想象的作文300字[大全10篇]
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的想象的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
![想象的作文300字[大全10篇]](/pic/00/l/d7f7cec416_5fbf7f391ae40.jpg)
想象的作文300字 篇1
“吱扭——”門被推開了，一個詭異的身影（狼）走進了辛格（藏獒）的房間，他四周張望著，見主人睡著，暗笑一聲。
那個詭異的身影躡手躡腳地走近保險箱，亂按密碼，誰知竟不可思議的填對了，他拿起保險箱里的金子，悄悄逃跑，卻不慎被門檻絆倒，辛格驚醒。
辛格知道：黑影正是扒手。便趁扒手爬起的工夫，迅速穿好衣服去追，因扒手拿著金子，行動不便，很快被追上。辛格和狼展開了激烈的搏斗，突然地震了，搏斗戛然而止。
這時，地動山搖，房倒屋塌，一片狼藉，人驚馬跳，哭聲，喊聲，祈禱聲響成一片，這就是舊金山地震。
辛格顧不得拿回自己的金子，就投身于救援中，辛格救了鹿、狗、豺……狼卻抱著金子，往家的方向跑去。他看見自己的'媽媽被一根又粗又長的柱子壓住。狼使出全身力氣也沒能抬起那根大柱子，急得團團轉。這時，辛格跑了過來。狼萬萬沒想到，辛格竟不計前嫌，他們齊心協力救出了狼的母親。狼流下來悔恨的淚珠，這淚珠凝結成閃光的寶石，懸掛在高高的夜空。
閃光的寶石為人們指出正確的道路：知錯能改，善莫大焉。
想象的作文300字 篇2
我的文具盒里有兩只筆：一支鋼筆，一支鉛筆。鉛筆的身上印著花紋，樣子很漂亮。鋼筆則樣式老舊，很不起眼。鉛筆看不起鋼筆，總是找茬兒和他吵架。
這天夜里，他們又發生了一次吵架。因為鋼筆剛喝飽了墨水，發出一股濃濃的墨水味，鉛筆捂著鼻子喊道：“喂，你把我嗆得都快喘不過氣來了。”“老弟，你忍一忍吧，我們鋼筆就是這樣的。”鋼筆不好意思的說。
“哼，你看你，長得丑不說，還要靠吸墨水過日子，我真不明白，主人為什么還會用你這種又丑又麻煩的筆。”鉛筆不客氣的嚷嚷。
“老弟，我是不太好看，可我寫出的字很漂亮呀！有這點我就滿足了。”鋼筆說。
鉛筆不服氣地喊道：“我寫出的字更漂亮，而且如果出了錯，還可以用橡皮擦掉，你行嗎？”
聽了鉛筆的話，橡皮甕聲甕氣地說：“老兄，你寫的'字是能擦掉，但這還得靠俺橡皮呢，俺會越磨越小，而你鉛筆也會越用越短的，在這點上，你的壽命可比不上鋼筆呀。”鉛筆聽了，頓時啞口無言了。
想象的作文300字 篇3
我在溱水路小學上學已經2年半了，我每天都在想象未來的學校是什么樣子的。我想，未來的學校隨著科技的發展一定會非常智能，比如：
樓梯已經成了自動控制的電梯，如果電梯很擁擠的話，它就會提醒同學們：“請不要擁擠，注意安全！”。
當同學們走到教室里，課桌上會有一排按鈕，上面標有各種課程的名字。上課的時候，只需按動課程按鈕，相應的`課本就會自動放到課桌上面，真是太方便了！
每當寫錯字的時候，桌兜里一個自動批改作業機器就會提醒你：“字寫錯了！”。按動糾正按鈕，它就會告訴你正確的字是什么。交作業時，只需在顯示屏上寫上你要交給誰，作業本就會“飛”到他的身邊。下課了，同學們就會乘電梯到樓下的操場自由的活動。
這就是我想象的未來的學校。怎么樣，不錯吧！
想象的作文300字 篇4
古人云：“相見時難別亦難”。不過，20年后，隨著信息科技的迅猛發展，同學們聚會就應該是“相見時易離別難”了！
