老師作文600字3篇【薦】
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的老師作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師作文600字 篇1
理想不是妄想，理想也不是猜想，理想更不是瞎想。理想，是點點星光，照亮未來的路；理想，是一座山峰，歷經千辛萬苦才能登頂；理想，是一艘船，帶我們到達成功的彼岸；理想，是一束火苗，點燃希望之火……
自古以來非常多人都為自己的理想而奮斗，周總理有“為中華之崛起而讀書”的理想，他刻苦努力，終于實現了自己的理想，是中華崛起，屹立在世界東方。
我的理想是當一名人民教師。教師，是再普通不過的職業，但教師的職業是高尚的。古詩有云：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”老師也是如此，就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人，退休之時，青絲已為白發，只剩兩袖清風。
一節課40分鐘，老師一直是站著講課的嘴里不停的講，手里不停地寫，粉筆灰恰若他們的青春年華慢慢失去。一年12月，365個日子，日復一日，年復一年，老師的嗓子變得沙啞，聲音不再像以前那么清脆。那時，我真正懂得了“老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是春蠶，是蠟燭……”這些話的含義。
現在，我希望自己長大以后也能成為一名默默奉獻的，出色的人民教師。教師的'一生是平凡的，但他們的人生支撐著祖國的未來。
我渴望當一名教師，但我深深知道當教師可不是一件容易的事情。所以，為了早日實現我的理想，我會一直努力著。每天，我都專心致志地聽老師講課，仔細完成作業，除此之外，媽媽還給我買了非常多課外讀物，資料。有時看書，我喜歡積累一些優美的詞語與佳句，這有利于我的寫作。我愿意一直奮斗，去實現自己追求已久的理想，綻放理想之花。
老師作文600字 篇2
我有一位和藹可親的班主任老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，一張櫻桃小嘴，每天都循循善誘地教導著我們，她還有一頭烏黑發亮的長發，但隱約可以看到一些銀色的頭發，那是她為我們操勞的.見證。老師對我們的教育總是有她自己的方法，讓我們不得不乖乖地聽她的話。
記得有一天早自習，老師要去開會。讓我這個班長來管理班級紀律。老師走后，我坐在講臺上跟沒事人一樣。同學們見我這樣，就開始講起話來，漸漸地教室里越來越熱鬧，我想反正老師不在，就也和前排的同學聊起來。這時老師開完會回來了。她看到班級紀律這么差，而且我也在跟著講話，就板起了面孔，皺起了眉頭。我知道老師生氣了，心里特別緊張，趕緊溜下講臺回到座位上，頭也不敢抬，生怕老師批評我，那我就太丟臉了。但是老師并沒有那么做，她平靜地對同學們說：“第一節是體育課，大家下樓去上課吧。”然后走到我跟前，對我說：“你留下來，我有話要跟你說。”等教室里只剩下我們兩個人，老師嚴肅地對我說：“你身為班長，應該為同學們樹立一個好榜樣。要求別人做到的，自己必須先做好，只有這樣才能去管理其他同學。你完全有這個能力，你知道嗎？”聽到這兒，我的眼圈紅了，哽咽地對老師說：“老師，我知道錯了，我一定改正。”說完這句話，我看到老師的臉上猶如烏云驟然散開，又恢復了平時的晴朗。老師和顏悅色地對我說：“知錯能改就是好孩子，老師相信你！”我自信地點點頭。
從那以后，我成為了一名認真負責的班長。我真想對老師說：“老師，您辛苦了！”
老師作文600字 篇3
今天下午放學，梁玉林峰的媽媽到校接孩子。談起這兩個曾讓她焦慮的孩子，我們現在都是滿是信心。
我說：這學期幸虧你們做家長的抓緊了。孩子的作業比以前好了很多啊，你看，老師現在也不會把他們留在教室里改錯了。
梁母：不是啊，這學期我沒怎么管他們啊？還是老師教育有方。孩子這學期也聽話多了。
老師：奇怪，那是怎么回事？你也沒怎么管，我也沒怎么使勁說他們啊？(看了老師寫的這句話，我傷心的差點沒流下淚來。)
談來談去，原來是讀書的緣故。這學期，兩個孩子開始大量閱讀各種小說。《地雷戰》、《太陽照在桑干河上》。<亮劍>……喲，都是一些我也不曾讀過的書呢。問起孩子為什么開始讀書，我才知道，原來是上學期我在教室門后貼了個表，要統計學生讀過的書名。讀過了什么書，家長簽個字證明一下，就可以在表上給記錄下來。誰的名字后面跟的書名越多，說明誰讀過的的書越多。
這兩個孩子自從開始讀書，這學期的作文就變得輕松起來。在論壇上，發表的`作文一篇又一篇，甚至當上了版主。孩子的媽媽笑著說：我還不會上網呢。我也笑著打趣，你們家里有兩位版主，這可是別人家無法超越的哦。
當上了版主，孩子就更愿意學習了。開辟了數學專欄，可以發表奧數題，也可以解答題目，兩個孩子就使勁琢磨著數學題。作為版主，要審查同學們的帖子，糾正錯別字，他們就天天上論壇，看帖子，發帖子。
希望這一切能繼續進行下去，兩個孩子能繼續發揮他們的聰明才智，不斷進步。
這就是老師對我們的評價。另：我還有個弟弟，我們是雙胞胎。
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