[通用]有趣的游戲作文8篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的有趣的游戲作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[通用]有趣的游戲作文8篇](/pic/00/d7f7cec449_5fbf7f14c39cf.jpg)
有趣的游戲作文 篇1
今天是第1次上作文課，老師就帶我們玩了一個極其有趣的游戲北風吹。
原本安靜的教室也因此變得熱鬧非凡，游戲的規則很簡單，這個游戲有獨有的口令，還要有一個同學上臺說一個同學具有的特征，比如臺上同學說所有穿綠色衣服的同學，那所有穿綠色衣服的同學都要離開自己的座位，去搶別人的座位。這個游戲看著簡單，但玩起來卻笑料不斷。
在玩這個游戲的最后一次時，張老師走到講臺上的陳子杭同學面前，在他耳旁悄悄的說了一些什么，那時我的心里就特別緊張，像十幾桶水桶七上八下，我在想張老師會和他說些什么呢？穿有條紋衣服的所有女生？穿運動鞋的`全班同學？穿黑色褲子的同學？突然我頭轉向靠窗子的同學，差一點嚇我一跳，他們一個個都擺好了姿勢，雙手握拳，左腳伸出一大步，像是準備賽跑的運動員們。
這時陳子杭說出了口：所有穿鞋子的同學。同學們聽完，教室里突然就亂了起來，我見甘琳離開了座位就急忙跑了過去，余佳嘉從我面前跑過，我以為她要和我搶座位，急忙坐了下去。原來她是要和坐在我后面的同學換座位。最終潔妤輸了這次比賽。
這次活動可真有趣呀！
有趣的游戲作文 篇2
“胳膊太酸，撐不住了！”這不是體罰，而是游戲哦！那我們在玩什么呢？哈，這個游戲名叫“單手托書五分鐘”。
“單手托書五分鐘”，顧名思義就是用一只手臂平托起一些書撐過五分鐘，但是手不能找支撐點或彎曲手臂。比賽開始了，我們把手臂伸直，10秒鐘到了，老師往我們手上各放一本書，20秒鐘到了，老師又給我們手上各放了一本書，我們都覺得很輕松，30秒鐘到了，老師又增加了一本書，這時覺得書本重了一些，我心里暗暗想：我會贏得、一定會贏得！就在這時，我的對手因為胳膊太細，力量不夠，導致在就要增加第四本的時候，書本都滑落了下來。這時我手上的書就像有千斤的重量，我心想：這書怎么這么重啊，書本啊，你能減減肥嗎？我的胳膊都快被壓斷了！隨著游戲時間的延長，我手上的書越來越多，我的胳膊越來越酸，就在老師給我增加第十三本書的時候，我的胳膊好痛啊，老師開始倒計時了：10、9、8、7、6、5、4，我的心里越來越緊張了，手臂也在發抖，當數到最后三秒鐘時，我的手臂已經完全不受我的'控制了，“嘩”的一下書本都打翻到地上了。我最后的成績是4分57秒單手托13本書，是一個新的記錄。
通過這個游戲，我明白了一個道理：我們做事情不能拖拉，如果一天就能做好的事情，我們又拖到明天后天，總有一天我們會被拖垮的！
有趣的游戲作文 篇3
今天，吳老師笑容滿面地走進教室，要和我們玩木頭人游戲。教室頓時沸騰起來了，大家都高興得跳了起來。
游戲開始了！我的心激動得怦怦直跳，緊張極了。老師讓我們各做一個好笑的動作，要把別人逗笑，自己卻不能笑�？匆娨粡垙埢�，嘴巴開始不聽話了，忍不住哈哈大笑。然后，幾個同學也開始笑了起來，當然，我們這些人只好垂頭喪氣地認輸啦！