20xx年6月1日，是我的生日，我通過“微型電腦語言器”向20年前在四川廣元外國語學校讀書的同班同學發出邀請，歡迎他們6月1日參加我的生
日宴會，地點在生日公園。
第2天早上，同學們陸續從世界各地趕來了。奉玥霓駕駛著萬能汽車來了，何林開著超光速汽車來了……
大家興高采烈地進入了生日公園。秦玥霓拿出了一種像魚干一樣的東西，說：“這是‘治病魚干’，可以在十秒鐘之內把人體內的壞東西給去掉。我把它送給孫瑞怡吧！”我高興地的不攏嘴。接下來趙錦送我的東西更神奇了，“這是我發明的‘聽書’。只要閉上眼睛，打開書，就會知道里面寫的'什么了。”大家齊聲鼓掌。
午飯后，我用何林送我的“快樂八音盒”為大家唱了一曲，大家就隨著悠悠的音樂歡樂地唱啊跳啊……
轉眼間，太陽西沉，同學們要走了。這時大家分別的情景，真是“又送王孫去，萋萋滿別情。”大家都希望20年后還有這樣的聚會。
想象的作文300字 篇5
叮鈴鈴，叮鈴鈴，現在已經是20xx年6月12日。今天，我要和著名科學家田博士一起去參觀在月球上新建好的學校。
隨著“嗖”的一聲，我們就到達了我們今天的目的地—月球學校。
首先，田博士向我介紹了學校的大門—智能安全隱形門。這個大門是一個用肉眼看不見的大門，你只要出示本所學校的身份識別卡，大門就會自動打開。
接下來，田博士向我介紹了學校的環境，這所學校里就只有一種顏色—綠色。在這所學校里到處都是綠色的海洋。在花壇里是綠色的.花卉；教學樓上爬滿了嫩綠的青苔。這些墻壁的制作的材料是一種特殊的材料。
最后，田博士又向我介紹了教學樓的內部構造，本次，我們要拜訪在五十六層六年級一班，我們剛進入電梯站好電梯就“嗖”的一聲升到了56層。我們剛走到教室門口，上課鈴就響了，隨后，就響起了一個聲音：同學們，請把你們的作業交上來吧。話音剛落，同學們就排隊交作業了。交完作業后又一個聲音響起：同學們，今天我們學習……
想象的作文300字 篇6
我問婆婆：“什么聲音最動聽?”婆婆說：“革命歌曲的聲音最動聽，因為它讓我想起年輕時那段美好的時光。”
我問爺爺：“什么聲音最動聽?”爺爺書：“毛筆寫字的聲音最好聽，因為它能傳遞中華文化。”
我問媽媽：“什么聲音最動聽?”媽媽說：“讀英語的聲音最動聽，因為它能促進國際交流。”
我問爸爸：“什么聲音最動聽?”爸爸說：“汽笛聲最動聽，因為我喜歡研究各種各樣的汽車。”
我問老師：“什么聲音最動聽?”老師說：“學生朗朗的讀書聲最動聽，因為我相信：少年強，則中國強。”
我問好朋友余澤西：“什么聲音最動聽?”他說：“跆拳道課上的吶喊聲最動聽，因為那樣很男子漢.”
而我最喜歡鋼琴的聲音，因為它讓我有進入仙境的感覺。
世界上還有許許多多其他動聽的聲音：健兒奪得冠軍國歌升起的聲音，泉水叮咚的聲音，溪流嘩嘩的`聲音……
只要你心中有愛，用心去感受，世界到處都是動聽的聲音，你也一定會找到你認為最動聽的聲音!
想象的作文300字 篇7
現在的筆除了寫作，沒有其他功能，不能滿足我們學生的要求。未來的鋼筆會是什么樣子？我來告訴你！
未來的樣子，現在筆和筆是沒有什么不同，但功能可以完成它！
未來的鋼筆不再喝墨水，只喝自來水。當自來水進入鋼筆特制的筆管里，你可以通過筆端的功能鍵隨心所欲地選擇自己需要的顏色：當你想要畫小草時，按一下功能鍵筆水就自動變成綠色;當你想要批改作業時，按一下功能鍵筆水就自動變成紅色……真可謂“呼之則來揮之則去”!
