【經(jīng)典】選擇作文7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的選擇作文8篇，希望能夠幫助到大家。
選擇作文 篇1
俳徊在生與死之間，有人選擇生，有人選則死，真正源于人類內(nèi)心深處的精神血脈，卻是選擇永恒。
流星的永恒源于生命華亮的光芒，飛蛾的永很源于用生命換來的光與熱，人生的永恒呢？源于一次次的選擇。
站在歷史海洋，楚大夫投河自盡，九死不悔；魏武帝揚(yáng)起弓鞭，壯心不已；淘源明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇永恒，縱然污，蔑蒙蔽視聽，也不隨波逐流，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，也要揚(yáng)聲邊塞，這是豪壯的選擇；縱然終若難飽，也要親自躬割，這是高雅的選擇。
今天，有多少人在溫柔鄉(xiāng)中沐浴神精，多少人選擇清貧，選擇質(zhì)樸，選擇剛健？物欲橫流，流進(jìn)血汗；狂舞生平，平息壯志。阿諛迎合庸人，害若百性，千百年民族精神丈氣磅礴有誰唱？五千年的美德淵遠(yuǎn)流長有誰傳？選擇永恒，不是讓我們抖落千年文明摔碎瓷罐；選擇永恒，不是讓我們漠視生命麻木不仁。
選擇永恒，需要“威無不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬”的慷慨，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“留清白在人間”的高潔。
用心選擇，給人一片綠蔭；用意志選擇，撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身離去卻給別人留下幸福。浩瀚沙漠中，戰(zhàn)士選擇自身的辛苦卻留下幸福，生命的`選擇賦予人活力，追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。
選擇永恒，“天行健，君子以自強(qiáng)不息？地為乾，君子以厚德載物。”
選擇永恒，追求生命圖騰，激昂生命的斗志，讓掉進(jìn)的人振奮，縱然一無所得，縱然粉身碎骨，也要讓文明火炬?zhèn)鞒校惨尳裆鸁o悔的選擇演繹出春秋的華美與樂章。
選擇作文 篇2
那是一個偶然的機(jī)會，我在網(wǎng)上看到了這么一篇文章，深深地感動了我。
在美國西部一座遠(yuǎn)離城市的小山上，有一間用有機(jī)玻璃搭建成的房子，里面的人須靠人工灌注氧氣才能生存下去，而且只能通過傳真與外界聯(lián)絡(luò)。
這間房子的主人是美國紐約醫(yī)科大學(xué)的一名植物學(xué)教授，名叫瑪麗。有一次，瑪麗用殺蟲劑噴灑從山上帶回來的植物標(biāo)本，突然，她感到一陣陣痙攣，沒想到，這種癥狀竟從此伴隨著她的后半生。
很快，瑪麗的免疫系統(tǒng)遭到了前所未有的破壞，不要說有刺鼻氣味的化學(xué)藥劑，就是普通的香水、洗發(fā)水，甚至空氣也能使她的氣管發(fā)炎。瑪麗患上了“多重化學(xué)物質(zhì)過敏癥”這種病在當(dāng)今的醫(yī)學(xué)界仍然是難題。
此后瑪麗不能睡在化學(xué)合成材料做的床墊上，否則就會引發(fā)心悸，她的所有食物都不能含有一點(diǎn)化學(xué)成分，而且她只能喝蒸餾水。多年來，瑪麗沒有見過一課花草，沒有聽過一次音樂，沒有吃過一次美食，她只能孤獨(dú)的`待在那個玻璃房子里。更可怕的是，無論怎樣難受，瑪麗都不能哭泣，因?yàn)樗难蹨I會引起整個玻璃房子里環(huán)境的變化。
