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    我成功了的作文

    時(shí)間:2026-02-23 20:55:40 成功

    我成功了的作文優(yōu)選[7篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我成功了的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我成功了的作文優(yōu)選[7篇]

    我成功了的作文 篇1

      我第一次感受到成功是在寫作上。

      寫作一直是我的弱項(xiàng),一和我提寫作文就傷感情,但是,我來到五7班后,竟然在作文上取得了成功。

      剛來到五7班,梁老師為了讓我們自我介紹,就讓寫一個(gè)作文《的我》。我的作文題目是《變化多端的我》,我那時(shí)候靈感大發(fā),寫了很多個(gè)不一樣的我,有時(shí)候像狼,有時(shí)候像貓,有時(shí)候像綿羊……反正自我感覺良好,我就開開心心地把作文給了組長,組長再交給老師。那時(shí)候沒有人知道我心里有多美,當(dāng)我跟爺爺說的時(shí)候,爺爺給我潑了盆冷水:“不就是一篇作文嗎?那么開心有什么用,你又拿不到獎狀。”

      他不知道我那時(shí)候有多難過,我好不容易找回來的自信,就這樣被打破了,我心里很難過。

      第二天中午放學(xué),梁老師叫我到講臺上,說我的作文很好,排比句式用的很好,就是再形象具體一點(diǎn)會更好,要寫出自己像狼、像貓的`表現(xiàn),還給我示范了一下,讓我改一改,發(fā)到老師的微信上,再配一張生活照。老師還說要給我發(fā)到中山小語上投稿。我頓時(shí)心花怒放,特別開心,好像已經(jīng)忘了我對作文的抵觸。

      回家后,我按照老師的方法,認(rèn)真修改,我用自己的行動證明給爺爺,我也可以寫出好的作文,我也是作文小能手。

      第二天,我把作文交給老師,老師看了后,不停地表揚(yáng)我,還說我悟性高,一說就懂,老師又幫我修改了一下。再后來,再后來,哈哈,我的作文真的在中山小語上發(fā)表了,老師和同學(xué)們,還有以前的好朋友都看到了我的作文。從那以后,作文再也不是我的弱項(xiàng),我反而盼著老師留作文。

      老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)讓我品嘗到了成功的喜悅。

    我成功了的作文 篇2

      成功的滋味是多么的甜蜜呀,我今天又品嘗到這個(gè)滋味,我成功了,做了一份精美絕倫的手抄報(bào)。

      首先要準(zhǔn)備尺子、彩色筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦……然后可以給自己的手抄報(bào)排版,心動不如行動,我立馬開始排版,一切都很順利,過了一會兒,我就排完版了。就在這時(shí),我的眉頭皺了起來,原來沒有素材可寫,后來我聽了媽媽的話,在書上、報(bào)紙上找,果真找到了不少材料,我把它們一一填入,哇噻,好美觀呀。可惜沒有圖畫,美中不足呀,可是去哪兒找圖畫呀,媽媽見我眉毛緊鎖,又一次解了我的燃眉之急,我在書上、報(bào)紙上、圖畫上……找了很多幅與題目相近的美麗圖案,圖案畫好了,我總覺得好像少了什么似的,可就是想不起來少了什么,媽媽好像看出了我的心思說:“是不是可以在慶國慶旁邊畫一層金黃色的光芒,以表示國慶的喜慶氣氛。”我好像得到了靈丹妙藥似的,在慶國慶的`旁邊畫了一層金黃色的光芒,一看美極了,只是缺了點(diǎn)顏色,我把顏色認(rèn)認(rèn)真真地涂了上去,“不錯(cuò)呀!”媽媽的贊嘆聲隨之傳來,我愛不釋手地看了又看。

      成功給了我不盡的喜悅,但我知道成功是靠努力才能獲得。

    我成功了的作文 篇3

      人生中都有酸甜苦辣,雖然歷經(jīng)了失敗,但不能氣餒,因?yàn)槌晒傇谑『竺妫瑳]有了失敗就沒有成功。

      五年級上學(xué)期,年級組織了一個(gè)活動,叫“五年級語文知識競賽”。

      我是一個(gè)不聰明的人,但我也十分希望能在這次競賽中獲得一個(gè)名次,給爸爸媽媽爭口氣。所以,我很早就開始準(zhǔn)備了。從剛開始準(zhǔn)備的時(shí)候我就非常認(rèn)真。

