相信自己能行,所以我發揮穩定,創下了八套七中的好成績。這成績讓我產生了巨大的成就感。
這次比賽讓我收獲了自信。從此以后,每次遇到困難我就會告訴自己:“加油!你是最棒的!你能做到最好!”正是這種自信,在我遇到挑戰時給我動力,讓我充滿力量,一步步走向成功!
收獲作文 篇5
“書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。”書籍就像一支神奇的筆,在我思想與心靈中寫下了一篇又一篇濃墨重彩的文章,又畫出了一幅一幅奇異瑰麗的畫作。我從中收獲了大量的知識,又學會了寫作的技巧,懂得了人生的道理。我記得高爾基曾說過:“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”
我愛書,我癡于書。如果你一不小心打開了我家的門,你會發現我的家就像一個小型圖書館:大大小小的書架上擠滿了不同種類的書,可都排列得整整齊齊;能堆放東西的地方上,有時也會冒出幾本書。但是你可別以為這些書只是用來收藏的,偷偷告訴你把,我家所有的書都被我翻的不下三遍了,只是平時我有好好打理,沒有讓我的“寶藏”受傷罷了。
聽我媽媽說,小時候我有一次摔傷了,痛得我哇哇大哭,于是媽媽迫不得已拿出童話故事書,繪聲繪色地讀起來,我出神地聽著故事,淚水都忘記擦干,忙叫媽媽繼續讀下去……
上小學后,我慢慢地讀起了帶拼音的書,但更多的是純文字的兒童小說,我陷入了楊紅櫻阿姨所寫的《笑貓日記》里,我為書中笑貓對虎皮貓的感情所感動;我為笑貓的孩子——小可憐的夭折所悲傷;又被那一個個奇妙的故事所吸引……等年級漸漸上升后,我又開始看一些中國古代故事,如《聊齋志異》、《鏡花緣》、《白蛇傳》與白話/的`四大名著,我被狐仙、白蛇的故事所打動,也為那些神奇的故事所折服……
升初中后,我又讀了許多世界名著:《巴黎圣母院》教會我真正的美與丑;《哈姆雷特》告訴我報復終究害人又害己;《奧賽羅》讓我明白了人與人之間要多一些信任;《老人與海》告訴我要與命運抗爭到底……
我一打開書本,那些文字似乎變幻為一個黑色的漩渦,要將我吸進去。我時常會“兩耳不聞窗外事”,記得那次下課后我一直在讀一本小說,“叮鈴鈴……”上課鈴響了,可是我沒聽到鈴聲,還捧著書津津有味的讀著,正看到精彩的那一部分時,“啪!”的一聲回響在教室里,一只手不輕不重的打在我的頭上,“哎喲!痛!”我這才從書中緩緩回過神來,我的語文老師笑瞇瞇地對我說:“這只是警告,以后上課不準看與上課無關的書,這次書我就不沒收了,下次不要再犯錯了!”我睜大了眼睛,用力的點了點頭。后來,這位語文老師與我成了很好的朋友,她從我的朋友這得知我熱愛讀書與創作就推薦我參加了“作文大王”的征文比賽,后來我的作品被錄入了優秀作品獲獎集中。
大量的閱讀固然好,可是它也影響了我的眼睛,但我看到的世界卻變得更豐富更精彩了!看書是一件非常有趣愉悅的事,它不僅增長了我的知識,還能提高我的寫作能力,這就是我的收獲!
收獲作文 篇6
收獲,對于每一個人來說一生會有許多。有耕耘就會有收獲,有人收獲了友誼,有人收獲了知識,有人收獲了果實,有人收獲了快樂而我收獲到的卻是一份成功。
那是一次笛子考級的前期,離考級只有半個月了,我手和嘴練得又酸又痛,屁股也坐麻了,可還是背不熟達不到考級的要求。媽媽在一旁嘮嘮叨叨的數落我,我一下子氣餒了,心想:我是不是真的沒有音樂細胞,根本沒有學音樂的天賦,這次考級肯定要砸了。我惱怒的扔下手中的笛子,任憑媽媽在我身后叫我,依舊頭也不回的沖出了家門。
我的淚水一滴滴的劃過臉頰,看看自己手上的老繭、想想自己這段時間辛苦的練習我徹底的心灰意冷:在努力也是白費力氣,照現在水平肯定不會通過了,我要放棄考級。
我跌跌撞撞的走在小區花園的小路上,這時淚水模糊的視線中出現了一個小小的身影:雙手緊握車把手
我收獲了知識
我收獲了知識這星期,鐘一鴻帶了一盆含羞草捐給班上,我發現這盆花有一種特殊的功能,于是我也回家喊爸爸媽媽給我買了一盆放在花園里。我要好好研究研究。含羞草的莖桿特別細,葉子和菊花的花瓣一樣。我在教室摸鐘一鴻的那盆含羞草時,含羞草的葉子就緊閉起來了,我想這盆含羞草應該具備一樣的功能吧。于是我用手輕輕地碰了它一下,它立刻就像一個害羞的小姑娘似的收起了它舒展的葉子。過了一會兒,含羞草可能以為我這個調皮蛋走開了,于是它又大方地張開了美麗的葉子。這究竟是怎么回事呢?
