五年級作文

實用的五年級作文[錦集5篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

　　陽光從窗外照射進來，學英伸了個攔腰，走到洗手間里洗臉，把散下的卷發，扎在右邊再系上生日的時候爸爸送的小熊發花，顯得卡哇伊多了。

　　像往常一樣，學英背上書包上學。 在教室三五成群的同學，看到踏進教室的學英，扁扁的嘴巴都變成了“O”字型。 “那不是李多海在my girl里的經典發型嗎？我期盼好久了！”略使指著學英的頭發。旁邊的女同學“啪啪”兩下把略使的手打下，在她的耳邊支吾幾句，略使很快就低下了頭。 學英經過略使的`時候對她笑了笑。 天哪，學英居然會——笑？ 這成了初二（4）班的奇聞。 同學們的眼珠子都快掉出來了，揉揉眼睛。是的，學英的確在笑。他們感到異常地“害怕”。 允一也進來了，他看到了學英，先是怔了一下，很快瞇起眼睛，微笑。 又是一次表揚。

　　學英又得到了歷史老師的表揚，歷史普遍的難背，到了學英的口中卻變成那么容易。老師的臉上充滿的欣慰的喜悅，原來初二（3）班也有這樣一位優秀的同學。在歷史老師的眼中初二（3）班一直是紀律很差的班，所以什么活動都放不到他們的班上。自習課一直都是歷史老師帶的，而他在這個班上最欣賞的也是學英。 當學英走回自己的座位是，經過允一的座位，涼爽的秋風拌著學英的腳步走過。

　　他，笑了。

五年級作文 篇2

　　每個人都會有許多不起眼的小故事，這些小故事雖小，但卻是有很大的意義。在我們身邊這樣的人我卻見得不少，他們都是一些從事普通事業的平凡人。

　　在外婆家的生活里我去，我親眼目睹了一個平凡人的大作為。那個人是一個高高瘦瘦的男人。那時我才9歲，我就把他叫莫叔叔了，他在村里可出名了，他是無人不知，無人不曉的服務英雄。村里頭，只要是誰家的一些物品壞了，他總會早早趕到去修理，他拿著一大堆的工具回到村里到處拜訪，多年來他都一直這樣，他還說：〞能夠用自己的雙手去幫助人，是他這一生的快樂。〞

　　他生活樸素，雖然是有點兒辛苦，但他每天卻是快樂的。他有個家，他和家里人都是很溫馨的，我也時常到他家里和他的兒子一起玩耍，我親身體驗到了這一家三口過的日子的感情，他們是不可沒有對方的。看到這個家庭，村里的人都很羨慕他們。

　　他平時在村里除了給有需要的人的幫助外，他還會去各家各戶的老人身邊和他們聊聊天，他天天這樣，村里的老人家都個個笑口常開了，再也看不到孤寂的角落了，每個地方都是那樣的開心。村里人人都贊他，贊他是村里的大好人。

　　他告訴村里的'委員，他說：〞現在的社會，做每一件事都是要科技了，我們得讓孩子們去學校讀書，這樣他們才會有好的前程。〞他并且為了村里的小孩子能夠安安心心讀上書，拿出了自己存了幾年的工資給孩子們讀書，錢雖然不多，但我們可以看出他的心意。他的生活是那么的不好，還為了孩子讀上書，拿出了自己辛辛苦苦掙來的錢，他還真算得上是世界上的〞偉人〞呀！

　　一個平凡人的舉動也可能會引起整個集體的注意，他就是一個最好的代表。

五年級作文 篇3

　　“不和陌生人講話！”“不能碰陌生人的東西！”……從小媽媽就一遍遍又一遍地叮囑我。因此，我身上的每一個細胞都對陌生人充滿了排斥。直到那一次，才徹底改變了我的看法。

　　暑假的一天，天氣熱得出奇，真是不想出門。可是明天培訓班要用一本資料，今天必須去買。但今天爸爸媽媽都要上班，不能幫我買；而上午、下午都有安排了。怎么辦呢？只能趁中午的`時間去買了。書店離我家不遠，但是走走路也是要一點時間的。為了趕時間，我決定騎自行車去。

　　太陽毒辣辣地炙烤著大地，馬路兩邊的梧桐樹無精打采的。我飛快地向書店騎去，沒騎多少路，我已經滿頭大汗了。我使勁蹬，可越蹬越費勁，感覺腳蹬都蹬不動了。我下來一看，天哪！自行車后輪沒氣了！仔細一檢查，原來后輪不知什么時候扎進了一顆圖釘。哎，真是倒霉！欲速則不達啊！我一個勁兒地搗鼓，還是無濟于事。“怎么了？”一個聲音從身后傳來。我轉過身，一看，一個陌生的叔叔。媽媽的叮囑又一次在耳邊響起，我沒有再說話，仍舊低下頭，搗鼓著自行車。