      終于到了考試那天,我信心滿滿的開始寫試卷,寫完了之后,我便仔細(xì)的檢查,遇到不確定的題目,我總是思考在思考,直到我把自己最確定的答案寫上去為止。

      為了保證試卷的正確率,我把大部分題目和答案記了下來,考試之后和別人對答案我嘗到了成功的滋味。

      功夫不負(fù)有心人,成績出來了,我考了七十多分,名列年級前十,獲得了一等獎。我的心里美滋滋的。

      回到家中,我迫不及待地告訴了父母這件事,爸爸媽媽好好地鼓勵(lì)我。

      這件事令我記憶猶新,因?yàn)槲覈L到了成功的'味道,成功的味道是甜甜的……

    我成功了的作文 篇4

      還記得那一天,我的爸爸媽媽對我說:“孩子,我們?nèi)W(xué)羽毛球,好嗎?”我聽到爸爸媽媽問我后,我想都沒有想就答應(yīng)了,因?yàn)槲矣X得打羽毛球很好玩。終于盼到了學(xué)羽毛球這一天。

      這一天,爸爸媽媽送我到羽毛球館。教練叫拿著羽毛球拍,教練扔了一個(gè)球過來,我舉起拍,向前用力一扣球。可是很遺憾,我沒有拍中。教練又扔了一個(gè)球過來,可是我還是沒有拍中。接著,教練一個(gè)又一個(gè)球扔給我,我一個(gè)又一個(gè)拍了空。我想,看來要想拍中球,就必須看中球的位置才拍。一直拍到第八個(gè)球,我才拍中了。我興奮極了!就在我得意忘形的.時(shí)候,我一球拍過去,力度不夠,球一到網(wǎng)邊就順著網(wǎng)滑了下去。剛剛還有我腦海里的興奮立馬消失了。坐在一旁的爸爸媽媽鼓勵(lì)我說道:“孩子,別灰心,記住堅(jiān)持就是勝利,只要肯堅(jiān)持,沒有什么事情是做不到的。”聽了這番話后,我體內(nèi)頓時(shí)充滿了電。教練又發(fā)了一個(gè)球過來,我看準(zhǔn)球的位置向前用力一拍,沒想到我拍的球飛過了網(wǎng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诮叹毶砼浴?吹竭@情景,我頓時(shí)高興地一蹦三尺高。教練和爸爸媽媽也夸我:“不錯(cuò),真棒!”這時(shí)我心里像喝了蜜一樣甜。

      接下來每一天,教練開始教我如何抽球、扣球。至今,我已能接許多球了,打得非常好。通過這次學(xué)羽毛球,我感到了成功的喜悅。

    我成功了的作文 篇5

      去年寒假我和爸爸媽媽去了舅舅家。那天下午我們和舅舅、舅媽和哥哥下樓活動,還帶了好多運(yùn)動器材,其中就有漂移板(就是兩只腳分開的滑板),它早就令我心馳神往了,但是總是沒有機(jī)會學(xué),所以我想這次一定要抓緊時(shí)間,趁這次機(jī)會一次學(xué)會!

      媽媽扶著我踩上滑板,問題是我從來沒滑過,只是滑過連在一起的滑板,既然這樣,那就說明我有基礎(chǔ)了,可是還沒滑呢,就差點(diǎn)摔了一個(gè)大跟頭,然后舅舅說:“交給我吧!”于是舅舅就扶著我滑,他告訴我身體要放輕松,頭要向前看,不能一直低著頭,兩腿去找平衡的感覺,我就這樣試著滑呀滑呀,一下子滑了十來圈,這時(shí)舅舅說:“你試一試自己滑吧。”我想不會吧?!我還沒練好呢!唉!我不情愿地放了手,沒想到自己居然一下子滑的`這么好,我正沉迷在快樂中,突然“哎呦!”,原來是摔了一跤,就這樣滑一滑,停一停,滑一滑,扶一扶,不知不覺地又滑了十來圈,然后舅舅又鼓勵(lì)我說:“你滑過去給你媽媽表演一下吧。”一提到表演我就害怕,害怕什么呢?如果沒有表演好,可這么辦呀?如果……最終我一鼓作氣滑到媽媽那兒,又滑了一圈,順利地回來了。媽媽連忙鼓掌,那時(shí)我心里別提有多高興了!

