夏令營(yíng)的作文[優(yōu)選]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的夏令營(yíng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![夏令營(yíng)的作文[優(yōu)選]](/pic/00/l/cfc4c1eed3aa06_5fbf7f3c4570d.jpg)
夏令營(yíng)的作文 篇1
7月5日，我參加了蝶藝夏令營(yíng)。我們乘車4個(gè)小時(shí)來(lái)到了我們的營(yíng)地，一下車，我就看到了幾個(gè)大字“南山竹海客棧”，這就是我們要住的地方。這是一家中式的古色古香的酒店，樓不高，有好幾個(gè)小庭院。
我們要去的.第一個(gè)景點(diǎn)就是南山竹海，在那里，我們要進(jìn)行抓蝴蝶的活動(dòng)。一進(jìn)南山竹海，我第一眼看到的就是一望無(wú)垠的竹子形成了一副美麗的畫面。不過(guò)一直到了山頂，我都還沒(méi)抓到一只蝴蝶，大概他們都被我們嚇跑了吧……
第二天，我們又去了天目湖景區(qū)。我們?nèi)チ她埮d島，爬了山，雖然很累，但我們?cè)诼飞峡吹搅撕芏嗟乃墒螅米樱兹浮挛纾覀冞�舉行了蝶藝作品制作。晚上，我們舉行了聯(lián)歡晚會(huì)，在晚會(huì)上，我們邊吃美食，邊看節(jié)目，我還參加了一個(gè)叫蝴蝶大連飛的游戲呢！
第三天我們?nèi)チ艘伺d制作紫砂壺，過(guò)程有點(diǎn)難，但最終我們還是成功的制作了一把雖然不太精美但很有紀(jì)念意義的壺，媽媽幫我在壺蓋和壺底都刻上了我的名字呢！
三天的夏令營(yíng)很快就結(jié)束了，回到家里還在想念夏令營(yíng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好希望下次夏令營(yíng)快點(diǎn)到來(lái)。
夏令營(yíng)的作文 篇2
第五天：第一次K歌
上午上課的時(shí)候，老師說(shuō)我們表現(xiàn)好，下午讓我們K歌。我們幾個(gè)“舍友”回寢室的時(shí)候就不想去，賴在床上不起來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)了我們硬是要我們離開宿舍，說(shuō)什么可以不唱，但是要坐在那。離開宿舍直接到了普通的一個(gè)會(huì)場(chǎng)，但卻被老師裝扮成了一個(gè)“小酒會(huì)場(chǎng)”，旋轉(zhuǎn)的舞臺(tái)，閃爍的燈光，我開始“回心轉(zhuǎn)意”了……開始唱第一首歌《小酒窩》，老師讓會(huì)唱的同學(xué)上臺(tái)，我沒(méi)有上臺(tái)。隨著歌的旋律，我還在尋找感覺(jué)，“一個(gè)依靠和一個(gè)擁抱，誰(shuí)替我祈禱替我煩惱，為我生氣為我鬧 ，幸福開始有預(yù)兆， 緣分讓我們慢慢緊靠，然后孤單被吞沒(méi)了，無(wú)聊變得有話聊有變化了。我也開始哼了：小酒窩長(zhǎng)睫毛， 是你最美的記號(hào)，我每天睡不著想念你的微笑，你不知道你對(duì)我多么重要，有了你生命完整的剛好 ！下一首《梔子花開》，我也上去了。我一上去，就沒(méi)有下來(lái)了，一直在“猛K”。
第六天： 男生PK女生
上午，我們一直在“山寨”版的“草原”欣賞蒙古姑娘和小伙子的表演，載歌載舞，有小伙子唱的《青藏高原》、有小姑娘唱的《套馬 桿》，還有男女載歌載舞的《草原之聲》，大家瘋的不亦樂(lè)乎。
下午我們玩了游戲，一共有三局，第一局是踢毽子，這是我們女生的強(qiáng)項(xiàng)，這局我們贏了，男生隊(duì)不服氣，在第二句乒乓球扳了回來(lái)，最后一局是跳繩，我們又贏了。一次簡(jiǎn)單的PK，勝利屬于我們了，而男生們呢，則還沉浸在一片沮喪之中。有一個(gè)姐姐“發(fā)飆“喊了一句話：誰(shuí)說(shuō)女子不如男——我們都是花木蘭！
第七天：回家
