想象的作文【集錦6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的想象的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
我是一粒種子，有哥哥，有妹妹，生活得很快樂(lè)，不過(guò)，我愛(ài)自由，我想逃離大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱，去感受下這世界的美麗。
有一天，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我和我的同伴們趁著著風(fēng)一起手拉著手飛出了大地媽媽的懷抱里�？墒钱�(dāng)我們還來(lái)不及高興的時(shí)候，又一陣風(fēng)把我們一個(gè)個(gè)都吹散了。我大聲地喊著他們的名字，結(jié)果卻傳來(lái)一陣陣可怕地回音，我即害怕又后悔，后悔當(dāng)初為什么要離開(kāi)媽媽的懷抱，正當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，一只小麻雀飛到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“小種子，看你悶悶不樂(lè)的樣子，發(fā)生什么事情了？”我說(shuō)：“小麻雀，我被風(fēng)吹到這里來(lái)的�！狈叛弁ィ@里的土地被炙熱的太陽(yáng)曬得干巴巴的，小麻雀似乎看透了我的心思，熱心的對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)幫你找一個(gè)適合你的地方，來(lái)，你先鉆進(jìn)我的嘴巴里，我?guī)闳�！�?/p>
于是我在小麻雀的嘴里待了好長(zhǎng)時(shí)間，我幻想著她帶我飛過(guò)一座座巍峨的高山，一條條清澈的`河流，正當(dāng)我享受著美麗的風(fēng)光時(shí)，小麻雀張開(kāi)了嘴巴，小心翼翼的把我放下，對(duì)我說(shuō)：“過(guò)了春天，我還回來(lái)看你的�！蔽铱吹窖矍耙黄G草如茵的草地，心里興奮了一下。當(dāng)我還沉浸在興奮中時(shí)，發(fā)現(xiàn)小麻雀已經(jīng)飛走了，此時(shí)此刻，我心里只有一個(gè)信念，就是要趕快長(zhǎng)大，可以讓哥哥、妹妹看到我，然后，我便鉆進(jìn)潮濕的泥土里，舒服的滾動(dòng)了幾下，睡著了，在夢(mèng)里，陽(yáng)光溫柔的照耀著我，雨水滋潤(rùn)著我，我低頭一看，啊，原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，變成了一顆小樹(shù)苗。我懷著愉快的心情，從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己真的和夢(mèng)中一樣高了，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，而云朵則像頑皮的小孩子追逐打鬧著，聽(tīng)著耳邊的風(fēng)聲，好像也在為我加油呢！正是這個(gè)時(shí)候，小麻雀來(lái)了，它比我還高興呢，便說(shuō)：“小種子，小種子，你真是好樣的。不過(guò)啊，你不要驕傲，你快快長(zhǎng)大，加油吧！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。一年、兩年…….小麻雀都沒(méi)有來(lái)看我，現(xiàn)在的我已經(jīng)變成了參天大樹(shù)，鳥(niǎo)兒們都喜歡在我枝頭上做巣，唱歌，每當(dāng)我聽(tīng)到這些優(yōu)美的歌聲，心里就想到了小麻雀，期盼著有一天她來(lái)看我，看到茁壯的我。直到有一天黃昏，我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)向我飛來(lái)，當(dāng)我看清楚她的時(shí)候，心里開(kāi)心得樂(lè)開(kāi)了花，她停在我身邊，告訴我：“她一直在尋找我的哥哥、妹妹�！痹瓉�(lái)哥哥被吹到了一個(gè)小女孩的窗臺(tái)上，每天聽(tīng)著小女孩讀課文，而妹妹被吹到了田野里，現(xiàn)在跟我差不多大了，我聽(tīng)了以后，心里寬慰了許多。
夕陽(yáng)西下，我和小麻雀講著我身邊發(fā)生的每一件事情。
想象的作文 篇2
我有一間小房間，里面有一個(gè)書(shū)柜，我的作業(yè)本、課外書(shū)都放在里面，房間里還有一張寬闊的床，床上放著許多毛絨玩具，我可以在房間里做作業(yè)、看書(shū)、睡覺(jué)。媽媽也經(jīng)常把我的房間打掃得干干凈凈�？墒怯行⿻r(shí)候我希望我的.房間和現(xiàn)在的不一樣。
我希望我的房間是一片美麗的大森林，聽(tīng)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱歌，看螢火蟲(chóng)提著燈籠四處游玩，我還可以看樹(shù)葉跳舞，和小動(dòng)物們一起做游戲。
我希望我的房間是一艘太空船，去探索太陽(yáng)有多明亮，去和外星人交朋友。我希望我的房間是一本厚厚的書(shū)，我要在里面汲取許多知識(shí)，成為一名學(xué)識(shí)淵博的教授。
冬天時(shí)，我希望我的房間是一個(gè)溫暖的鳥(niǎo)巢，我是一只鳥(niǎo)寶寶，待在里面多暖和�。∠奶鞎r(shí)，我希望我的房間是一個(gè)大雪糕，那肯定比開(kāi)了十幾個(gè)空調(diào)還涼爽。
我還希望我的房間成為軍事基地也挺好玩的，我做指揮官，毛絨玩具都成了我的士兵。哈哈，我還是最喜歡我現(xiàn)在的房間，可以畫(huà)畫(huà)，可以做作業(yè)，還可以天馬行空的幻想。
想象的作文 篇3
看，這就是我所想要發(fā)明的汽車(chē)，它先進(jìn)的性能一定會(huì)使大家感到驚嘆不已!
