致老師作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的致老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致老師作文1
秦老師：
您好！
有些話在心里一直沒有說出來，今天一定要鼓足勇氣說出來。
有些同學把作業(yè)馬馬虎虎寫完就交上去了，卻不知老師在背后的辛苦和汗水。我們只需要寫一樣作業(yè)，您卻需要批改三十八份作業(yè)，您就當是為了我們，為了您的身體，休息一會兒吧。
考試的前幾天，您焦急的帶領我們復習，我們都病了，您非常自責，其實我們都明白這個道理，您完全是為了我們能夠考出一個優(yōu)異的成績才讓我們如此拼了命的復習。
謝謝您，盡管我知道您對我的恩情是用‘謝謝’兩字是表達不完的。
致老師作文2
用那顆熾熱的心
耕耘著一方原始的
金土地
看著你手中的短棒慢慢磨損
飄失在無盡的關愛里
那漫天的愛的灰屑
染白了你那原本烏黑的頭發(fā)
再不復返
您無怨無悔
苦苦耕耘著那一方
帶著苦澀的田園
那方土地上種下了您的希望
在您的澆灌下
小苗長成大樹
染綠了這一片國土
歲月沒有將您折服
您卻被歲月累彎了腰
您一站就站了幾十年
您給了我們你可貴的自由
您給了我們更彌足珍貴的青春
但您也沒留下那后悔的痕跡
現(xiàn)在，我看你在花園灌溉
那被太陽拉的長長的你
是那么的偉大
那么的無私
致老師作文3
親愛的老師：
你們辛苦了!
每天你都是早早的到教室，檢查我們的作業(yè)，領我們做早讀。上課的時候，認真的給我們講課，下課時候，還要幫我們準備下節(jié)課的內容。看到你辛苦的樣子，我真的很感動。
放學時候，老師最辛苦，我們站隊，背古詩，弟子規(guī)，有時候同學們不聽話，老師的嗓子都喊啞了。所以我們要好好的聽話，不讓老師生氣。
我懂得了你對我們的愛，還有希望。
老師，我已經長大了。我懂事了，看到你們?yōu)槲覀冃量嗟馗冻觯倚睦锖芨袆樱乙欢ê煤脤W習，上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，團結同學，不打架，不罵人，努力做一個好學生。
親愛的老師，我愛你們!
XXX
20xx年XX月XX日
致老師作文4
親愛的劉老師：
您好！
劉老師，我的蠶寶寶又長大了。它們4月23日才從卵里鉆出來，今天都脫第三次皮了。我看到它脫出來的皮，頭的那一節(jié)是黃色的，到屁股的地方就變成了白色。蠶寶寶的尾巴上長了一根白白的小刺，我還看到它身上的絨毛了呢。現(xiàn)在它們已經有3厘米8毫米了。
劉老師，我給您講一下我和它比賽吃飯的樂趣吧。蠶寶寶“吃飯”吃得可快了！一天，我正在吃早飯，我看到它也在吃，我就下決心和它比一比。“預備，一、二、三，開始。”蠶寶寶好像聽懂了我說的話，也加快了速度。OK，我吃完了，我擦了擦嘴，又看了看蠶寶寶，哈哈，我贏了！蠶寶寶只把桑葉吃了一個手指甲一樣大小的洞。我后來想了想，我的身高是蠶寶寶體長的四十幾倍，那我的飯量也應該是它的四十幾倍，所以……蠶寶寶贏了。劉老師，您覺得呢？
致老師作文5
我有一個溫柔體貼關心同學的老師。
她有長長的頭發(fā)，她的眼睛炯炯有神，鼻子有一點點翹，眉毛很彎，說話的聲音很親切很溫柔，而且長得非常漂亮，她就是我們的語文老師周老師。
又一次，我在教室里玩，不小心絆了一跤，便哇哇地哭了起來，周老師趕緊從講臺上走了下來，把我扶起來說：“賈雨濛，你沒事吧!”我說：“我的腳給崴了”老師聽了，把我扶到了座位上說： “下一節(jié)體育課你先別上了”我說知道了。
周老師，對您的愛已經用語言表達不清了，您總是為了我們的學習，甚至帶病來上課，您講課的時候是那么認真，投入，那么的幽默，我不知不覺中喜歡上你的課了。
周老師，我很喜歡您，喜歡您的課，喜歡您的幽默，更喜歡您的認真。
致老師作文6
尊敬的莊老師：
您好！
這是我第一次給您寫信。一年級時，我們還是又傻又笨什么都不會的小孩兒，現(xiàn)在我們已經成為光榮的初中生，個子也一個比一個高。您陪伴了我們六年，雖然不是我們的班主任，但是我們依然忘不了您。
