蝴蝶的作文（精選9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
我是一只小蝴蝶，雖然不威武也不神奇，可我有飛上藍(lán)天的膽量，敢同蒼鷹比高低。
我是一只小蝴蝶，是經(jīng)過種種困難演變成的，以前我是丑陋的.毛毛蟲，現(xiàn)在我卻美麗無比。我的翅膀是多么美麗，紅色、黃色、藍(lán)色……一條條、一塊塊相互交錯(cuò)著，組成了各種花紋和圖案，頭上還豎立著猶如雷達(dá)般靈敏的觸角。
我是一只小蝴蝶，忙碌的飛到東來飛到西，雖然我不能像蜜蜂采粉釀蜜，沒有金雞那么富裕，沒有鳳凰那么華麗，可我仍然十分快樂，因?yàn)槲野咽澜缪b扮得如此美麗。
蝴蝶的作文 篇2
星期天，我和弟弟去后門外玩。我家后門外就是水庫，湖水很清很亮，就像一塊大鏡子。遠(yuǎn)處堤岸邊停著一條小木船，一個(gè)漁夫正在撒網(wǎng)捕魚，湖中央有一大群野鴨子在翩翩飛舞，我被眼前的景象迷住了。我正看得入神，突然，弟弟就大叫起來：“姐姐，你看，這兒有花蝴蝶！” 我轉(zhuǎn)眼一看，果然，岸邊的蘆葦叢中有許多蝴蝶：有黃的、有藍(lán)色的、有雪白的、有紫色的、還有像墨一樣黑的、更有一些好像穿著花裙子。它們有的'在空中舞蹈、有的在追逐嬉鬧、有的在水面輕輕一沾就倏地飛走了、還有的靜靜地停在葉梢上，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，弟弟就急忙去捉蝴蝶，可蝴蝶看見他走近一下子就飛走了，弟弟看見蝴蝶飛遠(yuǎn)就生氣地走了，我也只好跟在他身后。 我倆正沿著田埂走著，弟弟突然看見田埂上有一只花蝴蝶，他一把就把蝴蝶抓住了，蝴蝶的翅膀一直在不停地抖動(dòng)，好像很害怕的樣子。弟弟把小小的蝴蝶抓在手中在我眼前晃來晃去，一副得意的樣子。 我輕聲對(duì)弟弟說：“弟弟，小蝴蝶好可憐，放它去找媽媽吧！你看，它翅膀上的粉都抖沒了，這樣它會(huì)死的�！笨傻艿艽舐曊f：“不，我要玩，是我抓到的�！蔽覜]辦法只好騙他說：“弟弟，你抓到的蝴蝶真好看，還是一只花蝴蝶呢！你真厲害！你的蝴蝶借姐姐看看，好不好�。俊睕]想到弟弟一聽就高興地把蝴蝶遞給了我。我拿蝴蝶的時(shí)候故意把手一松就把蝴蝶放了。 這下，弟弟可就不干了，一屁股就坐在地上哇哇大哭起來。不管我怎么解釋他就是不聽。只是不停地叫：“你賠，你陪我花蝴蝶！”但是，我心里卻很高興，因?yàn)�，我放了一只蝴蝶，救了一條生命。
蝴蝶的作文 篇3
我是一只小蝴蝶早晨，太陽公公起床了，小鳥起床歡快地唱著，我也早早地起來了，迎接新一天的到來。我梳妝好，舒展一下美麗的翅膀�！昂〗銈�，麻煩快點(diǎn)兒，我們?nèi)セ▍膊苫ǚ郯?”不一會(huì)兒，一大群漂亮的蝴蝶們飛向遙遠(yuǎn)的花叢。一路上，我們見到許多小蜜蜂，我們跟它們打招呼，它們不理我們，繼續(xù)忙著采蜜。
我想：它們真勤勞啊!我要像它們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我們又向池塘邊飛去，到花叢旁采花粉。魚兒們嬉戲著，蟲子們趕著路，我們也不悠閑。小羊走過來，向我們打招呼，我們沒有停下。小鳥飛來，向我們問好，我們也沒有停下。就這樣，忙了一大上午，還在忙。這里采完了，去那邊。我們飛了好多好多地方，終于太陽公公回家了，我們也停下了緊張忙碌的工作。
雖然這些早出晚歸的工作一直持續(xù)了很久，但從來沒有人說累喊苦。做一只蝴蝶雖然很辛苦，但我也體會(huì)到了許多樂趣與歡樂，每一個(gè)動(dòng)物，植物，不管生活有多艱苦，它們都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活著。我們開心地向回家的'路上飛去，一路上灑下了許多歡聲笑語!
