(熱)小學(xué)敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
童年是一本書，豐富多彩；童年是一首，詩情畫意詩；童年是一把鑰匙，開啟我旅程的大門；童年是一副畫，畫上有我們美好的回憶；童年是一艘小船，滿載著我們香甜的“夢(mèng)”；童年是一篇文章，譜寫這我們的快樂……
那是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，我背上了我的小書包，踏上了我的小學(xué)之路。來到校園是撲鼻而來的花香，花香彌漫著整個(gè)校園。鳥兒在這里安了家；蜜蜂忙著采蜜；美麗的花蝴蝶正忙著打扮它的翅膀呢；池塘里的魚兒又蹦又跳，開心的不得了……
我走進(jìn)校園的第一天我就下定決心好好學(xué)習(xí)。上學(xué)的第一天我在上課的時(shí)候非常的積極，老師就表揚(yáng)了我，還給我當(dāng)了課代表，雖然官職不大，但是芝麻官也是個(gè)官啊，也許這是一個(gè)好的開頭吧！
接著我又結(jié)交了3個(gè)好朋友，她們?cè)谖易罾щy的時(shí)候幫助我、鼓勵(lì)我，可是我們的友誼在五年級(jí)的`時(shí)候破裂了，因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)要分班了，誰知道我四個(gè)沒有一個(gè)是在一個(gè)班的。接著我們都又有了自己的好朋友，我的好朋友是一個(gè)矮子，你可別看她矮，人家都說濃縮是金華，她是我們班的開心果又是道理家，好像什么道理都是她說的對(duì)，她給了我重來沒有過的快樂，所以我很珍惜這份友誼。
分班了，以前的老師也不是教我的，這可怎么辦啊，正當(dāng)我在苦惱的時(shí)候，要教我的數(shù)學(xué)老師走來說：“家佳，你讀哪個(gè)班啊？”“2班”我害羞的說。“好啊”
我大吃一驚，心想：你到好了，我們誰不知道你很兇啊，在你的班上去只有挨訓(xùn)。
在一學(xué)期后我發(fā)現(xiàn)老師并不兇：有一次我我的數(shù)學(xué)題做不來，給老師打電話，我很害怕，怕老師罵我，可沒想到老師卻溫和的給我講解題。從那以后我不會(huì)怕老師，以為老師就和父母一樣，教育我們，引導(dǎo)我們。
就要畢業(yè)了，我們依依揮手告別小學(xué)生活，告別親愛的母校，告別在我傷心、困難時(shí)鼓勵(lì)我的好朋友，告別教育我們的老師……要站在新的起跑線上，重新開始我的學(xué)業(yè)。
小學(xué)敘事作文 篇2
星期天，我剛剛從睡夢(mèng)中醒來，就聞到了一股濃濃“戰(zhàn)爭(zhēng)”的味道，于是便趕緊起床，邊穿衣服邊大聲喊道：“大事不好了”。 怎么回事了呢？原來外公外婆又開始吵架了。外公身體有病，如果吵了架就有可能會(huì)隨時(shí)發(fā)作的.。 剛剛來到“戰(zhàn)爭(zhēng)”現(xiàn)場(chǎng)，就看見外公外婆正吵得不亦樂乎，我趕緊使出了“秘密武器”：打開電視機(jī)，并且把聲音調(diào)到最高。果然，他們的吵架聲很快被電視機(jī)的聲音掩蓋了，同時(shí)也被電視里精彩的節(jié)目吸引住了。本以為他們會(huì)就此結(jié)束，但是哪里知道，“戰(zhàn)爭(zhēng)的氣味”卻仍然沒有完全消退。 正當(dāng)我在暗自得意自己的創(chuàng)意成功的時(shí)候，“戰(zhàn)爭(zhēng)”再一次爆發(fā)了。可我已經(jīng)沒有了“武器”，一番苦思冥想之后，決定：既然已經(jīng)到了如此地步，那就只好智取了。我趕緊拿起笤帚把周圍清理了一下，他們看見我主動(dòng)掃地，就只顧著夸我了，反而忘記了吵架。終于又一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”被我用智慧平息了。 如果世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，就不會(huì)在有人在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去生命。如果外公外婆沒有“戰(zhàn)爭(zhēng)”，外公就不會(huì)突然發(fā)病，也不會(huì)再讓我們?yōu)樗麄儞?dān)心了。 真心的希望，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙別再燃燒！
