[精選]蝴蝶的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的蝴蝶的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[精選]蝴蝶的作文6篇](/pic/00/l/bafbb5fb04_5fbf7ef33060c.jpg)
蝴蝶的作文 篇1
紙灰飛作白蝴蝶，一片真情不磨滅。——題記
翻開(kāi)早已發(fā)黃的相片，試著尋找曾經(jīng)所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡。
奶奶鐘愛(ài)蝶，喜歡它翩然飛舞的姿態(tài)，喜歡它處變不驚的優(yōu)雅，喜歡它自由翱翔的灑脫，喜歡它執(zhí)著不懈的破繭。
三歲時(shí)
年幼的`我充滿(mǎn)稚氣地問(wèn)奶奶：“蝴蝶有什么好？它只能活一個(gè)夏天。”奶奶笑著說(shuō)：“因?yàn)樗衲棠萄剑 薄拔也灰也灰 蔽疫B忙抱住奶奶，緊緊的。“我不讓奶奶早早就……”“那曉慧長(zhǎng)大后得多陪陪奶奶啊！”奶奶打斷說(shuō)。我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
四歲時(shí)
突如其來(lái)[注: 突如：突然。出乎意料地突然發(fā)生。]的大災(zāi)難把家給搞垮了，本來(lái)腿腳不大靈便的奶奶又挑起的了家，頂起了半邊天。每天日出而作，日落而息的重?fù)?dān)壓在奶奶身上喘不過(guò)氣來(lái)，桌底下的藥罐子也堆起了小山。偶爾，仰望著天上飛舞的蝴蝶，也覺(jué)得它劃過(guò)的那條弧線(xiàn)那么壓抑，望著它緩慢地飛向遠(yuǎn)方，心中也泛起一絲失落。
五歲時(shí)
奶奶的病愈加嚴(yán)重了，甚至連抬起手臂的力氣都沒(méi)有了。某一天，我捧著一只蝴蝶去看奶奶。奶奶吃力地抬起手，輕輕撥開(kāi)了我的手，那蝴蝶張開(kāi)翅膀到屋子里盤(pán)旋了一周，便飛走了。奶奶望著飛遠(yuǎn)的蝴蝶問(wèn)：“如果奶奶哪一天也飛走了，你要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒！”我搖搖頭，固執(zhí)地說(shuō)：“我要再捉一只蝴蝶，這樣奶奶就走不了了！”于是，我便跑開(kāi)了。夏天很快就過(guò)去了，奶奶去世的噩耗傳來(lái)了。在奶奶入土的那一天，家人們都落下了眼淚，我卻昂著頭，板著臉，媽媽和姑姑罵我沒(méi)良心，生前奶奶對(duì)我那么好卻不哭。我心里暗想：奶奶讓我堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒，而且等到明年夏天奶奶就會(huì)跟那只蝴蝶飛回來(lái)的！
一個(gè)夏天有一個(gè)夏天……奶奶終究沒(méi)有跟隨蝴蝶飛回來(lái)，只是如今看到翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來(lái)。]的蝴蝶，我仿佛如看到了奶奶的身影。
奶奶的一生如蝴蝶的一生。經(jīng)過(guò)苦痛的童年，最終將自己的歸屬，自己的幸福，自己的一切交給了家人，就像那蝶將美麗留給了夏天，自己卻隨著花的凋零而消逝，悄然無(wú)聲。
有一句話(huà)說(shuō)：每一只蝴蝶都是花的輪回，而我卻說(shuō)：每一只蝴蝶都是奶奶的輪回。因?yàn)椋m曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)，卻不曾寂寞。奶奶，有你，我永不孤。
蝴蝶的作文 篇2
