水的作文5篇（熱門）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的水的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
水的作文 篇1
還在我很小的時(shí)候，就常聽(tīng)家中長(zhǎng)輩對(duì)來(lái)自遠(yuǎn)方的親朋好友介紹九寨溝。而只要去了那里的人都無(wú)一例外的被九寨溝那超凡的魅力所吸引。這一切在我心中留下了深刻的印象，我一直向往著去那個(gè)被人們稱為仙境的九寨溝。今年暑假，我們一家終于隨同旅游團(tuán)踏上了去九寨溝的行程。
一跨入九寨溝，我就被那優(yōu)美的風(fēng)景深深地吸引住了。這里的'天空怎么這樣藍(lán)？這里的山怎么這樣青？這里的樹長(zhǎng)在水中，水在樹間流過(guò)，水中碧綠的樹上又寄生著一叢叢美麗的花。這里真象一個(gè)美麗神奇的“童話世界”。然而，讓我最著迷、最留戀、最難以忘懷的是九寨溝的水。
九寨溝的水清，清澈見(jiàn)底。在長(zhǎng)海、熊貓海、犀牛海等景點(diǎn)，你都能看到深深的湖水中，水底的水草隨波搖曳，水中游動(dòng)著小魚，沉入湖中的千年古樹的身軀。站在岸邊，就能一覽無(wú)遺。
九寨溝的水靜。在諾大的鏡海上，你竟見(jiàn)不到一絲波紋，寬闊的水面確如一面明鏡。水中倒印著藍(lán)天、白云、綠樹、雪峰，猶如一幅絕妙風(fēng)景畫鑲在湖面上。
九寨溝的水美。神奇的大彩池，美麗的五花海，那水色竟能同時(shí)呈現(xiàn)出黛藍(lán)、翠綠、靛藍(lán)、微黃等不同色彩。而且在一年之中，因季節(jié)的不同，一日之中，因時(shí)間不同而變幻無(wú)窮，讓人產(chǎn)生不盡的遐想．
九寨溝的水更有壯觀的一面，諾日郎瀑布是其代表。“諾日郎”在藏文即為雄偉之意。那日游覽諾日郎瀑布時(shí)，我們離瀑布很遠(yuǎn)，便聽(tīng)到瀑布那雷鳴般的響聲。順著棧道前行，雖然還未看到瀑布，但雨點(diǎn)般的水花已密密麻麻地襲來(lái)。棧道一拐彎，隨著眼前一亮，一幅無(wú)比壯觀的景象出現(xiàn)在我的眼前：數(shù)十條瀑布組成的一個(gè)巨大的瀑布群，宛如一幅巨大的白色屏障懸掛在眼前，氣勢(shì)磅礴，雄偉壯觀，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
水是九寨溝的精靈。九寨溝的水會(huì)變幻，一步一色，五彩繽紛，九寨溝的水，天生麗質(zhì)，如詩(shī)如畫，真是寫不完，道不盡．我想，如果世上真有仙境，那就是九寨溝！
水的作文 篇2
驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，萬(wàn)里晴空的藍(lán)天，刺眼的陽(yáng)光，熱燥的氣息，就在這樣的夏天，深圳民俗文化村舉辦了二個(gè)月的避暑活動(dòng)——潑水節(jié)，潑水節(jié)是傣族人民一年一度的節(jié)日，也是最盛大的節(jié)日。
湊巧，我也趕上了這個(gè)潑水節(jié)。
星期二，爸爸、媽媽帶我到民俗文化村游玩，到了晚上八點(diǎn)三十分，我們來(lái)到潑水場(chǎng)中央，準(zhǔn)備好了彈——盆、桶。只聽(tīng)到主持人一聲令下，我們就像離弦的箭一樣跑向彈庫(kù)——小水池，拿起彈——水，向敵人潑去。
別人都是三五成群的在一起打，我只好見(jiàn)一個(gè)打一個(gè)，我端上一盆水，用我銳利的眼睛向四周張望，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿西裝，衣冠整齊的大人，我悄悄地走到他背后，猛的把水潑到他頭上，然后跑掉，打起了速戰(zhàn)速?zèng)Q的戰(zhàn)役。就這樣，一個(gè)衣冠整齊的大人變成了一只可憐的落湯雞。我用這個(gè)速戰(zhàn)速?zèng)Q的方法打敗了好幾個(gè)人。
