小學敘事作文

小學敘事作文[合集]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學敘事作文1

　　我是三年級三班的，我在學生時代我的爸爸媽媽同桌和我的老師幫助我的。我也經常幫助他們，比如幫助媽媽洗衣服和幫助我的同桌，比如他不會做的作業我教他我的作業不會做的時候他也經常幫助我。

　　只見他有一個光頭，有一雙像黑寶石一樣的眼睛。戴著一副眼鏡。有一雙尖尖的.指甲，他的嘴巴像豬的嘴巴一樣能吃，他的耳朵像兩把扇子他的鼻子好像小狗的鼻子。

　　有一天，外面下著雨數學老師把我們留在教室輔導，過了一會兒數學老師叫我們每人做一道題，老師直夸獎我做的好，還叫同學們向我學習，過了幾十分鐘大雨停了我們就高高興興地回家了。回到家里我把這件事情講給媽媽聽，媽媽也很高興還夸我了。

　　這就是聰明的我，我希望越來越聰明，成為一個有用的人。

小學敘事作文2

　　7月29日，我們社區在東區的下沉式廣場舉行了小區首屆“跳蚤市場”。

　　跳蚤市場于8：30開始。剛開始，還沒有多少人。過了十多分鐘，陸陸續續的有人來了。不久，人越來越多，從上面看去，人山人海，人頭攢動著，如同一片黑壓壓的海洋。你若想擠到一個攤位旁，也得擠上挺久的。

　　跳蚤市場賣的東西有很多。人們拿來了各種各樣的東西，吃的有什么豆腐干啊，哈密瓜啊，牛奶啊，雞蛋啊，西瓜啊，面條啊，等等等等；玩的有什么洋娃娃啊，小汽車啊，小汽車軌道啊，小布熊啊，等等等等；也有很多生鮮類的'。

　　最引人注目的便是一旁的垃圾分類和消防宣傳點了。在那里，我了解了很多有關垃圾分類的知識：垃圾分類，指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。垃圾分類從1996年開始實施。

　　跳蚤市場真的很好，除了能讓人買到東西，還能了解知識，真心希望社區能經常辦這樣的跳蚤市場。

小學敘事作文3

　　今天是星期六，媽媽趁我去上下棋課的時間，去買了菜，有高瓜、胡蘿卜、餛飩皮和餃子皮、肉餡。

　　放學后洗完手，媽媽說：“包餃子和餛飩。”先把高瓜皮撥掉，把胡蘿卜用刨子刨掉皮。把胡蘿卜和高瓜切成絲，再切成胡蘿卜丁和高瓜丁。我按照媽媽要求完成了材料的準備工作。

　　我剛開始包的餃子，餡很多，站不起來。經過媽媽的教導，我包的餃子終于站起來了。讓餃子站起來的步驟是：先對折餃子皮的`兩邊，不封起來，然后兩邊的角塞進里面一點粘好，再上面一個角的尖地方向里面一按然后封緊，就站起來了。我和媽媽一共包了九十五個餃子。

　　媽媽煮給加班回來的爸爸吃，爸爸說：“味道好極了！”

小學敘事作文4

　　春日的一天，晴空萬里，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，和煦的.春風吹得人好不愜意。小紅和小藍相約去公園里放風箏。公司里燕子們嘰嘰喳喳地唱著歌，柳枝隨風搖擺，桃花綻開了粉紅色的笑臉，小草在春風中點頭，像是歡迎大家來公園玩。

　　小紅和小藍找了個空曠的地方準備放風箏。只見小紅托著風箏，小藍拉著繩子做好奔跑的準備。小紅說：“預備，放！”話音剛落，小紅松開了手上的風箏，小藍迎著風像小鹿一樣飛快地跑了起來。風箏搖搖擺擺地飄向天空。小藍越跑越快，風箏越飛越高，不久就穩穩當當地停在了空中。遠遠望去就像一只小蝌蚪，正起勁地擺著尾巴在空中游著。公園里放風箏的人越來越多，你看那風箏有展翅翱翔的老鷹；有甩著大尾巴的金魚；有色彩斑斕的蝴蝶……大大小小，各種各樣，把天空裝點得花花綠綠，真漂亮。