      暑假我還把滑板帶到了爺爺奶奶家,在他們家樓下廣場上每天晚上一有時(shí)間就滑,現(xiàn)在都達(dá)到爐火純青的地步了,想怎么滑就怎么滑,自由自在,舅舅說:“失敗是成功之母。”我想只有堅(jiān)持才能勝利,不能被暫時(shí)的失敗嚇到,否則就收獲不到成功的喜悅了。

    我成功了的作文 篇6

      ———===分頁標(biāo)題===———

      “把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功。

      想起了那次洗衣服的經(jīng)歷……因?yàn)閶寢尦鲞h(yuǎn)門了,爸爸就把洗衣服的艱巨任務(wù)交給了我。周末的下午,我把家中的臟衣服都找了出來,放進(jìn)洗衣盆里,再往盆子里放滿水,想把衣服都泡濕后再洗,可衣服卻像不聽我的話一樣,總有一些地方浮出水面來,我把它們往下按了按,衣服才不甘心地被完全泡濕,這時(shí)我自信滿滿地說:“原來洗衣服這么簡單,我一定能把它們洗得像新買的一樣!”可是我接下去就遇到了困難,因?yàn)槲业氖痔。暌路臅r(shí)候總是抓不住,怎么辦呢?正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候,我突發(fā)奇想——做數(shù)學(xué)題是一步步來的,洗衣服為什么不用這個(gè)方法呢?于是我找到了衣領(lǐng),把它提了起來,一部分一部分地搓洗:衣領(lǐng)、衣袖、衣襟……當(dāng)我沉浸在即將成功的喜悅中時(shí),衣襟上的一個(gè)小油點(diǎn)出現(xiàn)在我眼前,于是我用力搓,可怎么搓都搓不掉,不一會兒,我的手有些發(fā)紅,又癢又痛,而那個(gè)油點(diǎn)就像一個(gè)釘子戶似的,死活不肯下去,我有點(diǎn)想放棄了,這時(shí)我想起爸爸常和我說的一句話:堅(jiān)持就是勝利!我便忍著癢和痛,使勁搓了起來,那油點(diǎn)只好妥協(xié)般地下去了。

      世上無難事,只怕有心人,要想收獲成功的果實(shí),就要付出辛勤的汗水

      ———===分頁標(biāo)題===———

      金秋十月,在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我收獲了成功,收獲了喜悅。

      在二十幾天前,學(xué)校通知我們將在十月舉行“校園飛歌合唱大賽”。我當(dāng)時(shí)很高興,因?yàn)槲覀兿矚g唱歌,更希望我班獲獎。可又有些擔(dān)心,因?yàn)槲野鄡H有四十二名學(xué)生,歌聲不如其它班高,還有幾個(gè)搗蛋大王,老師也讓他們?nèi)蠄觥@蠋熆闯隽宋覀兊男乃迹蛯ξ覀冋f:“努力造就成功路,汗水澆開成功花。”

      老師帶領(lǐng)我們投入了緊張的練習(xí)。選歌曲,找伴奏,老師從課上忙到課下;背歌詞,練唱歌,我們從學(xué)校練到家里。有時(shí)中午也不休息。

      比賽的日子到了,我們早早來到學(xué)校,心里很緊張。馬上要上場了,在后臺,老師還在為我們鼓勁。

      大幕拉開了,我似乎忘了一切,只是眼睛盯著指揮的同學(xué),耳朵聽著伴奏,用盡全力去唱。

      當(dāng)班長捧回“優(yōu)秀表演獎”獎牌時(shí),我們幾乎歡呼起來:“我們成功了!”

      “校園飛歌合唱大賽”使我收獲了成功,也收獲了自信,更明白了:一分耕耘,一分收獲。

      ———===分頁標(biāo)題===———

      在寒假里,我對“棋”這一類有了極大的喜愛,無論是軍棋、象棋、五子棋等我都有一手呢!我不但會很多棋,還是我們家的象棋冠軍呢。這一成功,都是我在寒假里現(xiàn)學(xué)的呢,讓我來告訴你吧!