　　“輪胎漏氣了？”面對我的不吱聲，叔叔并沒有馬上走開，站在旁邊看出了端倪。

　　“是的！”我隨便應付了一聲。偷偷地瞄了一眼，牛仔褲上有個破洞，這讓我想起了電視上的壞人，我更加不敢吱聲了。

　　“這拐彎處新開了一家修理自行車的店鋪。”停了停，叔叔又說，“新開的，知道的人應該不多。我家就住在里面。”我心里的芥蒂似乎少了點，我抬起頭望著叔叔，他也正看著我。

　　“走！我帶你去！”此時，叔叔已經扶起了我的車。我怯怯地跟在后面，努力保持一段距離，心想：萬一有情況，我可以發揮我“飛毛腿”功夫……

　　“你看，車鋪！”叔叔的話打斷了我的思路。我懸著的一顆心終于放下。對叔叔投去了感激的目光，心里感到一陣內疚。

　　很快，車修好了。叔叔也不知什么時候已經走遠了，我修好車，順利買到了復習資料。

　　回來的路上，我一遍遍對自己說：以后我一定要像叔叔一樣，做個善良的陌生人。

五年級作文 篇4

　　一天中午，炎熱的太陽高掛在藍藍的天空上，大地仿佛成了烤籠似的。樹上的知了都在叫個沒完，仿佛在說：“熱死了！熱死了！”我漫無目地的在路上閑逛著，汗珠已經“爬”了臉上，衣服也親切地“貼”在了身上。

　　眼前出現了一條小巷，一絲絲的穿堂風吹在臉上，涼涼的，舒服極了。

　　耐不住好奇心的驅使，不免的往里面看一看，有許多西瓜皮鋪在街上，簡直沒有落腳的地方。

　　忽然，有一個婦女映入我的眼簾，她有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。

　　她穿著一雙高跟鞋小心翼翼的在其中走著，連觀看得我都不免為她所擔心， 她很快就要走出這條危險的小巷可是一不留神就踩在了西瓜皮上，摔了個狗屎。我連忙將頭轉過去只用余光來關注著她。果然不出我所料她摔倒了之后并不是先關注她的傷勢，而是連忙看了看四周，查看是否有人注意到，然后優雅的站起來，整了整衣冠，拍了拍身上的土，強忍著疼痛試圖掩蓋剛才的事。但從他離開的`樣子就可以看出她摔的并不輕。

　　我也休息夠了，大步的往里面走，雖然很小心謹慎，但還是逃不過西瓜皮軍的包圍立定往前一跳向滑冰一樣向前移動了幾米一個屁墩坐了下去，我還沒來得及喊疼旁邊幾個人就訕笑起來指著我滑稽的樣子邊笑邊走，惡人自有惡人磨他們也難逃厄運，摔在地上看著我，好像在說“你笑吧，我不介意” 我只是站起來拍拍土，回去把香蕉皮撿了起來，什么也沒說就走了。

五年級作文 篇5

　　今天，老師說學校組織我們下午要進行一場抗震救災演習。有的同學說：“真無聊，演練那么多次還得練！”，有的拍拍胸脯說：“這次應該不會手慌腳亂。”有的同學說：“小事一樁，犯得著這么在意嗎？”………

　　演練開始了。第一次警笛響時，我們迅速躲到桌子下面。第二次警笛響時，我們大部墜的同學有序地抱著頭，排好隊。可是，我看到李佳蓬還在和后面的.培輝講悄悄話。我們跑到操場上有序地蹲下時，，他還在用腳踢前面的同學。校長看到一些同學不認真就嚴厲地批評了他們；“你們以為這是在開玩笑嗎？你們是在拿自己生命開玩笑！”然后，校長又叫我們進行了第二次演習。第二次，李佳蓬和其他調皮的同學也變乖了，大家像真的地震一樣，認認真真地演練。整個過程秩序井然，干凈利落，沒有嬉笑打鬧的場面。因此校長對此十分滿意。

　　演練結束后，老師說：“同學們，表面看起來，這只是一次小小的演練，我們學校經常進行演習，大家習以為常。但設想一下，如果不學會自救，地震真正到來時，就會驚慌失措，造成更大的人員傷亡，學會采取科學的方法自救的非常重要的。你在演練時，你可能覺得開開玩笑是小事，但是演練中的一個小小的動作可能讓你錯失學好求生的本領，地震時一個小小的動作可能讓你失去自救的”最佳時間，到時候后悔莫及啊，怎么能以為是‘小事’？” 老師的話讓我們深思：很多同學覺得不做安全教育平臺的安全作業，是小事；覺得在走廊上你推我搡，是小事；上安全班隊課的時候不注意聽，是小事；手機充電器長年不拔是小事；闖闖紅燈是小事………其實，安全無小事！

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