　　看著滿天的風箏，小紅和小藍覺得自己也變成了一只風箏，一直飛向高遠的藍天。

小學敘事作文5

　　感謝生命，我終于能夠驕傲的說，我越過了一個世紀。此時我最想說的是，上個世紀我并沒有渾渾地白活，因為從童年到老年，經過漫長的歲月，我懂得了一個道理：應該尊重普通人。以下所舉，是我所尊敬的普通人：

　　相貌平平或者丑陋，但充滿自信的人。他們耐心地成長，自尊地生活，他們身上具有美麗者難以企及的美；遇到挫折和失敗依然樂觀的`人，即使不高興，也不拉長了臉唉聲嘆氣；相信有真情，真誠地對待每一個人，甚至上當收騙，也從不思悔的人；生活在弱小國家，他們的國家和民族似乎微不足道，奧運會上一塊金牌也那不到，但他們照樣愛自己的國家和民族，國小人并不小，站起來和別人一樣高。

小學敘事作文6

　　真情像一股清泉，滋潤了我們的心；真情像一把雨中的傘，給我們遮風擋雨。真情像冬日里的暖陽，溫暖了我們的'心房。

　　記得有一次，我去休閑廣場玩，但媽媽不在家，所以我只好坐公交車。因為是夏天，那時還沒有開空調，空氣很悶熱，連我這個不怕熱的小孩都流汗了。

　　這時有一位老爺爺上來了，他拄著拐杖，艱難地走了上來。車里坐滿了人，但沒有一個人肯給這位老人讓座。一位穿著時尚的阿姨厭惡的轉過頭，一動不動，當沒看見一樣。突然，公交車急剎車，老人摔倒在地，一位殘疾的叔叔站了起來，把老人扶起來并讓他坐在他的座位上，要知道，這位叔叔是殘疾人啊！頓時，我小小的心便是被融化了一樣，我想這是人間的真情吧！

　　就是這樣的一幕，讓我懂得了人間處處有真情，讓我們一起去幫助其他人吧！讓這個世界變得更加溫暖。

小學敘事作文7

　　光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。我就像一根幼苗，像一根小草，在“園丁”的精心照料下茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，來回報祖國，回報母校，回報老師。我們這些六年級的高年級學生，一定要給低年級的小朋友做一個好榜樣，也讓這些小朋友們知道要懂得回報對自己有過幫助的人。

　　尤其是我們的老師，我們最不可以忘掉的就是教過我們六年的老師了！在老師的教導下，我得到了老師的新知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。校園的一個角落；老師的一絲微笑；同學們一個親昵的`稱呼，我們都應該銘記在心，永遠不能忘掉，這是我們做人的一個標準。看一看可愛的校園，看一看辛勤的老師，看一看親昵的同學，我們一定不會辜負所有人的希望的！

小學敘事作文8

　　篇一：買菜

　　今天，我去菜場買菜，里面有魚﹑蝦﹑螃蟹﹑墨魚﹑雞﹑鴨鴿子﹑包菜﹑肉還有好多的東西。

　　我買了香噴噴的肉，燒起來可好吃了。我又買了蝦，蝦炸起來太好吃了。我又買了魚，把魚炒起來可香了。今天我大吃了一頓，可飽了。

　　今天的飯菜還不錯呀！

　　篇二：買菜

　　今天是星期日，媽媽早早地就把我叫醒了，說是要步行去“茅渚埠橋”菜場買菜，我很不情愿地從床上爬了起來，跟著媽媽步行去了“茅渚埠橋”菜場。

　　到了，我和媽媽在菜場門口吃了十個煎餃和一碗豆漿，就到菜場里去了。菜場規模雖然不大，但是里面的菜應有盡有，擺放有序，蔬菜歸蔬菜，豬肉當豬肉，海鮮歸海鮮，我們先到買蔬菜的地方，買了青菜、芹菜、大蒜、豆腐，然后我們來到買豬肉的地方，買了一斤豬肉，最后我們來到買海鮮的'地方，買了兩條帶魚，還碰到了我的表舅舅。

