實用的戰(zhàn)爭的作文合集（6篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
曾經(jīng)的叛逆與固執(zhí)說過“無數(shù)次死算什么”，但是如今卻如此惜命，生與死，一線，我竟如此怕死。生命如此脆弱。
向白衣天使——我們的英雄致敬，雖然經(jīng)常有醫(yī)鬧事件，但他們依然在最危險的時候沖到了前線戰(zhàn)斗。那一個個紅色指紋印刺痛著雙目和心，當(dāng)時淚目，誰不是血肉做的人？祝他們平安歸來！
不知道疫情會不會影響上學(xué)。作為一名學(xué)生，我此刻多希望不會發(fā)布停課之類的話，我從來沒有如此想上學(xué)。上學(xué)算什么，學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)人才，而絕不能因為疫情停課啊，我不希望疫情再蔓延了啊！
不論如何要有好心態(tài)，有個好心態(tài)就能戰(zhàn)勝一切困難。保持冷靜的心態(tài)，不去人流密集處。加油，中國，剛剛經(jīng)歷70周年國慶，我泱泱大國怎會認輸？武漢加油，中國加油！
求求人類別再亂吃了，如今整個中國都爆發(fā)疫情了，國家的經(jīng)濟，人民的性命受到極大損失，也不知道會不會影響高考之類的'，為他人、國家著想一下吧。
大多數(shù)人都是無辜的，這次疫情時間碰巧春節(jié)前后，大家都想回家過年，但也是互相理解吧。封城固然是防止蔓延的措施，不要再講“武漢人別亂竄的話了”，會讓人寒心的，大家都不希望讓疫情蔓延。
我們要相信國家，我們一定會打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)役！今年就在自己家過年吧，希望國家平安無事，希望武漢人民平安度過危險期，大家加油！
戰(zhàn)爭的作文 篇2
晚上繁星點點，我悠閑地走在公園的小路上。看見一群小朋友在玩打仗的游戲，勝者為王，敗者為寇。這讓我想起了一年前那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
那天陽光明媚，天氣又很炎熱。我緩緩的領(lǐng)著包進了考場。找到我的座位，便從包里拿出了書，疲倦的讀了起來。昨夜，我一直復(fù)習(xí)到十一點半，到了考場，心中卻還是沒有底，只是下意識的拿起了書本。不知何時，監(jiān)考老師走進了考場，用命令的口吻讓我們把書包放到前面去。我們一一順從，為了考好，還顧那么多干什么？
監(jiān)考老師又一一檢查書桌面，鉛筆盒，身后的.桌洞。檢查無誤后，開始考試。面對試卷上的一道道陌生而又熟悉的題，我心中有一絲失落，又有一絲高興。昨晚我都復(fù)習(xí)到了。又說起了緊張的考試，開不如說那等待分?jǐn)?shù)的幾天里，我有一種坐立不安的感覺。那幾天是陰陰的天氣，我的心情也隨著好不起來，總是害怕考試失誤。
那天去拿成績，我的成績穩(wěn)拿全班第一。我的心中有了一絲安慰，這成績，無愧于我那幾夜的艱苦復(fù)習(xí)，也無愧于我頂了三天的熊貓眼。
我的心又回到了孩子們的游戲之中了，那群稍大一些的孩子勝利了，他們高興地嚷嚷著。我記得，那時的我，也是這樣的。那樣的我，成為了全班的王。只是因為“勝者為王，敗者為寇”
那場戰(zhàn)役，我獲得了勝利。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
以往的春節(jié)，總是美好的，但20xx年的春節(jié)，卻是不一樣的。
因為一些愛吃野生動物的人，我們打響了一場沒有硝煙的.戰(zhàn)爭，敵人是誰？它就是我們從未聽說過的“新型冠狀病毒”
疫情剛開始時，我打開手機看見的就是“新型冠狀病毒報告”點進去顯示著：感染人數(shù)上百。當(dāng)時我有個疑問，新型冠狀病毒是什么？我的媽媽為我解答了，新型冠狀病毒就是一種病毒，是新發(fā)現(xiàn)的，并且是冠狀的。
也就是這種病毒，將我們美滿的春節(jié)打亂了，本應(yīng)是美好的團聚，變成了孤單的在家。
為了抵抗新型冠狀病毒，國家花費了大量人力，物力，財力，到現(xiàn)在國家已經(jīng)花費了近十億元人民幣。
鐘南山院士，醫(yī)護人員等人都在努力。這場戰(zhàn)爭是殘酷的，很多醫(yī)護人員都被感染，功勞很大的李文亮醫(yī)生也被感染，不幸去世。
現(xiàn)在想不被感染，只有一個方法：不要出門，如一定要出門，請帶好口罩，勤洗手，不串門。
中國加油！武漢加油！病毒總會過去成為歷史！祝所有的科學(xué)家，醫(yī)護人員們百毒不侵！身體健康！
戰(zhàn)爭的作文 篇4
暑假里，爸爸教我打兵乓球。因為我學(xué)得很快，爸爸總是夸獎我，讓我信心百倍。今晚，我又迫不及待地拉著爸爸媽媽一起到我們小區(qū)樓下的運動室打兵乓球去了。我喜歡和爸爸對陣，這不，一場激烈的“戰(zhàn)爭” 又在我倆間暴發(fā)了。
“比賽開始，你先開球。”爸爸說完，就把球拋了過來。我學(xué)著電視里的'奧運健兒，把手里的兵乓球放到嘴邊，向它吹了一鼓熱氣，希望球給我?guī)砗眠\。然后我就穩(wěn)穩(wěn)地把球往上一拋，用拍子快速打了過去。爸爸不愧是“教練”，這個快球一點也難不倒他，球竟然被他輕松地擋回來了。這時，我看爸爸站在左邊，便靈機一動，把球打到了他的右邊，爸爸拼命跨步過去，想救起球，可是已經(jīng)太晚了，球碰到了拍沿，一下子飛了出去。“耶！”我興奮得跳了起來，媽媽也在旁邊為我大聲鼓掌，還不停地發(fā)出贊嘆聲：“打得好！打得好！”
