[熱]五年級(jí)的作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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五年級(jí)的作文300字 篇1
我的姥爺是一個(gè)工人,
我的姥爺是一個(gè)善良的姥爺,從小都沒(méi)打過(guò)我,雖然姥姥不是這樣,
但都疼我嘛!
我的姥爺是一個(gè)笑面虎,整天都嘻嘻哈哈的,跟我鬧來(lái)鬧去。有一次,我回到家,姥爺明明知道是我,還假裝故意問(wèn)
“誰(shuí)啊“
“您的干大孫子回來(lái)了”
“那我的親大孫子呢?”
“您的親大孫子在學(xué)校補(bǔ)習(xí)呢!”
接著,我和姥爺哈哈的笑了起來(lái)!
有一天我問(wèn)姥爺,每天都這么笑不累嗎?姥爺說(shuō)他老了,為了不老,所以多笑,俗話說(shuō)的好,笑一笑十年少,哦,我恍然大悟!
有些姥爺,對(duì)大孫子和孫女愛(ài)搭不理,但我的姥爺是最最關(guān)心我的,無(wú)論什么事都放心不下!
我的姥爺抽煙喝酒,這是我最受不了的,但別人總說(shuō)抽煙喝酒是男人的本性,我怎么就不覺(jué)得呢,我姥爺?shù)呐笥阎杏?5%的人都抽煙喝酒,姥爺?shù)腵朋友一來(lái)那屋里簡(jiǎn)直沒(méi)法待人,要是有三人進(jìn)去,能暈死兩個(gè)。呵呵!
雖然我的姥爺不是十全十美的,但在我的眼里,我的姥爺是世界上最最好的姥爺,也是最最關(guān)心我的姥爺,我不知道,你們的姥爺是否也這樣呢?
五年級(jí)的作文300字 篇2
有人敬佩醫(yī)生,因?yàn)樗前滓绿焓梗人婪鰝挥腥司磁寰欤驗(yàn)樗珗?zhí)法,保護(hù)大家的安全......而我最敬佩的·,是我的班主任———吳老師。
小時(shí)候,我就覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)很偉大,因?yàn)樗麄儯偸怯米约旱闹R(shí),用自己的.汗水,澆灌出了一代又一代的人才。而我的班主任也不列外。
不管天氣怎么樣,不管自己身體好壞,吳老師總是站在講臺(tái)上幫我們分析題目,講解每一課的內(nèi)容。在她的眼里,沒(méi)有差學(xué)生。他對(duì)每個(gè)人都是公平的。差生不欠作業(yè),她就會(huì)給予鼓勵(lì)。優(yōu)秀生做錯(cuò)了事,她也照樣批評(píng)。
記得有一次,我們?nèi)嗟臄?shù)學(xué)考試都考得好差,就連我這個(gè)課代表,也只考了76分。吳老師對(duì)這個(gè)成績(jī)很不滿意,但她并沒(méi)有責(zé)怪我們,只是幫我們仔細(xì)地分析錯(cuò)因,還用“勝敗乃兵家常事”來(lái)鼓勵(lì)我們。第二次考試,我們班取得了較好的成績(jī),吳老師這才欣慰地笑了。
雖然六年級(jí)已經(jīng)過(guò)去了一多半,我也將步入初中的大門,但吳老師和我們的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,已經(jīng)成為了我腦海中,抹不去的回憶!
