(實(shí)用)五年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
從我很小的時(shí)候起，媽媽就開(kāi)始為我裝扮圣誕老人，也許那時(shí)的我年齡太小，太天真幼稚，我一直堅(jiān)信這個(gè)世界上就是有圣誕老人，否則我怎么會(huì)年年在圣誕節(jié)收到我想要的禮物呢？
可是隨著我一天天長(zhǎng)大，我漸漸明白了，這個(gè)世界上根本就沒(méi)有什么圣誕老人。所謂的圣誕老人其實(shí)都是自己的媽媽偷偷裝扮的，這是在一節(jié)品德社會(huì)課上老師親口告訴我們的`，絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)！
記得在上完圣誕老人那節(jié)課的放學(xué)路上，我生氣地想：今天晚上一定要拆穿媽媽的陰謀，以前我問(wèn)她世界上有沒(méi)有圣誕老人，她總是十分堅(jiān)定地說(shuō)：“有！”撒謊都從不眨眼，還天天教育我做人要誠(chéng)實(shí)呢！哼！
晚上媽媽下班剛一進(jìn)來(lái)，我就沖上前對(duì)媽媽嚷道：“今天我們上課的時(shí)候老師講了，這個(gè)世界上根本就沒(méi)有圣誕老人，每年的圣誕老人都是你裝的，我問(wèn)過(guò)你多少次你都說(shuō)有，你一直都在撒謊騙人，你不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好媽媽！”
媽媽驚訝地站在那里，愣了好半天，然后媽媽拉住還在生氣的我的手說(shuō)：“圣誕老人是媽媽裝扮的，但媽媽不是故意騙你，媽媽只想滿足你的愿望，給你一個(gè)驚喜，讓你過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)！”我發(fā)現(xiàn)媽媽在說(shuō)這番話的時(shí)候眼里含著淚花。我知道我錯(cuò)了，我沒(méi)有體會(huì)到媽媽的良苦用心！我急忙說(shuō)道：“媽媽，我錯(cuò)了，我永遠(yuǎn)相信這個(gè)世界上有圣誕老人！”
雖然說(shuō)媽媽一直在撒謊，但這卻是一個(gè)美麗的謊言。正是這個(gè)美麗的謊言，給了我一個(gè)幸福快樂(lè)的童年，也將給我的一生留下最美好的回憶！
五年級(jí)的作文 篇2
今天下午的天氣特別晴朗，有幾多白色的云朵悠閑地浮在天空。就在今天，范老豆給了我們一個(gè)夢(mèng)寐以求的禮物，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)“驚天動(dòng)地”的大事情了，因?yàn)檫@可是我盼星星盼月亮得來(lái)的禮物了！
What？難道我沒(méi)有聽(tīng)懂么，這可是我做夢(mèng)在想，吃飯?jiān)谙耄菹⒃谙氲脕?lái)的結(jié)果（學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)想）—自由換位，啦啦啦，太好了。
范老豆讓我們男生在臺(tái)上抱著自己的書(shū)本，拿著筆袋，女生則在下面開(kāi)始交換座位。臺(tái)上臺(tái)下，不管是“紳士”還是“淑女”，都和朋友們熱火朝天地聊了起來(lái)，教室里頓時(shí)熱鬧非凡。
小坤快點(diǎn)！快過(guò)來(lái)！慢慢地，坤豆左沖右突，終于抱著那沉重的書(shū)本，樂(lè)呵呵地來(lái)到Me的身邊了。
這時(shí)，范老豆終于說(shuō)我們男生可以換位了，教室里又一次沸騰了起來(lái)，我們沖破層層障礙，選在了第一組的第四排，就在弟弟的后面。終于和坤豆在一起了，太好了，坤豆是我最好的死黨，如今換了位，我一定不會(huì)浪費(fèi)這段友誼。
弟弟和喬豆安排在了一起，他們兩個(gè)學(xué)習(xí)挺好，上課的.時(shí)候都很認(rèn)真，挨著他們還是不錯(cuò)滴。跟著坤子同桌很好，做小試卷時(shí)，我不會(huì)的題他給我講解，他不會(huì)的題我給他講解，我們以后要互幫互助，既能增加學(xué)習(xí)動(dòng)力，又能加深同學(xué)友誼。
再說(shuō)，我的后面是是學(xué)習(xí)精英，前面的兩位學(xué)習(xí)也很好，這個(gè)位子棒棒的！
這快樂(lè)的日子我不會(huì)浪費(fèi)的。
