敘事的作文9篇（經(jīng)典）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
曹操字孟德，沛國譙縣人。說道曹操，他是《三國演義》中，性格最最復雜的一個人物，為什么說他性格復雜呢？大家就來仔細的比較一下吧！
在一次戰(zhàn)斗中，曹操的三子曹彰陣亡了，曹操的妻子丁夫人聽說之后，非要曹操還自己一個兒子，曹操竟然大發(fā)雷霆，把丁夫人趕回了娘家。沒想到，過了沒幾天，曹操竟然親自驅(qū)車趕到丁夫人家里，把她接了回去。所以曹操既可以說是閻王脾氣，也可以說是菩薩心腸。
曹操的'手下有一名謀士，名叫楊修，楊修十分聰明。有一次，曹操的長子曹丕草北方得到了一盒名為“一合酥”的糕點進獻給了曹操，曹操本人舍不得吃，只吃了一小塊兒就走了。過了一會兒，楊修來見曹操，沒有看見曹操，卻看見了桌子上的“一合酥”，便二話不說，把“一合酥”分給了執(zhí)勤的將士。曹操回來后，問執(zhí)勤的士兵，自己的一合酥怎么沒有了。士兵說，是楊修分給執(zhí)勤的士兵們吃了。曹操大發(fā)雷霆，當場就把楊修斬首了。因此，曹操也算是一個小肚雞腸的人，竟然為了一盒糕點，而殺了一個十分聰明的謀士。
還有許多事例代表了曹操更加復雜的性格，總而言之，曹操就是聰明透頂，又愚不可及；狡猾奸詐，又坦率真誠；豁達大度，又疑神疑鬼；寬宏大量，又心胸狹窄；可以說是大家風范，小人嘴臉；閻王脾氣，菩薩心腸。如果你仔細的讀過三國演義，就會發(fā)現(xiàn)，這些性格用在曹操的身上一點兒都不矛盾。
敘事的作文 篇2
在長長的馬路上，有兩隊長長的隊伍在走著，那是我們學校的五年級同學要去參觀烈士陵園呢!一路我們沒安靜過，總是吵吵鬧鬧的，真的非常開心。我愿意為這事高興的一天，沒想到……
為我們輕快地走上階梯，踏上空地，一動不動站在那里，目光卻廣溜來溜去，因為我們第一次戶外活動呢?我們先是默哀，然后少先隊員代表獻上鮮花，之后，一個老師在上面講故事。我聽著聽著，越來越難受，站不穩(wěn)了，倒在了前面同學的背上，同學轉了過來，剛想指責，他卻看到了一個皮膚蒼白，口唇發(fā)紫的活死人，他嚇壞了，我也倒了下去，這時，一雙溫暖的手把我扶了起來，我就迷迷糊糊的，被拉到了臺旁，隱約能感覺到幾百雙眼睛，用譏笑的心態(tài)看著我，我想，我怎么倒下了?這是夢嗎?
這時，又有一雙溫暖的手幫我“按摩”，我很痛，可是什么也不敢說，雖然還是很暈，但是卻說好了很多，但是，當科學老師用他那溫暖的背背著我下山時，我真的真的舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開水。當同學都下來時，我十分羞愧，副校長緊握著我的'手，說：“你的體質(zhì)太差了，以后要適量添加衣服呀!”我又臉紅了。要回去時，我吃了一顆藥，科學老師親切的對我說：“如果不舒服的話，不用走路了，坐車回家吧!”“不用了，謝謝!”