蝴蝶的作文 篇4
坐在書桌前，感到無聊。便拿起鋼筆，拔開筆帽，在紙上慢慢地寫了起來。習(xí)慣了打字的我，拿著鋼筆感到有些不適應(yīng)，但看到我在紙上流露出的小情感，又有些說不出的喜悅，這可能就叫境界吧。
躺在床上，靜靜地看一本書。融入到書中，模仿起了書中的主人公，我情不自禁的舉起左手，放在耳邊，仔細(xì)的聽著。身臨如靈仙境一般，靜聽花開的聲音，十分愜意。
來走向陽臺(tái)，打開窗子，春風(fēng)陣陣襲來，趴在窗臺(tái)上，望著窗外�？春诳罩恤骠嫫鹞�，不時(shí)地落在花上;看燕子在空中緩緩翱翔，不時(shí)地親近著地面;看花兒慢慢綻放，不時(shí)地?fù)u曳于風(fēng)中。我仿佛愛上了這曼妙的大自然，因?yàn)檫@讓我感到舒適。
坐在客廳里，看著電視�？础皭坌π值堋眰兊囊谎砸恍�，他們好像快樂的制造者，總能給我們帶來無限的樂趣。我默默地看著，起初是微微一笑，之后便不注意形象的捧腹大笑，開心的像個(gè)“傻子”，但又像一個(gè)奇怪的“瘋子”。沒辦法，他們就是我心中的天使，可以讓我們意想不到的天使，我好像永遠(yuǎn)都猜不透他們——接下來想演什么，又會(huì)怎樣的想方設(shè)法的逗我們開心……不論他們?cè)趺囱�，都是為了一個(gè)目的.，讓大家開心，每一次都會(huì)聽到他們的宗旨：沒有做不到，只有想不到;您的快樂，就是我們最大的成就……
打開電腦，發(fā)表一篇文章，打開網(wǎng)站，輕輕地點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，快速的敲打著鍵盤，不停的修改著文章。每當(dāng)要發(fā)表一篇日志時(shí)，都要反復(fù)的查看，便來回的翻動(dòng)著頁面，生怕出現(xiàn)一丁點(diǎn)錯(cuò)誤。當(dāng)要點(diǎn)擊發(fā)表的那一刻，總有一種說不出的成就感，因?yàn)槟鞘俏易约旱臇|西，屬于我自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)……
夜，是那么的寂靜，一輪明月掛在空中，看起來總是那么和諧。因?yàn)樵率菍儆谝箍盏�，星星是屬于銀河的，溪流是屬于大地的，蝴蝶是屬于花朵的。在這個(gè)寂靜的夜，你在干嘛……
蝴蝶的作文 篇5
我是一只自由自在，無憂無慮的蝴蝶，我的壽命比較短，但是卻經(jīng)歷了人生的很多痛苦。
在我很小的時(shí)候就經(jīng)歷了蛹期，我長在一顆植物的葉上，經(jīng)受了風(fēng)寒地凍。在這期間，我什么都看不到，只知道在某個(gè)時(shí)期，身體就長一點(diǎn)點(diǎn)，不知道自己的未來如何，但最終功夫不負(fù)有心人，我蛻變成了一只五彩繽紛的蝴蝶。
蛻變成蝴蝶以后，我為我所看到的而感到驚訝，這世間有太多的美好，我時(shí)不時(shí)地飛向于花園，去看看招展的花朵，去聞聞玫瑰的花香；我時(shí)不時(shí)地飛向于田地，去看看勤勞的農(nóng)民，去聽聽農(nóng)民們的喜悅聲音；我時(shí)不時(shí)地飛向于學(xué)堂，去聽聽學(xué)生們的讀書聲，去查查他們的學(xué)習(xí)收獲……
