(精華)五年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
曾經(jīng)我最討厭的就是那隨處叢生的草。
它們生命力頑強(qiáng)。墻角、磚縫處處能看見(jiàn)它們的身影。與花放在一起，給人的感覺(jué)常常是雜草滿地。既讓花兒無(wú)處安身，又影響美觀，好似一些可恨的強(qiáng)盜。
那是接連幾日的雨，我撐傘漫步在被浸得透亮的水泥路上觀賞著被雨洗禮的'一切。
看啊，那被雨水打落的樹(shù)葉，躺在路邊，讓人禁不住感到可憐。那些月季、玫瑰也沒(méi)那么精神了，花瓣馬上要被打落，單薄的身軀露在外面。再看這地面，一攤攤雨水因?yàn)槠?chē)的行駛而變得污濁。這情境好似一副灰色的畫(huà)。
忽然，眼前冒出幾點(diǎn)綠，綠的是那么清新！我走進(jìn)觀察，竟是一株株野草。雨水成了一張灰色的布，把原有的鮮艷、新鮮覆蓋，但一株株野草卻頑強(qiáng)地透出來(lái)了！讓你不會(huì)再去無(wú)視它們。
點(diǎn)點(diǎn)綠色和這灰色的一切構(gòu)成了另一幅畫(huà)。野草顯示出了它的傲骨，揚(yáng)起頭直沖天空，繼續(xù)接受雨的猛烈攻擊。
雨中那些美麗的植物低下了頭，唯獨(dú)野草，大笑著揚(yáng)起頭沖進(jìn)雨中。那笑聲，此時(shí)是多么震撼人心啊！
我在雨中看野草的那天，終于我明白了野草它不會(huì)在意別人對(duì)他的厭惡，只會(huì)為了目標(biāo)笑著去面對(duì)，頑強(qiáng)的去奮斗，最終會(huì)被每一個(gè)人理解。
樂(lè)觀、努力、頑強(qiáng)，這就是草，這就是我曾經(jīng)討厭的野草啊！
五年級(jí)作文 篇2
暮春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了我們的身邊。在小麗的花園里，繁花似錦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在花園休息室的屋檐下，有一個(gè)燕子窩，里面住著小麗的好朋友——母燕子，它剛從南方歸來(lái)，不久后就和燕子爸爸生下了三只小燕子。這三只小燕子很可愛(ài)，老大是姐姐，老二是哥哥，老三是弟弟。
一天，小麗做完了作業(yè)，正在澆花，她澆完后，便在休息室的床上睡著了，而門(mén)外的燕子們也蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，媽媽和爸爸親切地對(duì)孩子們說(shuō)道：“孩子們，我們要出去捉蟲(chóng)，你們?cè)诩铱梢欢ㄒ⌒呐叮∧銈冎绬幔m然這家主人對(duì)我們很好，但是，旁邊這家主人卻有只大肥貓，它又懶又好吃，你們可不要掉下窩，不然可是要被吃掉的，知道了嗎？”“知道了！”三個(gè)燕子寶寶合唱似的答道，燕子?jì)寢尯脱嘧影职致?tīng)這話，才放心出門(mén)了。雖然燕子寶寶們很?chē)?yán)肅的答應(yīng)，但爸爸媽媽的`話還是很快的像風(fēng)一般，刮了就過(guò)了。不一會(huì)兒，大姐說(shuō)：“哎，弟弟們，你們說(shuō)，爸爸媽媽還不回來(lái)，咱們都快餓死了！不如姐姐去捉條蟲(chóng)給你們？”“好呀！”弟弟和哥哥都贊同。于是，已經(jīng)學(xué)會(huì)飛的姐姐便真的做了。捉完蟲(chóng)后，姐姐睡著了。留下了一條蟲(chóng)給哥哥和弟弟，它倆吵了起來(lái)，吵著吵著，哥哥竟把弟弟踢下了巢。可憐的弟弟被摔在了地上，這時(shí)，小麗鄰居家的大肥貓出來(lái)了，它一步一步的向燕子弟弟逼近，嘴里不由自主的流出了口水，弟弟無(wú)助的向哥哥、姐姐求助，但卻無(wú)濟(jì)于事，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小麗拿著掃把，沖了出來(lái)，邊打肥貓邊叫：“大肥貓大壞貓，想吃小燕子，沒(méi)門(mén)兒！”大肥貓見(jiàn)狀，逃走了。燕子得救了！小麗托起燕子找來(lái)梯子，把燕子送回了巢，小麗的爸爸知道了，便表?yè)P(yáng)了她，小麗心里像吃了蜜一樣甜。
五年級(jí)作文 篇3
我又聽(tīng)到了那熟悉的腳步聲，“嚓、嚓”，這腳步聲是那么輕盈，那么柔和，生怕打擾了誰(shuí)的美夢(mèng)，我知道是媽媽來(lái)給我蓋被子了。媽媽輕輕推門(mén)而入，我連忙緊閉雙眼，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“哎，又開(kāi)始蹬被子了，小心著涼呀！”我感覺(jué)一股暖流莫名地涌上心頭，此時(shí)此刻，我真希望窗外的那輪明月也能伴隨媽媽去好好睡一覺(jué)。
