【實(shí)用】微笑作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的微笑作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑作文300字 篇1
世界上有一種最有力量的東西，那就是一個(gè)微笑。一個(gè)微笑，就如一種法寶，它足以消除我們心中的寂寞、痛苦和憂愁，化解人與人之間的矛盾爭(zhēng)斗。
同學(xué)們，你們聽說過這樣一個(gè)故事嗎？據(jù)說，在以前，有十個(gè)將士被國(guó)王派去殺一個(gè)小嬰兒。這十個(gè)將士來到這個(gè)小孩子的身邊，小孩子正坐在地上玩耍。第一個(gè)將士舉起了大刀，對(duì)著小孩就要砍下去，但是，他的手在空中僵住了，因?yàn)樗吹竭@個(gè)天真的孩子正對(duì)著他微笑！他愣住了，手里的刀落在了地上。接著又換了第二個(gè)人，也沒有辦法對(duì)這個(gè)微笑的孩子下手。緊接的是第三個(gè)，第四個(gè)……一直到第十個(gè)。這十個(gè)殺人不眨眼的`勇士，都對(duì)付不了一個(gè)微笑著的孩子。
這個(gè)故事說明一個(gè)道理：面對(duì)一張笑臉，誰(shuí)的心都會(huì)軟下來的。
在學(xué)校里，老師的笑臉，給我們送來溫暖，送來關(guān)懷，表現(xiàn)了師生們之間的親密；同學(xué)們對(duì)老師的微笑，是對(duì)老師的尊重和贊美，表現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)老師的感激之情。當(dāng)我們受到委屈時(shí)，看到一張張同情的笑臉，會(huì)感到滿天烏云已散去，當(dāng)我們得到優(yōu)異成績(jī)時(shí)，看到一張張鼓勵(lì)的笑臉，會(huì)感到心里充滿了甜蜜。
一張微笑的臉，就像一縷溫暖的陽(yáng)光，當(dāng)我們掌握并能運(yùn)用這個(gè)法寶，就等于擁有了一把萬(wàn)能的鑰匙。
微笑作文300字 篇2
咦，這是什么？一大早，小熊從床上爬起來，看見窗外有一粒粒又小又黑的東西。它揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，仔細(xì)一瞧，原來是顆西瓜子呀！小熊摸摸腦袋，冒出了一個(gè)想法，臉上出現(xiàn)了神秘的微笑。
第二天，小熊召集了小狗、小貓、小羊一起種西瓜。一路上，它們一邊扛著鐵鍬，一邊說說笑笑地往前走。
到了田野里，大伙兒就忙開了：有的鋤草，有的松土，還有的播種子。最后，小羊把清清的泉水澆上去，它們還在這塊地旁插上快樂小天地的木牌。看著辛苦勞動(dòng)的'成果，伙伴們個(gè)個(gè)臉上露出滿意的微笑。
接下來的日子里，它們分工每天給這些種子澆水、施肥、拔草、除蟲。漸漸地，種子發(fā)出嫩嫩的小芽，再變成綠油油的小苗，最后長(zhǎng)成了一根根又細(xì)又長(zhǎng)的瓜藤，上面還開著幾朵小黃花哩！看到這些，小狗、小貓、小羊和小熊都興奮得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。它們恨不得讓小黃花一下子變成又綠又圓的大西瓜，有時(shí)連夢(mèng)里也會(huì)夢(mèng)到自己在笑呵呵地摘西瓜、吃西瓜呢。
功夫不負(fù)有心人。瓜藤上終于結(jié)出了圓滾滾的大西瓜，一眼望過去，就像一個(gè)個(gè)排隊(duì)等候的大皮球。小動(dòng)物們又一次露出了甜蜜的微笑。
微笑作文300字 篇3
喜歡寫下文時(shí)那“沙沙”的聲音，好悅耳，仿佛我寫下的是一個(gè)世紀(jì)。
每一段人生都有一個(gè)總結(jié)我喜歡的是總結(jié)是：微笑的面對(duì)痛，傷，悲。
或許光鮮的背后是苦但他們表面的光鮮是為了什么這將決定他是否善良。
每當(dāng)發(fā)生了一段故事或一秒鐘我都會(huì)喜歡去總結(jié)一下，得出來的.是結(jié)晶，但故事的一個(gè)總結(jié)但往往故事是多面體鏡子，每一面照出不一樣的東西
純純的等于蠢蠢的，但我依然希望我是純純的像空氣會(huì)漂浮，會(huì)讓他非我不可。
冥冥中的明明，不想承認(rèn)但它依然存在，只是現(xiàn)在你逃避了暫時(shí)看不見而已，但到你必須要見時(shí)，無論你躲不躲它都會(huì)時(shí)時(shí)警醒你這樣倒不如早些認(rèn)識(shí)。
我希望化為世間一萬(wàn)物，可以生存在寧?kù)o的湖泊旁，不讓塵世間的任何東西玷污哪怕我沒有思想，這樣或許會(huì)無趣，但一旦有了思想，快樂的反面就是思想帶來的痛苦。
想嘗嘗心痛的滋味。
偶爾吻一下，讓你的吻化為雨露滋潤(rùn)他這片旱地。
微笑作文300字 篇4
一個(gè)放在學(xué)生堆里絕對(duì)看不出是老師的老師；一個(gè)放在老師堆里就像是在問問題的學(xué)生的老師。在半年前悄悄地走進(jìn)了我們的生活；在半年中，慢慢地融入了我們的.世界；在半年后還將陪伴我們走過一年半的征程。
她仿佛是一個(gè)精靈，把歡笑撒滿了每一個(gè)角落，不論你是傷心難過，還是氣憤懊惱，只要看到紅撲撲的臉蛋和笑得瞇成一條縫的眼睛，陰郁的心情馬上就變得陽(yáng)光燦爛。
她仿佛是一片溫暖的樹蔭，為我們擋去了人生路上連綿不斷的陰雨天，不論遇到了多么大的困難和挫折，只要看到她溫和的眼神，都會(huì)變得勇往直前。
她仿佛是春天最和煦的那縷陽(yáng)光，照亮了溪水兩岸，生活中的煩心事，學(xué)習(xí)上解不開的題，與她談?wù)劊R上就會(huì)煙消云散。
她有時(shí)像是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，和我們玩在一起，笑在一起；有時(shí)又像一個(gè)頂天立地的英雄，勇敢地承擔(dān)起班里班外的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我們問她為什么放棄了深造而來教我們這群比她小不了幾歲的孩子。她又瞇著眼睛笑了“因?yàn)槟銈兛蓯郯。≡俑叩膶W(xué)歷也比不上你們啊！”那一刻，有陽(yáng)光在她臉上跳躍；那一刻，有光暈在她的嘴角邊繚繞；那一刻，映入我們眼簾的，便是她勝過蒙娜麗莎的微笑。
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