在一個(gè)寧?kù)o皎潔的晚上，一只可愛(ài)的小蝴蝶落在一條小巷子里，因?yàn)樗某岚蚴軅恕Ｋ匆?jiàn)旁邊的土地上開(kāi)出了鳳仙花。 借著月光，鳳仙花隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)小生命在地上似乎移動(dòng)著腳步，它試探地問(wèn)：“你好，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)啊？”蝴蝶聽(tīng)到了說(shuō)：“我是蝴蝶，我的翅膀不小心受傷了，不能飛了。”風(fēng)仙花說(shuō)：“我把對(duì)面屋子里的小主人喚出來(lái)，她是我的好朋友，不會(huì)不幫你的。”鳳仙花使勁搖擺著自己的身體，這是鳳仙花和那位小主人的暗語(yǔ)。 對(duì)面屋子里的小主人走了出來(lái)，她聽(tīng)到蝴蝶受傷了，連忙說(shuō)：“我來(lái)幫你！鳳仙花，你去我家坐會(huì)兒吧，沒(méi)準(zhǔn)兒你還能給我們想想辦法呢！”
小主人把鳳仙花載到花盆里。到了家，小主人對(duì)新買(mǎi)的`臺(tái)燈說(shuō)：“你真好運(yùn)，今天剛買(mǎi)來(lái)就派上用場(chǎng)了，我要用你仔細(xì)看看蝴蝶的傷，等它的傷治好了，你也有一份功勞哦！”沒(méi)想到，臺(tái)燈不愿意，它說(shuō)：“我才不想幫助它呢！我又不認(rèn)識(shí)它！家里的燈光很暗，你就用手電吧！”其實(shí)臺(tái)燈想：我這么名貴的東西怎能為一只蝴蝶服務(wù)？國(guó)王才配有我照明！小主人按它的開(kāi)關(guān)也不會(huì)亮了。無(wú)論怎樣對(duì)臺(tái)燈說(shuō)，臺(tái)燈就是不愿意。旁邊的鳳仙花對(duì)小主人說(shuō)：“趕緊用手電筒吧，蝴蝶好像越來(lái)越疼了！”小主人拿出手電一照，呀！有一個(gè)地方流著血，發(fā)炎了，怪不得這么疼了！這下，小主人沒(méi)轍了，她可不知道怎么醫(yī)這東西！ 忽然，她想到自己發(fā)炎就是用一種白色藥水，何不試試看！小主人用棉簽小心地擦拭著。又用棉布包扎起來(lái)。蝴蝶感到好多了。
“為了你永遠(yuǎn)是一只可愛(ài)的蝴蝶，我在棉布上畫(huà)畫(huà)。”小主人頑皮地說(shuō)。 這一夜，蝴蝶住在小主人家里。鳳仙花也留在這里，看著他們嬉戲。 第二天，他們像昨天一樣快樂(lè)。 第三天，蝴蝶的傷已經(jīng)好了。小主人和蝴蝶說(shuō)話(huà)的時(shí)候，小主人突然看見(jiàn)窗外幾只蝴蝶在玩耍。她一下子意識(shí)到蝴蝶也要有自己的天地。她依依不舍地把蝴蝶放了。 它飛走了，是含著眼淚飛走的。它的腦中忘不了那些人物：善良的鳳仙花、可愛(ài)的小主人……最讓蝴蝶感動(dòng)的是小主人，一個(gè)善良可愛(ài)而又頑皮認(rèn)真的女孩。 數(shù)日后，蝴蝶帶著自己的家族來(lái)到了那條小巷子，蝴蝶是家族的公主。當(dāng)國(guó)王聽(tīng)到公主被人類(lèi)救了以后，它非常感動(dòng)，蝴蝶家族的公民認(rèn)為人類(lèi)是最可怕的動(dòng)物，帶給蝴蝶太多的噩夢(mèng)。 它們謝謝了女孩和鳳仙花，它們真正看到了善良的人類(lèi)。國(guó)王向女孩傾訴了家族的苦惱。它相信這個(gè)女孩有著常人未有的魔力，能夠讓地球上的人愛(ài)動(dòng)物。 真的成功了！從小巷子里傳出一個(gè)美麗的故事。它感動(dòng)著人們，也告訴著人們：只要停止捕捉昆蟲(chóng)、動(dòng)物，地球上會(huì)變得越來(lái)越美好！ 國(guó)王允許公主在每年的今天來(lái)到小巷子里。每年的這一天是公主最快樂(lè)的日子，被公主稱(chēng)為“蝴蝶日”。
蝴蝶的作文 篇3