      在放寒假的第二天中午,我纏著我們家一直擁有“象棋冠軍”美譽(yù)的老爸,對他說:“老爸,你忘了吧,每年的2與餓日,我們家全家就會舉行象棋比賽的,你這個(gè)二連冠,今年會成三連冠了吧。”爸爸好象被我說的話弄迷糊了吧。“什么二連冠,今年的象棋比賽,我的寶貝女兒也要參加吧。”爸爸樂呵呵地說,我一點(diǎn)不謙虛的說:“那是當(dāng)然。老爸你一定會教我吧!”說罷,我用極快的速度把棋盤拿了過來,爸爸和我擺了起來,擺好后,我們便“開戰(zhàn)”了。

      我是小朋友,當(dāng)然先下了,我第一步走了“當(dāng)頭炮”,爸爸便跳了馬,當(dāng)我準(zhǔn)備吃他的兵時(shí),爸爸便告訴我:“你吃了我的兵不要緊,但是你看見沒有,我的馬在這兒,你一吃兵,我的馬便會吃了你的炮,那你不合算,一個(gè)兵換一個(gè)炮劃不來的,你應(yīng)該跳馬,那樣我的炮也不敢來吃你的卒啊,是不是?”我似懂非懂的點(diǎn)帶內(nèi)頭,按照老爸教我的方法下,我下了車,爸爸又對我說:“這個(gè)車是可以不用出來的,你這樣走豈不浪費(fèi)一步,著一步你應(yīng)該吃我的兵,懂了沒?”我這下可懂了2個(gè)道理:

      一、下第一步的時(shí)候,不能按照對方所走的路線走,要看清楚對方棋子會對我方棋子造成怎樣的傷害。

      二、是那種不必要的棋子可以在不必要的時(shí)候出來,可以不用浪費(fèi)一步,這是我下這盤棋的好處,讓我這個(gè)新手也懂得了2個(gè)道理。

      在這以后的20天里,我每天都和老爸下兩個(gè)小時(shí)的象棋,因此棋藝也越來越高了。當(dāng)?shù)?0天和老爸下完以后,我看了看日歷,發(fā)現(xiàn)距離2月1日只有1天了,時(shí)間越來越緊迫,我也帶著心里一連串的問號,迎接明天。

      到了2月1日,我和老爸一路上“殺”掉多少英雄好漢,最后只剩我和老爸了,我們之間又會有一場激烈的斗爭,到了尾局,我和爸爸都只剩下車、馬、士、將了,爸爸糊涂了,竟讓兩個(gè)老王見了面,我就贏了。

      從這以后,我一直相信,只要有付出,就一定有收獲!

      ———===分頁標(biāo)題===———

      "我成功了,成功了,終于做好了!萬歲!"

      眼前擺的是一枝精致的翠綠的鳥笛,它是用小竹管,鑿尖嘴鉗,布條等做成的。

      這是老師要我們做的,我看了一下步驟,覺得很簡單,我準(zhǔn)備好材料,用心的去做,我先拿鑿在小竹管上鑿了一個(gè)三角形的洞口,大約8毫米。笛管做好了,我就做哨口,我拿著小圓木對好大小斜者劈開,像一個(gè)鴨子嘴,我把哨口噻人,一端抵發(fā)音孔,另一端與哨口齊平。大部分都做好了,只要做好推拉桿就可以了,我拿起鐵絲彎成了一個(gè)圈,再在另一端做了一個(gè)卡子,再將布圍在上面塞入竹管,眼看就要做好了,可是布條就是塞不進(jìn)去,看下一步驟。"喔"要用線扎起,一下子就塞進(jìn)去了,我拿起就吹,一陣陣清脆的聲音進(jìn)入耳邊,讓我感到親切與舒服。

      一個(gè)漂亮的鳥笛做好了。這個(gè)事情表明了,看起來容易,做起來難。

      ———===分頁標(biāo)題===———

      一想起這件事,我心里就甜滋滋的.。

      那是這個(gè)星期二的上午,上體育課時(shí),老師叫我們?nèi)ヅ绬胃埽衣牶笮捏@膽戰(zhàn),因?yàn)槲也粫馈N议_始慢吞吞地往單杠方向走去,就好象走向"斷頭臺"一樣,每走一步心跳都在加快。