我不會忘記這些溫暖的……老師對學生的愛，是無私的，是偉大的。
敘事的作文 篇3
今天，天氣晴朗，風和日麗。藍藍的天空一望無邊，幾朵白云有時像白兔，有時像綿羊，千姿百態(tài)。沐浴著早晨的陽光，爸爸媽媽帶著興高采烈的我坐著車，沿著寬闊平坦的柏油馬路，來到了大蜀山腳下的桃樹園。
走進桃園的 大門后，我放眼四望，映入眼簾的是那漫山遍野的簇簇桃樹。它們伸展著各自的枝葉，有的像翩翩起舞的舞者，有的就像在低頭沉思，還有的像那欲展翅高飛的.松鶴，令人目不暇接，眼花繚亂。
再往樹上看，樹上的桃花都盛開了。有紅色和黃色的，紅色的像火焰，黃色的像金子。一陣清風吹過，桃花被吹得左搖右擺，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在唱歌。我走進桃園的深處，把鼻子湊到小花上聞一聞，我聞到了一股淡淡的清香，真讓人心醉！微風輕拂，樹上的花瓣紛紛揚揚的飄落下來。遠遠望去像飛舞的雪花，又像許多美麗的蝴蝶在桃樹間飛來飛去。低頭看看腳下，地上已經(jīng)鋪滿了一層桃花，就像給地面鋪了一層花地毯。
看著眼前美麗的景色，我心里更加熱愛大自然。同時我也意識到要保護環(huán)境愛護大自然。我決心：“愛護環(huán)境，從我做起！”
敘事的作文 篇4
每個人都有好多第一次”。第一次做飯，讓全家人感動，第一次騎自行車，讓全家人擔心不已，第一次他們?nèi)缤焐系姆毙牵谖业娜松悬c綴了許多，我難忘的第一次養(yǎng)剛出生的小貓。
那是一個烈日炎炎的暑假，我在外婆家小住。那一天，我閑來無聊。被做飯的外婆看見了說：咱家的貓剛生下了小貓，你自己去找吧。”我聽了神情激動地站起來說：在哪兒？在哪兒？”外婆看到我興奮的樣子說：瞅瞅你這樣整天想著貓貓狗狗，大了成啥樣了”我問外婆小貓在哪兒，她又啰啰嗦嗦說個不停了，我連忙打斷她：外婆，我問你小貓在哪兒？”，哦，在我們家另一個房子。”我連忙跑過去，東找找，西找找，就是找不到，我又去問外婆，外婆說：貓吃飽了就會去喂奶，等著貓回來再去吧！”啊！”這外婆不就是在考驗我的耐心嘛。我只好等著一分鐘，兩分鐘，三分鐘十分鐘”外婆十分鐘都過去了，貓怎么還沒回來。”我迫不及待的.想要看看剛出生的貓是什么樣子的。這時，貓從從容容地走到另一個房子，我悄悄地跟著，哦，原來在柜子里生的小貓。我光明正大地走過去，與貓展開了一場激烈的小貓爭奪戰(zhàn)”正所謂，動物與人的差別是那么大，我與貓進行了半個多小時的苦戰(zhàn)，終于，三只小貓落在我的手中。三只小貓各有各的樣，一只黃白的小貓，與它的媽媽一個樣，只是眼睛沒睜開，不過還是很可愛，但兩只灰白色的小貓，就如同穿了一件漂亮的衣服，真的太可愛了。三只小貓腦袋胖乎乎的，虎頭虎腦，接著，它們便喵，喵，喵”的哭了起來，我有點不知所措，大概餓了吧，我找了一袋純牛奶，想給他們喝，可不知道該怎么喂他們，思前想后，對了！拿飲料蓋喂他們”我倒了一些。，把飲料蓋放在他們嘴邊，它們不喝。我急得焦頭爛額，人能不吃飯都餓。更何況是剛出生的小貓，不管了，只有灌了，我把它們嘴弄開，然后生生地慣灌了回去。對了，把貓找來。，讓它為喂就行了，我怎么這么笨呀！”我連忙把貓擒拿來”讓它喂小貓，一天下來，小貓連舒適的窩都沒有。終于一個偉大的想法誕生了，我找來一個長方體的籃子，我把沙發(fā)上的靠枕放了進去。一個溫暖的窩就此誕生了。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼十五天過去了，小貓被我照顧的神采奕奕。，容光煥發(fā)，六只小眼睛一閃一閃的像藍寶石一樣，我想長大后一定很好看。