記憶，像一群群蝴蝶，每只蝴蝶身上，都承載著一塊記憶的碎片，圍著我們翩翩起舞。時(shí)間長(zhǎng)了，有些蝴蝶被時(shí)間老人用網(wǎng)抓走了，有些蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)，承載著新的記憶，翩翩飛來(lái)。繁華的街道上，人們已習(xí)慣于在“快節(jié)奏”中生活了，很難會(huì)用心捕捉這些終日在我們身邊飛來(lái)飛去的蝴蝶。偶爾閑暇時(shí)，才會(huì)小心整理這些有新有舊的記憶碎片。總以為自己身邊那些承載記憶的蝴蝶觸手可及，可每次指尖稍稍碰到的時(shí)候，它們卻像碎屑一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的消失的'無(wú)影無(wú)蹤。只有用心，埋藏在心底的記憶才會(huì)慢慢浮現(xiàn)出來(lái)。
大姐是上班族，終日忙忙碌碌，為了賺錢(qián)，周末也要去打零工、做兼職。平時(shí)大姐總是“朝七晚六”，只有吃飯時(shí)能說(shuō)點(diǎn)話(huà)，有時(shí)候，大姐會(huì)與我分享她的童年：90年代，條件明顯沒(méi)有現(xiàn)在這么好，而大姐的父親早逝，母親也撇下她不管，于是，老媽收留了她，大姐小時(shí)候是很野的，寫(xiě)完作業(yè)、干完農(nóng)活，休息時(shí)，雖然沒(méi)有零食吃，但樹(shù)上的樹(shù)果完全可以吃；在河中撈魚(yú)撈蝦、捉螃蟹、釣青蛙；做竹筏漂流玩，在河中搭建秘密基地，而作為原料的東西，要多少就有多少……大姐沉浸在美好的回憶之中，那么，XX年代呢？電器基本普及所有家庭了，照理來(lái)說(shuō)應(yīng)該十分幸福，可是父母的望子成龍、望女成鳳的心情太急切，為了不讓我們 輸在起跑線(xiàn)上，經(jīng)常是強(qiáng)硬的灌輸我們所謂的“知識(shí)”。社會(huì)社會(huì)則提前教會(huì)我們勾心斗角、嫉妒、仇恨和報(bào)復(fù)，而屬于我們這個(gè)年齡段的天真和淳樸去了哪里？
抓住一只承載著記憶的蝴蝶，你可以從中感受到許多新心情，了解許多新知識(shí)，聽(tīng)到許多新故事，它們將折射出一個(gè)又一個(gè)耐人尋味的問(wèn)題。
蝴蝶的作文 篇4
陽(yáng)光劃破深藍(lán)色的天空，在一縷一縷的光束正在欣賞這只漂亮的大蝴蝶在空中飛舞。在陽(yáng)光的照射下，它的翅膀顯得閃閃發(fā)光。
它才剛破繭不久，它美麗的翅膀，在放出光彩，特別耀眼。它自由的飛翔著，落在花上，落在樹(shù)上。它的一生，我都知道。那是一個(gè)不堪想象的磨難。
它是一只丑陋的`毛毛蟲(chóng)，因?yàn)橐w翔，落在花上，落在樹(shù)上，它必須頑強(qiáng)。它是蟲(chóng)，它的天敵是鳥(niǎo)，它要有勇氣地走出去，和鳥(niǎo)對(duì)抗與鳥(niǎo)爭(zhēng)斗；他被其他蟲(chóng)子譏諷，蟲(chóng)子們都說(shuō)它丑，一身毛刺，上面還有毒；一個(gè)肥大的身軀，衣服的顏色也難看。但它并不自卑，他對(duì)蟲(chóng)子們說(shuō)：“我是最美的蝴蝶！”毛毛蟲(chóng)堅(jiān)定自信的說(shuō)，可同伴卻取笑他是瘋子。從那一刻毛毛蟲(chóng)就對(duì)自己說(shuō)：“我是最美麗的！”因此它不斷地吃食物，喝露珠，終于它成了繭。
在繭里，它要受盡苦難，我想去幫助它們，可是我知道，幫它就是害它，它對(duì)夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。它只是默默地承受著痛苦，在繭中，他希望自己能堅(jiān)持下去，盼望著夢(mèng)想，努力去為夢(mèng)想而掙扎。他一直堅(jiān)信：我是最美的！它選擇了承受，承受住痛苦。