      到了"斷頭臺",我們開始排隊(duì),可由于我很聰明,所以我總能排到最后,突然,老師的聲音傳入我的耳邊:"陳欣誼,什么時(shí)候輪到你呀別人都爬過好幾遍了,你呢,怎么還在那里發(fā)呆,自己好好想想。"

      我聽后,十分慚愧,當(dāng)時(shí)真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去,我低著頭,開始打"內(nèi)部戰(zhàn)",惡魔與天使在"吵架",不一會兒,"爭吵"停止了,與此同時(shí),我也被一股強(qiáng)大的力量"推"到單杠前面。

      老師見了,連忙說:"對,就是要這樣勇敢地面對困難,才能成為贏者!"。我聽后,只好苦笑:哼!是誰把我推到這里來"受罪"氣死我啦!

      想到這里,只聽見老師喊:"陳欣誼,你還愣住干嘛還不快爬!"

      "老師,我爬不上去。"我一邊說,一邊苦笑著。

      "那你先爬,你爬不上去,我再幫你,好嗎"

      "試試看。"

      我開始爬單杠,我死"纏"著單杠,可單杠總是能夠從我的懷抱中溜走。

      過了很久,只聽:"我來幫你吧!",大概是因?yàn)樵蠋熼_始"同情"我的原因吧!

      "首先,雙手抓緊單杠,然后雙腿"抱"著單杠,屁股和手一起向上爬。"老師邊說邊做示范。

      我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,開始練習(xí)起來。

      開始的時(shí)候,我的手沒抓住單杠,總是摔下來,看看手,看看腳,沒一處都摔得"五顏六色"。

      第二次,我吸取教訓(xùn),手抓緊單杠,可手一抓緊,腳也好像被"502牌"的膠水"粘"在單杠上,突然,我的屁股好像加上了"潤滑油","嗖"的一聲,又重重摔到地上,由于手抓在單杠上的時(shí)間長,而且我又抓得太緊,所以手心起了許多"包子"。

      我開始灰心了,可我一見單杠在"嘲笑"我,我又燃起了我心中的烈火,我重新站起來,走向單杠。

      我爬著單杠,開始時(shí),我十分賣力,雖然我只是像蝸牛一樣慢慢地爬,但我仍不灰心,爬到中間的時(shí)候,我開始像皮球一樣泄氣了,但我還是爬呀爬,李晴和梁曉彤好像也看出了我的心思,她們開始大聲地吶喊:"陳欣誼,加油!陳欣誼,加油!……"我聽后,我又充滿力氣,我開始繼續(xù)爬呀爬,離目的地越來越近了,只差兩米,一米,五十厘米,三十厘米,二十厘米……終于到了!

      我摸了摸目的地,立刻就滑下來了。

      我一落地,立刻成了大明星。

      雖然我摔得遍體粼傷,但是————我成功了!

      我同時(shí)也明白了什么叫"不驚風(fēng)雨,怎么能見彩虹"。

      老師的話:

      跟"排了很多此次隊(duì)都不用輪到我"的"聰明",和"不知是誰把我推到這里來受罪"比較起來,我會更加喜歡你在面對困難是同學(xué)老師的殷切鼓勵(lì),以及你最后的頓悟"不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹!"此言絕非假。

      我時(shí)時(shí)希望能見到一個(gè)能擁有與她高大的身材所匹配的健康的陳欣誼。我想一定會的。別怕苦,多鍛煉吧。

      ———===分頁標(biāo)題===———

      俗話說得好:"世上無難事,只怕有心人。"是呀,做任何事,只要不被困難嚇倒,勇往直前,就一定能成功。

      記得有一節(jié)勞技課,老師讓我們利用限有的工具,照著書本,編織一個(gè)盤長結(jié),下面還得配有吉祥結(jié),如意結(jié)等裝飾。這對于我這雙一直只運(yùn)用于寫字的雙手來說,是一項(xiàng)多么艱巨的挑戰(zhàn)啊!

