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    啟示的作文

    時(shí)間:2025-08-03 07:29:26 啟示

    啟示的作文(集合6篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的啟示的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    啟示的作文(集合6篇)

    啟示的作文 篇1

      我從小就喜歡種一些花草,在二樓的陽(yáng)臺(tái)上有許許多多的花草都是我種的。有太陽(yáng)花、牡丹花、香香的雞蛋花、非常好看的七彩花等。但最邊上那一大盆仙人掌卻是我印象最為深刻的。

      那盆仙人掌是爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的,第一眼我都沒(méi)有瞧起它,它給我的感覺(jué)是很丑陋,全身帶刺,顏色又單一,碰不能碰,又沒(méi)有香味可以聞。記得有一次我給仙人掌澆水,一不小心我手上扎滿(mǎn)了仙人掌刺,我疼的“哇哇”大叫,從此以后心里就更加不喜歡仙人掌了。每次看見(jiàn)仙人掌心里就來(lái)氣,干脆我也不再給它澆水了。

      但是每天我都會(huì)幫那些美麗的花兒澆水,在我細(xì)心的照料下,那些花兒長(zhǎng)的生機(jī)勃勃,還開(kāi)出了它們美麗的花朵,五顏六色的'霎時(shí)好看。漸漸的到了秋天,這些花兒卻不再那么神氣十足,它們都開(kāi)始慢慢的變得枯黃,花也不開(kāi)了,葉子也落了。而那盆我不怎么澆水的仙人掌卻依然綠油油的,生命力十足,它讓我有些小小的驚訝。

      就在這時(shí)候,隔壁的王阿姨牙卻疼得厲害起來(lái),她來(lái)到我家找我爸爸要了一塊仙人掌去治牙疼。我很好奇,這些仙人掌沒(méi)有什么特別之處,不澆水也不枯萎,還能治牙疼?于是我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)哥哥,哥哥告訴我說(shuō):“仙人掌本來(lái)是生長(zhǎng)在沙漠中的,沙漠本就高溫少雨,全年不澆水它也不會(huì)枯萎,你看它長(zhǎng)得那么肥厚,就是它自己儲(chǔ)存的水分。仙人掌也是一種藥材,很多中藥里面都有它的身影,治牙疼還只是它其中的一個(gè)作用。”

      聽(tīng)完哥哥的解釋?zhuān)覒M愧極了,原來(lái)仙人掌有那么大的作用,我還一直瞧不起它,我這不是以貌取仙人掌嗎?這也讓我明白了了一個(gè)道理,看人的時(shí)候千萬(wàn)不要只看外表,而是要看心靈。心靈美的人才是最美的人,而我們也要做和仙人掌一樣心靈美的人。

    啟示的作文 篇2

      門(mén)前有一個(gè)十幾平米的院子。小院一直荒蕪著,長(zhǎng)滿(mǎn)雜草,看了讓人心煩。有一天,爸爸抽出一點(diǎn)空間把地開(kāi)墾出來(lái),收拾好了。可種什么花木好呢?他仍然沒(méi)有注意。

      那天電視畫(huà)面忽然出現(xiàn)了漫山遍野的向日葵,那么美麗,那么燦爛,那么惹眼,著實(shí)讓人心里為之一動(dòng)。老爸高興的說(shuō):“好,就種向日葵了。”

      “雖然這小小的園子只能種下十來(lái)棵吧,但它在秋天升起來(lái),那些黃燦燦的像小太陽(yáng)似的花盤(pán),肯定會(huì)讓人耳目一新的”哥哥極力贊同。最重要的是這向日葵很獨(dú)特,令人悅目,也很別致,我附和道。

      春分剛過(guò),爸爸在我和哥哥的催促下就開(kāi)始行動(dòng)了。可說(shuō)來(lái)也怪,在我們?nèi)鱿路N子之后,接下來(lái)就是綿綿春雨。讓葵花籽不知不覺(jué)出苗了,很快就長(zhǎng)到半人高了,看著它們一天天抽枝長(zhǎng)葉,一派生機(jī)勃勃的樣子,家里人甭提多高興了。

      有一天晚上,忽然狂風(fēng)肆虐,傾盆如注,天上黑壓壓的一片,電閃雷鳴,大雨沖刷著一切,看到這么大的雨。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺(jué),我擔(dān)心園子里的向日葵能否承受如此重的打擊。第二天,天剛蒙蒙亮,我就起來(lái)了,一看傻了眼,它們橫七豎八的躺在地里,有幾株斷枝,它們可憐兮兮的臥在那里,那景象慘不忍睹,我想幫他們扶起來(lái),沒(méi)有用。它們依然臥在泥土里,并全部攔腰折斷,想拔掉它們有于心不忍。就這樣隨他去了。