我是一只自由自在，無憂無慮的蝴蝶，我整天飛向東，飛向西，沒有感到一點(diǎn)疲憊，我依賴于世間的美好，我為我能看到如此之美景而感到驕傲；我為我能擁有如此之美景而感到自豪。心想：當(dāng)時(shí)的苦痛真的算不了什么，能看到如此美景，值了。
我是一只自由自在，無憂無慮的蝴蝶，比起供人欣賞的鸚鵡，我想我比它更自由；比起整天忙碌的鳥兒，我想我比它更快樂；比起早出晚歸的'蜜蜂，我想我比它更悠閑。
我喜歡這世上的一切，我喜歡看到農(nóng)民伯伯豐收時(shí)的喜悅；我喜歡看到花兒嫵媚嬌艷的姿態(tài)；我更喜歡聽見學(xué)生們的朗朗讀書聲。
它們都?xì)w結(jié)為：快樂，它們因快樂而笑，它們快樂，所以我快樂。
我的壽命到了，我將變成毛毛蟲，雖然沒有了翅膀，但是我會(huì)守著這方凈土，我會(huì)默默無聞地做著貢獻(xiàn)，我會(huì)為這方凈土獻(xiàn)出自己小小的一份力量。
我又開始了蛻變，雖然整個(gè)身體與前者沒有一點(diǎn)點(diǎn)的相似，但是我心中依舊是只自由自在，無憂無慮的“蝴蝶”。
蝴蝶的作文 篇6
初三（1）班的教室很亂，課代表剛拿回了昨天下午測試的語文試卷。楊蝶靜靜地坐在自己的位置上，與往常一樣安靜。她一只手支著下巴，把目光投向窗外。窗外是一排排的樹尖。三（1）班的教室在四樓。楊蝶坐在教室最里面的角落里，靠著窗戶。這個(gè)位置，許多人不愿意。坐那兒看不清黑板。楊蝶對(duì)這個(gè)位置情有獨(dú)鐘，她覺得這是個(gè)被人遺忘的角落，楊蝶喜歡這種感覺，她喜歡有這么個(gè)角落默默地想心事。
“楊蝶。班主任叫你。”楊蝶隱約聽到有人喊。
楊蝶沒動(dòng)。當(dāng)她再次抬起頭的時(shí)候，遇到了班主任嚴(yán)厲的目光。班主任沒說話，用手輕輕地扣著桌面。楊蝶站起身。這時(shí)，她瞥見窗外飛過一只美極了的蝴蝶。楊蝶低低地喃喃自語：“蝴蝶�！薄皸畹�，這次你考的很不理想，給自己找了原因嗎？”
“恩，”楊蝶垂著頭，不自覺地?cái)Q著衣交：蝴蝶出來了�；▋簩㈤_的更好。
“我沒對(duì)你有什么過分的要求，只要你盡力，楊蝶，你知道嗎？再有半個(gè)月市里就要統(tǒng)考了。”
“知道。”楊蝶的頭垂的`更低，尖尖的下巴幾乎要抵上前胸：蝴蝶怎么會(huì)飛的那么高？
“老師的心你們不懂，我也不想你能懂�？赡憧偟皿w諒體諒別人�！�
“恩�！睏畹^續(xù)想：大凡美麗的都很嬌弱，這蝴蝶卻要飛這么高。
“我可不想因?yàn)檎l，因?yàn)槭裁丛颍狭税嗉?jí)的后腿�！�
“恩”楊蝶想象著那只高飛的蝴蝶：它飛到半空，忽然直直地往下墜，楊蝶忍不住伸出右手，做了個(gè)托的動(dòng)作。
“楊蝶，老師在跟你說話！我不管你用什么方法，你一定得趕上去，明白了嗎？”
“恩�！睏畹置鞲杏X到蝴蝶柔弱的翅膀擦過她的手掌，粉般的滑膩。
“你并不笨，完全能學(xué)的好。怎么就不肯多花點(diǎn)兒心思在學(xué)習(xí)上？整天皺著眉，想些什么呢？不該想的甭想�？�！我們那時(shí)……楊蝶，你先坐下，把我的話好好想想。”
出了教室，楊蝶好象從夢中醒來。夢中有一只自由飛翔的蝴蝶。
楊蝶從樓梯上摔下去的時(shí)候，所有人都聽到了那聲尖叫，那是文文弱弱的楊蝶發(fā)出的叫聲。
