精選五年級作文集錦7篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級作文7篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
我們小區單元住著一個很老很老的老爺爺。
每次見到他，他說的最多的一句話就是：“小朋友好！”我每次都禮貌地回答他，可惜好多時候聲音小了，他聽不見。他走路很慢很慢，卻總是謙讓，還不停地說:“請——請——”他總是駝著背，臉上堆滿笑容，十分樂觀。
今天我放學回家又遇見了老爺爺，我上樓，他下樓。他見我又說道：“小朋友好！”當看到接我回家同行的爺爺時，又幽默地說：“喲，還有一個老朋友呢！”他臉上依然洋溢著微笑，讓我情不自禁地也笑臉相迎。我想，如果所有的人都像這位老爺爺，每天都向遇見的人報以微笑，那世界該有多么美妙！
老爺爺繼續慢悠悠、慢悠悠、一小步、一小步地前進著，他像正在訓練的`田徑運動員，嘴里還不停地念叨著：“一二一，—二一，一二一……”我想，如果他臉上沒有笑容，不保持樂觀的心態，也許他的腳步會很沉很沉。
老爺爺快走到樓門口時，我趕緊跑過去為他扶著厚重的防盜門，并好奇地問道:“爺爺，您這是要去干啥呀？”他說：“取牛奶�！苯衲辏覀冃^單元門口安裝上了牛奶配送專用箱，方便了居民的生活。只見老爺爺打開自家的箱柜，邊取牛奶邊喃喃自語道:“喝牛奶，身體好！”我不禁感嘆，老爺爺的生活真規律呀。
老爺爺微笑著謝我。那微笑令我很是舒心溫暖，但也不免敲打著我的心靈，本是別人費力不及、而我舉手之勞的事情，我有時候往往卻視而不見。
重陽節到了，《實創作文》班課上我學到了“愛在九九重陽節”的歷史文化知識，得知重陽節又名“老人節”、“敬老節”，是傳播發揚敬老、愛老、助老的日子，我想敬老不止在重陽節，更應在每一天，在點點滴滴的生活細節間。
五年級作文 篇2
螞蟻是一種很勤勞、團結的動物。他們每天早出晚歸、沒日沒夜地干活、覓食，那都是給大家族著想。
我是出生在一個大家族里的一只小螞蟻，也是蟻群中眾多偵察員的其中一員。讓我給大家講講我在家族中的有趣故事吧！
我原本只是蟻群中一只普普通通的小螞蟻。因為我曾經聽螞蟻教官說過，若想當上偵察兵，就得為蟻群立下汗馬功勞。于是，我擅自跑出了蟻洞，到外面尋找食物。
我把頭小心翼翼地伸出洞外，往四周望了望，發覺這里的蟻族同胞并不多，應給都是去別處覓食了。我松了口氣，躡手躡腳的走向了洞外。這時候，我聞到了一股美妙的香味。
香味撲鼻而來，我的口水止都止不住，嘩啦啦的往下流著，就像人類美食的反應，甚至還猶有過之。我感覺自己好像飄了起來，慢悠悠地飄到了美食的居所，但我還不忘在一路上留下只屬于蟻族的特殊的記號。
那美食是一堆吃剩的面包屑，有十幾塊的，散發出絲絲香氣，將我帶入幻境。我的嘴巴不由自主的`張開，忍不住要把它吃掉，但我想起了要當偵察員的夢想，認為這是一個機會，便抵擋住了美食的誘惑。
我爬回洞里，也可以說是爬向夢想。我想未來的長官報告了情況。長官一聽大喜過望，說道：這是幾天來最好的收獲！我現在就要任命你為‘偵察員’！我一聽就喜笑顏開了。帶著螞蟻大軍前往目的地，來回幾次而已，就將面包屑搬了個精光。
那天晚上，是我們一族的節日。
我當上了偵察員，也可以說，是人類的功勞。要不是他們刻意留下食物，或許，我現在還名不經傳呢？
五年級作文 篇3
我讀過《魯濱遜飄流記》、《愛的教育》、《福爾摩斯探索集》……但讓我記憶最深刻的還是《荊棘鳥》。