未來的鋼筆或多功能字典！當你遇到一個無法理解的單詞時，你只需把它寫下來，按下功能鍵，筆帽上的手寫屏幕就會瞬間變大，顯示出所有關于這個單詞的信息。
未來的`鋼筆還有錯誤識別裝置。當你寫錯字或出現病句時，它就會發出警告，提醒你改正。只要你按一下刪除鍵，錯誤的地方就會在你面前自動消失。
未來的鋼筆怎么樣很棒！
想象的作文300字 篇8
晚上，小主人強強睡著了。橡皮、尺子、鉛筆、課本……紛紛從書包里跳了出來，展開了激烈的爭吵。
課本說：“沒有我，強強怎么讀書？”
鉛筆反駁到：“沒有我，強強根本做不了作業，所以我最重要！”
黑色水筆的聲音大如銅鈴：“鉛筆老弟，你不要太忘本，到了三年級，你就要‘卷鋪蓋走人’嘍！”
鉛筆火冒三丈：“哼，你能幫強強做數學作業嗎？”
黑筆芯也說道：“黑色水筆，沒有我，你能寫得出字來？”
筆盒氣得怒發沖冠：“要不是我把你們裝在一起，不然你們在強強的書包里七零八落的不知道在哪呢！”
尺子高傲地說：“你們幾個也真是的`，也不想想自己，看你們怎么幫強強做連線題？”
“ 我雖然沒你們厲害，但是我可以擦去字跡。”橡皮謙虛地說，“‘金無足赤，人無完人’呀！”
大家聽了橡皮的話，羞愧地低下了頭。第二天的期末考試，它們齊心協力地幫強強考了高分，成為了好朋友。
想象的作文300字 篇9
我是一個愛車的小男生。一天晚上，我仿佛穿越到未來，看見一條條寬闊的高架上奔馳著一輛輛奇形怪狀的汽車。突然，“嗖”的一聲，一輛汽車飛馳過。
這些汽車千奇百怪，有的在廣闊的大海上航行著，有的在湛藍的天空上飛翔著，有的在寬闊的公路上飛馳著。一輛汽車停了下來。它的車身很輕，下方周圍有一圈橡膠沖氣廷，可以幫助汽車漂浮在水面上。后面是四個超級馬達，可以幫助汽車更快的航行。當后面的馬達向下時，氣流像一雙小手一樣把車身抬起，在半空時上面的兩個馬達又有新的任務，要把汽車平安的送到目的'地。
然后我親自上駕，車的主人對我說：“這里著這輛主要是就是握緊方向盤、集中注意力，油門什么的都不用管。不一會，我就會開了，我平穩的起飛、平穩的飛翔、平穩的降落。一切都是那么的開心和快樂。
那位叔叔對我說：現在有了海、陸、空三用汽車，社會和偕了，人們方便了。不過在能源這塊還需要有更大的改進。
想象的作文300字 篇10
一天深夜，一個小女孩的鉛筆盒傳出響聲，原來是鉛筆盒里的鉛筆，橡皮，轉筆刀吵起來了。“小主人天天用我寫作業，畫畫，當然是我的功勞最大。”鉛筆剛說完。“不對不對”橡皮就急著反駁道：“小主人寫錯了字，只有我能改正，要是沒有我，小主人的作業本上早有成千上萬的黑團團了。所以我的功勞最大。”“你們都別爭了，論功勞誰最大，當然是我。”轉筆刀傲慢的說。“為什么呢？”鉛筆和橡皮不約而同的問。“如果沒有我，小主人就不用你了，小主人不用鉛筆，你就沒的擦。所以我功勞最大。”轉筆刀傲慢的'說。大家各執己見，誰也不愿意讓著誰，他們吵的不可開交。
他們越吵聲音越大，小主人被他們吵醒了，小主人仔細的聽著聲音的來源，找啊找，終于找到了聲音的源頭—自己的鉛筆盒。她躡手躡腳的走過去打開鉛筆盒一看，自己的文具正吵的不可開交呢！
她對文具們說：“你們不要再吵了，你們都有自己的長處，也都有自己的短處，你們要學會互相包容對方和睦相處。“
文具們聽了小主人的話后羞愧的低下了頭。
【想象的作文300字】相關文章：
關于時光的想象作文-想象作文12-15
(精選)想象的作文09-26
想象的作文（精選）10-04
想象作文（經典）08-24
【精選】想象的作文08-29
想象的作文【經典】08-25
(精選)想象的作文01-02
想象的作文（精選）10-17
想象的作文07-22
（精選）想象的作文12-13