（精華）夏令營作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的夏令營作文6篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營作文 篇1
一年一度的夏令營又到了，去年沒去，今年可不能再錯過了。本次夏令營的目的地是常州恐龍園和天目湖。
經過4個多小時的路程，我們抵達了目的地。首先去的是恐龍園，剛一進去，就看見前方草叢中站立著兩只大恐龍，它們的身后分別還有幾只稍微小一點的恐龍站在湖中央，嘴里噴著水。如果你不仔細看，就不會發現其中一只恐龍的頭還會動呢！之后我們又參觀了嘻哈恐龍城、中華恐龍館，還聆聽了海獅的動人歌聲……
第二天,我們游玩了天目湖。瀏覽了享有“江南明珠”、“綠色仙境”的`天目湖山木園，還品嘗了特色的農家菜——砂鍋魚頭。觀看了刺激的4D電影，觀看時，只要你一戴上眼鏡看著屏幕上放的動畫，里面的事物仿佛如同就在你的眼前，最刺激的還是每當一定時間，座椅上的小孔便會噴出水花和氣體，大地會有所振動，把我嚇得直往椅子底下鉆。最后我們還參加了海底世界，里面的魚主你一飽眼福，有奇形怪狀的，也有色彩斑斕的，讓你的眼睛應接不暇。
結束了兩天一夜的夏令營之旅。在這次夏令營中使我了解恐龍繁衍和滅絕的全過程，寓教于樂，這樣有趣的夏令營我以后還要參加。
夏令營作文 篇2
激動人心的“智慧未來，向陽花開”青少年成長夏令營開始啦！
我們營里33位小伙伴一起踏上了去寧海的旅程。
這次研學的主題是“白溪水庫的水質調查”。竺老師先給我們詳細講解了白溪水庫的作用，原來它是寧波市的主要供水水源。然后老師要求我們去實地走訪白溪水庫以及它上游的山洋村，探究水質好的原因。
路上教練說，要調查白溪水庫的水干不干凈，只有進行對比才能知道。于是我們決定取源頭水和礦泉水瓶里的水做比較。
我們小心翼翼地爬上巖石看到了源頭水，我心想：“這源頭水好清澈！”我拿起瓶子采了一些源頭水，然后跟礦泉水瓶里的水對比了一下，兩瓶水不都差不多嘛，都一樣的清澈！這時教練神秘一笑：“你們拿顯微鏡對比一下就知道了。”
我和小伙伴一起拿出顯微鏡，打開包裝，接著我們分工合作，有的制作標本，有的'給顯微鏡調亮光，我把礦泉水的標本放在顯微鏡上一看，“哇塞！”顯微鏡竟然能將一個物體放大十倍，可以很清楚地看到里面的微生物，太神奇了。我驚奇地發現礦泉水里面有好多平時用肉眼看不見的微生物，之后我們再去觀察源頭水，相比之下發現還是源頭水微生物少一點。
終于要去研究白溪水庫的水??！我們跋山涉水來到飛龍橋，從飛龍橋看下去，水庫的水清澈透明，被陽光照得波光粼粼。“嘿，我們拿源頭水跟白溪水庫的水做個比較吧！”一位小伙伴提議到。說干就干，我立馬取水在顯微鏡下觀察，結果出人意料：白溪水庫的水微生物竟然寥寥無幾。小伙伴們都驚呆了！
老師告訴我們：這個結果跟水庫上游山洋村村民環保意識強有很大的關系。看來回去后我一定要好好給生活垃圾進行分類了。
夏令營作文 篇3
當聽說媽媽給我報了杭州外國語學校15天的英語夏令營之后，我興奮得一蹦三尺高，接著就開始扳著手指盼望那一天快快到來。終于盼來了7月10日——我出發去杭外的日子，我早早地起了床，檢查了一遍頭一天晚上整理好的行李，就向杭外出發了。不知道在這15天里會發生什么有趣的事呢！
7月10日
