致老師的作文
老師是指傳授學生知識和科學的人，也泛指在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導的有能力人。小編整理的致老師的作文，希望大家喜歡，僅供參考哦。
篇一：致老師的作文
我們班的班主任邱老師，有著一張美麗的臉，大大的眼睛里裝著同學們的一舉一動。一張小小的嘴巴，說起話來卻是那樣的深情那樣的動聽!我在開學第一天就喜歡上了邱老師。
邱老師對我們的學習要求可嚴了，在老師的嚴格要求下，我們仿佛變了許多。以前我們寫字總是愛亂寫一通，現在必須一筆一畫的寫，以前我們讀書跟唱歌一樣，現在老師教我們有感情的讀書。邱老 師不但關心我們的學習和生活還教我們做人的道理。她經常說我們是一個大家庭，要互相幫助，我們代表的是一個集體形象，每個人都不可以給班級抹黑。在邱老師的悉心照顧下，我們班也是發生了翻 天覆地的變化。
這就是我們班主任邱老師，如果邱老師是我的媽媽那該是多么好的事呀!
篇二：致老師的作文
我有一個溫柔體貼關心同學的.老師。
她有長長的頭發，她的眼睛炯炯有神，鼻子有一點點翹，眉毛很彎，說話的聲音很親切很溫柔，而且長得非常漂亮，她就是我們的語文老師周老師。
又一次，我在教室里玩，不小心絆了一跤，便哇哇地哭了起來，周老師趕緊從講臺上走了下來，把我扶起來說：“賈雨濛，你沒事吧!”我說：“我的腳給崴了”老師聽了，把我扶到了座位上說： “下一節體育課你先別上了”我說知道了。
周老師，對您的愛已經用語言表達不清了，您總是為了我們的學習，甚至帶病來上課，您講課的時候是那么認真，投入，那么的幽默，我不知不覺中喜歡上你的課了。
周老師，我很喜歡您，喜歡您的課，喜歡您的幽默，更喜歡您的認真。
篇三：致老師的作文
每當我看到在風中含笑的花朵和那用自己的辛勤汗水澆灌花朵的園丁時，我就會情不自盡地想起我們的班主任——尚老師
我們的尚老師是一位教學非常有方法的老師。記得原來我非常不喜歡看書，老師讓我們每天寫完作業都要看一小時書，那時候時間就像一個老奶奶“咚，咚，咚”的拿著拐杖慢慢地走著。但現 在我卻愛書如寶，還變成了一個“小書迷”，這可都是尚老師的功勞哦!
尚老師從一年級起，就開始培養我們多看書，剛開始我們認識的字還不多，所以尚老師讓我們漂流繪本，后來我們又開始讀名著，然后老師為了讓我們讀更多的書，讓我們每個人帶兩本書，就可 以看很多書。老師為了鼓勵我們看更多的書，還舉行了競選閱讀之星的活動，每看一本書，就可以登記。同學們你追我趕，誰都不甘示弱，我也不例外，現在的我每天不看書，就好像少了什么。
每當我看到本上的好詞佳句時，我就覺得一陣陣暖流在心中激蕩……
親愛的尚老師，我喜歡您!
篇四：致老師的作文
我喜歡的老師是我們班的陳老師。她有一雙被棕色頭發擋住的耳朵，雖然我們看不見，但老師可以聽見我們每個同學的心聲。還有一張很會講知識、道理的能說會道的嘴巴。
我們的老師，在我心中很慈祥，像我的媽媽一樣，在我膽小時，老師會鼓勵我勇敢，要勇敢面對害怕，要向前走不要后退，也不要放棄，要勇敢的走下去。
陳老師就是我喜歡的老師，也是我心目中最好的老師。我們的陳老師很辛苦，感謝你的教學!我愛你!
【致老師的作文】相關文章：
致老師作文10-11
致董老師作文04-09
致“天使”老師作文02-23
致天使老師作文11-28
致老師的回信作文06-06
致我的老師作文10-15
致老師詩歌09-24
致親愛的老師作文04-21
致老師作文(15篇)02-23