范老豆，我不會(huì)讓您失望，我們倆團(tuán)結(jié)在一起，在學(xué)習(xí)上互相幫助，建立更好的友誼，從而更好地提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，范老豆，謝謝您，您就瞧好吧！
五年級(jí)的作文 篇3
自從小男孩為巨人找回那顆熱情與純真的心后，巨人就像換了一個(gè)人一樣。他靈光一閃想了一個(gè)好主意：讓更多的孩子們到樂(lè)園里玩，讓更多的孩子擁有快樂(lè)，自己的生活過(guò)更加幸福，這樣不就一舉兩得了嗎？
于是，他把孩子們都集合在了一起，把這個(gè)想法告訴了孩子們，孩子們都非常贊成，可巨人不識(shí)字，他請(qǐng)孩子們幫他寫一個(gè)廣告牌。孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋，苦思冥想，一人寫了一條，最后總結(jié)在了一起。
廣告牌是這樣寫的：“親愛(ài)的'朋友們，這里是‘愛(ài)心村溫馨花園’，春天遍野鮮花盛開(kāi)，夏天樹(shù)木郁郁蒼蒼，秋天林園碩果累累，冬天大地白雪皚皚，我們一起堆雪人，一起打雪仗，這不是很快樂(lè)嗎？我們由衷的邀請(qǐng)你們來(lái)游玩，讓大家成為天下最好的朋友，像在天堂一樣無(wú)憂無(wú)慮，歡迎你們的到來(lái)！
快樂(lè)是分享，快樂(lè)是幫助。”
與此同時(shí)，花園里變得更加美不勝收了。
五年級(jí)的作文 篇4
我愛(ài)我的家，麻雀雖小，五臟俱全。我的家雖然小，但充滿溫馨。
我的家充滿愛(ài)。我的爺爺每天準(zhǔn)時(shí)接送我，每天變著花樣給我做美味可口的飯菜。每次生病時(shí)，媽媽總是第一時(shí)間陪著我，陪我吃藥打針。雖然我們家有時(shí)會(huì)發(fā)生一些小吵架，但是家里還是經(jīng)常有歡聲笑語(yǔ)。有一次，我們?nèi)矣^看春節(jié)晚會(huì)，趙本山的小品把我們逗樂(lè)。有時(shí)候我們家會(huì)來(lái)許多客人。有時(shí)間我會(huì)約上好朋友到我家做客。我會(huì)和他們一起吃飯，一起游戲，一起翻閱課外書(shū)，熱鬧極。
我有一個(gè)充滿愛(ài)心，其樂(lè)融融的'家。我愛(ài)我的家，包括所有的家庭成員。
五年級(jí)的作文 篇5
我家二寶孟祥熙，今年四歲，比我小八歲，卻經(jīng)常惡搞我。今天，我要開(kāi)始大反擊了。
蟲(chóng)子背心
一天夜里十二點(diǎn)，我悄悄跑下樓，手中拿著一個(gè)網(wǎng)子和我約好的朋友們一起去草叢里捉蟲(chóng)子。在那兒，我費(fèi)了九牛二虎之力才把螳螂捉住，其他的人也捉了許多蟲(chóng)子。別以為我們是在捉蟲(chóng)子來(lái)比賽，這是進(jìn)行“拍照事件”的報(bào)復(fù)。我經(jīng)過(guò)篩選，把最可怕的蟲(chóng)子留了下來(lái)，剩下的都放生了。我偷偷摸摸回到了家。這時(shí)，爸媽和二寶都睡了，我把他們的衣服拿了出來(lái)，用502膠水把蟲(chóng)子粘到了衣服上面。每個(gè)衣服上面都粘了兩個(gè)蟲(chóng)子，然后，就悄悄的睡下了。
第二天早晨，他們?cè)诖┮路臅r(shí)候，被我的杰作嚇了一跳。我的.弟弟二寶，拿起背心看到蟲(chóng)子，嚇得哭起來(lái)。而我卻在他們起床的時(shí)候，悄悄地離開(kāi)了家。
辣生活
自從我的蟲(chóng)子事件之后，我弟弟對(duì)我的惡搞越來(lái)越狠。
一個(gè)周末，我起床十分晚，一覺(jué)醒來(lái)，我用手一抹眼睛，發(fā)出了一聲殺豬般的嚎叫。原來(lái)，弟弟悄悄地趁我沒(méi)醒時(shí)在我的手上抹了芥末油。我叫著跑到洗手間，在水管下反復(fù)沖洗了很久，才好點(diǎn)。我邊不住地眨著又紅又痛的眼睛，邊拿出刷牙杯，擠了點(diǎn)牙膏，開(kāi)始刷牙，“噗！”辣得我一口把牙膏噴了出去。弟弟竟然把我牙膏換成芥末膏了。我滿口火辣辣的，眼睛火辣辣地疼，我狼狽不堪，轉(zhuǎn)身找二寶想揍他，家里早已找不到二寶的蹤影。這時(shí)，我心里壓不住的怒火像要從眼睛和嘴里噴出來(lái)一樣。
中午，我回家吃面包片，抹番茄醬時(shí)，番茄醬瓶里竟被換成了辣椒醬，辣得我都快掉眼淚了。這一天，我的生活樣樣離不開(kāi)辣。
我家的二寶十分頑皮，我卻十分喜歡他，這就是我家二寶的趣事。
五年級(jí)的作文 篇6