杭外，這個聽著既陌生又熟悉的名字，里面會是什么樣的呢？一定很大，很大，很美，很美。今天，我懷著探險般的心情，踏進了這個神秘的校園。嗬！這個學校果真好大啊，那么大的廣場，那么大的體育館，那么大的足球場；這個學校果真好美啊，一望無際的草坪，清澈見底的塘水，枝繁葉茂的大樹，整齊秀氣的教學樓，比馬路還寬的走廊……這么美麗的環境，想必，在這里學習，一定是輕松又快樂。天正下著細雨，我拖著重重的行李，走在去寢室的路上，心想:我將要在這美麗的環境中離開爸爸媽媽獨自生活半個月；我將要在這里結交來自全省各地的朋友；我將要在這里學習……面對在杭外15天未知的生活，我心里亂亂的，有些興奮，也有些緊張。對于一個從小到大從來沒有離開父母超過一星期的我來說，這次長達兩個星期的杭外英語村之旅簡直是一次挑戰，一次考驗。
在寢室安頓好了行李，媽媽就帶我去找教室了。
走進教室，看見了許多陌生的面孔，我不禁心頭一慌：這可怎么辦？一個人都不認識！但是我很快鎮定了下來，不認識可以去認識呀！緊接著，上課鈴聲響了，我們的外教Lindzay和我們的中教Miss Wang走進教室，熱情地向我們打過招呼之后就開始教我們英語村的村歌《If You Are Happy》，這可是我們在杭外的“必修課”哦！
晚上六點三十分，英語村的開營儀式在體育中心舉行，杭外英語村的全體營員身著統一的營服，井然有序地進入了體育館。首先，由英語村村長為開營儀式致辭，然后，英語村所有的外籍教師一一上臺亮相，他們用非常個性化的語言進行了自我介紹，接下來，杭外英語村營員們的才藝表演使開營式的氣氛變得更加熱烈，有動感十足的健美操，有清新悠揚的樂器演奏，還有充滿中國風情的舞蹈，都令我們陶醉其中，最后，我們所有營員和教師一起唱響村歌《If You Are Happy 》，將開營式的氣氛推向了最高潮。
出海報，既tired又happy
7月12日
今天，Miss Wang和Miss Kong告訴我們要出一張班級海報。話音未落，大家已經七嘴八舌地討論開了。過了一會兒，大家都到老師那兒“匯報” 討論結果。最后，老師采納了我們寢室四個人的創意，并讓我們負責這次的海報制作。
接到老師的“命令”后，我們立刻手忙腳亂地干了起來。找材料、打輪廓、上色、手工，還有美工字，經過整整一天的努力，一張漂亮而有個性的海報呈現在了大家的面前。這是一張關于珍惜時間的海報，上面有兩只可愛的小鬧鐘，小鬧鐘用笑臉告訴我們每天在杭外的學習生活時刻表，我們在兩只鬧鐘的24個時刻點上分別寫上了我們小（27）班23個同學和我們老師的英文名字，當然，珍惜時間的`名人名言是不能少的，最后，我們齊心協力，在海報的左上方貼上了我們小（27）班同學共同設計的班徽。
唉！出張海報，真是既tired又happy！不過，我們的海報還是得到了大家的一致好評，如果你想看，別忘了來我們教室，海報就在小（27）班門口貼著呢。
獵蛋＆染蛋——一次全新的體驗
7月14日
如果你在7月14日傍晚走進杭外校園，你會發現在校園的每個角落，都有一群學生在低頭尋找著什么，告訴你，那時候我們正在體驗“模擬復活節”——尋找藏在草叢里的雞蛋。
當我們趕到指定地點時，全班同學蜂擁而上，有些同學帶著自制的籃子和小兔子，有些同學帶上了小手電。一會兒這邊叫道：“我找到一個啦！”一會兒那邊喊著：“哇！這邊好多哦！”不到10分鐘，好多同學都提著一籃子的雞蛋“凱旋而歸”。我看著他們得意的樣子，急了，因為我連一個蛋也沒找著，還剩20分鐘，我下定決心，展開地毯式搜索，我就不信我找不到。突然，我眼睛一斜，看到一個黃黃的東西，走過去一看——好呀，小家伙！我找了你這么久，原來你藏在這兒。于是，我走上去一把抓起它，可是，因為用力過猛，我辛辛苦苦找到的唯一一個雞蛋被我捏碎了。好在我們班主任孔老師大發慈悲，給我換了一個沒有破的雞蛋。
回到教室，我們開始畫彩蛋。有的畫超人,有的畫小豬，有的畫奧運福娃……各種各樣，五彩繽紛。我也不例外，一手握著雞蛋，一手拿著畫筆在雞蛋上作畫。很快，我就完成了自己的創作——一幅自畫像。我把雞蛋捧在手里，細細打量，像在欣賞一件藝術品……
郊游，I like it !