我還記得有一次學生體檢，我們沒人敢去抽血，您身先士卒，在一雙雙詭異的眼神中，笑呵呵地扎了一針。于是我們爭先恐后地抽血，省下了不少時間。啊，您對我們的愛就是那鮮紅的血。
還有您的講課，是多么風趣幽默。一次上課沒了粉筆，是您靈機一動用濕抹布的一角往黑板上寫，才讓課繼續(xù)下去。您經常手舞足蹈地講課，有時您也背著手，看上去很有哲理的樣子，然后還咳嗽兩聲。您從不拖堂，但是，我們都希望您拖堂，這樣才能多聽一點知識呢！
在畢業(yè)典禮上，您變得嚴肅、認真。從您的眼神中，我們看到了依依不舍以及眼淚——淹沒了眼睛。
9月10日教師節(jié)馬上到了，我會去看您的，我一定會回來的！
張昊然
致老師作文7
男：三尺講臺，是您無私奉獻的地方，雖然那并不是一個華麗的舞臺，也沒有聚光燈下的輝煌，但您站在那里就是我們心目中的明星，是我們崇拜的偶像。
女：您的辛勤耕耘，培育了祖國花朵；您的諄諄教導，受益了四方子這就是您，偉大的人民教師。比天更寬大的是海，比海更寬大的是恩師的情懷，你的恩情讓我們畢生懷念和尊敬。
男：為了我們的理想，您的青絲變?yōu)榘装l(fā)；為了我們的前程，您的面龐多了褶皺。為了我們，您的身軀不停地變化，不變的是您的我們的愛。您手中白色的粉筆在黑板上寫著對愛的詮釋，流露出嚴厲背后的寬容。
共：您是燈塔，照亮我前行的道路；您是大樹，遮擋我平日的風雨；您是甘露，滋潤我干渴的心靈。老師是您祝我抵達成功的彼岸，老師您辛苦了，祝您生日快樂，越來越年輕！
致老師作文8
親愛的語文老師：
您好！
每當上語文課時，您總是帶著微笑來給我們上課，讓我們感到學知識是那么有趣，那么開心。您教會了我們許許多多的知識和道理。每當我們犯錯誤的時候，您會給我們講道理，讓我們知道錯在哪里。您有時生病了，可是您總是忍著病疼來給我們上課。在我心中，您是多么偉大呀！
在學習上，我進步了，您總會表揚我。我有不足的地方，您總能及時地提醒我改正。您還鼓勵參加了寫字班、作文班和英語班，讓我在各方面上有所提高，是您讓我更自信了。也讓我明白了一個好學生必須德智體美勞全方面發(fā)展。謝謝您對我像媽媽對兒子一樣的關懷，也謝謝您對我的鼓勵，我永遠都不會忘記的。我一定會更加努力，爭取更大的進步。
祝您：身體健康，天天開心！
您的學生：xx
20xx年3月17日
致老師作文9
后記：以前領孩子去圖書館看書，都是獨自帶著孩子。孩子沒有伙伴兒一起去，在閱覽室讀書很認真。一直閱讀，我怕影響孩子視力，都是不得已中斷。結果，孩子大人每次去圖書館都是不歡而散。
上周六，孩子突然提議與同學一起去。我欣然答應，便領著倆孩子前往圖書館看書。開始，他們還能認真看。后來，又去了一位同學，倆孩子一下就不想看了，只想玩。我因與一孩子媽媽久未見面，便不自覺聊了幾句。當我發(fā)現(xiàn)影響孩子閱讀時，就提議出去聊。可還是影響了孩子們的讀書熱情。他們再也不愿意看書了。我只好讓他們出去玩。孩子們就興高彩烈的出去玩了。
我不曾想，晚上孩子寫信時，把這件事兒，寫給了老師。我一看慌了神，只好也給老師寫了一封信，檢討自己。看來，老師沒有看到我寫的信。可能在老師眼里，我就是個不合格的媽媽了。唉，好后悔自己的言行，一不小心鑄成了錯誤。看來，我要時刻嚴格要求自己，始終給孩子做好榜樣。
致老師作文10
每當上課前，
老師的身影，出現(xiàn)在講臺。
“篤篤”一陣輕快的粉筆聲，
映入眼簾。
“沙…”細微的粉筆灰，
——輕悠悠的，飄落在您的裙邊。
“咳咳…”不禁讓您一陣咳嗽。
但——那栩栩如生的楷體字，
印在黑板，也深深地印在我的心頭……
因為
——那是您的一份心，
我理解。
您為了我們，
那朗朗書聲帶走您的歲月，
本本作業(yè)帶走您的黑發(fā)，
一切的一切都是…您愛我們，我們也愛您。
您送走一批批孩童，
送走了您的黑發(fā)、美貌、歲月……
不久，我們也要說再見了……
不過，別忘了那些我們的歡聲笑語，
我們永遠不忘這師生情！
致老師作文11
親愛的何老師：
您好我是您的學生杜晨嘉，您是一位細心體貼關心學生的好老師。
我記的有一次班里的午飯吃帶魚，由于我們年齡小，您怕我們被魚刺扎到，你和生活老師一起，非常有耐心又非常仔細的一塊一塊帶魚的挑刺，我和小朋友們美美的吃了一頓味道鮮美，營養(yǎng)豐富的午餐，而你們卻整整忙了一中午，在這里我要道一聲，老師您辛苦了！