五年級(jí)的作文300字 篇3
今天是5月5日,是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——立夏節(jié)。我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗在這一天要吃糯米飯、腳骨筍和蛋。早晨,我吃好媽媽精心準(zhǔn)備的糯米飯、腳骨筍,帶上茶葉蛋,帶著滿懷的好心情去上學(xué)了。
同學(xué)們都帶上了立夏蛋,教室里飄著濃濃的蛋香。大課間時(shí),柴老師說(shuō);“開始碰蛋。”我馬上拿出蛋對(duì)姚周濤說(shuō):“我們來(lái)碰吧!”我緊緊地握著蛋用力地向姚周濤的'蛋碰去,只聽“咔”的一聲,兩個(gè)蛋撞到了一起。我馬上查看自己的蛋,“沒(méi)破!”我高興地叫了起來(lái)。而姚周濤的蛋裂開了像一張小小的蜘蛛網(wǎng)一樣的紋理。看到自己的蛋破了,他馬上不服氣地拿出了另一個(gè)蛋和我碰。這次,我沒(méi)那么幸運(yùn)了,我的蛋也“壯烈犧牲”了。我馬上轉(zhuǎn)移,拿出另一個(gè)蛋和后面的同學(xué)去碰,可是他的是鴨蛋,一下子就把我的蛋給碰得個(gè)稀巴爛。
雖然兩個(gè)蛋都破 ,但我依然很高興。我坐在位置上剝好蛋,開始津津有味地吃了起來(lái)。有些同學(xué)還在碰蛋,有些同學(xué)也像我一樣已經(jīng)在吃了。教室里到處都是同學(xué)們的笑聲和蛋的香味。
我喜歡這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
五年級(jí)的作文300字 篇4
今天,爸爸帶我做了《學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)》上的雞蛋鹽水試驗(yàn)—雞蛋會(huì)浮在水面。
我先找來(lái)一個(gè)茶杯,放進(jìn)水,爸爸說(shuō):把雞蛋放進(jìn)去,看一看這雞蛋是沉下去了,還是浮上來(lái)了?眾所周知,雞蛋肯定是沉下去的',我不假思索地回答:沉的。爸爸說(shuō)道:現(xiàn)在我們一點(diǎn)一點(diǎn)地加鹽做實(shí)驗(yàn),看雞蛋在多少鹽的情況會(huì)浮上來(lái)。于是,我先放了一勺鹽,用筷子勻速地?cái)嚢钄嚢瑁湃腚u蛋,雞蛋是沉的。兩勺﹑三勺﹑四勺﹑五勺,我有點(diǎn)耐不住性子了,嚷著說(shuō):爸爸,雞蛋是不可能浮起來(lái)的,這個(gè)實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行了。爸爸笑著說(shuō):別著急,鹽水達(dá)到一定濃度時(shí)雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。你不是不知道人在死海里不會(huì)沉嗎?鹽水雞蛋也是這個(gè)道理。媽媽趁熱打鐵道。
我不厭其煩地放了第六次鹽。又小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去,還沒(méi)浮,第七勺、第八勺﹑第九勺﹑第十勺時(shí)雞蛋大的一端向上浮了起來(lái),我高興地一蹦三尺高:耶,成功了!爸爸把鹽水放進(jìn)礦泉水瓶里說(shuō):這鹽水大約一斤重。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我不僅知道了雞蛋能在鹽水中會(huì)浮起來(lái),還知道了人做事要有耐心。
五年級(jí)的作文300字 篇5
大家都知道,目光是從眼睛里發(fā)出來(lái)。可是大家知不知道,一個(gè)目光它蘊(yùn)藏的力量是多么的強(qiáng)大,內(nèi)容是多么的豐富,它可以讓一個(gè)自卑的人變得自信,讓一個(gè)自信的'人變得自卑……
我曾經(jīng)有一位語(yǔ)文老師,她水汪汪的大眼睛里,總是少不了發(fā)射出和藹可親的目光。
很早以前,我們班的發(fā)言率很少,可自從那位語(yǔ)文老師來(lái)了以后,我們班的發(fā)言率提高了很多,語(yǔ)文成績(jī)也進(jìn)步如飛。因?yàn)槊看紊险n,我們只要聽到老師那悅耳的聲音和慈祥的目光,我們的眼睛就再也離不開她了,只會(huì)專心致志的聽講。當(dāng)我們上課不舉手時(shí),老師那溫和、期待的目光似乎在對(duì)我們說(shuō):“相信自己吧!就算答錯(cuò)了也沒(méi)人會(huì)怪你,勇敢點(diǎn)吧!”那一種無(wú)形的力量,把我們那一雙雙手高高地托起。
當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),老師那兇狠的目光里仍帶著一絲慈祥。這讓犯了錯(cuò)誤的同學(xué)感到一絲溫暖,讓人在心底暗暗下決心以后不再犯同樣的錯(cuò)了。
當(dāng)我們考試考得不好,失去信心時(shí),這位老師她卻不想其他老師一樣把我們狠批一頓,反而用柔和的目光安慰我們,使我們重燃希望的火苗。
啊!老師您的目光是多么神奇,多么美妙呀!