終于，陽(yáng)光放肆的照耀著大地，毛毛蟲(chóng)在繭中掙扎……繭慢慢地裂開(kāi)了，一條縫、一個(gè)口！破繭而出了，它多么自豪呀！，它飛在空中，自由飛翔著，它欣賞著自己，在陽(yáng)光下，我看著它，心中默默的高興，我在陽(yáng)光下欣賞這它那美麗的翅膀。我想，它肯定會(huì)對(duì)蟲(chóng)子們炫耀！因?yàn)樗档渺乓∠x(chóng)子們肯定會(huì)欣賞它因?yàn)樗档眯蕾p！欣賞的不僅是外貌，更是它那堅(jiān)持，堅(jiān)信自己的精神！
蝴蝶的作文 篇5
他一個(gè)人無(wú)助的走在操操場(chǎng)上，不愿接觸任何人，任何人也不愿與他交談。強(qiáng)烈的自卑感使他拘束在一個(gè)狹小的空間里，精神障礙使他失去信心。
由于對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)和大壓力的學(xué)習(xí)，使他對(duì)周?chē)a(chǎn)生恐懼，甚至對(duì)整個(gè)世界充滿(mǎn)仇視。比如，老師說(shuō)哪里哪里發(fā)生了慘案，他會(huì)說(shuō)“太好了太好了”。他還常常通宵不睡，如此怪事，多不勝數(shù)。以此，我總想躲避他，不愿和他交談！然而，有一次，我在回家的.路上，忽然看見(jiàn)他一個(gè)人蹲在草叢邊，救護(hù)一只受傷的蝴蝶。我一下子愣住了！驚奇的發(fā)現(xiàn)他對(duì)生靈還有著這樣愛(ài)心！難道他對(duì)世界不是只有仇視嗎？我情不自禁，跑上去，幫他一起拯救蝴蝶，放飛蝴蝶……他帶著感激之情看了我一眼，主動(dòng)地對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝你！”此時(shí)此刻，我看到了他眼里信任的眼光，找到了“心心相印”的感 覺(jué)！
我感覺(jué)到，他也是一只受傷的“蝴蝶”，他須要我們大家去拯救他，去放飛他的心靈啊！
蝴蝶的作文 篇6
說(shuō)起秋天，我們所聯(lián)想到的關(guān)鍵詞也不過(guò)是“豐收”、“美麗”與“悲傷”。有一種食物它是悲傷的，也是美麗的，它也同樣象征的豐收。它是落葉。
秋天，樹(shù)上的葉子大多已經(jīng)褪去了一身綠衣，換上了紅的、黃的衣裳。為什么要換衣服呢？因?yàn)闃?shù)葉們約好了要去大地上玩耍。他們等待著“風(fēng)”的列班車(chē)。
秋風(fēng)來(lái)了，樹(shù)葉們紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的'懷抱，它們?cè)诳罩酗w舞，猶如一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。舞著，跳著。閉上了眼，腦海里仿佛回蕩著落葉們的歡聲笑語(yǔ)。等它們跳累了，便紛紛跳在地上，在那躺著、趴著。望著湛藍(lán)的天空，嗅著大地的芳香與豐收的味道。
再后來(lái)，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，沉睡于泥土之中。這是一個(gè)莊重的儀式，而當(dāng)這場(chǎng)儀式結(jié)束后，落葉已歸屬與大地，在這生命的最后一課，他們貢獻(xiàn)了自己所有的價(jià)值。它們成為了養(yǎng)料，養(yǎng)育著以前養(yǎng)育他們的樹(shù)媽媽。
腦海中不由得浮現(xiàn)一句“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
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