書中有這么一個傳說：有一種荊棘鳥，它從一出生開始就有一個使命——尋找荊棘樹。就在找到荊棘樹的那一刻，它要把自己的身體插入最長最尖的那根刺里，并放聲歌唱，那一刻，百靈與夜鶯都黯然失色，整個天地都安靜下來，連上帝也在蒼穹中微笑。直到它唱不出一個音符，反正那個傳說是這樣的。
之后，我看完了整本書，我的情緒久久不能平靜，為何荊棘鳥知道自己是要死去的，還將荊棘插體內，我知道，它是為了完成自己使命，并倒在完成任務之中。
它一生只唱一首歌，并還要把歌奉獻給人們，那是一種多么質樸、無華、無私奉獻的`精神啊！
我們應該學習荊棘鳥，應該無私奉獻著自己的全部，并將自己的一切回報給祖國，回報給社會，回報給自己愛的家園。
沒有一種品質比無私奉獻更重要，它代表著人類社會的愛。奉獻使我們的家園充滿愛，讓這種品質繼續延續下去吧！
五年級作文 篇4
說起我的童年，第一個讓我想起的就是小時候捉公雞、騎公雞了。那時候我才五六歲，在韶關市韓家山附近上幼兒園，每天的作業只有十幾道加減法，幾分鐘就搞定了，下午大多數時間空閑著，沒事干，又不給出去玩，無聊得只想要一個同齡玩伴。
有一天，我耐不住了，對爺爺說："爺爺，我好無聊。"爺爺答道："這也沒辦法，我給你一只公雞玩吧。"說完，他走到雞窩里去了，隨后聽見幾聲"咕、咕、咕、咕……"，一只公雞被爺爺拎了出來，放到地上的瞬間，那只公雞雙腳一蹬，跳出了五米開外。我拼命的追，拼命的跑，還是落后它一兩米。我想：單憑這速度，我可追不上。但我是個聰明的人，我得先做個"陷阱"。我用四個椅子背朝內圍成一個正方體，把公雞趕向"陷阱"。公雞發揮了它的潛能：一個加速跑加一個完美的飛躍，不偏不倚的`跳進了四個椅子的正中間。我將一個椅子拿走，自已堵在那里，用兩只小手抓著公雞，并且騎在它背上，做了一次小雞騎士。
這次追雞讓我覺得很好玩，很有趣，多年以后回想起來，感覺自己好像又回到小時候，還是那么幼稚、可愛。
童年漸漸遠去了，我多么喜愛我的童年�。�
五年級作文 篇5
如果沒有如果，夢想的翅膀還能否為人們插上，展翅飛翔？
如果沒有如果，夢開始的地方，能否依然有美好的結局？
如果沒有如果，世界又將會怎樣？
當鳥兒自由自在的在天空中盤旋飛翔時，人們僅僅是對它們抱有羨慕之心嗎？如果沒有那“如果人也能像它們那樣……”的天真想法，又哪來現在便捷的交通方式之一的航天飛機，又哪來飛出地球，登陸月球的太空飛船。
當因熱而沸騰的'水中升起白白的水蒸汽時，人們僅僅欣賞它朦朧的美嗎？如果不是那“如果把它用在紡織機上……”的奇思異想，又哪來現在工業的快速發展。
當蝙蝠在黑夜里暢通無阻飛翔時，人們僅僅對它的敏捷感到好奇么？如果不是那“如果能利用它這種能力……”的奇思異想，又哪來現今的雷達呢。
如果沒有如果，人們只是一味的墨守成規，老老實實的，沒有任何想象，怎會有現今的美好。
霸王被韓信打得全軍覆沒，在臨死之際除了說了句“天亡我也”并沒有“如果能東山再起……”這等想像。于是他放棄了，失去了卷土重來的機會，最終只能拔劍自刎。
如果是一種希望，如果是一種信念，如果沒有如果，便少了一份動力，少了力量的源泉，又怎能看見那美麗的綠洲。
如果世上沒有如果，人們的思想便會顯得那樣的呆板，又何來創新可言，只是雙眼空洞的談話，機械的工作，人們的身上沒有一絲活力。如果是一種嘗試的開始，所以有生物的地方就離不開如果的想象，歷史的進程少不了嘗試，少不了如果。
如果是一株小草，隨著雨水的澆灌，它的身邊也會長出無數的小草，鋪滿大地；
如果是一棵果樹，當它茁壯成長成長成為大樹，便會碩果累累，每個果子都已成熟；
如果是小溪，源源不斷地將溪水輸入大海，讓大海的水永不間斷。
如果沒有如果，便會一無所有。
五年級作文 篇6