上網一查才知道,原來在它的.葉枕內有許多薄壁細胞,這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動,刺激就立即傳到葉枕,這時細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力,葉枕下部細胞間的壓力降低,從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經過1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕,于是葉片又恢復了原來的樣子。看來這個含羞草還真的比較好玩。后來周末在家時,我都天天去花園里看它,沒想到,一天晚上我去看它時,它居然已經收起了葉子,難到它有預感我要來,可是我等了好久它都不理睬我。我一定要弄清楚這是怎么回事,原來在夜間由于不能進行光合作用,它也會收起葉子,同時還會釋放有毒物質。在日常生活中,只要你認真觀察就能發現有趣的事并收獲有關的知識。
收獲作文 篇7
愉快的寒假生活已經結束了,在這短暫的假期里,我經歷了許多事,或是難忘、或是感動、或是快樂……但有一件趣事,直到現在,只要一想起來便會哈哈大笑。
除夕夜時候,我提著一大袋煙花,叫我的小伙伴來玩,我叫爺爺幫我點燃了一個降落傘,只聽見——嘣的一聲,天上掉下來了一個紅色的`小降落傘,小伙伴們爭先恐后地搶著降落傘,最后降落傘落在了小強手里。爺爺叫我自己點一個煙花,我說:“我怕,你幫我點。”爺爺幫我點了一個非常美麗的煙花,我們站在離煙花很近的地方,突然,煙花炸了一下,我的手被炸傷了,當時我覺得我的手又疼,我心里又覺得自己很笨,很好笑。我還是自己點燃了一個降落傘,我的心里很緊張,然后我聽見了“嗖”的一聲,我跑開了,只可惜降落傘落到了屋頂上。我們還玩了五花八門的煙花,不知不覺就到八點鐘了,小伙伴們戀戀不舍的回去了了。
愉快的假期轉眼間就結束了,但這件事告訴了我們做任何事情都要小心,如果不小心,就會發生意外。
收獲作文 篇8
我有新朋友了,她是今年“十一”成為我家鄰居的。她和我一邊大,還有一輛自行車。每天我都去她家練習。
第一次去時,我被眼前的那輛自行車給吸引住了。這是一輛20英寸的“馬威特”牌女裝自行車。橘紅色的外表,流暢的線條,真是漂亮極了!這家的小主人盧文軒見到我來了,便迎來上來。她熱情地說:“你好,我叫盧文軒,歡迎來到我家!”我也對她說:“你好,我叫張昕悅,很高興認識你!”接著,她又對我說:“咱倆輪流騎自行車吧?”我一聽,腿都發軟了。因為我不會騎自行車,生怕別人笑話。但盧文軒好像看出了我的心思,說:“你是不是不會騎車呢?”我點了點頭,她高興地說:“太好了!咱倆都不會騎自行車呀!”聽了這句話,我臉上像展開了花朵般的笑臉,對她說:“那咱們趕緊試試吧!”
