難忘的小學(xué)作文【常用8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已是六年級(jí)的學(xué)生了，在這六年的學(xué)生生活中，我上過(guò)許許多多的課,有生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，還有音符跳動(dòng)的音樂(lè)課……很多課都在新課的.學(xué)習(xí)中慢慢淡忘了，但有一節(jié)課卻深深地烙在我的記憶中，至今難忘。
那是一節(jié)科學(xué)課。叮鈴鈴……上課了。關(guān)老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室，神秘兮兮的給我們每人發(fā)了一包淀粉。我們個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦，心里想老師這葫蘆里賣(mài)的是什么藥？然后老師又給我們每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)盆子和幾瓶礦泉。大家都非常疑惑，這節(jié)課要?jiǎng)邮肿鍪裁囱剑棵姘窟�是饅頭？
關(guān)老師笑呵呵的說(shuō)出了答案:這一節(jié)課自己動(dòng)手做非牛頓流體，了解它的原理。我們的心情都十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想去體會(huì)一下這神奇的非牛頓流體。
關(guān)老師讓我們跟著她按步驟做:先把淀粉倒入盆中，再按照16:1的比例把礦泉水倒進(jìn)去，快速順時(shí)針快速攪拌均勻后，非牛頓流體就做好了。
然后，我們?cè)陉P(guān)老師的指導(dǎo)下，開(kāi)始做測(cè)試了。第一種測(cè)試方法:把四個(gè)手指頭慢慢伸入非牛頓流體中，如果很輕松的伸進(jìn)去，說(shuō)明成功了。第二種測(cè)試方法:用拳頭錘向非牛頓流體，用很大力氣也錘不動(dòng)，也算成功了。我們測(cè)試完之后才發(fā)現(xiàn)，非牛頓流體并不是那么好做，有的同學(xué)做的特別稀，有的同學(xué)又做得太稠了。最后，在關(guān)老師的幫助，同學(xué)們都做成功了，我們開(kāi)心極了！
課堂上，關(guān)老師還給我們講了非牛頓流體在生活中的應(yīng)用，我們明白了非牛頓流體不動(dòng)時(shí)是液體，溫柔抓在手中，它會(huì)順著手指緩緩留下；用力觸碰時(shí)，它就會(huì)像鋼鐵一樣堅(jiān)硬；真是“吃軟不吃硬”啊！
這一節(jié)課，我們不但玩的非常開(kāi)心，同時(shí)也學(xué)會(huì)了非牛頓流體的原理和奧妙。這真是一堂難忘的科學(xué)課啊！
難忘的小學(xué)作文 篇2
不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué)，更告別那對(duì)我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹(shù)上到了中點(diǎn)，下一次也應(yīng)該射向更遠(yuǎn)的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的終點(diǎn)，但是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級(jí)的事，我那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級(jí)誕生的。我們?nèi)齻�(gè)非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個(gè)沒(méi)有上學(xué)或看不見(jiàn)剩下的兩個(gè)人都會(huì)擔(dān)心是不是生病了，第二天我們一定會(huì)去看看是不是生病了。不過(guò)自重那次我們的友誼又進(jìn)一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號(hào)我們一如既往在一起玩，不過(guò)我們不知道玩什么了，我說(shuō)現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉?她們說(shuō)好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來(lái)了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見(jiàn)我哭了她們便哄我，不一會(huì)我就好了，我說(shuō)既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說(shuō)行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個(gè)人，我們就會(huì)全體出動(dòng)，別人還給我們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會(huì)一起討論，雖然我們比次總會(huì)有一點(diǎn)摩擦但是不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)和好，所以我們之間沒(méi)有太大的`裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的。
我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的校園，也不會(huì)忘記那嚴(yán)肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)作文 篇3
去年冬天的一個(gè)下午，北風(fēng)卷著雪花呼呼地刮個(gè)不停。這天該我值日，掃完地我去扔廢紙，一出教室我就打了個(gè)寒顫，寒風(fēng)刮在臉上像刀割一樣疼。
我拎著紙簍向垃圾堆跑去。忽然一陣大風(fēng)卷著黃土迎面撲來(lái)，頓時(shí)天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開(kāi)眼睛。大風(fēng)過(guò)后，我睜眼一看，呀!不好，一簍碎紙全被大風(fēng)卷到半空中去了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛滿(mǎn)了大半個(gè)前院。一貫整潔的校園，一下子弄了這么多碎紙，破壞了校園的整潔，太不好了。
看著滿(mǎn)地漂浮滾動(dòng)的碎紙，天這么冷，又快黑了，我怎么能拾干凈呢？連急帶累，不覺(jué)額上浸出了汗。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)有一個(gè)小同學(xué)在不停地追逐碎紙，一張一張地拾起來(lái)。我急忙向她跑去，到眼前一看，她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個(gè)勁地追著前院上下飛舞翻滾的碎紙。我擔(dān)心她凍感冒了，急忙說(shuō)：“小妹妹，天這么冷，又這么晚了，你別拾了，趕快回家吧!”她說(shuō)：“我怕你拾不完才幫你拾的。我不怕冷，咱們一塊拾吧!”我聽(tīng)著她的.話(huà)，看著她凍得發(fā)紫的臉，心里頓時(shí)熱乎乎的，覺(jué)得天好像不那么冷了，風(fēng)也好像小了。我倆不停地拾啊，拾啊，終于把前院上的碎紙片拾得干干凈凈了。
我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你!你是幾年級(jí)的，叫什么名字？”她說(shuō)：“不用謝，我是少先隊(duì)員。”說(shuō)著，背著書(shū)包跑遠(yuǎn)了。我望著她遠(yuǎn)去的背影，望了好長(zhǎng)一會(huì)兒。多好的小妹妹呀!
難忘的小學(xué)作文 篇4
今天，我和五個(gè)小朋友一起去我的老家玩。我的老家很美麗，蔚藍(lán)的天空，寬闊的道路，漂亮的盆景！我們爬了附近的高山，吃了美味的'燒烤，還在小河邊撿了五顏六色的漂亮石頭，開(kāi)心極了！
但是意外發(fā)生了，就是我們?cè)谕娑阖堌埖挠螒颍麄兌阄襾?lái)找，我找了半天都沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們的身影，正在沮喪之時(shí)，突然聽(tīng)到一聲尖叫：“救命啊！”原來(lái)，伙伴們躲到了二樓，為了讓我找不到他們，還把門(mén)鎖了起來(lái)，然后他們?cè)趺匆泊虿婚_(kāi)門(mén)了。
沒(méi)辦法，鑰匙也沒(méi)找到，只能搬梯子讓他們爬下來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)要爬梯子下去，伙伴們有的抓耳撓腮，有的呆若木雞，甚至有的哇哇大哭起來(lái)。 哼哧哼哧，我們聽(tīng)到了搬東西的聲音，梯子搬來(lái)了。看見(jiàn)了梯子，他們更是著急得不得了。但在大人的保護(hù)下，他們還是安全地下來(lái)了。看到這一幕，大家發(fā)出一陣歡呼，那個(gè)哭的孩子竟然破涕為笑，說(shuō)還要再?lài)L試爬一遍梯子。
