難忘的小學作文

[推薦]難忘的小學作文

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的難忘的小學作文3篇，希望對大家有所幫助。

難忘的小學作文 篇1

　　不經意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了半年前的那件事…

　　那是小學5年級的一次數學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們："同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。"當天晚上，我看電視到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊?都7點了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一塞，就飛奔向了學校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺…咦?啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦?我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。老師已經拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的`螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音："你怎么了?丟東西了嗎?"回頭一看，是小尹。我把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說："我給你吧。"我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子"啪"的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說："給，拿去用吧。"我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖…鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說："不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。"說完，他就拿起東西走了。

　　這件事情已經過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心里。

難忘的小學作文 篇2

　　這周的星期五，學校舉辦了一年一度的趣味運動會，這可是我們期盼已久的大盛事。

　　這天早上進班后，雖然熱鬧的運動會還沒有開始，可是我們的心早已按捺不住了，大家嘰嘰喳喳說個不停。當聽到廣播里通知各班下樓集合的時候，我們可以感到自己的小心臟都快從自己的身體里跳出來了，真是太興奮了！

　　運動會比賽項目有：心心相印背夾球、三十米運球跑、集體跳大繩、三十米接力跑……將按年級進行比賽。

　　第一個項目是心心相印背夾球。每兩個同學一組，背靠背夾著球跑，操場邊的同學一起為運動員加油。那場面、那聲音都快要把教學樓的玻璃給震碎了！

　　第二個項目是三十米運球跑。裁判一聲令下，只見運動員們像離弦的箭一樣，一邊運球一邊向終點沖去。到了終點他們各自把籃球在腿部繞了十圈，又馬上返回起點讓另一個人托著跑。這個項目技術難度有點大，大都是學校籃球社團的同學才有資格參加。

　　第三個項目是集體跳大繩。運動員們打著拍子邊數邊跳。一、二、三……六……十個同學在老師的統一指揮下整齊劃一地輕輕躍起，如果誰被絆著了就要重新開始計數。

　　第四個項目是三十米接力跑。每隊各派十名男生和十名女生參加，每人跑三十米。手里拿著紅白相同的接力棒，必須準確傳到同學手中，掉了就會被取消資格。經過我們班參賽隊員的.共同努力，我們班獲得了年級第二的好成績。

　　這次運動會不但鍛煉了我們的意志，還培養了大家的團隊精神，希望在下次運動會中我們依然能夠取得優異的成績。加油吧！四（4）班的小伙伴們！

難忘的小學作文 篇3

　　一眨眼，我踏入了畢業班的校門。時間過的真快啊!回想起，那段難忘的小學生活，我不禁覺得有種懷念的感覺。

　　記得有一次，在我讀四年級的時候，我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著，我額上真冒汗。同學們看見了，都很緊張，仿佛是自己摔傷似的。很快，幾位同學把校醫帶來了，校醫對我的腳做了些簡單的處理后，就對我說：“你的腳傷到骨頭了，要一個月在家休息，否則會讓病情惡化的。”我要一個月在家休息嗎?那怎么行?我的功課怎么辦?我的學習怎么辦?我掩面嘆息著。就這樣，我躺在床上，對著“度日如年”的日子，模糊中，我好像聽到了媽媽擔心的話。“那孩子的'腳如果惡化了，那他永遠都不能走路了嗎?”

　　我害怕極了，只能暗中祈禱我的腳能好起來。到了晚上，媽媽領來了我的同學!天哪!他們怎么來了呢!同學們對我說：“要好好養傷哦!等你的傷好了，我們再一起學習、玩耍!我們今天來是為你講解一下今天老師教的內容的。”

　　我簡直不敢相信。同學們竟然來看我了。我覺得好溫暖，全身熱騰騰的，在一個孩子的心目中，能有這種身心都很不錯了。

　　這件事就像石頭一樣，永遠刻在我的心中，像一個護身符一樣，激勵我成長，使我難以忘懷!啊，難忘的小學生活!

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