早上，我又聽(tīng)到了那熟悉的腳步聲，聽(tīng)見(jiàn)媽媽用那溫和的聲音叫我起床，當(dāng)我起床穿衣時(shí)，媽媽的一個(gè)行為、一個(gè)動(dòng)作更加令我感動(dòng)，我看見(jiàn)媽媽把被子鋪在床上，并說(shuō)：“把被子曬一曬，這樣晚上睡覺(jué)時(shí)就不那么涼了。”
第二天早晨醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)棉被又被踢到了“九霄云外”，身上光溜溜的。吃早飯時(shí)，我隨便和爸爸媽媽說(shuō)起了這事，爸爸卻“沒(méi)心沒(méi)肺”地說(shuō)：“都這么大的孩子了，該學(xué)會(huì)自己照顧自己了。”媽媽也附和著爸爸一同說(shuō)道，但同時(shí)我又從媽媽的眼神里看到了一絲疼愛(ài)和歉意，仿佛在責(zé)怪自己昨晚睡得太沉，怎么沒(méi)中途起來(lái)看看蹬被子了沒(méi)。我心里默默地說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”但因早上起床趕時(shí)間緊張，沒(méi)來(lái)得及當(dāng)媽媽的面說(shuō)出來(lái)，便急匆匆趕去上學(xué)了。
晚上，我躺在床上，回想起早晨的.情景，媽媽的眼神再一次浮現(xiàn)在我的腦海。我在想，孩子的每一個(gè)小動(dòng)作，媽媽肯定都會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻注意著，然后記在心中，而我卻從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)媽媽的需要，為媽媽做些什么。
此后，每到深冬的午夜，我都會(huì)聽(tīng)到那熟悉而又柔和的腳步聲，每聽(tīng)見(jiàn)一步，我都會(huì)感覺(jué)到一股股暖流涌上心頭，那藏在被角里的愛(ài)讓我度過(guò)了一個(gè)個(gè)溫暖的寒冬。
媽媽不怎么向我直接表達(dá)她有多么愛(ài)我，但被她掖過(guò)的被角卻滿滿都是她對(duì)我的愛(ài)。
五年級(jí)作文 篇4
放暑假了，我要到外婆家小住幾天，夜幕降臨，小村莊顯的格外的寧?kù)o，吃過(guò)晚飯，我和媽媽外婆一起做在院子里乘涼，我仰頭向天上看，天上布滿星星，我以前好像沒(méi)怎么注意過(guò)它們，小村的夜空深藍(lán)深藍(lán)的，晴朗的夜空中 ，星光閃爍，我被這密密麻麻的的星星陶醉了。真像一個(gè)巨大的棋盤(pán)里布滿了棋子，又像一群調(diào)皮的孩子向我眨眼。
咋一看，星星顯的很亂，但是你仔細(xì)的一看，它們?cè)谔炜罩懈饔懈鞯奈恢茫M成了各種各樣的.有趣的圖案，你看北邊天空的那個(gè)獵戶座，多像一個(gè)獵人，手拿槍?zhuān)瑥澭愁I(lǐng)著獵狗與金牛打架呀，你再看東邊的那幾顆好像組成了一個(gè)小女孩，手拿麥穗，好像正在享受豐收的喜悅呢，天上還有許許多多的星座，它們有的像勺子，有的像駿馬，有的·······它們把天空裝扮的格外美麗。
五年級(jí)作文 篇5
在暑假前，爸爸決定帶我和表哥去摘桃，我們別提有多高興了，因?yàn)槲覀円郧皬臎](méi)摘過(guò)桃子。這一天，我們坐著爸爸的汽車(chē)來(lái)到溪口，一進(jìn)桃園，發(fā)現(xiàn)所有的桃子都被報(bào)紙裹著。桃園的.主人說(shuō)：“我們的桃子如果曬紅了，就不好吃了，所以我們?cè)谕饷姘粚訄?bào)紙來(lái)防御太陽(yáng)照射。”這句話讓我知道好多紅色的桃子是被猛烈的陽(yáng)光曬爛的。
開(kāi)始摘桃子了，我們分頭行動(dòng)起來(lái)。我還沒(méi)摘到一個(gè)桃子，卻一頭撞上了一樹(shù)杈，令我暈頭轉(zhuǎn)向，一屁股坐在地上，當(dāng)我起來(lái)一看，一只西瓜蟲(chóng)和一種膠狀物黏在我的褲子上，這件事你想不到吧？雖然身上有點(diǎn)臟，但還是替桃園點(diǎn)綴了豐收的喜悅。最后，我們帶著5、6筐桃子和喜悅回家了，雖然我只采摘了四個(gè)桃子，但勞動(dòng)最光榮，我尤其高興。
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