最后一天，總是屬于離別。收拾好自己的行李和物品，我們不得不離開木蘭草原，踏上返回荊州的汽車，竟然我們感覺(jué)有點(diǎn)依依不舍，舍不得一起“瘋狂“的營(yíng)員，舍不得關(guān)愛(ài)我們的老師，也舍不得這山寨版的“草原”。有聚終會(huì)散，天下沒(méi)有不散的'宴席，我們的心，已經(jīng)飛向了闊別七天的的家，已經(jīng)飛到了爸爸媽媽的身邊。
這次夏令營(yíng)，我們培訓(xùn)的是關(guān)于小記者采訪、寫作等方面的內(nèi)容，學(xué)的不很多，但我們感受到了寫作的魅力。夏令營(yíng)的生活盡管很累也很苦，但這幾天，也感覺(jué)很充實(shí)，也很快樂(lè)。這是我第一次離開爸爸媽媽單獨(dú)生活，第一次整理床鋪，第一次認(rèn)真收拾自己的東西……每天晚上，我都和爸爸媽媽通電話、發(fā)彩信，剩余的更多的時(shí)間，我和室友便在寢室一起快樂(lè)的“瘋”，享受著夏令營(yíng)這段時(shí)間帶給我們的鍛煉，鍛煉我們獨(dú)立相處、鍛煉我們獨(dú)立生活、鍛煉我們獨(dú)立思考。
夏令營(yíng)的作文 篇3
今年暑假，我來(lái)到了“陽(yáng)光少年成長(zhǎng)營(yíng)”，開始了六天五夜的集體生活。在這六天五夜中，我經(jīng)歷了許多的事情，度過(guò)了一段難忘的時(shí)光。
在夏令營(yíng)中，我認(rèn)識(shí)了許多的哥哥姐姐和教官，他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧令我難忘；在夏令營(yíng)中，每天晚上都要自己洗臟衣服，洗衣時(shí)的辛苦令我難忘；在夏令營(yíng)中，每天早上都要愛(ài)心擁抱，當(dāng)我們緊緊擁抱在一起互相說(shuō)“加油”時(shí)，那種溫暖也令我無(wú)法忘懷。
當(dāng)然，最令我難忘的還是夏令營(yíng)中的一些活動(dòng)。
我很喜歡“水槍大戰(zhàn)”。我們是藍(lán)二軍團(tuán)，對(duì)手是藍(lán)一軍團(tuán)。隨著比賽的`開始，雙方都開始了激烈的戰(zhàn)斗。我們盡情地刺呀！灑呀！趕走了酷暑，帶來(lái)了清涼，真是爽呆呆！
“風(fēng)中擺柳”非常有趣。一個(gè)人比直地向后躺，另一個(gè)人在后面扶住他。這種游戲很刺激，培養(yǎng)了我們的心里承受能力。在玩的同時(shí)，我還懂得了要有責(zé)任心，要信任他人，這樣才能配合得更默契。
“真人CS槍戰(zhàn)”令人膽戰(zhàn)心驚。我們每人背著一個(gè)“小盒子”，背帶上面有一個(gè)按鈕一樣的靶子，激光槍一旦射中那里，你的右肩上會(huì)有一個(gè)音響在那兒一邊振動(dòng)一邊叫，特別嚇人。槍戰(zhàn)一開始，子彈不一定什么時(shí)候就飛過(guò)來(lái)了，總是把人嚇一跳。
還有一個(gè)讓人提心吊膽的活動(dòng)，那就是“安全登陸”。我們十一二個(gè)人站在四張小報(bào)紙上，這些報(bào)紙就好比是冰塊，它們飄浮在茫茫的大海中，而教官扮演成餓了三天三夜的大鯊魚。一會(huì)兒“冰塊”被吃掉一塊，一會(huì)兒“冰塊”又被吃掉了一塊，我們緊緊抱在一起等待求援。就在一名營(yíng)員落水的一剎那，救援艇終于來(lái)了，好險(xiǎn)啊！搞的我們一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄。
“逃出集中營(yíng)”活動(dòng)，是訓(xùn)練我們的團(tuán)結(jié)和勇于奉獻(xiàn)精神。如果沒(méi)有人愿意在下面搭人梯，沒(méi)有一個(gè)人能通過(guò)那高2.6米的高墻。而我們?nèi)w營(yíng)員互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，全部翻越了這座高墻。
告訴你，在夏令營(yíng)期間，我還學(xué)會(huì)了打高爾夫呢！厲害吧！
這次夏令營(yíng)的體驗(yàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段全新的生活，是一次前所未有的體驗(yàn)，更是我童年難忘的美好時(shí)光！
夏令營(yíng)的作文 篇4