接下來輪到爸爸發(fā)球了。我扎著馬步，雙眼盯得可緊了，害怕球從我的視野中消失。爸爸發(fā)過來的球速度不快，我穩(wěn)穩(wěn)地把球擋了過去，爸爸又擋了回來……這樣連續(xù)打了五十多個回合呢！爸爸很為我驕傲地說：“這回打得好，給你加5分！”我開心得跳起來了。后面的比賽，我打得更有信心了。
比賽進行得十分激烈，分?jǐn)?shù)已經(jīng)打到了10：9，爸爸領(lǐng)先一分。我開了個左歪球，爸爸又把球給打飛了，我得了一分，追平了比分。爸爸毫不示弱，開了一個直快球，我用力一拉，把球打了過去，沒想到爸爸接不住，比分成了11：10。我想，我已領(lǐng)先一分，只要再得一分就可以贏了這一局！我心里有點急了，爸爸剛把球開過來，我就沖動地來了個“兇殺球”，誰知拍子一揚，球飛到了屋頂上了。我氣呆了，心想：我一定要贏！我深深吸了一口氣，不讓自己緊張。當(dāng)爸爸再次把球打過來時，我平穩(wěn)地用力一拉，爸爸接不住，球落網(wǎng)了！接著，爸爸不攻自破，開球都失分了。“我贏了！我贏了！”我歡呼雀躍地喊了起來。
暑假里，像這樣激烈的“戰(zhàn)爭”還有很多。爸爸常對我說：“生命在于運動。”我一定會練好兵乓球，讓運動給我?guī)斫】档纳眢w。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
時間過得真快，星期六、日，老師布置的作業(yè)：準(zhǔn)備辯論會。一下到了星期三下午第二節(jié)課。
老師將男女分成兩半，辯論會開始！！！！身為“國際戰(zhàn)爭部主席”的老師說了。這時身為“主辯+小將軍”的我開始發(fā)言。講的是我方的辯論觀點 。對于我來說，我講的只是一些資料，對于我來說沒什么用。我個人認為，作為辯論賽，應(yīng)該都是講自己的話，不應(yīng)該讀什么資料。到了最主要的第二階段：自由辯論。我在這階段時，面對著他們的槍林彈雨。有人說“書籍是人類進步的階梯。”，又有人說的了游戲、金錢。當(dāng)時，如果我是主席，我就會停止他們的發(fā)言，現(xiàn)在講的是書。整當(dāng)我以為他們說的話都沒辯論性質(zhì)時，我就舉起手來，一邊舉，一邊繼續(xù)修改著我的話語。此時，一句從我們男方傳來一句令我等待已久的話：“難道你們沒有讀過書嗎？那你們憑什么說開卷無益？”我連忙望過去。原來是平時毫不起眼的“小將”張維越，他派出了只“潛水艇”，潛入了敵方的也擁有的中心。這時，驕傲的我情不自禁的'給他豎起了大拇指。當(dāng)我以為如果按這樣的情況發(fā)展下去，到最后冠軍就一定是我們的。“啾”，一顆“原子彈”向我們炸來，原來是敵方的“將軍”——鄧悅。他對著我們的最強的地區(qū)發(fā)了顆原子彈。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書既然是藥就具有兩種功能：一是良藥，二是毒藥…...”頓時我想到“到嘴的鴨子飛走了”就像把冠軍拱手讓人一樣。我馬上向“國際戰(zhàn)爭部”發(fā)信息要轟炸敵方，可惜主席不肯。如果讓我“打仗”，我會說：“國家是不是在打擊有害書籍？讀了有害書籍的是不是會減少？你們的親朋好友是看有益書籍多，還是沒益書籍？而對于武俠小說，它是在人們休閑的時候看的，是這些青年不知道如何好好運用這些書。”如果讓我說，我相信是一個威力不小的武器。
到了最后的階段：結(jié)案陳詞。這是由5名結(jié)案陳詞的人說的。我覺得前面4名同學(xué)說的都不錯，而敵方也可以。哈哈，到這里我還是覺得我們男的有優(yōu)勢。我把最后的信心交給了林挺，我相信他。可是……一向聰明的林挺這次的發(fā)言有點惹火自焚的感覺。他的第一句話是：開卷未必有益……全班笑得見牙不見眼。
到了最后，國際戰(zhàn)爭部主席說了話：“這次的冠軍是”我秉住呼吸。“女方”一個洪亮的聲音打破了原本沉寂的教室。
雖然這次我們輸了，但是我們輸?shù)暮荛_心，也有點不服。開心是因為我們在最重要的自由辯論上取得優(yōu)勢，而不服的是，因為最后的結(jié)案陳詞的人，表現(xiàn)的不是很好。
如果問我開卷有沒有益，我會答：“不知道”，因為凡事都有好壞兩面，不要因為壞的一面而放棄了它。要知道，水可載舟亦能覆舟。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
“戰(zhàn)爭是世界潔身之道”。這是亞歷山大帝國首領(lǐng)亞歷山大說的。腓力二世沒有想到自己的兒子比自己更加嗜血成性亞里士多德也沒有想到自己培育出一個侵略天才。他用戰(zhàn)爭侵占了比自己國土面積大50倍的波斯，首都定在了陽光普照的巴比倫，他在血肉橫飛的尸體上建立起自己強大的國家，這樣的`行為令人憎恨，令人嘆惋，令人厭惡戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭是殘酷的，我愛和平。
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