【推薦】校園的樹作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的校園的樹作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的樹作文 篇1
菁菁校園，藏著許多青春回憶，教室里瑯瑯的讀書聲，操場上躍動的身影，花園里你追我趕，走廊上嬉戲打鬧……交織成一副美麗的連環畫，定格在記憶中的一頁；譜寫了一首動聽的歌謠；回響在耳旁，發酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮；編織成一道絢麗的彩虹，掛在我們腦海深處……
其中，最難忘的還是校園里的木棉樹，它伴隨著我們成長。
仍還記得一年級植樹節那年，老師就叫我們植樹，我們合伙種了一棵木棉樹，起初它只是一根小樹苗。下課后，我們總是會成群結隊地去看望它，心想著快快長大。
一年一年的時光飛逝，小樹慢慢發芽，長枝，我們看著甭提多高興了，每年的春天，小樹總是會結幾朵木棉花，我們不摘，就等它落下來好給我們玩。天熱了，我們總是愛去那乘涼，那綠蔭蔭的樹下面，伴隨著微風輕拂，樹葉在微微顫動就像給我們搖扇，好不涼快。
每天早上，我都會跟幾個人在樹下讀書，在清幽涼快的環境下，我總是非常快地把要背的內容背熟，累了，就在樹旁靠靠，雖然它不是非常好非常壯，可我相信，十年后，它定長成參天大樹。轉眼，六年已過，我們也要畢業，最依依不舍地莫過于我們一起種大的木棉樹，我們最后一次靠在那兒，心想著，有時間了，我一定回來看看，可直到現在，我依然沒有回去一趟，我不知道木棉樹現在如何了，是變壯了，還是被人摧殘了。每當放學時，經過學校的木棉樹，心里泛起思念，想起與我朝夕相處的樹如今可好？它在我的印象中，一年四季都依舊那么挺拔，永遠都會在我傷心難過時給我一個依靠
小學的木棉樹，是我童年里的一道陽光，照亮了我，給了我難以忘懷的童年，它時刻銘記與我的心中。每次遇到挫折與困難時，我的腦海里就會浮現木棉樹，它使我有了戰勝困難的勇氣和力量，使我堅信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”
校園的樹作文 篇2
我們校園一年四季的梧桐樹真是迷人。
春天來了，校園的梧桐樹又長出了綠油油的新葉子。我們校園總共有13課梧桐樹，前面校園有兩棵梧桐樹，后面操場有11棵。
夏天來了，同學們都非常的燥熱，還好有梧桐樹，同學們就紛紛跑到梧桐樹的下面來乘涼。而我也是這樣的。同學們還在梧桐樹下面玩耍。有的在跳繩；有的在聊天；還有的在踢毽子等等。
秋天來了，同學們的煩惱也跟來了。秋天，梧桐樹的葉子黃了，也慢慢的落了下來，大家都煩著，這么多的樹葉，掃到什么時候才會掃完。我走到后操場，真是令人煩惱呀！
冬天來了，梧桐樹就穿上了潔白的棉襖。校園也不上了厚厚的地毯。同學們也在梧桐樹下面玩耍。有的在打雪仗；有的在堆雪人；還有的在把雪掃在梧桐樹上，給梧桐樹做棉襖。
這就是我們校園一年四季的梧桐樹。雖然我嘴上說煩它，但心里卻是喜歡的！
校園的樹作文 篇3
教學樓后面的小山上，立著一株大桃樹。樹高７米多，樹圍80厘米。她就像媽媽一樣每天守望著我們。
