爺爺的背影作文300字八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的爺爺的背影作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爺爺的背影作文300字 篇1
我有一個像孩子一樣的爺爺，因為他經常像孩子一樣和我搶電視。讓我來講講他吧。
一天晚上，我想看電視，就打開了電視機，調到自己喜歡的頻道，津津有味的看了起來，突然，爺爺走過來，一把抓過遙控器，換了臺，我悶悶不樂的對爺爺說：“爺爺，你干嘛呀，干嗎給我調呀。”爺爺對我說：“怎么啦，這又不是你家的電視，我看看還不行呀。”爺爺放下了手中的遙控器，我也不甘示弱，趁爺爺不注意抓過遙控器把臺換了回來，爺爺一看，發火了，對我大聲吼道：“我把電視關了。”我緊緊的抓住遙控器一聲不吭，別看我不吭聲，其實，我在心里默默地說：“哼，誰怕誰，關就關，你關了我再開，你能把我怎么著?”看我不說話，爺爺還有點沾沾自喜呢，一會兒，爺爺看我沒反應，也沒把臺換回去，才明白我在和他進行無言的抗爭，于是真的'起身把電視關了，而我迅速的把電視又打開了，還對著爺爺做了個鬼臉，爺爺沒辦法了，就到另一個房間把家里的電閘給拉了下來。哎!我真的無語了。
這就是我的“老頑童”爺爺，雖然經常和我搶電視，但我真的蠻喜歡他的。
爺爺的背影作文300字 篇2
我的爺爺長著一雙嚴厲又炯炯有神的大眼睛。每當爺爺瞟你一眼或瞄你一眼的話，你的心可能就碎了。
我的.爺爺都上65了，頭發還沒全白，因此我們舉行了一個party，慶祝我們的爺爺。爺爺經常不穿禮服，而是穿他那傳統的休閑服。我都看不習慣了，爺爺反而穿得更歡了。有時候穿著休閑服，反而跳起舞來了。而且爺爺有時候還挺頑固的，讓我來告訴你他怎么頑固吧。
有一次，我被一個吵雜聲吵醒了。我急忙跑過去看了看，原來是爺爺和奶奶在爭吵，他們在爭論一道題目是怎么做的。爺爺的方法明顯有點不對，可他就是堅持自己的思路，不肯繞過去想想。爸爸和媽媽也在旁邊說著這道題目的最佳解法。爺爺還是堅持自己的想法，你說他老人家頑固不頑固?
還有一次，我正在寫家庭作業，奶奶在做菜，爺爺在拖地。爺爺到廚房去拖地，一不小心打碎了一個碗，引起了第世界大戰爆發了。過了幾天才結束。
這就是我的爺爺!可敬又頑固的爺爺!
爺爺的背影作文300字 篇3
爺爺有一張黝黑的臉和一排整齊潔白的牙齒，粗粗的眉毛，眼睛炯炯有神，一雙長滿老繭的手。
我爺爺小時候家里很貧窮，沒上過學，所以現在還是一個“睜眼瞎”，但爺爺有一個聰明的腦袋和一雙靈巧的手。
村里人經常說我爺爺是：樣樣行沒得玩!人家下雨天可以在家中玩牌，爺爺卻在家中幫人家修打稻機、手拉車、耕田用的犁……
爺爺很愛狩獵，經常早出晚歸。假期在爺爺家玩的.時候，我每天早上起床經常找不到爺爺。不過時不時地看到爺爺手里拎著野兔或黃雉，偶爾還能把野豬給捉回來，好多還是活的，我真佩服爺爺的能耐!有時爺爺回家晚了，我會假裝不高興，這時爺爺就像個魔術師，會從身上變出許多山果，好吃極了!晚飯后，農村里的小朋友一般都在自家玩，爺爺怕我孤單，經常笑瞇瞇地給我講故事，講得時候，半句普通話加上半句方言，笑得我合不攏嘴，可我還是非常喜歡聽爺爺講故事。
爺爺真能干， 我愛我的好爺爺。
爺爺的背影作文300字 篇4
你們有最喜歡的人嗎?我可有他是我的好爺爺。他今年已經65歲了，那又大雙圓的腦袋里，一定裝了許許多多的知識，你別看他老，但他還為一家大公司做貢獻呢。我的爺爺是一位高級工程師，但對人很和氣，他最關心我的學習了只要有空就帶我出去玩，給我講大自然的樂趣。
有一次，我和爺爺去田野里去玩，爺爺問我：“你知道驕陽似火的意思嗎?”我想了想說：“有一點不知道。”“你看天上那火紅火紅的'太陽把樹上的葉子、地上的小草、小花曬得無精打采，這不就是驕陽似火的最好解釋嗎?這就叫無字詞典!”