童年是七色的，是熱情的，可愛的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢？
從小到大，我最討厭的就是洗頭了，每次洗頭我都要啕號大哭一番�？墒怯幸惶煸缟�，媽媽神秘兮兮地對我說：“寶貝，今天我們來一個花樣式洗頭好嗎？”
我瞪大眼睛，一臉的疑惑：我只聽說過花樣式游泳、花樣式溜冰，從沒聽說過花樣式洗頭。于是變好奇地問媽媽：“什么是花樣式洗頭呀？”
“試一試不就知道了嗎？”
我忐忑不安地走進了浴室，戰戰兢兢地站在了小板凳上。媽媽打開了洗發精的瓶蓋，白色的洗發精就像平時吃的奶油一樣一圈一圈地在我的頭頂安家落戶了。隨后，媽媽在我的小腦袋上灑了一些水，將洗發精和我的頭發揉搓在一起。頓時我的'大腦袋上，頂著一只白色的小雪球，活像一個晶瑩透亮的小雪人。我用手捂著小嘴咯咯地笑了起來。
媽媽問我：“平時你喜歡什么動物呀？”
我想了想，回答道：“我喜歡小白兔�！�
話音剛落，媽媽就用它靈巧的雙手，三下兩下地就把我變成了一只活蹦亂跳的小白兔。我興奮極了，一會兒叫媽媽變這個，一會叫媽媽邊那個。媽媽就像一位魔術師，我頭上的泡沫在她的手中，變出了各種各樣的造型。時而像一只雄壯的北極熊，時而像一支尖耳朵的小花貓，時而像白里透紅的洋蔥。
童年美好的時光，似輕煙被微風吹散，又如薄霧被初陽蒸溶。那一段多姿多彩的歲月，在細細地品味中，變成了心中永恒的記憶。
五年級作文 篇7
蠟燭和臺燈的故事在一天晚上，主人把一個臺燈打開了，小臺燈照亮了整個房間，也照亮了自己，突然，他看見一個墻角邊的蠟燭，他趾高氣揚對蠟燭說：“你看你，整天呆在角落里，蓬頭垢面，渾身落滿灰塵，看我多美麗，整天呆在主人的桌子上，多風光�！毕灎T慢慢抬起頭，平靜的說：“是的，我承認，你確實比我美麗、也比我光亮得多。但是我們的作用是一樣的，都是給主人帶去光明，只不過我們彼此出現的條件不同，不管在任何條件下，我都能給主人帶去光明，而你呢？只能在通電的地方才會發光�！薄昂撸∥也恍牛蹅冏咧�！”臺燈不服氣的說。
又一個夜晚來臨了，窗外狂風大作、雷電交加，夜好像來的更快一些。小臺燈又開始高傲的自夸了，忽然，狂風刮斷了電線，主人家里變得一片黑暗，他的小兒子開始哭鬧了。這時，主人是多么需要光亮��！。主人急忙拿著手電，找到了呆在角落的蠟燭，小蠟燭被點燃了，照亮了整個房間，小孩子不再哭鬧，又有說有笑和媽媽玩起了游戲。看著主人最需要光亮的時候，小蠟燭默默無聞地出現了，可他一點都不驕傲，這時，臺燈開始反省自己，他感到以前說的話對不起蠟燭，它有點后悔了。這時，小蠟燭好像看出了臺燈的心思，語重心長地對臺燈說：“每個人都有自己的'長處和不足，我們不要只看到自己的優點，就忽略了別人的長處誰有用、誰更有用，用不著我們爭辯，事實會告訴我們的！決不能拿自己的長處嘲笑別人�！迸_燈聽著，感到臉上發燒，慚愧的低下頭說：“蠟燭，對不起，我懂了，我不該嘲笑你。”蠟燭接著說：“我的生命很有限，每點燃一次我的生命就減短一次，因此我非常熱愛自己，非常尊重別人，我要用有限的生命為主人作出無限的貢獻�！闭f著說著，蠟燭的纖細身體慢慢的變得短了。在蠟燭最后的生命之際，臺燈對蠟燭說：“蠟燭老弟，請您放心吧，我一定會改正自己的缺點，為主人作出更大的貢獻。”
蠟燭點點頭，最后，他向臺燈眨眨眼睛，永久的離開了這個美麗的世界。之后我也明白，都不應該用自己的目光去嘲笑別人，應該用遠大的目光去學習別人的優點。
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