還有一次我記得在幼兒園時，我可能是生病了，不舒服，何老師一邊安慰我，一邊給我媽媽打電話，一邊張羅著要送我去醫(yī)院。媽媽及時趕到了，何老師非要和媽媽一起送我去醫(yī)院，后來爸爸也趕來了一定要讓何老師留下，然后和媽媽一起送我去了醫(yī)院，何老師才沒有一同去。在這里我要道一聲，老師謝謝您！
何老師您桃李滿天，我只是您眾多學生中的一個，也許多年以后你不會記得有我這么一個學生，但是我永遠也不會忘記曾經有過您這樣一位好老師。
致老師作文12
敬愛的'劉老師：
您好！撕掉了XX年的日歷，又迎來了XX年。在新的一年里。祝老師身體健康，萬事如意！
劉老師，我要先謝謝你過去的XX年對我的教導。在上學期我總是上課做小動作，做事又缺乏恒心和責任心，是您的悉心教誨我才改掉了這些毛病，成績才沒有下降。但我還有一個障礙還沒有克服，那就是粗心。本來還可以取得更好的成績，可每次考試都要因為粗心而丟分。不過，世上無難事，只要肯登攀，在新的一年里我一定爭取取得更好的成績。
老師，克服這些困難還需要您的幫助，請您在新的一年里多多指導和督促。
此致！
敬禮！
您的學生：占澤宸
致老師作文13
老師，一個神圣而又美好的稱呼，我相信，每一個人回憶起老師，都是幸福而又快樂的。
記得剛入校園的那天起，是老師帶領著我們參觀和熟悉學校的環(huán)境，給我們講解校園的文化，了解小學生行為規(guī)范，正是在老師日復一日的諄諄教誨下，才能讓我們猶如沐浴在陽光雨露下的小樹般茁壯成長。
如果說母親孕育了我們生命，那么老師則是引領我們生命成長路上的一盞明燈。當我第一次站在講臺上發(fā)言，緊張地說不出話來時，是您給我投來鼓勵的眼神，給了我信心和勇氣；當我的作業(yè)寫得認真又整潔時，您會在我的本子上獎勵大拇指印章，讓我激動又開心。雖然有時候，您也會對我們非常的嚴厲，但我們知道您是嚴中有愛，是希望我們能夠更好地成長。
在教師節(jié)來臨之際，請允許我向您道一聲：“老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！我們永遠愛您！”
致老師作文14
老師
小時候，您說過
每個人的心中都有一只小船兒
每只船兒都有它的方向
幼稚的我不明當中的道理
天真的問一一
老師，船兒里有人兒嗎？
您笑了，摸摸我的頭，說
當然啦，船兒里有人兒
我也笑了，又好奇地問一一
那為什么船兒里會有人兒呢？
您說，因為船兒不認路啊
人兒要給船兒指路……
盡管您說的那樣清楚
可傻傻的我還是不懂……
長大后，我懂了
船兒是我
人兒是您
方向是理想
您的教導是風
風兒吹著船兒
人兒指著方向
一路上不管遇到什么困難
有了人兒和風兒的陪伴
船兒什么都不怕
順著人兒指的方向
勇敢的往前行……
老師！
是您在我困難的時候給予我?guī)椭?/p>
是您在我失落是給予我鼓勵
是您帶我走向正確的道路
你是我成長道路上的指路燈
讓我通往理想的道路上光明無限
老師！謝謝您！
致老師作文15
敬愛的徐老師：
您好！您在我眼中，是一位和顏悅色，知識淵博，循循善誘的好老師。
記得有一次，您讓我周瑜琛，向思雨等同學一起準備兩天后的故事會，我們用午休時間練習，我們基本上能背下故事的內容您說還要帶上感情和動作那樣才是一個生動的故事，才能打動聽眾的心，徐老師邊說邊演示給我們看，我們都認真的聽，認真的學。最后終在故事會演講上得到了大家熱烈的掌聲，我們都很開心，但是，我們明白：如果不是老師耐心的輔導，甚至利用自己寶貴的休息時間給我們演示。
我們班的同學都喜歡上您的課，你不僅在學習上還是生活上都是我們的指路者！感謝您！
此致
敬禮
xx
20xx年10月6日
【致老師作文】相關文章：
致老師詩歌09-24
致老師作文(15篇)02-23
致老師的一封書信作文12-16
致老師的道歉信02-14
致老師的一封感謝信02-18
致老師的一封信作文(精選15篇)02-21
致老師的一封信作文(集錦15篇)01-11
致老師的一封信200字優(yōu)秀作文03-31
致時光作文09-12
致童年作文【熱】01-13