      再回家時(shí),已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期,剛到家門(mén)口時(shí)驚呆了,他們竟然沒(méi)有趴下,全都活過(guò)來(lái)了,從折斷的地方又向上生長(zhǎng)起來(lái),程Z形的'身子歪七扭八的。它們蒼翠依然,雖嫩枝被風(fēng)雨壓彎了腰,沉沉低下頭,但他們沒(méi)有趴下。盡管站的如此辛苦,立的如此艱難,但是他們?nèi)匀活B強(qiáng)的站立著。恬然地燦爛地享受著陽(yáng)光雨露,享受著大地母親坦蕩的關(guān)愛(ài)。纖弱的素蔓用那倔強(qiáng)的身姿告訴我,它們會(huì)活下去,一定能挺過(guò)這一關(guān)。

      秋天到了,六株趴了四個(gè)多月的向日葵全部開(kāi)了花,那花盤(pán)似乎比正常生長(zhǎng)的花朵還要大一點(diǎn)。他們向著太陽(yáng)怒放,開(kāi)的黃燦燦明艷艷的。仿佛經(jīng)過(guò)這般劫難,使他們更加挺拔向上了。

      打那以后,我家的庭院便成了葵花園。每到秋天園子里準(zhǔn)會(huì)開(kāi)滿(mǎn)黃花。它們都是那六棵向日葵的后代。它們依舊延續(xù)著那種“葵花精神”。以后,每當(dāng)身處逆境或遇到坎坷時(shí),我的腦海里總浮現(xiàn)起向日葵的形象,牢記著向日葵的精神,無(wú)論我們有什么處境,不管遇到何種困難,都不要趴下,要努力爬起來(lái),挺直身體,開(kāi)出世界最美的花朵。

      大自然告訴我要以向日葵的精神面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,挺直腰桿,走出困境。

    啟示的作文 篇3

      “這太不公平了,我們組吃完飯就到陽(yáng)臺(tái)刻苦練習(xí),怎么可能才19票呢?”蹤昊澤緊皺眉頭氣憤地說(shuō)。

      這時(shí),花浩博堅(jiān)定地站起來(lái),一本正經(jīng)地說(shuō):“王老師,我知道。劉雅元在比賽前跑到我面前悄悄地對(duì)我說(shuō),千萬(wàn)別給蹤昊澤那一組投票。”我心想:我要做個(gè)公平公正的人,一定不能像劉雅元那樣。王老師轉(zhuǎn)頭看了看投票結(jié)果,微笑著說(shuō):“同學(xué)們,你們對(duì)這次比賽結(jié)果有什么想法呢?請(qǐng)舉手說(shuō)一說(shuō)。”我們陷入了沉思,教室里鴉雀無(wú)聲,靜得連同學(xué)們的呼吸聲和心跳聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。我打破了教室的寧?kù)o,誠(chéng)實(shí)地說(shuō):“我覺(jué)得我們這組贏得不光榮,贏得不開(kāi)心。我們的'欣賞能力太差了,蹤昊澤組只有一句沒(méi)有發(fā)揮好,其余的部分他們讀得鏗鏘有力,繪聲繪色,比我們組讀得不知好了多少倍。對(duì)不起,我不應(yīng)該相信劉雅元,我要有主見(jiàn),要公平對(duì)待每一件事情。一分耕耘一分收獲,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。”我的話音剛落,同學(xué)們對(duì)我豎起了大拇指,鼓起了雷鳴般的掌聲。李牧桃清了清嗓子,大聲說(shuō):“拿破侖說(shuō)得好,公正不僅是一種美德,而且是一種力量。”

      “小小投票,折射道理,公平公正,我屬最棒!”我開(kāi)心地唱道,深刻道理永遠(yuǎn)銘記在我心間。

    啟示的作文 篇4

      下雨了!

      下雨了!

      雨嘩啦啦的下了,下完雨,又是一片艷陽(yáng)高照、晴空萬(wàn)里呼吸著雨后的第一口新鮮空氣,那種心曠神怡的感覺(jué)真是好極了。

      當(dāng)不斷下雨的時(shí)候你們有沒(méi)有觀察到水滴一次又一次滴落的地方,出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小洞,好像是有人刻意留下來(lái)的。嗨!

