寫人幽默的作文
導語：在我們的生活中有很多幽默的人，給我們帶來了很多的快樂。下面是寫人幽默作文，歡迎閱讀！
幽默的老爸（一）
我的老爸可有意思啦！他有很多特點：有時他像個和事佬，有時又像一條怒氣沖沖的噴火龍，還有的時候，他像個調皮的小孩最讓我喜歡的，是他最大的特點——幽默。
有一次，剛哭過的我想下樓買東西。生怕被別人認出我哭過，我擦擦眼睛，擔心地問爸爸：我的眼睛有沒有紅？老爸平靜地說：沒有。我不放心，皺著眉頭 又問：鼻子有沒有紅？沒有。老爸照樣不動聲色地回答。放下心來的我，正準備出門，耳邊又響起老爸不緊不慢的聲音：就是嘴唇有點紅！老爸補充 道。哈哈哈我笑翻了，早把傷心事拋到九霄云外，忘得一干二凈。
還有一次，我們有說有笑地走在游玩的路上。媽媽叫我小PP，我翹著嘴巴，不樂意地說：說別人就是說自己！就在這時，嘩——一輛飛馳而過的面包車將 我的褲子上濺滿了臟水。我氣得漲紅了臉，氣嘟嘟地問爸爸：他為什么不濺他自己？我重復念叨著，爸爸才故作生氣，提高嗓門，沖著汽車的方向喊：濺別人 就是濺自己！哈哈哈爸爸竟然引用我的話來安慰我，我們哈哈大笑，生氣也立刻煙消云散，一點兒也不留。
瞧！我的爸爸幽默吧！正因為老爸的幽默，我特別喜歡和老爸在一起。正因為有了幽默的老爸，我們家天天歡樂無比。
幽默的外婆（二）
前些天，我去了外婆家，領教了一下外婆的幽默。請看——有一天，我問外婆幾歲了，可外婆卻說：“我和你媽媽同歲！我吃了一驚“哪有外婆和媽媽一起生的？我迷惑不解地問。“你不是說：祖國啊，母親嗎？”“是啊！”我驚奇地問。“那我不是和你媽媽同歲嗎?”外婆平靜地回答。我呆呆地愣在那里……還有一次，我問外婆為什么不養(yǎng)雞了。外婆說：“現(xiàn)在城市養(yǎng)雞不衛(wèi)生，再說，我們家已經有很多雞了！”
“在哪啊，我怎么沒看見啊？”我左顧右盼，希望能找到一只雞。“看，這不是有很多雞嗎？什么你玩兒的游戲機、電視機、洗衣機、吹風機……這不都是“雞”嗎”?我聽了，像中了魔咒似的瞪著眼睛，張著嘴巴，吃驚地看著這些“雞”，半響說不出話來……啊，真好，外婆家總算裝大彩電了，同時還裝了空調。那天，外婆吹著空調卻感覺越來越熱了，外婆不斷流出了汗珠，媽媽看了看外婆說：“媽，這么悶熱，你脫幾件衣服涼快涼快吧！可外婆看了一眼媽媽，對她說：“不行，有很多人正看著我們呢！”
媽媽聽了說：“媽，有沒得個外人，怕啥子？”可外婆聽了以后指著大彩電里的人說：“這些人可正虎視眈眈的看著我們呢！”不一會兒，電視上又出現(xiàn)一對戀人，手拉手走在沙灘上，“你看看，真是不像話，拉拉扯扯的。”說著，把頭扭了過去，不看了。這時，我剛塞進嘴里的糖一下子飛了出去，連平時嚴肅的爸爸也笑了起來。外婆啊，您真幽默，您的幽默給我們帶來了無窮的歡樂。
幽默的數(shù)學老師（三）
我的數(shù)學老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過的`目光非常嚴厲。起初我見到他時，心想這學期可要遭殃了，攤上這么一個兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數(shù)學課的時候，神經繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。
可是幾天下來，我發(fā)覺吳老師雖然嚴厲，可上他的課非常輕松。你聽吳老師在講應用題的時候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經過老師這么一講，同學們可來勁了，解起題目來得心應手。喏！吳老師講角的時候更幽默了。他說，周角就是皇帝，掌管著整個江山，而平角的權利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來，同學們還是意猶未盡，還沉浸在故事數(shù)學課里呢！
自習課的時候，有的同學東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對他們說：“嘿！你們這些人，是想當特務嗎？想監(jiān)視老師嗎？你以為特務這么好當啊！”那幾個同學紅著臉低著頭，沒準兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點錯誤。”
這就是我們幽默的數(shù)學老師！
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