春天，沉睡的大桃樹被春神從夢中喚醒，點點芽苞還來不及穿上嫩綠的衣裳，花朵一夜之間就爬滿了枝條。有的綻開笑臉，有的半遮半掩，有的抿著小嘴……枝條上，一簇挨著一簇，一團連著一團，獨享著春光！那盛開的桃花，瓣兒粉里透紅，一層疊著一層，淡黃的蕊兒立在花心，在和煦的春風里歡笑著、舞動著！沁人的花香飄滿整個校園，引來一群群勤勞的蜜蜂，招來翩翩起舞的花蝴蝶。同學們三五成群地來到桃樹下擺出各種呆萌、搞怪的造型，留下珍貴的鬧春時刻。
夏天，綠葉滿枝頭，桃寶寶也已經雞蛋大小，綴彎了一根根枝條。桃寶寶青里泛白、尖頂排紅，鼓囊囊、水靈靈。用手摸摸，毛茸茸的；用鼻子嗅嗅，清香四溢。不久，桃寶寶成了少年。撅著紅撲撲小嘴，紅中透帶青，時不時地扒開綠葉，偷看校園的風景。如果我是畫家，一定要把這美景畫下來；如果我是攝影師，一定要把這美景定格下來。等桃子少年臉蛋通紅之后，同學們就可以品嘗桃樹媽媽辛勤孕育的果實啦。哇，從嘴里甜到心底，說不出有多么喜悅，也說不出有多么親切……
秋天，桃樹略顯憔悴。葉子有的整個兒黃了，有的半黃半綠，有的深黃淺黃淺綠三代同堂……秋風掃過，一片片枯黃的葉子有的飄飄悠悠地打著旋兒，展示婀娜的身姿；有的飄到了非常遠的地方，孤零零在躺在地上；也有的倔強地立在枝頭，怒視著秋風……
冬天，桃樹光禿禿的，枝枝條條清清楚楚。凜冽的寒風頻頻侵襲桃樹媽媽的每一寸肌膚，可她仍然頑強地立在山上，孕育著花的蓓蕾，等待著春天的到來。
不管春夏秋冬，大桃樹如同親愛的媽媽，一直陪伴在我們身邊，奉獻她的所有，傳遞她慈愛堅強的稟性。
校園的樹作文 篇4
我的學校座落在美麗的仙岳山腳下，校園里有許許多多的花草樹木，就像一座巨大的花園，但我最喜愛的是這高大挺拔的梧桐樹。
春天到了，春姑娘就像一位美少女邁著輕盈的腳步來到了校園。梧桐樹被春姑娘喚醒了，吐出嫩綠的葉子，伸展出新的枝丫，像是換上了一身淺綠色的外衣，非常惹人喜愛。
盛夏，烈日當空，梧桐樹的葉子由淺綠到深綠，從稀疏到茂密，遠遠看去，就像一把綠色的大傘。就這樣，梧桐樹成了我們避暑、談天嬉戲、躲雨的好地方。
秋姑娘悄悄地來了，枯黃的葉子打著旋兒，不斷地飄落。秋風沙沙沙……金黃色的葉子像一只只美麗的蝴蝶，紛紛揚揚地飄落下來，輕輕地落在地上，像是給大地鋪上了一條金色的地毯。
寒冬，涼風刺骨，梧桐樹這漂亮的衣衫被狠心的風婆婆扒光了，可它沒有嘆息、沒有皺眉，挺著這粗壯的枝干，等待來年的春天再煥發青春。
啊！校園的梧桐樹真美！
校園的樹作文 篇5
曾經，校園的操場上有兩棵大樹，一棵是梧桐樹，一棵是泡桐樹，他們高大、粗壯，枝繁葉茂。梧桐樹的葉子像手掌，男孩子喜歡拿他做貼畫；泡桐樹到了春天會開紫色的花，女孩子喜歡在那里撿花瓣。孩子們天天在樹下玩耍、嬉戲；兩棵樹呢，天天聽著孩子們在下面歌唱，說悄悄話。
日子一天天過去，學校要鋪塑膠操場了，兩棵樹必須離開操場。孩子們很難過，兩棵樹也很傷心。孩子們的難過很快被期待新操場的喜悅代替了，而兩棵樹的傷心卻只能埋在心里。
這樣默默地又過了一些日子，泡桐樹忍不住了，他問梧桐樹：“我們是不是要被鋸掉？”
“是的。”梧桐樹說。
“我并不是怕疼，我只是舍不得離開這里，舍不得離開這些天真可愛的孩子。”泡桐樹傷心地說。
梧桐樹說：“誰說不是呢！開始，我也很難過，但想到新操場建成以后，孩子們就能在更平坦，更安全的場所運動、游戲，我真為他們高興！心里就不那么難過了。”