但是好景不長(zhǎng)，在打水的時(shí)候被幾個(gè)我給圍攻了，他們老是向我潑水，根本都沒(méi)有還手的余地，他們?cè)酱蛟矫停抑缓酶S他們拼個(gè)魚死網(wǎng)破，我不顧子彈似的水點(diǎn)，瘋狂的向他們亂掃射，打了一陣后，我發(fā)現(xiàn)我身上越來(lái)越濕，而他們卻毫發(fā)無(wú)損，這時(shí)他們又發(fā)動(dòng)起了新的攻勢(shì)，最終因寡不敵眾，只好奪路而逃，我一路過(guò)關(guān)斬將，跑到了池中央。這時(shí)，主持人那鷹眼似的'眼睛發(fā)現(xiàn)了我，我光也隨著主持人的目光，照到我身上，主持人拿著麥克風(fēng)說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)獵物了！一個(gè)穿著白色球衣，站在燈光下的小男孩。”我四處張望，找主持人說(shuō)的那個(gè)小男孩，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)四面八方的人向我跑來(lái)，才知道主持人說(shuō)的就是我，我正想奪路跑掉，還是被他們團(tuán)團(tuán)圍住，把水潑到我身上，潑一桶還不夠，要潑好多桶，別人還沒(méi)潑完，我就抱頭而逃，那樣子真是狼狽不堪。
這交潑水節(jié)，我玩到十點(diǎn)三十分，才戀戀不舍地離開(kāi)水場(chǎng)，身上濕漉漉的，一絲風(fēng)兒，都能讓我變成一座冰雕，盡管身上很冷，可是我心窩還是暖烘烘的。
水的作文 篇3
六歲的夏天，在小店里買了棒冰吃壞了肚子，一連鬧了好幾天，家里人都很著急，好在幾天后好了，卻又想念起棒冰來(lái)了。
那時(shí)，正當(dāng)酷暑，又吹空調(diào)又加電風(fēng)扇的。人是涼快了，但嘴里還是火熱的。整天灌冰水，可就是不解熱。姥爺看見(jiàn)了，就知道我又想吃棒冰了，搖搖頭——怕我又吃壞肚子。
一天，姥爺帶我游泳回來(lái)，看見(jiàn)路邊有個(gè)賣糖水棒冰的，他把一支支棒冰放在塞滿棉絮的木箱子里，用木條子敲打著木箱子叫賣。我饞了，拉著姥爺想去買。姥爺搖搖頭說(shuō)：“好孩子，路邊買的不干凈，你真想吃的話，我自己給你做吧！”我只好跟著姥爺回家。果然，姥爺真的給我做起糖水棒冰來(lái)了！姥爺放了一碗冰水，從柜子里拿出一瓶冰糖，掏出幾塊放入水里，我在一旁叫：“姥爺，多放點(diǎn)，多放點(diǎn)嘛！”姥爺拍了一下我的'屁股，笑道：“小饞貓，就你愛(ài)吃甜的！”然后他把糖水放進(jìn)冰箱。第二天，姥爺拿出做好的糖水棒冰，遞給我，我一口咬下去，糖水化了，甜啊！看見(jiàn)我這副可愛(ài)的樣子，姥爺深深的皺紋也笑開(kāi)了。
如今，姥爺去了鄉(xiāng)下。他做的糖水棒冰也沒(méi)有了，只剩下小店里賣的，但我依舊懷念著那支糖水棒冰……
水的作文 篇4
水，我們的生命之源6(2)班 陳婷婷同學(xué)們，當(dāng)你們看到那碧綠的一望無(wú)際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉，變成了一片片的荒地；當(dāng)你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費(fèi)掉，當(dāng)你們看到那美味可口的飯菜被捯掉……心痛嗎？