今天真是快樂(lè)而又難忘的一天！
難忘的小學(xué)作文 篇5
說(shuō)起難忘，每個(gè)人都有，有的人，有難忘的同學(xué)，也有難忘的老師，下面我就給大家講講我的難忘的活動(dòng)吧！
記得有一次，軍訓(xùn)的時(shí)候，教官組織我們?nèi)ビ?xùn)練場(chǎng)去野餐，剛開(kāi)始我們先分組，然后再領(lǐng)野餐的工具，到了訓(xùn)練場(chǎng)，我們就開(kāi)始搶柴火，搶好了，教官在鍋上抹上了油，在煮飯的時(shí)候，遇到了許多困難，火燒不著，看見(jiàn)別人都開(kāi)始吃了，我們這一小組看的'口水往下流，終于燒好了，我們終于開(kāi)始吃了。
這是我們?cè)谲娪?xùn)的活動(dòng)，你們有這樣的活動(dòng)嗎？
難忘的小學(xué)作文 篇6
我最難忘的一件事，是二年級(jí)我們學(xué)校組織去春游的那一件事。
春游那天早上我一大早就到了學(xué)校，七點(diǎn)鐘我們就上車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。在路上坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)終于到了新鄭。到了新鄭我們首先去了始祖山尋寶，始祖山的山坡非常陡，而且山坡道路的兩邊有很多的銀杏樹(shù)，還有八路井，三皇廟......，我們參觀了三皇廟，三皇廟里有二十一個(gè)塑像，其中有王母娘娘，觀音菩薩，女?huà)z......，到了最后，寶藏居然是軒轅黃帝的石像。
去完始祖山我們又到了黃帝故里，我們?cè)谀抢锍粤宋顼垺Ｓ秩ビ^看了百家姓墻，百家姓墻上有很多的'姓氏，有李.張.胡.王.查.代.肖......，我們又看了指南車(chē)，指南車(chē)上有一個(gè)小人兒，不管指南車(chē)朝向東還是朝向北，這個(gè)小人兒都是指向南邊。這里還有很多蒲公英呢！我們最后還看了九龍壁，看完之后我們就開(kāi)開(kāi)心心的坐車(chē)回到了學(xué)校。
這就是我最難忘的一件事，因?yàn)檫@是我第一次參加集體春游活動(dòng)。
難忘的小學(xué)作文 篇7
星期五的下午，二年級(jí)組的同學(xué)排著整齊的`隊(duì)伍來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上參加跳繩比賽。雖然寒風(fēng)刺骨，但是同學(xué)們各個(gè)精神飽滿(mǎn)。
比賽前每個(gè)班的老師選了本班的“跳繩精英”代表本班參加跳繩比賽。開(kāi)始比賽了，老師一聲令下，只見(jiàn)場(chǎng)上的同學(xué)又快又穩(wěn)的跳了起來(lái)。跳繩像一條條美麗的彩環(huán)在空中閃耀著，繩子打在地上發(fā)出了“啪，啪……”的聲音，一層灰蒙蒙的土騰空而起。場(chǎng)外啦啦隊(duì)的同學(xué)們一蹦老高，嘴里喊著：“加油，加油……”，也有同學(xué)在數(shù)著：“91、92、93……”比賽結(jié)束了，雖然不知道哪個(gè)班贏，但是我希望我們二（1）班獲勝。
難忘的小學(xué)作文 篇8
“加油！加油！”星期二學(xué)校的操場(chǎng)上可熱鬧了，這是我們高銀巷小學(xué)舉辦的第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽項(xiàng)目可多了，有：趕小豬，綁腿跑，跳繩接力……，我和爸爸參加的是綁腿跑，比賽的前一天晚上，我和爸爸還進(jìn)行了綁腿跑練習(xí)，我們喊著口號(hào)“一、二，一、二”，跑了很多次，直到配合默契。但是正式比賽開(kāi)始了，我非常緊張，我想我一定要和爸爸齊心協(xié)力，可是，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被爸爸一把拎起“拖”了出去，我感覺(jué)雙腳不聽(tīng)使喚，大腦一片混亂，自己就像一只“小雞”，被“老鷹”一把捉住叼走了，我緊緊地?fù)ё“职值?腰，還沒(méi)回過(guò)神，爸爸就到終點(diǎn)了，雖然最后我們班得了第三名，但大家還是很開(kāi)心，友誼第一，比賽第二么。
這真是一個(gè)難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，以后有機(jī)會(huì)，我還愿意參加。
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