平時(shí)我們走在大街上，常�？匆�(jiàn)行駛的車(chē)輛從排氣管道里排出黑煙，散發(fā)出熏人的氣味，這煙和氣味污染了空氣，使空氣質(zhì)量越來(lái)越差，每當(dāng)看到這一幕，我便想:如果能夠造出一種新型的多功能環(huán)保汽車(chē)，那該多好啊!
我理想中汽車(chē)它具有三個(gè)特殊的功能。當(dāng)你開(kāi)始開(kāi)車(chē)的時(shí)候，你只要按一下黃色按鈕，當(dāng)汽車(chē)體內(nèi)產(chǎn)生黑煙時(shí)，它就會(huì)將黑煙自動(dòng)轉(zhuǎn)化成氧氣，使人類不再受霧霾的.影響，這樣它既可以消除污染，又可以凈化空氣。
第二種功能就是智能調(diào)控功能，開(kāi)車(chē)時(shí)只要按一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)根據(jù)路面的情況進(jìn)行自動(dòng)調(diào)速，當(dāng)遇到緊急情況時(shí)，它便會(huì)冒出一種防撞的護(hù)盾，這樣便可以避免交通事故的發(fā)生。
第三種功能就是飛行模式，當(dāng)你遇到堵車(chē)、走到江口、河口沒(méi)有退路時(shí)，你可以按一下紅色按鈕，它可以使你的車(chē)飛起來(lái)，成功避免堵車(chē)、渡過(guò)江口，很快到達(dá)目的地。
我理想中的汽車(chē)。它是安全、快捷、可靠、環(huán)保的。
想象的作文 篇4
咦？這是什么橋嗎？哦！這就是用途最多的橋“能跨越大江大海的橋”。
這座橋的功能可真多，下面我就來(lái)告訴大家。
這座橋永遠(yuǎn)可以沒(méi)有意外車(chē)禍。因?yàn)�，這座橋有三條垂線分開(kāi)了，而且在這三段里還有三小段，前面三大段的最左邊是自行車(chē)地區(qū)，中間是摩托車(chē)區(qū)，右邊是汽車(chē)區(qū)。三小段是方向。還有，上到這橋上開(kāi)車(chē)必須開(kāi)同樣的`速度，這樣意外事故就不會(huì)發(fā)生了。
這座橋有一個(gè)最好的用處，就是在遇到懸崖峭壁時(shí)，可以拿出來(lái)使用，把它往前一扔，它自然就開(kāi)始變長(zhǎng)，變硬。要不用的時(shí)候，就像齊天大圣使用金箍棒一樣。雄偉的橋立刻變成一個(gè)像螞蟻大小的小東西，很輕很軟就像絲綢一樣。然后，放進(jìn)兜里，可以隨身攜帶。
這座橋，在橋上面坐著纜車(chē)，看著下面的美景。
這座人來(lái)人往的橋，最上面可以過(guò)纜車(chē)，中間過(guò)汽車(chē)，下面可以過(guò)火車(chē)，還有一個(gè)最神奇的是最下面還可以過(guò)地鐵呢！……
這座能“跨越大江大海的橋”，隨著科學(xué)的發(fā)展，一定可以實(shí)現(xiàn)。
想象的作文 篇5
有一段時(shí)間，我一直在問(wèn)別人一個(gè)問(wèn)題：你怕死嗎？朋友反問(wèn)我是不是有神經(jīng)病，我卻怎么也笑不出來(lái)，只好無(wú)奈離開(kāi)。我去問(wèn)同學(xué)，他們卻不理我，說(shuō)我無(wú)聊，我只好不去煩擾。心里卻怎么也高興不起來(lái)。
晚上的時(shí)候，我一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上反復(fù)的想著自己提出的問(wèn)題，自己怎么也想不通他們不回答我。不說(shuō)出來(lái)的原因。心里一直在想難道真的要一個(gè)別人安慰的理由都沒(méi)有嗎？其實(shí)我是知道為什么有說(shuō)無(wú)聊，有人說(shuō)神經(jīng)病的，我只是想要知道是不是真的如我想的罷了。有人認(rèn)為死只是別人的事，關(guān)自己屁事；有人認(rèn)為死很遙遠(yuǎn)的，是老了以后的.事��；還有人以為別人說(shuō)死很無(wú)聊，