許多人都以為瑪麗遲早會自暴自棄，可是，在她生病的第二年，瑪麗就通過傳真和一些志愿者創(chuàng)辦了“環(huán)境接觸傷害研究網(wǎng)”。目前，瑪麗創(chuàng)辦的這個網(wǎng)站已經(jīng)有來自幾十個國家的近萬名會員，他們不僅發(fā)行了刊物，還得到了許多公益組織的支持。
人們很想知道，瑪麗如何看待自己的遭遇，如何能在這么大的挫折面前保持如此樂觀的心態(tài)，瑪麗的答案很簡單，她說：“因?yàn)槲也荒芸奁晕疫x擇微笑。”
上帝給我們關(guān)上了這一扇門，就一定也會給我們打開另一扇門，如果上帝讓我們不能哭泣，那我們就微笑吧，用這微笑，去打敗所有的困難吧！
選擇作文 篇3
中考那年我跟閨蜜們的成績考的都不是很好但是又不愿意選擇走后門去最好的學(xué)校，所以我們只能在我們縣的普通高中入學(xué)雖然一本率不是很好但我們都是學(xué)藝術(shù)的那個學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的.也是藝術(shù)所以我們覺得為什么不好而且我們又可以在一個學(xué)校讀書。
當(dāng)我們都說好了之后我的家人卻帶著我到了其他事去參加考試不允許我在那個學(xué)校讀媽媽說“你去其他的地方嘗試下考試不可以在那個學(xué)校，你們一幫都在同一個學(xué)校怎么學(xué)校整天周末都呆一塊都不用學(xué)了”我沒有話說只好聽從他們的安排。到了學(xué)校考了三天以二等的成績考進(jìn)了，媽媽就直接幫我報名了我也不敢說什么。在開學(xué)的時候閨蜜們都給我打了電話發(fā)了短信叫我一起去報名了，但是我卻沒能回去也不能回短信，開學(xué)后我在另一個城市而他們在我原來的城市開學(xué)過后直到國慶長假我才回去找她們。但是關(guān)系都變了沒有以前的吵吵鬧鬧只是笑笑問我“不是說好一個學(xué)校的嗎你呢去哪了下個學(xué)期你轉(zhuǎn)學(xué)我們又在一起好嗎像初中的時候？”
我拒絕了，但是我沒有告訴他們理由我怕她們說我自私。當(dāng)優(yōu)越的條件跟朋友時我會選擇優(yōu)越的條件，在好的高中上學(xué)不會比普通的好嗎而且我們想的不只是現(xiàn)在的高中而且大學(xué)和出入社會，也許現(xiàn)在你是穩(wěn)住的友誼但是當(dāng)出入社會你沒有優(yōu)越的條件你就一定敢確定你的朋友還是會像現(xiàn)在希望不離不棄，反之只有你優(yōu)秀了別人才會主動過來跟你交朋友。
選擇作文 篇4
盈盈月光，我要掬一捧最美的；落落余暉，我要尋一縷最暖的；人生中無數(shù)的意外，我選擇善待。
或許，它會讓我沾沾自喜；或許，它會令我淚水漣漣；或許，它會使我深深自責(zé)……但無論如何，我要用善待將沾沾自喜變?yōu)檐P躇滿志；我要用善待拂去漣漣的淚水；我要用善待驅(qū)趕心中的自責(zé)。
朋友，也許，你也正為生活瑣事所煩惱，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，讓我們手牽手，走出意外的陰影，善待他們。
備戰(zhàn)高考的你，正為自己的成績徘徊不前傷神嗎？不用擔(dān)心，你所要做的，只是善待它，很多時候，其實(shí)你只要確認(rèn)自己在努力就行了。一路走來，我相信你定會實(shí)現(xiàn)心中的理想。
一籌莫展的你，正為自己兒子的成績急劇下降而煩惱么？不用著急，你所要做的，只是善待它，相信你的兒子，信任往往會創(chuàng)造奇跡，為他鼓勁，為他加油。我真希望，有朝一日能看到你欣慰的笑容。
滿臉歡喜的你，正在為自己的一時得意而忘形嗎？為自己的成功而歡呼嗎？有耕耘就有收獲，有付出必有回報。善待它，因?yàn)樗悄愕母冻觯愕?耕耘。我們要繼續(xù)前進(jìn)，一路向前，因?yàn)樾Φ阶詈螅判Φ米蠲馈?jiān)持到底才是贏家。我祝愿你的人生有一個又一個的高峰。