楊蝶聽到的卻是一聲蝴蝶的尖叫。
蝴蝶的作文 篇7
今天風(fēng)和日麗。天氣很好，我在花草叢中看到有許多翩翩起舞的蝴蝶，于是就逮住了一五顏六色的蝴蝶，用手一摸蝴蝶的美麗的翅膀，立刻我的手上沿滿了許多粉末。我的手碰到蝴蝶的位置上立刻失去了原來絢麗多彩的顏色。這是為什么呢？我很好奇。
于是我上網(wǎng)查了個(gè)究竟，原來是這樣的蝴蝶按動(dòng)物分類屬于鱗翅昆蟲類。蝴蝶翅膀上的斑紋和色彩碰到任何有生命的東西就會(huì)氧化，翅膀上的顏色就會(huì)退淡或消失不見，而蝴蝶翅膀上的每一片鱗片的表面在陽光的照射下就回五顏六色，這是不受化學(xué)作用的影響的所以蝴蝶翅膀上的'顏色特別的美麗，蝴蝶翅膀上的粉末就是蝴蝶美麗的奧秘方。
蝴蝶的作文 篇8
浸在泥土中的芽，為了頭頂?shù)哪瞧{(lán)天，努力生長著；灑落在風(fēng)里的種子，為了長成參天大樹，默默地堅(jiān)守著；我為了飄逸的美麗，苦苦等待著……
一束束溫暖的陽光撫摸著我，我由甜美的夢中醒來，看到外面的世界如此美好，蔚藍(lán)的天空，潔白的流云如同輕舟劃過；細(xì)細(xì)的風(fēng)絲吹動(dòng)著楊柳的嫩枝，發(fā)出頑童般嘻嘻的笑聲；幽幽花香講述著生命的奇跡……我扭了扭身子，擺動(dòng)著我粉色的翅膀，翩翩起舞，舞出飄逸的美麗。時(shí)而在花叢中與蜜蜂嬉戲，時(shí)而與姐妹們玩耍，時(shí)而吸一口醉人的香甜，累了便在花瓣上休息，欣賞著天空的流云，嗅著花園的香氣，讓微風(fēng)撫摸著，愜意而滿足……
可是昨天我還是一只孤獨(dú)的蛹，別人都笑我長得丑，沒有蜜蜂飛舞的自由自在，沒有蟬輕快的雙翅，清亮的嗓音……面對(duì)嘲笑我沒有反唇相譏，默默地在殼中不停地掙扎。多少個(gè)日日夜夜，我無眠，忍受身體撕裂般的痛苦，我只相信，我也擁有靈動(dòng)、飄逸的美麗，為著那份美麗，為著自由的.雙翅，我愿忍受，成為翩翩的舞者！我只需、只需走出牢固的束縛，走出讓我禁足的“小屋”。
因?yàn)樾闹杏袎�，所以懂得“天生我材必有用”，因�(yàn)橛袎簦悦靼住伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，因?yàn)樾氖菬o暇的碧玉，為夢而碎，那又何妨！理想如燈，照亮了黑暗中苦苦的尋夢者，讓我有了希望，有了奔頭。雖然漫長，雖然孤寂，雖然疼痛難忍，但是我也毅然為夢而生，為夢而亡。我在黑暗中堅(jiān)守我的信念，堅(jiān)定我的步伐，我相信痛苦之后是美麗的七彩橋，是一曲曲動(dòng)聽的頌歌，是生命綻放的花蕾，是對(duì)汗與血的回饋！
時(shí)間一天天過去，終于有一天，當(dāng)我睜開疲憊的雙眼，突然看到堅(jiān)硬的殼上有一道細(xì)細(xì)的裂紋，我欣喜若狂，努力掙扎，不停地掙扎，全然不顧身體的刺痛鉆出了禁錮我的殼。
我知道這是我的第二次生命的開始，也同時(shí)標(biāo)志著我生命快要走到盡頭，但是我無悔，生命難得精彩，此生擁有舞者的精彩此生已足。季節(jié)在時(shí)光中變遷，有一天我感到自己的雙翅越來越無力，終于有一天，我的雙翅再也無法支撐我的身體，在秋風(fēng)中我用盡生命的余力，翩翩起舞，展示了舞者最后的美麗，我跌落在枯草之上，跌落的瞬間，我看到了天邊架起一座七彩橋，如此美麗。我笑了，沒有誰知道那時(shí)的我多么開心多么快樂，只有自己知道。