是因?yàn)橛X(jué)得很晦氣。倒霉。難道不是這些嗎？我知道死很無(wú)聊我知道很無(wú)聊有人會(huì)說(shuō)：我覺(jué)得死不需要自己去考慮去想的，只要死得其所就可以了。那我可要問(wèn)了：什么才叫其所，怎樣才叫其所？有人會(huì)覺(jué)得我現(xiàn)在就更不可理喻，把人都說(shuō)得多么的難聽(tīng)。不就是死嗎？知道還問(wèn)什么？
胡亂的想象讓我好受，這就是我的理由。不是為了其他什么，就是想說(shuō)：為什么為什么不回答我？死也需要我們?nèi)セ卮穑ハ胂�，真的。多告訴一個(gè)人就會(huì)多一個(gè)人知道為什么要討論死了。告訴我好嗎？好嗎？
死不需要我們?nèi)ヌ颖�，我只是在看人生的表演，告訴我：死你會(huì)怕嗎？
沒(méi)有什么為什么。
想象的作文 篇6
我們都一樣延津縣
和諧源于尊重延津縣
這樣的事件屢見(jiàn)不鮮，有多人被裁域外的破石迷恍了雙眼，有多少人被表面的塵埃遮住了那顆尊重的心。成千上萬(wàn)的農(nóng)民工們，他們背景離鄉(xiāng)，為求生記穿行在如今繁華的大都是中，你可以在城市的每一個(gè)角落里看到他們忙碌的身影，看到他們頂著炎之烈日，哪怕汗流夾背仍然不停的勞作。
也許，你厭惡他們身上的衣服的汗水的味道，也許，你厭惡他們臟亂的衣服上雜亂的頭發(fā)，也許你厭惡他們太過(guò)直接的話語(yǔ)??你會(huì)以為他們沒(méi)有文化，沒(méi)有素質(zhì)，你會(huì)以為他們的存在帶留了整個(gè)城市的進(jìn)步。
是的，也許他們不滿滄桑的臉，沾滿塵土的手與這個(gè)繁盛之地顯得那么格格不入，但，試問(wèn)，如果沒(méi)有他們辛勤與汗水，這個(gè)繁盛之地還會(huì)不會(huì)一如現(xiàn)在!是誰(shuí)不辭辛勞甘愿做耕牛，留下一滴滴汗水;是誰(shuí)不畏艱辛，一心踏實(shí)耕耘，建設(shè)我們的家園？
此時(shí)，我們又有什么理由不去尊重那些善良純樸的心，又有什么資格將他們拒之門(mén)外！
同樣是千千萬(wàn)萬(wàn)的清潔工人們，他們從事著最不起眼的職業(yè)，工作在最平凡最普通的崗位。
當(dāng)你看到身著清潔服的工人繞道而行時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)讓這個(gè)城市由臟亂變的整潔？是誰(shuí)讓著城市著著新妝？是誰(shuí)為你造就了瑞清新整潔的環(huán)境？試問(wèn)，如果沒(méi)有他們，你的生活還是否會(huì)一如現(xiàn)在般幸福？
不要輕視每一個(gè)人，不要忽視每一顆純樸的心。不管是博學(xué)多才的學(xué)者，還是平凡渺小的工人，不管是高官名爵還是一介布衣平民，我們都應(yīng)該一視同仁，用平的眼光看待每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兊拇嬖诙加衅錈o(wú)可取的價(jià)值，我們都在為世界的發(fā)尺進(jìn)自己的一份力！
底層人民不可恥，汗味也不難聞，我們有理由尊重每一個(gè)平凡善良的人，即使他們是農(nóng)民工，是清潔工，是乞丐仰或是拾荒者我們也同樣給于尊重，每一個(gè)人都有他存在的價(jià)值。
勿使塵埃遮望眼，每個(gè)人都有其內(nèi)在的精致容顏！
輔導(dǎo)老師：王秀娟
心靈平靜才是靜延津縣
以入，正如佛家說(shuō)：“心地不空，不空所以不靈”。
心的平靜，是一個(gè)人智慧的美麗珍寶，它來(lái)自于長(zhǎng)期耐心的自我控制，心靈的安寧，意味著一種成熟的經(jīng)歷，以及對(duì)于事物規(guī)律的不同尋常的了解.