當(dāng)我讀了《珍惜資源，崇尚節(jié)約》一本書時(shí)，我的心被震顫了；原來(lái)地球資源是有限地，她不可能永遠(yuǎn)地給予我們所需要的一切！如果不節(jié)約我們的子孫后代將吃什么?用什么？喝什么？看電視時(shí)，我曾看到過(guò)這樣一則廣告：在一個(gè)地區(qū)因?yàn)槿彼畤?yán)重造成了許許多多的.人死亡，連小孩也上不了學(xué)。現(xiàn)在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節(jié)約用水。現(xiàn)在我特別后悔原來(lái)浪費(fèi)的行為，于是在我們家的小黑板上寫下了：節(jié)約水資源從現(xiàn)在開(kāi)始！晚上，我對(duì)爸媽說(shuō)：“爸媽，我們從今天開(kāi)始節(jié)約用水吧！今天我看了一本書，許多山區(qū)的孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個(gè)家庭一天可以節(jié)約一碗水，一個(gè)月就可以節(jié)約30碗水，一年就可以節(jié)約好多水。這些水對(duì)那些缺水的家庭來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是救命之泉了。”爸爸媽媽聽(tīng)了心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天，我看見(jiàn)家里有個(gè)水管漏水，便急忙找了一個(gè)盆子接著那一顆顆晶瑩的小水珠，一天下來(lái)，盆子里接滿了水。我就用這水洗臉后，再?zèng)_廁所|、澆花。要不是我有心，這些水不就白白浪費(fèi)掉了嗎？現(xiàn)在，許多家庭都買了車，為了讓車保持干凈，便花錢洗車。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)洗車店時(shí)，看到那清澈的噴泉似的水順著車流下來(lái)，流到馬路上白白浪費(fèi)掉時(shí)，我就會(huì)想到缺水區(qū)人們渴望喝到水的那種情景。我想：如果這些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那樣會(huì)節(jié)約多少水？會(huì)讓多少缺水區(qū)的孩子洗個(gè)澡啊？同學(xué)們，珍惜每一滴水吧！水是我們的生命之源，沒(méi)有水，人類就不能生存！
水的作文 篇5
這節(jié)是語(yǔ)文課，倪老師走進(jìn)了教室，拿出一張長(zhǎng)方形的白色紗布，上面還有上千個(gè)小孔，這時(shí)，老師開(kāi)口說(shuō)道：“我聽(tīng)說(shuō)這塊紗布有一種很特殊的魔法，就是防水。”大家聽(tīng)了這話都被震住了，嘴巴張得比蘋果還大，眼睛瞪得跟蜘蛛那么大似的。有的`人說(shuō)：“不可能，我可不相信這紗布有那么神奇。”有的人也就半信半疑，心想：“這塊紗布有這么神奇？”
老師笑了笑，拿起那塊布，讓同學(xué)幫她盛了杯水。現(xiàn)在，倪老是左手拿著紗布右手拿著一個(gè)空瓶子，又在那個(gè)空杯里裝了半杯水，把紗布用牛皮筋固定在杯口，我們的眼睛也就想被磁鐵吸引了，死死的盯在那里。
最最重要的時(shí)刻到了，老師在一瞬間把杯子倒了過(guò)來(lái)，雖然知道除了一點(diǎn)點(diǎn)水，但第二次，老師把杯子里的水裝滿，用同樣的方法固定紗布，但這回，連一滴水都沒(méi)滴下來(lái)，神奇吧！
后來(lái)我們才明白紗布之所以能防水，是因?yàn)檎l(shuí)的表面張力的緣故，大自然真是太神奇啦！
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