五年級(jí)的作文300字 篇6
已經(jīng)八個(gè)月大的小弟弟,特別胖。眼睛小小的,嘴巴紅紅的,長(zhǎng)著一個(gè)肥嘟嘟的雙下巴,特別是頭發(fā),與眾不同,全豎著長(zhǎng)。
小弟弟很愛(ài)笑。熟人逗他一下,他就會(huì)“咯咯”地笑出聲來(lái),兩個(gè)小眼睛瞇成一條縫。可不認(rèn)識(shí)的人怎么逗他,他都不理睬。
要問(wèn)我小弟弟最愛(ài)干嘛,全家人不約而同地回答:“吃。”確實(shí),小弟弟十分愛(ài)吃,是個(gè)名副其實(shí)的.“吃貨”。兩三個(gè)月就吃橘子,四個(gè)月長(zhǎng)牙開始喝粥,五個(gè)多月吃米飯,現(xiàn)在都是一天好多餐。有一次,我逗他玩,把一碗米飯放在他面前。誰(shuí)知道,他竟迅速地把手伸進(jìn)碗里,抓上一把飯就往嘴里塞,弄得我哭笑不得。還有一次,全家人在飯店吃飯。外婆用一只手抱著小弟弟,另一只手夾菜。小弟弟見(jiàn)外婆夾菜不給他吃,急得“哇哇”大哭起來(lái)。外婆見(jiàn)狀,只好弄一些南瓜喂他,但小弟弟并不滿足,誰(shuí)讓他是“吃貨”呢。
小弟弟面部表情還十分豐富。一天早上,我起床后去看他,在睡夢(mèng)中醒來(lái)的小弟弟竟然對(duì)我翻了一個(gè)白眼,那表情似乎在說(shuō):“不要打擾本寶寶睡覺(jué)。”還有一次,媽媽說(shuō)他是一個(gè)小壞蛋,他就做了一個(gè)嘟嘟嘴,仿佛在說(shuō):“哼!我才不是小壞蛋呢。”爸爸假裝罵他,他就把小嘴撇起來(lái),眼淚在眼眶里直轉(zhuǎn),這表情看起來(lái)不知道有多委屈。
五年級(jí)的作文300字 篇7
生活中有許多令人感動(dòng)的事,有這樣一件事讓我非常感動(dòng)。
有一次,我上完補(bǔ)習(xí)班回家的路上,忽然,天氣驟變,下起了傾盆大雨。這可怎么辦啊!我家還有那么遠(yuǎn),正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候,一位陌生阿姨撐著一把傘來(lái)到我身旁,一邊遞給我一把傘一邊關(guān)切地說(shuō):“沒(méi)帶傘嗎?用我的吧!我把你送回家吧!你家住哪呀?”我感激地答道:“謝謝您,我家住光明路7-4-409還有一點(diǎn)遠(yuǎn)呢。”這位阿姨在路上還一直關(guān)心地問(wèn):“鞋子進(jìn)水了嗎?你冷嗎?你餓嗎?傘夠大嗎?”我當(dāng)時(shí)已經(jīng)感動(dòng)得不知道說(shuō)什么了,喉嚨也哽咽了。
到家之后,媽媽開了門,看見(jiàn)我和一位陌生的.阿姨在一起,一臉奇怪。阿姨樂(lè)呵呵的說(shuō):“您就是她媽媽吧?我剛剛看到她在路邊淋雨,就把她送回來(lái)了。”媽媽連忙說(shuō):“太感謝你了!進(jìn)來(lái)喝杯熱水吧!”阿姨答道:“不用了,她安全了就好,快進(jìn)屋吧,別感冒了!”話剛一說(shuō)完,阿姨轉(zhuǎn)身走下了樓梯……
這件事,一直讓我記憶猶新,這件事,一直讓我的心頭籠罩著溫暖。雖然那個(gè)阿姨的容貌我已記不清了,但,那個(gè)阿姨的優(yōu)秀品質(zhì)我會(huì)一直記在心里!