“是的，有了塑膠跑道，小東就不會在跑步的時候被石子絆倒了。”泡桐樹說。
過了一會，梧桐樹又說：“雖然，我們的'身軀沒有了，但樹根還在。在地底下，我們依然可以聽到孩子們的歡笑，依然能夠感受到他們運動的快樂，不是嗎？”
泡桐樹點了點頭，臉上露出了微笑，他好象已經看到了孩子們在新操場上活蹦亂跳的身影和他們陽光般燦爛的笑容。
梧桐樹深情地望著泡桐樹，似乎在向朝夕相處的伙伴告別，又似乎在告訴患難與共的戰友：“沒有關系，有我陪著你，我們永遠在一起！”
就這樣，兩棵大樹微笑著，相互鼓勵著，一直到他們的身影在校園里消失……
校園的樹作文 篇6
有的人喜歡四季常綠的松柏，有的人喜歡香飄十里的桂花樹，還有的人喜歡婀娜多姿的柳樹……我卻喜歡校園里的一棵古老又高大的皂莢樹。
春天來臨，小芽像一個害羞的小姑娘躲在皂莢樹里。下了幾場春雨后，皂莢樹長出了許多嫩綠嫩綠的葉子，小鳥們在皂莢樹搭了窩，你只要走進我們的校園，就會發現皂莢樹上有許多小鳥的窩。
夏天到了，皂莢樹長得郁郁蒼蒼，皂莢樹為我們遮風擋雨，我們經常在皂莢樹的下面無憂無慮地做著游戲，可高興了。皂莢樹長出了許多小皂莢，小皂莢像一個彎彎的月亮。
秋天，皂莢樹的葉子黃了，秋風一吹，葉子“呼呼呼”地飄落到地上。只有小皂莢還在樹上你擠我碰，小皂角經過風吹雨打，變得結實了。
冬姑娘來了，雪花給皂莢樹披上了美麗的銀裝，漂亮極了。
啊!皂莢樹，你是多么美麗，多么頑強!夏天，你和烈日戰斗，像一個士兵一樣保衛著我們美麗、可愛的校園。
啊!皂莢樹，我愛你!
校園的樹作文 篇7
班會課時候，老師帶我們去觀察校園里的樹，校園里的確有很多樹，桂花樹、香樟樹、劍蘭，還有許多我叫不出名字的樹，其中我最感興趣的是桂花樹和雪松。今天，我要把他們介紹給你們。
桂花樹，它長在老師公寓的門口。左右各有一棵，像兩位解放軍戰士守衛著。它們長得很高大，茂密。密密層層的枝葉把陽光封得嚴嚴實實的，葉子是卵形的，深綠色的。到了中秋節前后它就會開出許多像米粒般大小的花，是淡黃色的，香遍了整個校園。小朋友們在課間總喜歡在桂花樹下玩，還有幾個女生拿著塑料袋在撿桂花呢！聽爺爺說，桂花可以泡茶，炒年糕，做桂花糕吃，我想桂花糕一定很好吃吧！雪松長在籃球場的旁邊，一共有三棵，遠遠看去像三座小山。它的葉子很細，像針一樣，是深綠色的。老師說，它們很堅強，一年四季都挺立著，風吹雨打吹不倒它，就是大雪也壓不垮它。我想，我也要做一棵勇敢，堅強的雪松！
我愛校園里的每一棵，它不僅給我們的校園帶來了美麗，更給我們小朋友帶來了快樂。
校園的樹作文 篇8
我們學校有一棵梧桐樹。
春天，梧桐樹發芽了，長出嫩綠葉子。
夏天，梧桐樹又長出許許多多葉子，就象小姑娘那柔順的頭發。它不僅外表美，而且還有一種內在的美。那就是在天氣熱的時候，它主動承擔起了為大家遮陰的責任。就是這樣，這棵平凡的梧桐樹在這個夏天里為大家付出了很多。
秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃了。一陣風吹過來，幾片葉子隨風飄揚，就象幾只黃蝴蝶在空中翩翩起舞...........
冬天，梧桐樹又穿上了白色的新裝，好美呀！
啊！梧桐樹，我愛你！
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