說著,她把自行車推到院內,沖著我說:“你先騎吧!”“好!”我小心翼翼地坐在了車座上,一只腳蹬地,一只腳蹬腳踏板。可我用力一蹬,車就往一邊倒去,嚇得我“哇哇”直叫,心也“撲撲”地跳個不停,像打鼓似的。幸好盧文軒的爸爸在旁邊,一把抓穩了車子。盧文軒不斷地給我打氣,我又跨上了車子——哈哈,這次居然沒摔倒!正在得意時,突然,“咣”“啪嗒”,車子重重地倒在地上,我也摔了個大跟頭,把膝蓋給摔破了皮。盧文軒趕忙跑過來問我:“沒事吧,還疼嗎?”我說:“沒事,休息一會兒就好了。”等了一會兒,疼痛稍有緩解,我還是不服氣,就勇敢地從地上爬起來,拍了拍身上的土,重新扶起自行車又去騎。可惜,結果還是和前面沒有什么區別。我有點泄氣了,心想:自行車怎么就這么難騎呢?也許是我這個人太笨的緣故吧!這時,盧文軒的媽媽正好從樓上下來了,她看著狼狽的我,語重心長地對我說:“孩子,干什么事都要有恒心和耐心,學什么技術都有竅門,找著竅門了,學起來就簡單了!”聽了盧文軒媽媽的話,我心頭的烏云又沒有蹤影了,勇氣再一次占了上風。
盧文軒的.媽媽幫我把自行車扶住,讓我只用腳使勁蹬腳踏板。我照著她媽媽的話去做,車子果然動了。但車子左右搖晃,好像喝醉了酒一樣搖過來擺過去,一點都不穩當,嚇得我像丟了魂似的向她媽媽求助。盧文軒的媽媽又心平氣和地鼓勵我說:“不用怕,你要目視前方,身體坐正,不要傾斜,車子就穩當了。”我又按盧文軒的媽媽說的試驗了一下,確實比剛才好多了,最起碼車子不晃了。我的膽子也慢慢變大了,在院子里了好幾圈。怎么這一陣沒聽見她媽媽說話?我不由的扭頭一看,才知道盧文軒的媽媽早把手給松開了,我心里一慌,車子東倒西歪,“啪”的一聲,我與車子第三次摔倒在地,盧文軒的媽媽趕緊跑過來將我扶起來。雖然很委屈,但也有收獲,我畢竟能自己騎幾圈了。
我和盧文軒在她媽媽的指導和幫助下,你一圈兒,我一圈兒地騎了起來。原來勇敢才是戰勝困難的法寶,只要你勇敢起來了,自信心也增強了,困難就被嚇跑了。
收獲作文 篇9
最近,暑假來臨了,我們大家都有自己的安排,而我打算去一個游樂俱樂部,因為那里有一個很好玩的項目:滑索。
我們到達了目的地,首先去玩了一個卡丁車,坐在卡丁車上,我們仿佛駕駛著真正的車,十分刺激!接著,我和朋友們又去玩了射箭,我們爭相比誰射得遠呢!接下來要來點刺激的了,就是“空中飛人”,我們在離地面三米的.木板上走著,這對我來說都很簡單,因為我總想玩一點刺激的。
盼著,盼著,終于到了我最喜歡的滑索那里了,滑索的路線分為三段,第一段最長,它距離地面約十幾米,下方的景物顯得十分微小,看起來就令人害怕,要是掉下去就完蛋了!我們首先爬上了幾千米的環形梯,走在上面搖搖晃晃的。我們爬到頂時,就看見一個小平臺,工作人員把我身上的固定繩安在了索上。馬上就要到我了,我連忙閉上眼睛,工作人員把我一推,我便快速的行駛在索道上。那時,我的心跳的很快,風有力地撲在我的臉上,還真有點疼。我好不容易才努力的把眼睛打開,結果看見一顆一棵挺拔的大樹,從我的眼前飄過,這又嚇得我連忙閉上了眼睛。第一道滑索終于滑完了,我如釋重負,在第二個平臺上,稍微休息了一下。
接著,又是第二道滑索,我當時想:看來這項目必須要膽大之人才能玩啊!我被工作人員推了下去,這一次我感覺好一些了,風打在臉上的疼痛感慢慢變成了舒服感,我開始睜著眼滑了。最后,是第三條滑索,我漸入佳境,開始感覺很輕松、很涼爽。
這一天仿佛一溜煙就過去了,但是我不遺憾,因為我收獲了許多快樂!
收獲作文 篇10
以前,我總是不怎么愛看書,媽媽給我買的書,我總是丟到一旁,尤其是一二年級,我常常這樣做。要不我的書怎么個個都是很新。
后來,媽媽看到我這樣很不高興。于是,媽媽對我說:“你這樣怎么行呢?要多看些書。”“知道了。”我勝其煩地回答道。
但是,后來我想了想:媽媽說的也并不是沒有道理啊!于是,我拿了一本書,坐在沙發上看,看了一會兒,我覺得挺有意思的,我就想:真是不看不知道,一看嚇一跳啊!看著看著,我越來越覺得有意思了,忘記了時間,簡直到了“忘我”的境界。
媽媽叫我吃飯,我也沒聽見,后來媽媽拍了我一下,我才從書的`海洋里回過神來。
從那以后,我越來越喜歡讀書了。我家里的每一本書我全都讀過了,懂得的知識也越來越多。
有一天,我和同學玩智力題搶答,我搶到了4道題,答對了3道,我以絕對的優勢獲勝了。他們都羨慕地問我:“你怎么懂那么多啊?”我說:“這都是多讀書的好處啊!”
讀書能給我帶來知識,所以我更愛讀書了。
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