夏令營作文 篇4
我就這樣常常苦思冥想著，有時看書看累了，就站在窗臺前，望著小區里的綠樹，就會想到山野里的森林，聽到鄰居鳥籠里的鳥叫，就會想到原野里的春天。爸爸經常會取笑我說：看我們的妞妞又在發呆了。是呀，我也覺得自己患有發呆癥，連自己上的ID名也叫光腳小丫。這名字聽起來很土，可我就是喜歡這個土呀。
機會終于來了，放假前夕，聽說溫州市第四屆暑期少年新聞夏令營活動開始報名，我就拿出渾身解數，死纏爛繞地要媽媽去為我報名，直到看見報到通知書才對媽媽笑臉相迎。當然我對媽媽也有回扣的，就是在期末考了個好成績送給媽媽。嘿，也算是皆大歡喜吧。
7月10日，我們的夏令營出發了，我們的目的`地是永嘉縣埭頭村。埭頭村可是個好地方，它座落在美名遠揚的旅游風景區楠溪江畔。我們在那里要呆一星期，要吃農家飯，住農家屋，干農家活，和農村小朋友一起玩。哇塞，都是我朝思暮想的項目呀，啷哩格啷，鏘鏘鏘，哈哈哈，快樂死我啦。
我的希望終于實現了，雖然只有短短的一星期，可我帶回了許許多多，數也數不清的歡樂。當然，我可沒忘了"小荷
眾多的姐妹們呀，好吧，從今天開始，我將把我所有的歡樂，送給大家，讓大家一起分享。
夏令營作文 篇5
令人向往的夏令營終于開營了。去夏令營的好處多多，比如：自己能自立啊，不用讀英語啊等等。雖然我在夏令營期間流了淚，但并不是想家。我告訴你們吧……
第一次流淚：夏令營的第二天，中午回來時，大家都非常疲倦，誰都不想去打水。羅成權說：“昨天我買了兩大瓶‘農夫山泉’，今天誰去買？”有人建議說：“每人出一元，沒錢的'人去買！”“好！”大家異口同聲地說。但還缺一元。“今天本是丘祖彬掏錢，他得多掏一元。”有人說，“你去買！”他指向我。
我跑到一樓時，發現有教官守著。我又找不到我們的教官，怎么辦？我想跟我們宿舍的人說個明白，可是他們死活不開門，還說：“買不到水就別回來！”我感到自尊心受到傷害，頓時，我的眼里全是淚水。我猛的敲門，他們打開后，我把錢扔給了羅成權，喊道：“不買了！大不了不喝了！”我不想在那里蒙著浪費時間，便看起書來……
第二次流淚：夏令營的第五天，早上訓練夠累的了，可憐的早餐早已耗盡。終于，吃午餐的號令響起來了……教官一說了解散，我們就不管一切沖到了食堂。一看我的飯碗，菜非常少，我不由自主喊一句：“太少菜了！”居然有人缺德地從他碗里勺了一大勺的飯往我碗里扔。這下氣壞了我，我馬上還給他，說：“我不缺飯！”他蠻不講理，踢了我一腳，我說：“別踢了！”他又踢，嘴里說了一大堆的臟話。我又說：“這么臭的嘴，該刷刷牙了！”他又踢……
最后，這事使人流了眼淚，我不得不向教官訴說，那個害人蟲的下場可想而知。
通過這次夏令營，我明白了一個道理：人在什么地方都不能軟弱，而是要堅強，要不亢不卑。
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