許多人整日被欲望的熊熊烈火所炙烤著，驅(qū)使著他們的靈魂與奔波�？墒且坏┦艿搅舜煺郏趾盟频暨M(jìn)了冰窟一般，生命如此焦灼。哪里還存得下平靜？人們因?yàn)楹翢o(wú)節(jié)制的狂歡和騷動(dòng)不安。因?yàn)椴患涌刂朴〕敛欢ㄖ挥忻髦堑娜瞬拍芸刂坪鸵龑?dǎo)自己的思想與行為。才能夠坦而面對(duì)心靈所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。其實(shí)平靜才是幸福的。真正生活在喧囂吵鬧中的人們也許更能體會(huì)到安靜彌足珍貴，與平靜的生活想比追求名利是多么痛苦的一件差事。平靜的生活是在人生的歷程中，在激流的波濤之下，不受風(fēng)暴的侵?jǐn)_，保持永恒的安靜。
確實(shí)，我們周?chē)腵環(huán)境影響我們的心態(tài)，不規(guī)律的生活快節(jié)奏令人難以承受。這些無(wú)休止的對(duì)環(huán)境的污染和破壞都讓我們難以平靜。如此的環(huán)境如同一臺(tái)永不停息的攪拌機(jī)，隨時(shí)把我們心中平靜的心情絞碎，讓人遭受浮躁煩惱之苦。然而生命本身是安靜的。正所謂：“心遠(yuǎn)地自偏”只要內(nèi)心不為外無(wú)所獲就能做到身在鬧市而無(wú)車(chē)馬喧。
平靜是一種心態(tài)，是生命盛開(kāi)的鮮花，是靈魂成熟的果實(shí)。平靜在心在于修身養(yǎng)性，平靜無(wú)處不在，只要有一顆平靜之心，追求平靜便能心情開(kāi)闊不受誘惑。
、
學(xué)會(huì)放棄延津縣
也許讀這則故事的人很佩服這個(gè)小螞蟻，因?yàn)樗慌吕щy、堅(jiān)持到底，為了自己的目標(biāo)努力奮斗，堅(jiān)持不悔的去爭(zhēng)取他想要的東西。然而，不如反過(guò)來(lái)想一下，既然自己無(wú)法得到的為什么要勉強(qiáng)爭(zhēng)取呢？如果她執(zhí)意要選擇眼前的利益，那他只有一種可能死！假如小螞蟻選擇了放棄，那么結(jié)果就會(huì)有一萬(wàn)種可能。在我們的日常生活中，結(jié)合實(shí)際來(lái)講，我們就很死板為了自己不可能實(shí)現(xiàn)的愿望而不惜做出任何犧牲，最后卻因?yàn)榈貌坏蕉鴤耐纯蓿伪啬兀咳绻麖膶掗煹慕嵌认�，何不選擇放棄呢？就如那只小螞蟻一樣，如果放棄了那塊奶酪，或許前方等待他的將是更美味的食物，或許能找到更多的財(cái)富而他卻在做無(wú)功之勞最后只能死掉。這么不符合實(shí)際就如我們?nèi)藖?lái)說(shuō)，在最困難無(wú)助時(shí)，何不選擇放棄另尋出路呢？
“山重水復(fù)凝無(wú)路，柳暗花明又一村”是的，在最危急的時(shí)候，只有選擇放棄了不符合實(shí)際的理由才能重新找出新的出路。走向更輝煌的人生。
就如我們高中生來(lái)說(shuō)，很多不好的惡習(xí)在我們之間傳遞，最后大家都想被傳染上了這種不良行為。對(duì)自己、對(duì)家人都是一種傷害。朋友們何不放棄眼前的惡習(xí)，而選擇好好學(xué)習(xí)，找到符合實(shí)際的目標(biāo)而去奮斗呢？
放棄眼前不實(shí)際的東西，去尋找新的出路，也許學(xué)會(huì)放棄，才是一筆取之不盡的財(cái)富。
輔導(dǎo)老師：張圓圓
學(xué)會(huì)尊重，溫暖世界延津縣
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