第二輪游戲開始了！我心想：這次可千萬不能輸了。吳老師叫每大組的右邊一小組站起來，讓我們來逗這些“木頭人”，我得意地想：這個我最拿手啦！我興沖沖地去逗梅英，我做了個鬼臉，三立也向梅英做個鬼臉，梅英立刻笑了起來，我可得意了，又去逗毛杰，陳鷺正想方設法、千方百計地逗毛杰，可毛杰都渾然不動，可以大顯身手了！我做了個鬼臉給毛杰看，可出乎意料，他仍然不笑。 這毛杰不知哪來的`“絕世武功”，不管我怎樣逗他，就是不笑，我只好回到座位上去了。
又進入第三輪游戲了！老師做鬼臉，我們是“木頭人”。吳老師的“鬼”動作夠滑稽，過一會兒，我忍不住捧腹大笑，我有點不服氣，但又有什么辦法？我看看毛杰，他半天也不眨一下眼睛，多厲害！
最后一輪游戲開始進行了，這次是要把老師逗笑。大家爭先恐后地一擁而上，老師被逗得忍不住笑了起來。
下課了，我回想著課上那快樂的時光，情不自禁地笑了起來……
有趣的游戲作文 篇4
“叮鈴鈴……”隨著一陣悅耳的鈴聲，我們從外面擠進了教室，靜靜地等待著老師的到來，一場有趣的游戲。
趙老師笑瞇瞇地走了進來，只見她走到黑板前，身子一轉，畫了一個女孩的頭像。女孩雖然美麗，但是美中不足的.是——沒有了嘴巴。趙老師笑著說：“誰來給這個女孩畫一張嘴巴？”話音剛落，“我，我……”同學們紛紛舉起了手。老師讓奚赟上來畫嘴巴。老師先把她領到離黑板三四米遠的地方，再用紅領巾蒙住她的雙眼。只見奚赟用手摸著講臺桌，一步一步向前摸索著。她總算走到黑板前，“左邊，左邊�！蓖瑢W們不時地提醒著。只見奚赟東點點，西點點，有些猶豫不決。過了一會兒，她終于狠下心來，畫出一張小巧的嘴巴，不等放下粉筆，她連忙扯下紅領巾，一瞧，簡直畫到九霄云外去了。奚赟搖搖頭，垂頭喪氣地走了下來。這下教室里更熱鬧了，同學們都躍躍欲試。
大張瑜興沖沖地走了上來，她一蒙好紅領巾，就大步流星地走了上去，果斷、迅速地畫上嘴巴。這一回，大家笑得更歡了。你看，有的同學笑著說：“我還以為她有絕技呢？原來會移位法。”有的一個勁兒捂著肚子，還有的竟然笑得鉆到了桌子底下。
游戲繼續進行著，教室里笑聲不斷。
有趣的游戲作文 篇5
我玩過很多游戲，比如斗雞、跳房子、老鷹捉小雞……
今天，我呆在家里覺得無聊，就下去找了幾個小朋友玩游戲。我們玩了一個有趣的新游戲：腦筋急轉彎。我們把人分為2組，每組4個小朋友，第一組叫黃隊，第二組叫藍隊，而我則負責出題目。我們討論后決定比賽結束后，輸的一隊要唱歌。比賽開始，我出的第一個題目是：魚缸里有10條魚，死了3條，還有幾條？黃隊一個小朋友迅速地舉起手，自信地回答到：“簡單！是七。”我聽完后不禁哈哈大笑說：“答案是十，因為死了的3條魚沒有拿出去�！苯又页隽撕芏囝}目，有些被同學們答對了，有些題目同學們給出了五花八門的答案，但是沒有一個是正確的`。
我們玩了半個小時后，爸爸媽媽叫我們回家了。我們就戀戀不舍地各自回家了。我發現腦筋急轉彎是一種超級幽默又鍛煉思維靈敏度的趣味頭腦游戲。出人意料的答案，充滿奇思妙想的智慧�；腥淮笪蚝箝_懷大笑，既放松了自己，又豐富了假期生活。
下次有機會，我一定要再和同學們玩這個有趣的游戲。
有趣的游戲作文 篇6
今天老師帶我們到操場玩兒兩人三足的游戲，這可把我們高興壞了。我們連蹦帶跳地擁向操場。