我從第一次笨手笨腳的照顧小貓到很熟練的照顧，經(jīng)歷了好多事，也懂得了一個道理：
媽媽照顧我們很辛苦，更何況，是小時候那么淘氣的我們，可見一斑，媽媽們是多么辛苦，我對所有的媽媽說一聲，你們辛苦了！
敘事的作文 篇5
十二月五日星期六的下午，我們小記者集合在海通財富廣場，任務是賣報紙。賣報紙的錢將由自己保管，體會賺錢的酸甜苦辣，這被稱為“保溫杯”計劃。來到廣場，看到不少小記者已經(jīng)在那里集合，我也加快步子趕了過去。當報社的工作人員為每位小記者都發(fā)過十分報紙后，大家便紛紛離開準備行動。我走到一家鞋店門口，看見里面有很多大姐姐，便開門走了進去。第一次賣報，不免會有些緊張，我深呼了幾口氣，走到一個姐姐面前，說：“姐姐，我們是淮北日報社的小記者，今天我們有個活動，要來賣報紙，體會掙錢的不容易，希望您能支持一下。”我一口氣說完了這句話。那位姐姐問我：“多少元一份？”我回答：“一元錢一份。”那位姐姐聽了，從口袋里掏出一元錢，放在我的手里，對我說：“我很支持你們的活動。”我高興極了，連忙對那位姐姐說：“謝謝姐姐！”
第一次成功賣報后，我又連賣了三份，但報紙并不如想象中的那么好賣。在賣報紙的時候，不免會有些小尷尬，比如別人不買你的`報紙，或是已經(jīng)買了別的小記者的報紙。跑了一個下午，我也才只收獲了18元錢而已。
這次的賣報紙活動雖然很累，但看著靠自己辛苦賺來的錢，我還是很開心。這次活動讓我知道了掙錢的不易，體會到了父母掙錢的辛苦，更加提高了我的交流能力，讓我受益匪淺。
敘事的作文 篇6
生活中，我們不免常常會發(fā)現(xiàn)有很多雙的眼睛在關注著我們，與我們形影不離。就在這眾多的眼神中，我體會到了愛的光芒。
嚴厲的眼神
“為什么這樣做？你難道不知道這是錯誤的嗎？------在學校，我們經(jīng)常會聽到這樣的語氣。從這些話語中我們可以感受到被批評被斥責的感覺，這就是我們的老師。當你面對老師那嚴厲的目光時，也許心中會生出一種氣憤的感覺，也許你會討厭老師，不再喜歡他。但是，你是否注意到過：從老師眼中流露出來的是什么？是期望,是關切，是責任！老師的斥責對我們來說是一種疼愛，一種教育，一種長進。
嚴厲的眼神，助我一點一點的成熟。
慈愛的眼神
兒時，我們蹣跚學步。當不小心跌倒時的時候，父母會用他們那雙溫暖而有力的手將我們輕輕地扶起耳邊回響著“別怕，再試試，往前看，爸媽在這兒!”那時父母的眼神中，飽含著對子女的鼓勵和深愛。
慈愛的眼神，助我一步一步的'成長。
自信的眼神
當我們不高興時，是朋友幫我們走出低谷，重拾笑容；當我們膽怯自卑時，是朋友幫我們鼓足勇氣，成就勇者；當我們遇到挫折而放棄時，是朋友幫我們共度難關，找回自信。
自信的眼神，助我一生一世的自強。
每一種眼神，都代表著一種含義。當你認真用心體會時，你會發(fā)現(xiàn)你自己的人生是如此的多姿多彩，充滿愛的陽光。
河南省方城縣小史店鎮(zhèn)一初中七一>韓冰 輔導教師宮國恒
敘事的作文 篇7
一走進我們班，只見一個同學眼睛被絲巾蒙著，正一步一步的向前走。這是在做什么呀！告訴你，我們正在玩“你指揮，我來做”的游戲。
今天，上作文課時李老師帶我們做了一個“你指揮，我來做”的游戲。老師在說游戲規(guī)則時連班上最搗亂的同學都一眨不眨的盯著老師。規(guī)則是這樣：一個人做指揮，另一個人做木偶，指揮要讓木偶在黑板上畫出一個小人頭。