是的，花瓶碎了，瓦罐壞了，酒桶漏酒，我們輸了，意外發(fā)生了，考上了，成功了……這時候，我們不能消極，也不能太過樂觀。我們要做的僅僅是善待生活的種種，太多的在意，只會徒增壓力，不聞不問，也是錯誤的，善待才是最重要的。
選擇作文 篇5
“生命中，有多少事，沉重婉轉(zhuǎn)至不可說。”是這句話，伴我走過了今年六月里最陰暗的日子。
我始終覺得我可以做到更好，所以，幾乎沒有猶豫，我便開始了我的“一六八”復(fù)讀生活。雖然一開始面臨的問題很多，像沒住過校想家，不適應(yīng)這里的生活節(jié)奏，學(xué)習(xí)時間太過緊湊……但是我相信這些的這些，在明年的六月看來根本微不足道。
記得剛開學(xué)沒多久的時候班里組織了一場班會演講，主題便是“我的夢想”，或許若是在去年成為準(zhǔn)高三生的時候，我還沒勇氣說出自己內(nèi)心真實(shí)的向往，但是如今我已是高四的人了，我真真切切的相信，一年，你絕對可以改變很多。
在這一年，我決定要改變以往的不良習(xí)慣，包括學(xué)習(xí)上和生活上的，“一六八”為我提供了一個很好的`機(jī)會。在生活上，我要更加獨(dú)立自主，學(xué)會與他人友好相處，整理個人生活衛(wèi)生等等；在學(xué)習(xí)上，我不能再像以前那樣患得患失，更不能為了一兩次考試發(fā)揮失常或超常而心浮不定，我要更加勤奮刻苦，緊跟老師學(xué)習(xí)步驟，養(yǎng)成“不會的題及時解決，不留學(xué)習(xí)死角”的好習(xí)慣。愿青春年少不負(fù)努力，既然已經(jīng)來到了這里，我便已經(jīng)無路可退了。這一年，除了學(xué)習(xí)，我顧不得想其他瑣事。
在高復(fù)的這一年里，學(xué)習(xí)上，我不奢求能夠一鳴驚人，只希望每次考試都能進(jìn)步一點(diǎn)，做個踏實(shí)而務(wù)實(shí)的人。認(rèn)真對待每門課程，上課專心聽講積極思考，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)的知識做到溫故而知新，也不浪費(fèi)課余時間，爭取充分利用所能利用的時間。每次的大考小考都仔細(xì)分析錯因·……不為失敗找借口，只為成功找方法。老師的計劃便是我制定的學(xué)習(xí)計劃，我希望自己每天都有小突破，小進(jìn)步，能夠離自己的夢想更進(jìn)一點(diǎn)。
“那一世，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，不為修來生，只為途中與你相見”，我還記得剛進(jìn)“一六八”時，校長就在大會上說：“高復(fù)學(xué)生不是高考的失利者，而是更高的人生目標(biāo)的追求者。”我離我的目標(biāo)并不遙遠(yuǎn)，只是姍姍來遲了一年……復(fù)讀是件好事情，也許這一年里我明白的道理會用以后的很長時間才能懂得。
“今天很殘酷，明天更殘酷，可是后天很美好。可信很多人死在了明天晚上。”誠如馬云所言，行百里者半九十，既然已經(jīng)堅(jiān)持了那么久，就沒理由再言放棄，高四——只不過是再堅(jiān)持一下。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
選擇作文 篇6
如果，你為錯過了日落的美景而流淚，那么你也將在淚眼朦朧中錯過整夜繁星。或許還會有流星劃過，那是自然中美麗的景象。
誰也不知道，星星為什么而墜落;誰也沒有想到，星子舍棄了眾生編織的神話，選擇背負(fù)一個人合掌許下的愿望。
它失去了，它放棄了與月對影的舉杯之約，離開了和煙火比絢麗的爭奇斗艷;它得到了，它獲得窗口邊，一雙透著光亮，漾著喜悅和純真的眼，燦爛了一座心湖，映出了長長，白亮亮的余影蕩蕩。
星替自己決定了取與舍，我們的心不也如是?
