記憶的作文

記憶的作文4篇[薦]

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的記憶的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記憶的作文 篇1

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”在大家一年的奔波忙碌中，年也漸漸的到來了。

　　還記得在農歷十二月初八時，也就是臘八時，家家戶戶都少不了喝臘八粥。在那一天中，大家都漸漸拿出自己屯的年貨出來了。孩子們也期待著一學期的結束。年，也就漸漸地開始了。

　　時光的腳步總是那么快，就到了年三十。我看著大人們將對聯貼到外門，意味著對新年的期待。還會將“福”字倒貼門上，意味著福進門來。這一天對于父母來說是最忙碌的一天。一大清早，他們就準備著今天所需的材料。

　　大人們忙碌著，我們也不能清閑，幫忙打打下手。年夜飯中少不了年糕，比起買的，自己做的最好吃。于是我就準備好面粉、雞蛋、肥肉、南瓜、糖，將它們柔和在一起，捏成一個團，再給大人們下鍋炸。這樣就意味著工作和生活一年比一年高。

　　在這一天鍋子和砧板幾乎沒有空的時候，剁東西的聲音，炒菜的翻炒生，整個屋子都飄滿了魚肉菜香。讓人感到熱鬧與喜慶。

　　臨近黃昏，外公會擺好桌子來拜神和祭拜祖宗。會在桌子上擺好雞、魚、肉在正中間。后面擺上三碗米飯。最后就是三杯酒。前面左側會在勺子上點好油燈，正中方會上三炷香。祭拜完會將酒灑到地上。

　　正當我們在玩耍中，一聲“開飯了”使我們回了神。全都在家中坐好，盯著桌上那十道菜蠢蠢欲。擺在最中間的`是羊肉火鍋，意味著紅紅火火。旁邊還會有紅棗桂圓烏雞湯，意味著富貴。它的對面有一盤筍子炒肉絲，意味著節節高升。一盤扣肉，意味著團團圓圓。

　　接下來我們會全家團聚圍著電視看春晚，并在這中途中，長輩們會給我們壓歲紅包和祝福語。我們都一個個臉上洋溢著開心的笑顏。

　　午夜倒計時，家門外爆竹聲響起，濃濃的年味飄逸在心頭。

記憶的作文 篇2

　　故宮的旅游令人身心疲勞，一轉頭，便看見了池塘里的金魚，不一會兒，我就看魚看呆了……

　　傳說魚的記憶只有七秒，七秒過后，在這里，它游過的每一寸地方都會變成新的天地。所以，魚從來都不會感到無聊、孤單、寂寞、傷心。我也好想變成一條魚，這樣我就能忘記煩惱，忘記那些令人不開心的事，再也不會感到無聊、孤單、寂寞、傷心。

　　都說人類是一種高級動物，大腦比地球上的其他生命異常發達，記憶力超群。人們常說，能力越大，責任就越大，隨之就是數不盡的煩惱：學習任務加重，作業如山，常常要加班加點才能寫完，節假日也不能休息，還要上輔習班；人們處處勾心斗角，想方設法除掉自己“陽光大路”上的“敵人”……不，我才不這樣認為，人是高級動物，結果你也看到了人們；利用自己的“能力”，去搞破壞，自取滅亡。或許我們買不起房子、車子，喜歡的人父母卻不同意……我們會遇到各種各樣的煩惱、挫折，令我們的心千瘡百孔，所以，我想變成一只魚，我羨慕魚的無憂無慮。

　　青春期的我們，有些叛逆，總喜歡逆著父母的心意來；青春期的我們，有些獨立，總想建立自己的小空間，保存心底的秘密。表面看似陽光瀟灑的我們，也有脆弱的一面：我們害怕失去，害怕孤單，害怕陷入絕境，卻又無人相助，所以我想變成一只魚，我羨慕魚的無憂無慮。

　　我們就像車輪，永遠被方向盤控制著，我們渴望自由，于是我們開始掙扎，后來，我們才發現這種掙扎不僅僅是徒勞無功的，而且徒增不少煩惱，所以我想變成一只魚，我羨慕魚的.無憂無慮。

　　因為我們有能力，所以我們就有責任。“你們要以學習為主，不要貪玩，等你以后長大了，工作了，有錢了，再玩也不遲。”這些我們聽到了耳朵生了繭，所以我們必須學習，考試、排名次，我們不怕學習，可我們怕考試，大家都被排了名次，都在競爭，種種壓力像座山一樣，壓得我們喘不過氣來，所以我想變成一只魚，我羨慕魚的無憂無慮。

　　青春期的我們，渴望自由，脆弱的我們，渴望關愛，現在的我們，需要放松，所以，我想變成一只魚，我羨慕魚的無憂無慮。

　　因為社會，我們戴上了一層層面具，這些面具戴久了，有一天我發現它扯不下來了。這樣，我們就迷失了自我，找不到方向，所以我想變成一只魚，我羨慕魚的無憂無慮。

　　魚的記憶只有七秒，七秒固然短暫，卻送走了煩惱，所以我想變成一只魚，我羨慕魚的無憂無慮。

　　永遠做不成魚的我，現在仍在努力，努力變得開心，努力去忘記煩惱，努力像只有七秒記憶的魚一樣，無憂無慮，開開心心。

　　想著，就被同學拉出了故宮。

記憶的作文 篇3

　　我們中國式泱泱大國，有上下五千年的悠久文化，受到儒家的影響，學習孔孟之道，相輔相承，文化石民族的符號，一個民族的崛起，重要的文化的繁榮，文化的復興、民族的復興，將是和諧社會，和諧世界。