第一輪開始了，老師用絲巾把小木偶的眼睛蒙上，只見被蒙住眼睛的小木偶把手伸直，側著身一步一步的`向黑板走去。那邊，指揮官也手忙腳亂的，一會說向左走，一會說向右走，好不容易開始畫了，他先畫了一個頭，可剛一畫完同學們就哈哈大笑起來，我一看呀，這個小人頭都沒封好口，長出了一個大犄角。再一看他又把眼睛畫到了臉的外面，耳朵長在了眼睛上，嘴長在了鼻子上。再一看同學們一個個笑得都趴在了桌子上。下一組的同學就更好玩了！小木偶走上講臺，指揮官說：“向左，向左！”可小木偶一個勁的向右走。指揮官可著急了，他把手上下擺動著，就好像要替他畫似的。可小木偶還是向右走，指揮官沒了辦法，只好無奈的跺著腳。有的同學還跑上前對小木偶大聲的說：“你左右不分啊！”小木偶急得直轉圈，最后也沒把人頭畫在黑板上。同學們這下樂得更歡了。
游戲結束了，黑板上留下了幾個奇形怪狀的小人頭，教室里留下了同學們一陣陣快樂的笑聲。
敘事的作文 篇8
在我的記憶中，有許許多多的事。它們就像一顆顆明亮的星星在我的腦海中。今天，一顆明亮的星星有一次在我的`腦海中劃過。
這天上體育課時，老師宣布自由活動。我便與好朋友——韓冰比賽打乒乓。“哎，又輸了。”這聲音來自我，這都不知是多少回合了，我就是沒贏。慘遭比賽滑鐵盧的我瞬間失去信心。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我生氣的回到教室收拾書包準備回家。
回家后，媽媽招呼我去吃晚飯。可我卻因比賽輸了，將怨氣撒到媽媽身上。“我不想吃，你自己吃吧。”我不耐煩的說。媽媽并沒有回答，而是慢慢的放下晚餐。我回到房間蒙頭睡下，也不管媽媽的感受。
深夜我因肚子餓醒來，便起床徑直走向廚房尋找食物，可未曾想，媽媽竟守候在飯桌旁睡著了。我看了之后，頓時淚眼婆娑。我想：我把怨氣撒到媽媽身上，媽媽竟沒有怪我。而是怕我深夜餓了，飯菜又冷了，怕我吃了后肚子疼。
這是我記憶中最深的一件事，母愛讓我感動不已，讓我到至今難忘。
敘事的作文 篇9
今天，天氣晴朗，陽光燦爛。媽媽帶我去溫州大學城里玩。我來到大草坪上，看見有許多的小朋友和大人在放風箏，有的在踢球，有的在打羽毛球。我和哥哥從車里拿出了我的蜈蚣風箏。但是我不會放風箏，于是哥哥便教我。首先，把風箏的線拉出一點，然后朝一個寬闊的地方，快速跑起來，讓風箏在后面隨風飄起，待風箏飛上了一定的高度，然后便開始拉長風箏線。不過風箏線不要一下子拉的太快，要慢慢的。只見風箏越飛越高，與藍天，白云在一起，仿佛一幅美麗的畫卷。那蜈蚣風箏開始在空中扭動，越來越厲害，仿佛在白云間穿梭，一會兒鉆那朵白云，一會鉆這朵白云。在我眼前出現(xiàn)的，好像就是一條真正的.大蜈蚣。但是，不知從哪里冒出一個蝙蝠風箏，漸漸與我的大蜈蚣越來越接近，不一會兩個風箏便纏繞在一起，仿佛在搏斗。它們越來越激烈，不一會兒，兩只風箏便迅速落下，卡在了一棵大樹上。我慌忙跑過去，看見風箏在高高的樹上拿不下來了，我哭了。
哥哥跑來安慰我，于是我們踢起了足球。我越踢越開心，足球任我擺布，哥哥老是搶不走。不過，哥哥趁我不留神就搶走了我的足球，我努力去搶，可就是搶不到。我就開始緊緊地抱著哥哥，偏不讓他走動。哥哥終于忍受不了了，便把足球還給了我。哈哈，我的“詭計”得逞了！
今天真的很開心！可以和哥哥一起放風箏，踢足球。
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