大家知道嗎？我去夏令營(yíng)了，之前我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)，我想這次去體驗(yàn)一定很有趣吧。
在今天我離開了爸爸媽媽開始了自己生活，爸爸媽媽再見了，我頭也不回的走了。
在車上我跟一個(gè)又高又大的初中男孩坐在一起，接著車慢慢地開走了。原來(lái)營(yíng)地是在一個(gè)學(xué)校里面，我之前想都沒(méi)想過(guò)營(yíng)地原來(lái)是在學(xué)校里面的。
下車之后就見到一位老師，他長(zhǎng)的并不是很帥，后來(lái)我們才知道老師姓屈，因?yàn)樗隽俗晕医榻B，后來(lái)我們也做了自我介紹。
時(shí)間過(guò)的真快，來(lái)了機(jī)器人營(yíng)我們天天都過(guò)對(duì)得很好，有時(shí)還出去采訪印刷廠、廣電集團(tuán)等，不僅能讓我大開眼界而且還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。時(shí)間過(guò)的太快了，我在夏令營(yíng)很開心，雖然經(jīng)常下雨，但我覺(jué)得開心才是最重要的'。
結(jié)營(yíng)了，但我還想著夏令營(yíng)的節(jié)目和活動(dòng)。
我們根本離不開陪伴我們十二天的和藹可親的屈老師，再見了夏令營(yíng)，再見了我的伙伴。
夏令營(yíng)的作文 篇5
星期三，青少年宮藝術(shù)團(tuán)組織了一次在夏令營(yíng)，去路橋金清金泉農(nóng)莊開展拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
我是藝術(shù)團(tuán)里年齡最小的成員，其他都是五六年級(jí)的大哥哥大姐姐，有一些還上初中了。我第一次參加夏令營(yíng)，別提有多激動(dòng)了。
我們?nèi)嗳私M成了“曙光部落”。一到目的地，一位叔叔就帶著我們排隊(duì)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地。
第一個(gè)項(xiàng)目是天羅地網(wǎng)。我們要從一張吊在半空中的大漁網(wǎng)上面走過(guò)去，沒(méi)有什么可以依靠，我穩(wěn)穩(wěn)地走了過(guò)去。
接下來(lái)是翹翹板橋，我們排在一起的三個(gè)人慢慢往上走，等到三個(gè)人都走過(guò)中點(diǎn)，橋“咣當(dāng)”一下掉了下去，大家
都嚇了一大跳，趕緊從橋上跳下來(lái)。
然后是輪胎橋，很簡(jiǎn)單，我一下子就過(guò)了。緊接的獨(dú)木橋有點(diǎn)難，橋又高又窄，我唯一能依靠的只有一根安全帶，要小心翼翼地沿過(guò)去。最后一座斷橋，中間有一米的空隙，要跳過(guò)去才行，幸虧我手長(zhǎng)，抓住站在對(duì)面幫助的叔叔的手，安全跳過(guò)去了。
最刺激的項(xiàng)目當(dāng)然是“高空遛索”。首先要爬上河岸邊一座六層梯子的鐵架子，站在上面雖然涼快，可是一往下看就暈，太高了，腿都有點(diǎn)發(fā)軟。叔叔在我的腰上綁了兩根繩子，一根是安全帶，另一根扣在從上面垂下的遛索上。叔叔讓我抓緊繩子跳出。我使勁一跳，人就隨著遛索往河對(duì)岸滑過(guò)去，驚險(xiǎn)刺激。
最后玩的是水上漂。河面上鋪了很多一塊一塊的`塑料墊，人踩上去會(huì)搖搖晃晃，要把握好重心，否則會(huì)翻下水去。我盡力踩在板中央，一塊一塊小心地跳過(guò)去，到達(dá)河對(duì)岸，可惜我的帽子在我跳的時(shí)候，不小心掉進(jìn)了河里，漂走了。
快樂(lè)的夏令營(yíng)結(jié)束了，真是一次難忘的活動(dòng)啊！
夏令營(yíng)的作文 篇6
“啊——我——不——要——”一聲聲的哀怨從我的嘴里里發(fā)出。真是“歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快”，原本“囤積”起來(lái)享受的八月，就這么硬生生被學(xué)校“糟踏”了。