　　我和媽媽用了不到一個小時的時間，就把中午、晚上的菜都買好了，我們母子倆滿載而歸了。

小學敘事作文9

　　老師說：“今天我們要考六張卷紙。”

　　上午，老師把我們剛上一年級時考試的卷紙發了。老師讓我們讓我們回憶一下卷紙上的題該怎么做?看看錯的`題應該不應該出錯。

　　老師教我們考100分的方法：老師在讀題時，讀的每一個字都得用小手點著;卷紙做完以后，把卷紙翻到正面手指著從第一題認認真真地檢查到最后一題，不能漏做題，也不能隔過一大題不做;你覺得沒問題了，就可以交給老師了!

　　我在做題時，一定認真，用心，細心，專心。

小學敘事作文10

　　一天，我、表哥他的同學來我家玩。

　　我提議說：“我們玩捉迷藏吧。”表哥說：“不，玩拔河吧。”他的同學說：“還是玩捉迷藏吧。”因為少數服從多數，我們贏了，所以玩捉迷藏了。我和表哥先躲，我們躲在柜子里，心想：他肯定捉不到我們。結果我們失算了，他不到一分鐘就找到了我們。

　　第二回，我捉他們倆個。我看看門后，沒有。我想：他們是不是也躲到柜子里呢？我去看了看，有一個在柜子里躲著。我又去窗簾后面看了看，另一個屋子窗簾后面也沒有。我實在找不到了，便喊：“我不找了，你出來吧！”于是他便從小柜子后面鉆了出來。我想：下一次我藏到另一個柜子后面，看你能找到我嗎？

　　我們本想再玩一會兒，可是他們要回家吃飯了我們只能不玩了。

小學敘事作文11

　　成績單，我想對你說，你會七十二變，有時把我變到前三名，有時把我變到前十名，你可知道我的痛苦？要是我沒有取得前十名，一頓猛拳加暴訓就會向我襲來；要是你把我擱到第一的寶座上，爸媽的臉上就會綻放出美麗的笑靨，如夏花一樣絢爛。

　　成績單，你控制著我爸爸媽媽忽陰忽晴的臉。有時你讓父母的臉變晴，那樣我就可以上麥可斯大飽口福了，而且還有幾天的動畫片可看。有時你讓父母的臉變陰，那樣我就很難逃過這一難，那一頓雞毛撣子燉肉是免不了的'。

　　成績單，你可以多給我提前一、二名嗎？雖然我知道你公正又無情。你讓我知道了一分耕耘一分收獲的道理，但難道你愿意看到我為考不進前十名而苦惱嗎？你希望那些高考生因為考不上大學而放棄對人生的希望嗎？

　　成績單，你就是對我是否會被挨打的提前預報單，你讓我又喜又憂，我不知拿你怎么辦才好！

　　哎，成績單，我想對你說……

小學敘事作文12

　　在我的生活中，有讓我愉快的、高興的、難忘的.······其中有一件事讓我很難忘。

　　一個風和日麗的上午，我和琪琪一起乘公共汽車去奶奶家玩。過了第二個站，風景真美啊！到了第三個站，上來了一位老奶奶。

　　座位剛好坐滿，老奶奶只好站著。我心里想：我應不應該把座位讓給老奶奶呢？如果我把座位讓給老奶奶我就就要站四個站了。后面的叔叔、阿姨都沒有站起來，我應不應該把座位讓給老奶奶呢？突然，琪琪跑到老奶奶的身旁說：“老奶奶，我把座位讓給您坐。”老奶奶坐下來說：“謝謝你，小朋友。”琪琪笑著說：“不用謝，我們應該尊敬老人。”車上的叔叔、阿姨、司機都露出了滿意的笑容。我不好意思地低下頭。過了兩個站，老奶奶要下車了。琪琪立刻跑過去扶老奶奶下車。琪琪做了一件助人為樂的事，真讓我難忘。