游戲開始了，第一輪比賽很簡單，如果把這次游戲比作一頓大餐的話，那么第一輪便是開胃菜。后兩輪才是主菜。
第二輪說是主菜一點兒不假，是由男生為我們展示的精彩表演。他們一個個把腿捆在一起，像一條長龍，但他們也許太想到達終點了，于是便自顧自地往前“跑”，他們也不想想，腿已經不是自己的了。“撲通”一個男生摔倒了，連著一串都倒了。原先那條“長龍”已經遍體鱗傷了。“好疼呀！”操場上立刻響起了殺豬般的慘叫和女生幸災樂禍的笑聲。老師把他們扶起來，而他們便又開始了蝸牛般的前進。過了一會兒男生那邊響起了“快走，快走”的口號聲。這回吸取了前面的經驗教訓總算沒有摔倒。真實亡羊補牢，為時未晚。最終平安“凱旋”。
隨后是第三輪——男女大戰。隨著老師的“開始”我們的'大戰開始了，女隊一開始就落在男隊后面，出師不利的我們后來也沒有逃過摔倒的噩運。男生比我們也強不了多少，繩子斷了的他們，無心應戰，最終兩隊以失敗告終。
“停,大家整隊帶回�！崩蠋熣f道。我無奈的解下繩子。
此時我覺得時間太快了。游戲雖然結束了，但那笑聲卻久久回蕩在我耳邊。
通過這個游戲，是我知道：做事要團結，要想辦法，只有這樣才能取得勝利呀！
有趣的游戲作文 篇7
今天下午，我們玩了文字游戲，這個游戲從一年級就開始玩了，長大了就要玩的更有趣一些，我們分成三組，老師安排了哪一組寫誰，哪一組寫在那里，最后一組寫干什么。
我先寫的是誰，我寫的是我們班的人，有人寫的是卡通人物，都寫完之后，老師把寫的那些收起來，老師找三個人來上講臺上讀，先讀寫誰的，再讀在哪里，最后在讀干什么，有一句是百里屠蘇在黑暗的.洞里燒烤，當我們聽完之后哈哈大笑，還有一句是高高的溫孜一在浪漫的花叢中學習，我覺得這一句非常好，第二次，我寫的是干什么，我寫的是看動畫片，第二次，的句子比第一次的句子通順了很多，里面有一句是，白雪公主在飛機里瘋狂的吃雞腿，當我聽到這個的時候，就哈哈大笑起來，第三次我寫的是在哪里，我寫的是在天空上，里面有一句，小白兔在十八層地獄吃漢堡的時候，我笑的停不下來，當我們做完游戲之后，老師說：“這些句子，越來越通順了，”這些句子都非常搞笑，有的同學笑得都流出眼淚了，有的同學笑的肚子疼，有的同學趴在桌子上笑。
文字游戲非常好玩，我非常喜歡玩這個游戲。
有趣的游戲作文 篇8
有趣的游戲作文350字
記得春游那一天，我和同學們玩了一個游戲。用撲克牌打七令五二三。我還做了一個小道具，裁了幾張小紙條，在上面寫著：“我是大笨蛋”。我說：“誰輸了，就在臉上貼一張紙條�！贝蠹叶颊f：“好！”游戲開始了，我的手氣真好，一開始就拿了幾張大牌，有七，有令。我心里美滋滋的。打到最后，我終于贏了！陳漁輸了，我在她的.臉上貼了一張紙條，這時，同學們都圍過來看熱鬧，大家笑翻了天。有的笑得肚子都疼了。陳漁不服氣地說：“再來一次，我不信我不能贏！”“好，來就來，誰怕誰�。 庇谑�，我們開始了第二局，真的陳漁轉敗為勝了，張文軒輸了，陳漁高興地連蹦帶跳，并把臉上的紙條拿了下來，貼在了張文軒的臉上。同學們又是一陣歡笑。這個游戲真有趣。
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