人生理想作文【實用4篇】
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的人生理想作文4篇，希望能夠幫助到大家。
人生理想作文 篇1
“花有重開日，人無再少年”，在鋪就荊棘和灑滿鮮花的人生道路上，用青春的熱血樹起一個高遠的理想，青春因理想而激揚�！}記
理想猶如黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進的方向，縱然前路坎坷崎嶇，而它小小的身軀時時溫暖我心。
年少時，不懂事的我總貪玩，有空余時間就上網打游戲，一玩就是幾小時。當時正處于青春期叛逆的我根本就聽不進爸媽的勸告，盡管這些勸告慢慢演變成責罵，但依然我行我素，毫無悔改之心。時間悄無聲息地從鼠標上滑過去，一晃三年的高中生活就結束了，游戲人生讓我遭受了前所未有的重創——高考失利。眼看昔日的同窗好友陸續收到大學的通知書，興奮快樂的心情溢于言表，這讓一無所獲的我徹底地感到無地自容�！拔以撛趺崔k，我能做什么？”我一遍一遍地問自己�？粗改竷婶W的白發日漸增多，皺紋悄悄劃滿了額頭，我的心如刀割般疼。一天又一天，全家籠罩在抑郁的氛圍中，我也飽受著煎熬，不斷地思索著……慢慢地，頭腦逐漸清晰，我知道我不能這樣消耗我的人生，我要重新學習，我要有所成就。當我把想法告訴爸媽時，得到了他們的支持。爸爸語重心長地對我說：“我們不要沉湎于失敗的過去，青春的你不要害怕跌倒，更應該學會怎樣爬起來。一個人只要確定了理想，他的人生將不會黑暗，爸媽相信你！”看到他們臉上欣慰的笑容，我知道，這一次的選擇是對的。
人能走多遠？這話不是要問雙腳而是要問理想；人能攀多高？這話不是要問雙手而是要問意志。有了理想，我能重新出發，要實現理想，我知道還需要有堅強的意志。
俗話說：學壞容易，學好難。此時的我深刻地領會了這句話。擁有理想是容易的'，可是堅定理想卻是難上加難。幾經周折，我終于進入了一所學校繼續了校園生活。好玩的我想要用最短的時間沉心靜氣的讀書學習是不容易的。為此，我下了一翻功夫。我奮發努力，積極進取，制定了周密的學習計劃，多和老師進行溝通，有什么不懂的及時向老師請教……平時在學校，有老師的天天叮囑以及規律的作息時間，我的學習生活過得十分充實，無暇顧及游戲的事。但是周末回家，遇到爸媽有事外出，獨霸天下的我就會手癢癢，想要去敲鍵盤，動鼠標……有一次，實在忍不住，就在心里不斷地告訴自己，只許一次，這一次玩了就永遠也不玩了�？墒峭屡c愿違，玩了一次就有下一次。眼看著我漸漸沉迷游戲中，爸媽十分著急，對我吼到：“這么喜歡打游戲就不讀書了，讓你的理想見鬼去吧！”“理想”，這個早已被我拋到九宵云外的不明物體，此時重重的擊打在我的心上。我想起了當初爸媽的悲傷，我的頹廢，在這一剎，那些曾經的過往清晰的浮現在我眼前。我知道，這次的學習機會是我下了多大的決心，很不容易爭取而來的，如果我就此放棄，那我真的無可救藥了。
已然清醒的我當即刪掉電腦里全部的游戲，在電腦桌面上用最大號的字體打出“理想”二字，然后又央求書法老師幫我寫下“理想”二字懸掛于寢室墻面，時時警醒自己。從此，我打起十二分精神心無旁騖地專注學習。課堂上認真聽講，仔細思考，與老師積極互動；在課余時間熱衷于參加學校的各種活動，后來憑著熱情和愛好逐漸參與活動策劃。因此還交到了不少優秀的朋友，從他們那里我學到了好的學習習慣和一絲不茍的工作態度。我的生活不再孤寂無聊，索然無味，而是多姿多彩，充實豐滿，同時還被評為“優秀學生”“雷鋒式先進個人”等。當然，取得這一點成就不必驕傲，我人生的路還很漫長且坎坷，但我不會放棄。人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗；生活，因為有了這盞燈而不再單調，再黑，再遠，再難走的路我都不會膽怯了，我們的青春會因理想而更加精彩，給自己點亮那盞理想之燈吧！
有理想的人就有希望；有希望的人就有目標；有目標的人就有計劃；有計劃的人就有行動；有行動的人就有收獲；有收獲的人就有成功。
我的追求，就是永不言敗的理想。摔倒過，然后再爬起來，周圍的景色依然如故，不同的，只是多了一分——不認輸的堅強。試問，誰沒有站在失敗的低估中感嘆，又有誰，能從神的手中接過自己。命運的絲線，經過無數的失敗，然后成功，惟留的，仍是如水晶般剔透的夢想，還有如火般燃燒的青春。
回首往事，“青春”多么美好的字眼，我感謝我在青春時犯的這個錯，讓我能夠憑借青春的滿腔熱血在理想的照耀下重新出發，正如蘇格拉底告訴我們：人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。人生的意義就在于為自己的理想而奮斗，生活好比旅行，理想就是路線，我們要有實際行動，才能欣賞到最美的風景。