花兒走出季節(jié)禁錮的門，世界才有了花的馨香；芙蓉走出水底那扇門，才有了亭亭玉立的身姿；我走出小屋，我擁有了飄逸的美麗。
蝴蝶的作文 篇9
在成長道路上，我們一直在慢慢成長。告別了童年的純真，我們是否丟棄了一些對(duì)新鮮事物的好奇心，對(duì)一朵花或一株草的贊美，或是對(duì)大自然的瞬息萬變發(fā)出感慨呢？
前一段時(shí)間，在春天里一個(gè)陽光明媚的下午，我擁有一次踏青的機(jī)會(huì)，遠(yuǎn)離城市的喧囂，漫步于田間小路，沐浴著陽光，和煦的春風(fēng)拂過臉龐，輕松自在地哼著小曲，是件多么愜意的事��！當(dāng)我正陶醉在這大自然的風(fēng)景中時(shí)，一個(gè)小女孩一聲輕聲的“噓”，打斷了我的遐想。我回過神來，只見她穿著一件漂亮的太陽裙，背對(duì)著我，正仔細(xì)地觀察這什么，我試探性地問了一聲，“你在看什么呢？”她回頭用手了擺了擺，示意我不要出聲，又轉(zhuǎn)過頭去仔細(xì)地看著。我順著她看的方向看去，不遠(yuǎn)去有一從花叢，綠油油的葉子上綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，有一只色彩斑斕的蝴蝶撲閃著那雙美麗的翅膀停留在上面，那時(shí)，我還在好奇小女孩觀察的是什么，花叢，還是漂亮的蝴蝶？我剛想問個(gè)究竟，又被小女孩制止了。過了一會(huì)，小女孩戀戀不舍地等那只蝴蝶飛走后，一臉笑意地回過頭來，對(duì)我說：“不好意思哦，我不應(yīng)該打擾你，可是那樣會(huì)打擾蝴蝶的休息，它停留的時(shí)間可短暫呢……”后面的話仿佛是在自言自語，過了一會(huì)兒，她興沖沖地地告訴我：“很美，不是么？”說完就格格格笑著跑遠(yuǎn)了。
我駐足在那兒，映著西邊的落日，風(fēng)吹過樹葉的聲音聽起來讓人感覺很舒服，橙而明亮的天空，我望向遠(yuǎn)處，思緒也飄向了遠(yuǎn)處。
我繼續(xù)散步，開始在想，小女孩說的話語是什么含義，難道這就是孩子們眼中的童話么？又想到自己很快就要升上初三了，雖然懂得了更多的東西，卻不知道蝴蝶應(yīng)該是不被打擾的；童年那個(gè)無知的我離我漸行漸遠(yuǎn)了，是啊，現(xiàn)在我們背負(fù)了更多的是責(zé)任，我們的背包中裝滿了作業(yè)、考卷和升學(xué)壓力……沒有時(shí)間讓你放下背包，慢慢欣賞路邊的.風(fēng)景，學(xué)習(xí)的重荷丟開了所謂的童心。
不能像小時(shí)候一樣冒出一些單純的、簡單的想法了，長大的我們懂得深思熟慮，明白事物的道理；可孩子們看到的是時(shí)光的童話，他們的視覺最自然、最平實(shí)，最具有誠意，因?yàn)樗麄兿嘈攀篱g美好的存在，真正的快樂源于一顆簡單的心。
我的耳邊仿佛又傳了小女孩的笑聲，噓——“別驚擾了那只蝴蝶，別驚擾了它……”
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