出發(fā)去旅行，總有碰到叉路的時候。向左走，還是向右走?左手邊是更多背著不同故事的人──感到可恥的酒鬼，一個人住在城里的國王，日復(fù)一日等著別人贊美的虛榮者，盡忠職守的.點(diǎn)燈人……右手還是一群竊竊私語的玫瑰，用自己的香語渲染了金色的麥田，狐貍好奇的探著鼻子，瞇起雙眼想看清遠(yuǎn)方的旅人，尋找一份馴養(yǎng)的慰藉……旅行的意義，可以是單純想環(huán)游世界，可以是尋找失落的感動;旅行的真諦，是要在每一個路口，選擇往后回憶的景致。擇你所愛，愛你所選，當(dāng)回憶涌現(xiàn)，細(xì)細(xì)品嘗當(dāng)時自己做的取舍──在“取”的芳香里微醉，為“舍”的情懷保留想像。
人生不是永遠(yuǎn)筆直，柏油色的直道，而是九拐十八彎后，矗立了朝兩個方向背道而馳的叉路。也許一條路通往低唱霧歌的森林，一條路指向響著潮聲的海岸，也可能兩條路都走向渺茫的遠(yuǎn)方。該得什么，該失去什么，當(dāng)下無法體會，只有向前走了一段路以后再回首，才能體會自己做的決定。
抬頭，滿天繁星，和幾道流星劃過天際。
選擇作文 篇7
一般來說，選擇題通常只有“a、b、c、d”四個選項(xiàng)。可我相信你一定不知道，在許多選擇題的面前，我們的心里還隱藏著一個不為人知的“e”。如果你想看清它的真面目，請繼續(xù)跟我讀下去。
我曾聽說過這樣一個故事。在一節(jié)課上，老師提問：“雪化了以后是什么？”“水！”同學(xué)們異口同聲地回答。“是春天！”一個小女孩怯生生地舉起小手。結(jié)果，她卻被老師狠狠地“教育”了一番。那個女孩就是我。盡管事情已經(jīng)過去了很多年，可我仍然堅(jiān)信自己的選擇，堅(jiān)信當(dāng)初的我是對的。
從小到大，每個人都要面臨著這樣那樣的選擇。比如在學(xué)校的考試中，我們總要從“a、b、c、d”四個選項(xiàng)中選擇一個自己滿意的。但如果沒有一個能夠讓你滿意呢？這時你心目中的“e”就出場了。其實(shí)，“a、b、c、d”就是明文規(guī)定或別人作過的`事情，而“e”則是你自己那個打破常規(guī)的選擇。
自古以來，成功者和平庸者的區(qū)別就在于，成功者是敢于打破常規(guī)的，而平庸者是不敢于打破常規(guī)的。所以結(jié)果就是：成功者終歸會成功，也終歸會成為成功者；平庸者終歸會失敗，也終歸會成為平庸者，我相信你不會愿意做后者。
在“人生”這道選擇題中，我們同樣會面臨四個選項(xiàng)，但萬萬記住，當(dāng)你都不認(rèn)可的時候，千萬不要強(qiáng)迫自己去選擇，也不要被這副枷鎖緊緊地扣住，更不要忘記你心目中的那個“e”！人生，就是要實(shí)現(xiàn)自己所想的，如果連自己的人生都不能掌控，我們還有必要選擇嗎？“e”，它是一個富有創(chuàng)造性，藝術(shù)性，充滿情感的選項(xiàng)。勇敢一點(diǎn)，拿出自己的創(chuàng)造性思維，批判“a、b、c、d”的不足，相信自己心目中的“e”。只有這樣，展現(xiàn)在你面前的才將會是一條燦爛、輝煌、驚奇、刺激的光榮與夢想之路！
我們應(yīng)該為未來更為激烈的斗爭積蓄力量，力量來自何方，它來自你心目中的“e”！
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