五年級(jí)的作文300字 篇8
垃圾,每家都在,每天都產(chǎn)生。那么,垃圾放哪兒?垃圾桶?可垃圾桶倒哪兒?垃圾車?如果垃圾車放不下了呢?哈哈!這連環(huán)問(wèn)題肯定會(huì)讓你抓狂,那我來(lái)介紹一下我夢(mèng)想的垃圾車。
它的樣子和普通垃圾車沒(méi)什么兩樣,只是,它有自動(dòng)回收、加工系統(tǒng),可以把回收的垃圾反過(guò)來(lái)再次利用。它還有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,把加工的新產(chǎn)品送到專店。還有一種作用,如果扔垃圾的人偷懶,沒(méi)有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,而是往垃圾車一旁一扔,垃圾車的.語(yǔ)音感應(yīng)器就會(huì)提醒那個(gè)人:“請(qǐng)把垃圾扔到指定位置!”如果那個(gè)人無(wú)動(dòng)于衷,垃圾車就會(huì)伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,拿起大網(wǎng)拍,教訓(xùn)一下那個(gè)不知悔改的人,直到他把垃圾扔進(jìn)垃圾車才收手。
垃圾車不僅會(huì)回收垃圾,還有其他作用呢!由于現(xiàn)在空氣質(zhì)量不好,大家都會(huì)覺(jué)得不舒服,那垃圾車就會(huì)釋放自己多年來(lái)儲(chǔ)存的氧氣,并且會(huì)凈化空氣,也會(huì)把垃圾產(chǎn)生的空氣回收,制造出新鮮的空氣。
現(xiàn)在,我多么希望將來(lái)有這樣的垃圾車,但我相信,只要我們努力,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)的作文300字 篇9
10月3日,我們來(lái)到了媽媽的故鄉(xiāng)—黃糧。黃糧是一個(gè)并不富裕的地方,但是這里物產(chǎn)豐富。
在去黃糧的路上,我從遠(yuǎn)處望去,只見(jiàn)田野里一片金黃的稻谷,現(xiàn)在正是稻谷成熟的時(shí)候,每到初秋,就長(zhǎng)出金黃的谷子,這時(shí),農(nóng)民伯伯們就可以開始收割了。緊靠著稻谷的就是高梁。高粱有著挺拔粗壯的稈子,深深扎在地下的根。不光是這些,它那堅(jiān)忍不拔、進(jìn)取、頑強(qiáng)的品質(zhì)更是激勵(lì)著我們前進(jìn)。因此成為了稻谷的鄰居。
又過(guò)了一段路后,我們到了一片胡椒地,胡椒地里也已經(jīng)長(zhǎng)滿了胡椒,那大大的'、彎彎的,青胡椒和紅胡椒混在一起,給田地增添了亮麗的景色。農(nóng)民伯伯們也正在摘那些胡椒。
再經(jīng)過(guò)了一段路,我們終于到了黃糧的外婆家。一到門前,只見(jiàn)門前堆滿了收獲的玉米。那玉米一顆一顆的,就像一顆顆小星星正在閃爍著。我知道了,原來(lái)玉米已經(jīng)收了。
這里的水果并不是很多,這時(shí)長(zhǎng)的最好的要數(shù)柿子了。那大紅的柿子像燈籠一樣掛在那樹枝上,把樹枝都?jí)簭澚恕?/p>
這就是秋天的黃糧,一個(gè)讓農(nóng)民伯伯們高興的季節(jié)。
五年級(jí)的作文300字 篇10
今天清晨,媽媽輕輕地把我叫醒。她說(shuō):“甜甜(我的小名),起床啦,外公在早鍛煉的時(shí)候撿到了一只小麻雀。”我一聽就一骨碌從床上爬起來(lái),飛快地跑到陽(yáng)臺(tái)上,我看見(jiàn)外公正在喂一只活潑可愛(ài)的小麻雀,它穿一件深褐色有黑斑的外衣,它有著一雙水靈靈的小眼睛,它的'嘴短而尖,有著金黃色的嘴角,這是小麻雀特征。它的腿雖短小,但卻在籠子里上躥下跳,它的翅膀雖小,卻在籠子里瞎撲騰,好象在
說(shuō):“放我出去我要去找媽媽!”可它實(shí)在太小,只能在我這住幾天再說(shuō)。我看著看著就走上前去,想和外公一起喂小麻雀,給它吃東西可真不容易,你給它吃,它就是不領(lǐng)情。這可如何是好?我和外公商議出兩步計(jì)劃:硬給它吃;做個(gè)喂食工具。硬給它吃的辦法失敗了,它把吃的東西全都吐了出來(lái)。我用吸做成老鳥嘴的形狀放上飼料,這招真靈,小麻雀果然吃了。我們又抓些小米蟲,它吃得可開心了……
傍晚來(lái)了,小麻雀安全的度過(guò)了一天,住進(jìn)了予先做的小鳥窩里睡著了。
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