還有一次，我在做道數奧題，爺爺看見問我會不會做，我說“我還不明白這道題的意思呢!”爺爺聽了就陪我一起探究這道題，爺爺告訴我做奧數題必須讀題讀上三遍，還必須指著讀，要是還會不就動手畫一畫。我照著做了，這真好用，直到現在我還有這個辦法呢。
爺爺飽經風霜的臉上對我總是一副慈愛的眼神，我愛爺爺，爺爺也愛了。
爺爺的背影作文300字 篇5
我的爺爺是一位退休的中學教師，他知識淵博，待人真誠，很受人尊敬，爺爺個子不高偏瘦，由于飽經歲月，皺紋已爬滿額頭，但眉毛下一雙眼睛依舊炯炯有神，也許是出身教師，給人有一種威嚴感。
爺爺愛孩子，更重視對孩子的教育，從小爺爺就給我灌輸很多數學的概念，比如我和小朋友一起排隊，我的前面有三個人，我的后面也有三個人，一共有幾個人?每天臨睡前，爺爺還給我講各種故事，數數，口算，心算等。讓我辯方向看圖形，讓我漸漸喜歡上了數學。
爺爺不僅關心我和姐姐的.學習，對別人孩子的學習也很在意，無論是炎熱的暑假還是嚴冬的寒假，或是每周的雙休日，親戚朋友甚至是鄰居的小孩都會請他輔導數學，而他呢?來者不拒，樂意接受，而且是免費指導。爺爺每次上完輔導課總是給我們做試題，分析錯誤，指導間隙，爺爺習慣抹把汗，揉揉眼睛，喝口茶，然后繼續修改我們的作業……
爺爺整天為我的教育忙忙忙碌碌，卻總是任老任怨，我的好爺爺，我愛您。
爺爺的背影作文300字 篇6
記得小時候，我和小伙伴們來到一個院子里玩耍，突然這個院子的主人走了出來，我們嚇壞了。可這個院子的主人并沒有責罵我們，反而微笑著對我們說：“沒事，玩吧。那里有棵楊桃樹，你們可以去那摘幾個楊桃來吃，解渴！”我們聽了，不由得開始對這個老爺爺充滿了感激。來到楊桃樹下，我們看到了許多雞，在征求老爺爺的同意下，我們心血來潮，開展“趕雞行動”。大家拿著帽子，在院子里追著雞跑，邊跑還邊發出“咕咕咕”的叫聲，把整個院子弄得雞飛狗跳。
就在“趕雞大作戰”結束時，老爺爺走了過來，為我們摘楊桃。老爺爺從外面拿來一張椅子，脫下鞋子，站到椅子上，我立即把椅子扶穩。老爺爺利落地爬到樹上，為我們摘下一個又一個楊桃。直到我們的帽子都裝滿，他依舊在摘楊桃，我們急忙說：“爺爺，楊桃夠了！下來吧！上面很危險的！”可爺爺回答：“不夠的！不夠的！”話音剛落，又從樹上掉下幾個楊桃，雖然楊桃很酸，但我的心是甜的。回想著剛才爺爺為我們摘楊桃的'畫面，淚水竟流出眼眶，心中注入一股暖流。爸媽常說，客家人十分淳樸、善良、友好，我想，的確是這樣。
我永遠都忘不了那一天，永遠都忘不了那個背影，那個在楊桃樹下的背影……
爺爺的背影作文300字 篇7
“我不管，我就要地陀螺！”我對爺爺撒起嬌來。“好，好。”爺爺在我的軟磨硬泡下，終于松了口。他放下手中編了一半的籮筐，撿起一旁的鋸子，從柴堆里拉出一根粗細適中的木頭，麻利地鋸下一小段。爺爺放下鋸子，拿起刀，拿起小木頭。只見爺爺手中的刀不停地揮動著，身子也一起一伏的`。
不一會兒，小木頭底部被削出一個圓錐狀。這時，爺爺放下刀，扶了扶老花鏡，又拿起刀，對準小木頭邊緣，眉頭一擰，手一用力，一塊樹皮被削了下來，又是幾刀，一個“地陀螺”就成形了。爺爺將它放在地上，直起腰，雙手按住板凳，費力地站起，朝他房間里走去。
他去房間里拿我來一顆大頭釘與一根不長的繩子。爺爺又坐下來，將繩子放在一旁，把大頭釘按進了“地陀螺”的圓錐的尖角處。又拿起繩子，撿起一根小木棍，利索地將繩子纏在棍子的一端，打了個結，成了一“小鞭子″。
做完這些，他將“小鞭子″和“地陀螺”遞給我，說去玩吧！”
爺爺又彎下腰，編起籮筐來，給我留下了一個彎曲的背影。
爺爺的背影作文300字 篇8
我的爺爺是“圣宣五行療法”的忠實擁護者，他每天下午三點零五分都會按時收聽廣播中“圣宣五行療法”講座，他把講座中介紹的保健品、五行石和“道方浴足”全都搬回家了，迷的不得了。爺爺說，要用他買的這些保健品去治全家人的病。爺爺好像一個老中醫!我的爺爺
爺爺每天晚上七點都要看電視，看“天天故事會”、“天天飲食”或者是“人與自然”，我有時也跟著爺爺一起看這些節目，我看到“人與自然”中介紹，每類動物的心臟跳動是不一樣的，飛翔速度快的.動物心臟跳動的就快，而慢動作的動物，心臟跳動的就會慢些。
放學的時候，爺爺每天都會去接我，還會給我們做飯，爺爺做的飯都很好吃，而且越做味道越好了!
爺爺對別人一點也沒有耐心，但是對我和弟弟卻很有耐心，他有時因為一點小事就和我的奶奶爭吵起來。我的爺爺但任憑我和弟弟怎么磨他，他都不反抗!
我很喜歡爺爺!
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