      果然,不出我的意料。剛一開始,我就遇到了一個(gè)另人頭疼的問題:繩子太長了,繞來繞去的。一會兒,這里勾住了,不一會兒,那里又纏住了,真是把我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我在心里默默地對自己說:"別急,慢慢來,我肯定能夠刻服這個(gè)困難的。"慢慢地,繩子開始聽我的話了,我也摸準(zhǔn)了繩子的"性格"。好不容易將繩子的問題搞定,釘子又開始和我鬧別扭了。我要將他釘?shù)脚菽芰侠锶ィ麉s筆筆直的,臨危不懼,還硬生生地戳了我一下,把我氣個(gè)半死。這個(gè)問題還沒解決,一陣頭暈?zāi)垦S蛛S之襲來。好不容易將第一個(gè)盤打完,抬頭看看書本。天啊,好復(fù)雜的步驟!一會兒穿,一會兒壓的,搞得我腦袋里一片空白,就差沒從椅子上摔下來了。終于,我費(fèi)了九牛二虎之力,將這個(gè)盤長結(jié)完成。對照著書本,仔細(xì)一瞧,不好,我打錯(cuò)了!望著這個(gè)半成品,我真是心如刀絞呵!就在這時(shí),下課鈴響了,看到別的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地完成了作品,我真是心急如焚。可是,急中出亂,亂中出錯(cuò),越搞越砸了。我急地出了一身的冷汗。可是急又有什么用呢于是,我逐漸將自己的心情平靜下來,對照著書本認(rèn)認(rèn)真真地打了起來。功夫不負(fù)有心人,終于在第二節(jié)課即將結(jié)束之際,我終于迎來了一個(gè)激動人心的時(shí)刻——我成功啦!

      ———===分頁標(biāo)題===———

      從三年級開始,我不知不覺的養(yǎng)成了粗心大意,馬馬虎虎的壞習(xí)慣。上課做練習(xí)題時(shí),我不是抄錯(cuò)題就是算錯(cuò)得數(shù)……上課時(shí)犯的毛病考試時(shí)也會犯。有一次考完試回家,我滿懷信心的告訴媽媽,這次考試一定會得98分。過了幾天試卷發(fā)下來時(shí),我卻只得了93分。那時(shí)我比較小,一直沒有認(rèn)識到馬虎的后果。

      與三年級的老師們朝夕相處了一年后,我升入四年級,馬馬虎虎的壞習(xí)慣也會隔三差五的犯一次。記得第二學(xué)期一次考試時(shí),我的數(shù)學(xué)成績只有78分,那些有難度的應(yīng)用題我全都做對了,惟獨(dú)計(jì)算題分?jǐn)?shù)為零。我仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍,心里十分生氣:所有的題我都會做,又是那個(gè)壞習(xí)慣在搗亂,我如果不把它改掉,以后不管做什么事都不可能做好。于是我絞盡腦汁,終于想出來了一個(gè)好辦法:在每個(gè)周中因粗心大意而犯的錯(cuò)誤都要寫一張紙條貼在我的小床頭上,并且請爸爸、媽媽監(jiān)督。

      我按著計(jì)劃實(shí)行了一個(gè)周。這一個(gè)周下來,我的小床頭快要變成錯(cuò)字、錯(cuò)題的海洋了,風(fēng)一吹過,上面貼著的紙條嘩啦嘩啦的響。我聽著這個(gè)響聲,心里很不舒服。我本以為一周的錯(cuò)字、錯(cuò)題一般只有三、五個(gè),誰想到錯(cuò)了這么多。以后可不能錯(cuò)這么多,哪怕少錯(cuò)一個(gè)字,一道題都是自己的進(jìn)步啊!