      也許你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吧,不過(guò)我可是發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)下雨的時(shí)候一串串的水珠就像斷了線的珍珠一樣往下落;還有的像窗簾一樣一個(gè)勁的往下落;還有的像彈珠一樣往下落,打到人身上疼死了。

      水滴把硬梆梆的水泥地板打出了好幾的洞,這幾個(gè)小洞大概花了好多年吧。到了這時(shí)候我才明白滴水穿石的`真正含意了也想通了做什么事都要有耐心,不要著急,正所謂“心急吃不了熱豆腐”也不要輕意言棄,要堅(jiān)持不懈才能取得最后的勝利,就像一顆小小的經(jīng)過(guò)日積月累的努力,終于把石頭打出了個(gè)小小的洞是一樣的。

    啟示的作文 篇5

      一天,我正在做一些奧數(shù)題,做著做著,我遇到了一個(gè)難題,我冥思苦想。偶爾一抬頭,發(fā)現(xiàn)了一只毛茸茸,黑乎乎的小不點(diǎn)兒,我走近一看,原來(lái)是一只蜘蛛,我正想把它給踩死,心想:踩死太可惜了,留著它觀察吧!順便害一害它。

      只見(jiàn)小蜘蛛從嘴里吐出細(xì)絲,然后把絲接到墻角,第二次,它又是這樣,第三次它也是這樣。就在它快完成網(wǎng)的時(shí)候,我異想天開(kāi),拿來(lái)了一臺(tái)風(fēng)扇,然后把電風(fēng)扇開(kāi)到最快,只聽(tīng)見(jiàn):"嘣"的一聲,蜘蛛網(wǎng)破了一個(gè)大洞,我想:"它肯定會(huì)逃跑的。”于是,我得意地笑了。

      可是,小蜘蛛并沒(méi)有放棄,它又開(kāi)始了它的結(jié)網(wǎng)旅程。它從嘴里吐出細(xì)絲,慢慢發(fā)反絲拉到那個(gè)大洞前,這里拉一下,那里補(bǔ)一下,好像一位巧手姑娘在補(bǔ)衣似的。我野心勃勃,又拿出一杯熱水,往蜘蛛網(wǎng)上潑,蜘蛛網(wǎng)又一次斷了。

      可是,小蜘蛛還是沒(méi)有放棄,認(rèn)真地織起網(wǎng)來(lái),這一次,我沒(méi)有害小蜘蛛了,調(diào)皮的.風(fēng)妹妹卻來(lái)?yè)v亂,把小蜘蛛的網(wǎng)吹破了,可它還是那樣有耐心,把每道工程都檢查得非常仔細(xì)。過(guò)了很久,一張像大傘一樣的蜘蛛網(wǎng)就做成了。

      此時(shí),我悟出了一個(gè)道理:做事一定要有耐心,不能半途而廢,如半途而廢,那將是一事無(wú)成的。

      觀察完蜘蛛,我又飛快地跑到桌前,繼續(xù)思考著那道奧數(shù)題。

    啟示的作文 篇6

      有一天,我正在家里寫(xiě)作業(yè),那是一個(gè)黑黑的夜晚,讓我有點(diǎn)害怕,所以我把家里的燈全打開(kāi)了。

      寫(xiě)了一半的時(shí)候,嘭。”停電了,我沒(méi)清醒過(guò)來(lái),眨眨眼,搖了搖頭。嗯?停電了?好不容易才把燈修好,是不是又壞了?”這時(shí),許多個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我腦子里,可現(xiàn)在也不是想問(wèn)題的時(shí)候,最要緊的是我的作業(yè)。

      燈壞了,沒(méi)有光。整個(gè)屋子都黑了,家里靜得我都可以清楚地聽(tīng)到風(fēng)吹在耳邊的聲音;窗簾被風(fēng)吹開(kāi)的聲音;鬧鐘嘀嗒,嘀嗒”的聲音還有我急促的呼吸。家里只有我一個(gè)人,停電了也只能我自己動(dòng)手,所以我告訴自己:冷靜,冷靜,別怕!”思考了一會(huì)兒后,我的心亮了家里有蠟燭!”不管有多害怕,我還是大步向柜子那兒出沖去,等到我拿出蠟燭的`時(shí)候,咦?我好像不會(huì)用打火機(jī)呀!”頓時(shí),我感到了絕望:"我是不是應(yīng)該思考一下人生?剛想出一個(gè)好點(diǎn)子,就是一瓢冷水潑下來(lái),應(yīng)該找找有沒(méi)有打火石,鉆木取火也該試試,保證家里不會(huì)著火!”我在心里嘀咕道。就在這時(shí),我又想到一個(gè)好點(diǎn)子,這可比之前的靠譜多了――手電筒!我把家里所有的手電筒全都抱出來(lái),一個(gè)一個(gè)地把它們開(kāi)了起來(lái),放在家里的每一處,這樣我又可以安心做作業(yè)了。

      剛寫(xiě)完作業(yè),燈突然亮了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,想起之前也是好笑,我不應(yīng)該生那么大的氣,有些時(shí)候答案就在你眼前你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),停電這件事讓我明白遇到困難,第一不能慌張,更不能隨便生氣,不要放棄,只要想辦法,會(huì)有很多答案等著你去發(fā)現(xiàn)!

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