　　中華文化的先驅，他用最銳利的智慧開啟了那一道道塵封的門，陽光從那錯開的門縫間擠出來，于是門外鋪滿黃金，頭用最樸實的敖誨造了一把堅韌的利斧，劈成了一道道深深地印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨銘心！于是，子子孫孫有了一條光明的大道——孔子。

　　狼毫一揮是生命的舞動，硯紙的他的舞臺，滿載生命的厚重，楷如泰山的穩立，形如清冽之風，草如龍鳳舞臺，他讓人們真正了解什么是書法，他讓世界了解中國書法的.偉博，蘭亭已矣，永不逝去的《蘭亭集序》中最豪邁的一次舞臺——王羲之。

　　看看那挺拔的竹子吧。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”正是他的寫照。那以時間為間距的節，是他的冥想。一支畫筆畫出竹的氣韻，警著一方永不塌陷的寫意天空。竹子在他的筆下更顯精彩，他對竹子的冥想造就了美得舞臺——鄭板橋。

　　回眸1949，在小亞細亞的東部，一個東方百人唱著東方紅神韻當家作主站樂兒起來，然而你我的祖輩仍舊用茅草和土磚修復著殘缺的歲月，用野草和稀粥喂著饑餓的生活。數風流人物，還今朝的毛澤東在這片曾一度支離破碎的土地上支撐起民族的血肉與骨髓；世紀老人鄧小平將他飽經滄桑的瞳放大，指引著中華民族演繹著春天的故事在世紀的風雨中神奇走過……

　　這一個個不用說，這一個個成就，這背后挺起的是中國人不屈的脊梁。是他，孔子；是他，王羲之；是他，鄧板橋；是他毛澤東、鄧小平……正是一個又一個個訴說不盡的中華兒女守望著中華民族最為璀璨的那片星空。

　　中華文化的千變文化，讓我神往，讓我們敲響那一排銅質的戰國編鐘，讓深厚而嘹亮的東方神韻以《詩經》的歌喉，屈原《橘頌》的音韻唱響中華民族五千年來的恢弘歲月。那不應消逝的文化記憶，是我們中華兒女的驕傲。

記憶的作文 篇4

　　當J知道我比她要小的時候，只是狠狠地說：早熟！然后就走開了，我說我沒有，她還是走開了。我真的沒有早熟啊。我告訴旁邊的BOB，我沒有早熟，真的沒有。

　　難道我要變成小孩的樣才可以不被說早熟？突然記起了J說的那兩個字，突然覺得我確實是早熟了，突然開始留念以前走過的日子，于是我寫了這篇短文。

　　我和阿正還在一個班的時候，從來沒有認為我居然還記得這么多的事情。從平時聊天的一言一語到上課時候開玩笑的尷尬，居然都還記得。像是昨天還在繼續，可是今天卻已經斷落的故事。說起來也不算是好笑，熟悉的人、陌生的人都還記得這樣那樣的事情，像倒帶般模糊單又忘記不下。

　　當時我告訴阿正說，你頭發這么長，你是流氓吧！然后他臉色變的不太好，于是我又說，我知道不是頭發長就是流氓的，阿正你是特例！可是現在我的頭發也不短了啊，昨天居然掉下一根15厘米長的頭發，于是我慌忙去理發，可是理完后它還是長長的呢。我知道現在和以前不一樣了。

　　高一開學的時候，班主任就說過：“你們要是讀理科的話，就肯定是我教你們，而且是一教三年。”是我選擇了讀理。分科的時候卻把我們班給拆了，我記得本來是不該拆的，當我知道要拆的時候，已經來不及改動了。于是我們被打散，到了別的班級，希望可以安頓下來。可是，我們分科后的那個班呢，又是一樣的話，說要到高二把我們怎么怎么樣，現在卻又來了一次分班。如果夠神經病的話，才會感覺很好的吧！

　　誰知道高二又怎么樣？就算高二的老師比較實際，也只是說高二不會再分班了，可是怎么樣呢？你果然給不了什么承諾了吧，你說高二不會再分班，那高三怎么辦，高三以后有該怎么樣呢？

　　這個時候感覺無奈，為記憶留下一點旁白也好。我還記得很多事情的，真的'還記得呢。

　　上個學期的時候J問我考的怎么樣。我只告訴她說，數學52分。J笑著說那我當你數學老師吧！我回答說好。其實只是因為她數學比較好，讓她高興一下而已，因為無論哪次考試，她數學總是比我好的。看看，如果沒有分班，你會教我很多題目的吧。希望你還記得，至少我還是記得的。雖然，她不知道我那次物理分數比數學的兩倍還要多，更不知道我只是自己不喜歡學數學而已。后來我告訴她說，我不是笨蛋，然后我也走開，不再回頭了。

　　還有一次，阿正告訴我說J是他認的妹妹。然后我問他，那我怎么辦呢？他們不記得，我比他們都要小些。這些都應該歸功于我爸老早送我上學的緣故吧。這什么學校，連初三也有學生比我大，我有很長時間都不想活了，都怪我當初跳級，然后現在比誰都后悔來著。

　　然后是一個個漫長而又短暫的日子像風一樣過去。

　　有一天，我在學校的走廊看見一個大叔戴著安全帽，嚴嚴實實的沖我們這過來。我說，真是多么光彩奪目的裝扮，那帽子真是完美的裝飾啊，敢情把我們這當危房了吧！

　　但是如果你當時也在，你會不會發現，我是對自己說的那些話呢。

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