      第二個(gè)周一轉(zhuǎn)眼過去了,小床頭上貼的錯(cuò)字、錯(cuò)題明顯減少了。第三個(gè)周、第四個(gè)周、第五個(gè)周……第八個(gè)周時(shí)我的小床頭上一個(gè)錯(cuò)字、錯(cuò)題也沒有。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一進(jìn)步時(shí),樂得一蹦三尺。過了幾天,我們學(xué)校要進(jìn)行期中考試,這是一個(gè)測驗(yàn)我到底有沒有改掉壞習(xí)慣的好機(jī)會。我滿懷信心的走進(jìn)考場,認(rèn)真的答卷,特別是做到計(jì)算題時(shí),我更加小心翼翼。我的試卷答完了,回過頭來檢查還是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤:最后一道題的得數(shù)應(yīng)該是四分之三,而我寫成了三十四。我認(rèn)真地做了修改。

      考試成績發(fā)下來,我考了第一名。發(fā)卷子的時(shí)候,我按捺不住心里的激動,忍不住跳了起來。

      我成功了。我改掉了馬虎的壞習(xí)慣,并且對學(xué)習(xí)更加有信心。

    我成功了的作文 篇7

      成功,是一個(gè)讓人驕傲自豪的名詞。童年,真像是一個(gè)五彩斑斕的盒子,里面裝著許多往事,一件連一件,讓人過目不忘,最令我難忘的就是——學(xué)游泳。

      這件事發(fā)生在去年八月暑假里的一天早晨,天氣晴朗,陽光明媚。爸爸早早起床,走到我的'房間,對我說:“你現(xiàn)在除了寫暑假作業(yè),就沒有什么事情可做。今天天氣不錯(cuò),你去參加游泳班吧!游泳既是一項(xiàng)特長,又可以鍛煉身體。何樂而不為呢?”“不。”我立馬回答。“難道你想落在姐姐之后嗎?”我知道,爸爸是在用激將法,但我不得不中了他的計(jì),改變了選擇。雖然我接受了,但心里還是有些勉強(qiáng)。“吃完早餐讓姐姐帶你去報(bào)名學(xué)游泳。”

      吃過早餐,姐姐帶我到游泳訓(xùn)練館報(bào)了名,而且當(dāng)天就開始上課。在沒開始上課時(shí),我想:教練兇不兇啊!我的教練姓王。王教練首先教我們游泳時(shí)腿部的基本動作:先把腿一左一右往兩邊蹬;之后再把兩條腿夾在一起;最后形成一條直線。當(dāng)我們把腿部的動作練習(xí)得靈活自如時(shí),王教練又教給我們手部的動作:先把雙手橫向展開,再收回來,雙手夾在下巴下面,如此循環(huán)。

      這時(shí),教練讓我們下水練習(xí)。首先,練習(xí)最重要的換氣,教練讓我們吸足一口氣,潛進(jìn)水里,待氣用光,再浮上水面吸一口氣,這樣循環(huán)下去。

      我把一切基本功都練得靈活自如。教練看看我,說:“你可以試著游一會兒。”我終于盼到了這天。我做好熱身運(yùn)動后,撲通一聲下水了。我先做腿部運(yùn)動可身體的上半部沉了下去,連頭也沉進(jìn)了水里,我立刻把頭伸出來。我連忙停止了。我又先做手部動作,可總游不動。雖然手腳是搭配和諧了,但是一下水,不管怎樣揮手、蹬腿,身體都沒有前進(jìn),浮都浮不起來。喝了幾口水,嗆得我滿臉通紅,鼻子里進(jìn)了水,酸得想我哭。我準(zhǔn)備不游了。在旁邊觀看的姐姐好象看出了我的心思,說:“某某同學(xué)好象懂得知難而退咯。”我聽了,想:失敗是成功之母。馬上又跳回水里。在水邊,我仔細(xì)思索教練的方法,自己摸索。終于,我想到了。首先,在水里用雙手抱起雙腳,頭潛在水里,身體就會自然浮在水面上;然后,四肢慢慢伸展;最后劃動四肢。我按照這個(gè)方法練習(xí),開始有點(diǎn)兒會了。

      從此以后,我下定決心,天天練,日日習(xí)。一天,在去學(xué)游泳的路上,我的腿不小心擦破了,流出了鮮血,我本不想去學(xué)游泳了。可姐姐鼓勵(lì)我說:“有志者,事競成。”我忍著疼痛走向館門口,繼續(xù)練習(xí)。就這樣,天天練,過了幾天,我不但學(xué)會了“狗刨式”,還學(xué)會了“蛙泳”。這樣爸爸以后再也不會“門縫里看人——把人看扁”了。

      我終于感受到“世上無難事,只怕有心人”的意思。以后做任何事都要有勇氣,有毅力,相信自己一定行!

      我成功了!

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