縱使我喊著：“還我暑假!”也無(wú)法抗拒爸媽的意思。于是自打簽了申請(qǐng)書，我整天都在煩惱：“時(shí)間怎么過(guò)的那么快啊。”、“什么?還有四天就要上學(xué)了?”、“什么?還有兩天?”……我真心希望生場(chǎng)大病來(lái)躲開這次“夏令營(yíng)”。
而事實(shí)證明，當(dāng)一個(gè)人非常急切地想達(dá)到某種目的的時(shí)候，上帝就往往反向行使——這可不，8月10號(hào)上午，我不僅精神飽滿，身體一點(diǎn)事也沒(méi)有，連早餐也比平時(shí)多吃了些。唉，沒(méi)辦法，我只好向?qū)W校出發(fā)。
走在校園的.路上，清楚地感受到毒辣的太陽(yáng)炙烤著我的每一處肌膚。不知哪種鳥也在氣惱地叫著：“熱死了熱死了!”沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)吹過(guò)。想到即將度過(guò)煎熬的十三天我就越發(fā)心煩。上課了，而我還在繼續(xù)嘮叨：“唉，都因?yàn)檫@個(gè)該死的所謂的“夏令營(yíng)”害我痛失了多少享樂(lè)的日子，害我泡湯了多少個(gè)期待多時(shí)的旅游計(jì)劃。”這樣想著想著，我的目光又漂到窗外：幾只麻雀排成隊(duì)，盯著教室里看，不時(shí)還交頭接耳，更有一兩只，飛了一圈再回來(lái)，似乎在炫耀它多么自由。而我呢，不僅你要時(shí)刻惦記還一大堆的暑假作業(yè)，還得對(duì)著夏令營(yíng)的作業(yè)發(fā)愁。唉，真的煩!
但就在老師的小測(cè)過(guò)后，我才發(fā)現(xiàn)我有多少不足，想起整天都在不情愿中哀嘆，真是浪費(fèi)時(shí)間!中國(guó)有句古話“既來(lái)之，則安之。”剩下的日子不多了，還是安心學(xué)習(xí)才是正道。
夏令營(yíng)的作文 篇7
第二天在期待和盼望中開始了，孫老師讓我們圍在一臺(tái)電腦前，學(xué)習(xí)編程。孫老師把投一次的程序教給我們，讓我們每個(gè)人自己編一編，趙天宏悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我們一起編一個(gè)五連投的程序怎么樣？”“好！”我痛快地答應(yīng)了。我倆來(lái)到一臺(tái)電腦前，趙天宏坐下，很輕松地編了一遍。輪到我了，我一邊編一邊想：先是馬達(dá)向前走，當(dāng)光電傳感器測(cè)到黑線，停下來(lái)，另一個(gè)馬達(dá)向前投籃，接著退回……“趙天宏，該你了！”就這樣，我們一人編一投，這個(gè)程序很快就完成了。我和趙天宏的RCX都有了這個(gè)程序后，又叫張?zhí)扃捄吞K小魚來(lái)傳五連投程序。我心中有一股成就感由中而生，我覺(jué)得自己都比五年級(jí)的`同學(xué)厲害，他們還沒(méi)編出來(lái)呢！我真是個(gè)天才！
下午，我?guī)е耙γ鳌钡轿鍢侨?zhǔn)備比賽，到了比賽教室，我找了個(gè)位置坐下，讓媽媽坐在我對(duì)面。當(dāng)看見主持人把門關(guān)上，我就到比賽場(chǎng)地去試，連續(xù)投了幾個(gè)都進(jìn)了，就信心十足地回到座位，等待比賽開始。
教室里亂哄哄的，同學(xué)們都搶著到場(chǎng)地去試機(jī)器人，我汗流下來(lái)也顧不上擦，摩拳擦掌地要和同學(xué)一決高下。主持人大聲說(shuō)道：“高級(jí)班的同學(xué)搭好了‘姚明’，讓他們進(jìn)行比賽，看看誰(shuí)的‘姚明’更厲害。來(lái)，入場(chǎng)。”我信心百倍地走進(jìn)四號(hào)場(chǎng)地，孫老師說(shuō)了聲開始，我們便按下啟動(dòng)程序鍵，“姚明”們就開始工作了！走到黑線，停下腳步，手臂一揮，“咔”，一個(gè)球進(jìn)了，二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……最終，我以八個(gè)球的成績(jī)獲得一等獎(jiǎng)，拿到了精美的獎(jiǎng)品，心里樂(lè)開了花。
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