趁著陽光正好，微風不噪，繁花還未開至荼蘼；趁著我們還年輕，還可以走很長很長一段路，讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，讓青春在紅旗下燃燒；愿每一位同學都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
人生理想作文 篇2
讀了《理想點亮人生》這本書后，我對書中提到的“要理想，不要空想”這個觀點深有感觸。理想是一種對未來和美好前景的向往與憧憬，沒有理想就沒有堅定的方向，人生的精彩全靠理想點綴，人生，就是立足現實、不斷追求各種理想的歷程。但是，理想不是沒有根據、不切實際的空想。
理想，是一種有計劃性行動的一種思想觀念。空想也是人們對未來的一種想象，但它是缺乏客觀依據的`，是一種脫離現實的主觀臆想。有的人小時候就有遠大的“抱負”，但他們僅僅把這些想法放在心里，存在頭腦中，卻不去努力實現這種“抱負”，那么，原初的理想就會變成空想。半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定，只有意志堅定的人，才不只是想想，而是堅持不懈，通過自己的努力奮斗去實現自己的理想。
有的人突發奇想地產生了一個美妙的想法，卻能不斷地為之努力，甚至永不放棄，那么它也有可能成為一個可以實現的理想。我們所處的時代，是最好的時代，是充滿機遇和挑戰的時代，是最需要理想的時代。作為一個現代中國人，我感到幸福，在非洲，還有多少難民忍受著饑餓，在中東，還有多少人在飽受戰火的煎熬。
努力吧，我的伙伴們，為實現自己的理想而奮斗吧！
人生理想作文 篇3
每個人都有自己五彩斑斕的理想，工人、警察、科學家、冒險家、教師、醫生……而我的理想是當一名教師。當一名普普通通的平凡而又偉大的小學教師。
媽媽在我很小的時候就對我說：“老師是一個神圣的職業�！笔前�！老師像蠟燭，燃燒自己，點亮他人；老師像一位園丁，把幼小的`樹苗培育成參天大樹。
上幼兒園的時候，老師常常帶著我們一起唱歌、跳舞、做游戲……那時，我是多么敬佩老師，我想當一名老師。我想把我懂得的知識都教給小朋友們。現在，我更加敬佩老師了，老師教我們認識字，了解我們祖國的悠久的歷史文化。我們不認識的字，不懂的知識，老師一講，我們就會豁然開朗，全都明白了。老師不但教我們學習，還教給我們做人的道理。教我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。
如果我當上了老師，我要做一個優秀可愛的老師。教學生們學習知識，讓他們懂得世界之奧秘，我會帶領他們遨游知識的王國，領略世間的真諦。我還會把他們當成自己的孩子一樣，細心照顧他們，教育他們。讓他們從學習中找到樂趣，愛上學習。我還會不讓他們誤入歧途。讓他們做一個好孩子。讓他們知道世間的善、美、丑、惡。讓他們分清是與非不受壞人的迷惑。當他們手捧獎杯的時候，我會對他們微笑著說：“不要驕傲，繼續努力�！比绻麑W生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導他們。我要當一個有智慧和能力的好教師。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進。
人生理想作文 篇4
前不久，我利用閑暇時間讀完《理想點亮人生》這本書后，我深有感觸。一個人擁有理想才可能登上人生的高峰;理想能使我們射放出迷人的光彩;理想可使我們嘗到成功地喜悅。
書中介紹了許多名人、偉人為目標而奮斗，為理想而追求的感人的故事。也許最后完成夢想就這么簡單，但在長期堅持的過程中，誰又能不斷磨煉自己、挑戰自己呢?是像張海迪一樣為“我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要多為群眾多做些事情。既然我是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民的目標而奮斗。”;是像鄧亞萍為“玩命訓練，為國爭光�！�;是像吳大觀“航空救國”的夢想而追求?還是像年僅12歲的何宇軒一樣為“長大當一名優秀的鋼琴家”的理想而努力?少年強則國強，少年兒童預示著祖國的希望，而未來就把握在我們的手上。是的，我們是初升的太陽，正處在人生的金色時光，我們應該努力實現自我價值的理想，我又一次被“鋼琴小王子” 何宇軒震撼了，和我同一般的年齡，雖然他失去了光明，整天與黑暗作伴，但他卻用他的琴聲博得了世界的.喝彩，可以說，一位盲人，練琴所花時間要比正常人多幾倍，所花的精力比正常人也消耗的更多。同樣的年齡，我為何不能像他一樣向理想一步步邁進呢?何況我身體健全，我在心中也定下了決心。
我的理想是當一名優秀的學生喜愛的人民教師。理想似一盞明燈，點亮我們人生的道路;理想似一艘航船，載我們駛向勝利的彼岸;理想似一枝神奇的筆，等待我們普寫一篇篇錦秀文章!
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