　　現在，凡是遇到有困難的人我都會伸出友誼之手。

小學敘事作文13

　　又是一年母親節，在這溫馨的日子里，祝福天下所有的母親——母親節快樂！

　　一首《游子吟》道出了千百年來，母愛的偉大及無私。我們的生命都是母親給的，我們的血液里永遠流淌著母愛，永遠揮之不往。就算我們過著最平淡的生活，母愛也滲透在生活的一點一滴里，有時母愛也會被忽視，甚至被抱怨。但母親依然牽掛兒女，時時刻刻。理解母愛是一種成熟的.表現，由于這說明我們已經離別單純索取愛的幼稚，已經能從日常生活中發現最平凡最偉大的愛。也許只有這樣，我們才能真正往愛我們的母親。

　　一枝康乃馨，一句“媽媽，您辛勞了”就能讓母親那失往光彩的臉頰重綻燦爛的笑臉。實在并不是只有在母親節這天才要“特別”往關心母親，365天里，每一天都是母親節，母親的關心是不放假的！讓我們多給母親一點愛與關懷，哪怕是酷暑中的一把扇子，冷冬中的一件毛衣，讓母親時刻感受兒女的關心!

　　祝福天下所有的母親健康快樂！也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

小學敘事作文14

　　a同學正籌備到教室外的走廊上打電話，這個時候，收作業長b同學揭開了他的騙局，“他的‘念書札記’帶過來了，我看到在他書包里。”由于b同學平日非常受老師信賴，所以老師立刻就翻a同學的書包，往里頭一瞧，很好，真的.在！老師翻開他的“念書札記”一看，果真沒寫。

　　最后，老師非常生氣。a同學被老師罰寫2倍作業。哈哈哈……不過，這個理由太不經查了！

　　某個星期一，上課時大家看見c同學的座位是空著的，就問老師c同學哪去了？老師說，c同學生病了，不可以來。

　　一直到星期五，c同學才回來。一上語文課，老師就宣布大家自習，c同學站在后面補3倍作業。下課時，班級“小靈通”把大家召集到一塊，說：“c以生病為借口去海邊旅游了，又把照片發到了朋友圈。老師看見了，大怒，所以才讓他補那樣多作業的。”“這理由，大家佩服得五體投地。家長居然都幫著小孩把理由編出來，看來，家長比小孩更會找理由。大家發出一聲“驚嘆”。

小學敘事作文15

　　星期五的早上，我洗漱好后就像往常那樣去車站等車了。

　　上了車以后，我找了一個空位子坐了下來。

　　差不多過了2分鐘，我的.腳隨便地動了一下，結果，就踩到了一個又胖又硬的東西，我還以為是什么東西，就又踩了幾腳。這時，我就想：這東西怎么那么硬，又那么滑，到底是什么呀？

　　于是，我就低下頭去看了看，原來是一部手機！它黑黑的，沾著許多灰，樣子不大美觀。

　　接著，我彎下腰，小心地把那部手機撿起來，又把它擦得干干凈凈，原來挺新的一部手機！我心想：那個丟手機的人現在一定很著急吧，怎么辦呢？如果我站在那里等，上學一定會遲到，還是讓老師來處理這件事吧！

　　到了教室后，我和好朋友何志穎來到辦公室，把手機交給了老師。老師接過手機，問明情況后，就給那個丟手機的家屬打了電話。

　　很快，主人拿走了他的手機，還給我買了好幾斤香甜可口的芒果作為謝禮。

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