小學(xué)敘事作文 篇3
星期六，星期日來了，我們大家決定搞一次活動(dòng)，就是釣魚。釣魚既可以讓我們練好耐心，又可以增強(qiáng)我的敏捷能力。
星期六上午，我們出發(fā)了，我們帶上水桶、魚餌、釣魚桿等其它釣魚物品，來到了山上的一個(gè)水塘邊。
忽然，一只小魚冒出水面，接著，又在水里快活地游來游去。好象在說：“快來捉我呀！快來捉我呀！哈哈，抓不到我吧！”我氣急敗壞，隨手拿了一個(gè)釣魚桿，坐在樹下釣了起來。那些魚兒好象已經(jīng)知道我們要吃它，就是不肯上鉤，害得我在岸上哇哇大叫。
過了一會(huì)兒，那些魚又好象忍不住了誘惑，一口咬了一下我的魚桿。我感動(dòng)有動(dòng)靜了，就急忙收線。那條小魚又好象在說：“怎么回事？怎么回事？”等小魚還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)進(jìn)入我的'魚桶了。
我又把魚桿放下去。耐心地等著，過了一會(huì)兒，魚桿又有動(dòng)靜了，我急忙收線。我一邊收一邊想，一定又是一條魚，不停地向親人們說：“我又釣了一條魚啦！”收上來一看，原來是一只拖鞋，我們哈哈大笑。
在水塘邊，在山里，我們的笑聲響徹云霄。
小學(xué)敘事作文 篇4
近幾天我在上網(wǎng)時(shí)看到了一張植物瓶的圖片，這個(gè)植物瓶的最大特點(diǎn)就是當(dāng)你長(zhǎng)時(shí)間不在家時(shí)，種在植物瓶里的植物不用你澆水，它會(huì)自己吸收水分，而且發(fā)芽比種植在花盆里的更快，就相當(dāng)于一個(gè)植物暖盆。
看了這個(gè)圖片，我想: 這個(gè)瓶子蠻好的，我不在家時(shí)植物也不會(huì)因缺少水分而枯死，而且做起來又簡(jiǎn)單，做一個(gè)吧！于是我拿出了剪刀把兩個(gè)可樂瓶都一分為二，然后在下半個(gè)瓶子里加入了三分之一的水。我把帶有瓶蓋的半個(gè)瓶子倒了過來，放在剛才加過水的瓶子里，再在瓶口塞上棉花。接著就該放土了，我想：用干土吧，這樣更能試出植物瓶的`效果。于是我去找了一些干燥的土來，放在瓶子里。最后我把幾顆黃豆種在了一厘米深的地方，蓋上另一個(gè)帶瓶口的半個(gè)瓶子，再戳上了幾個(gè)洞，讓植物有空氣，這樣植物瓶就完成了。
我是上午種的，當(dāng)下午我去看時(shí)，黃豆已經(jīng)發(fā)芽了，而且土壤也變濕了一些。我第一次看到這么奇怪的事，因?yàn)橐郧拔曳N黃豆兩三天才發(fā)芽，我想：如果這么快就發(fā)芽了，那么過幾天又會(huì)怎么樣？幾天后我閑著無聊在外面走，當(dāng)我看見黃豆時(shí)嚇了一跳，長(zhǎng)得好快啊！黃豆慢慢地長(zhǎng)出了葉子，綠油油的，真令人一見就生愛慕之心。我又摸了摸土壤，已經(jīng)和花盆里的一模一樣了，看來植物瓶的作用和效果不可小覷啊！
有了植物瓶，再也不用擔(dān)心植物會(huì)缺水了。
小學(xué)敘事作文 篇5
我有一只可愛的小狗，那是我生日的時(shí)候，爸爸送給我的。當(dāng)我看到爸爸帶著小狗回家時(shí)，我高興得一蹦三尺高，我給小狗取名叫＂東東＂。
小狗長(zhǎng)著大大的眼睛鼻子很靈敏，敏捷能嗅到很遠(yuǎn)地方的氣味；一張又扁又尖的嘴巴；一對(duì)三角形的耳朵，能聽見很遠(yuǎn)的聲音；一身金黃的'毛摸起來非常光滑；一條毛茸茸的尾巴，經(jīng)常翹上天，走起路來東搖西擺；它的四肢很敏捷，爪子又尖又長(zhǎng)。
它最喜歡吃香噴噴的骨頭，每當(dāng)有人丟給它骨頭時(shí)，它就把骨頭叨到?jīng)]人的地方，先用鼻子聞一聞，再津津有味味地吃起來。小狗吃完骨頭，就開始睡覺，它先蹲后肢，再趴下前肢，最后呼呼大睡。它平時(shí)最喜歡和小伙伴們一起玩球、賽跑。每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，小狗就跑過來，“汪，汪”地叫著，好像在說：“小主人回來了，小主人回來了。”每當(dāng)人們聽到它這樣叫時(shí)，都會(huì)丟給它骨頭。
這只小狗真活潑，我非常喜歡它。
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