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師看見(jiàn)我跑得快就讓我替小趙跑100米和200米的短跑比賽。我的好朋友那是哭得回去了，我也傷心，也悲痛。當(dāng)時(shí)我心里有一種力量就是替跑就要跑好不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。再跑100米的時(shí)候。首先我一下的沖到了前面把他們甩的后面我得了第一名，我聽(tīng)到了喇叭里再叫我朋友的名字老師叫我去領(lǐng)獎(jiǎng)去。當(dāng)時(shí)我瘋唱的興奮、激動(dòng)、高興。休息了一會(huì)又開(kāi)始了200米的比賽這次我不是誰(shuí)了不管是站在那個(gè)跑道，我都要拿第一名，我還是那樣跑，因?yàn)檫@是短跑嗎！這我又拿了第一名，今天是最快樂(lè)的一天，也是最悲傷的一天。
今天我回去了看見(jiàn)我的.好朋友在校門口哦等我勝利歸來(lái)的消息，我來(lái)到校門口我倆擁抱了好長(zhǎng)時(shí)間，我說(shuō)我今天不應(yīng)該替你比賽。他說(shuō)沒(méi)事誰(shuí)跑都一樣，玩嗎！
我有這么一個(gè)好朋友，我的世界才完美！
五年級(jí)的作文 篇7
一千年前的一個(gè)夜晚，一輪明月高掛蒼穹……“哦！哦！哦……”一聲聲凄厲的狼叫聲由遠(yuǎn)而近，火架上的烤肉散發(fā)出香味，吸引著群狼的味蕾。而此時(shí)已是懸崖百丈冰，草原上冰天雪地，一位少年與牧民端坐在雪堆中，狼群聚在附近伺機(jī)行動(dòng)……
若是常人估摸著早已七魂少了六魄，可這兩人是日后草原霸主成吉思汗和他的'族叔，只見(jiàn)兩人氣定神閑，面不改色，他們?cè)诤屠侨阂黄鸲贰澳土Α薄?/p>
一輪血紅的朝陽(yáng)出門散步，狼群已知難而退，只留下狼王還在堅(jiān)持，幻想著能捕獲美食。以逸待勞的成吉思汗拉滿雕弓一箭射死在草原上飛馳的頭狼……
“一、二、三，跑。”一聲令下，800米賽跑拉開(kāi)序幕。第一圈還行，但到了第二圈的時(shí)候，老天的臉已經(jīng)變得灰暗無(wú)比，一不小心，后面的對(duì)手爆發(fā)，超越了我的位置，飛快向前趕去。又一名對(duì)手也輕輕一個(gè)加速，越過(guò)了我，一二三……更多的對(duì)手超越了我，我漸漸有氣無(wú)力，心情也變得沮喪起來(lái)。
“閆梓博，要堅(jiān)持住！”班里的同學(xué)們對(duì)我大聲喊道。堅(jiān)持住，別放棄，我的心中有一股力量再次爆發(fā)，不由地加快了速度。突然，喉嚨中一陣干渴，我變得有點(diǎn)力不從心，停了三秒，后面的對(duì)手快速穿越，這時(shí)，草原上的一幕出現(xiàn)在我的眼前，我忍住干渴和難受，一咬牙，超越了對(duì)手，對(duì)手也不甘心，快速超過(guò)來(lái)……
不好，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，腿怎么像拉傷了。不管了，忍住，一定要忍住，像成吉思汗面對(duì)狼群一樣忍住！我慢慢地向前進(jìn)發(fā)，對(duì)手看出了弱點(diǎn)，開(kāi)始越道超車。
“十米、八米、五米、二米、一米”我勉強(qiáng)跑過(guò)終點(diǎn)，在同學(xué)的攙扶下，慢慢地走回班級(jí)。
忍耐的力量是無(wú)窮的，如果韓信當(dāng)年不忍胯下之辱，怎么能滅楚降齊呢？不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不忍耐怎么成大業(yè)？所以，生活和學(xué)習(xí)中，我們遇到困難時(shí)一定要堅(jiān)持，努力克服困難，才能品嘗成功的喜悅。
五年級(jí)的作文 篇8
林業(yè)雄是我們田徑隊(duì)的一位老師。我們的叫“大雄”。乍聽(tīng)這個(gè)名字的時(shí)候，腦子里就會(huì)覺(jué)得這個(gè)老師身體一定高大威武，至于相貌應(yīng)該也是長(zhǎng)得很順眼。當(dāng)他站在我們面前的時(shí)候，我們不禁滿湖地睜大眼睛。
他雖然高大但不怎么威武。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一股兇猛的風(fēng)都不可以把大雄吹到天上。由于他吸煙的緣故，一排黑黑的牙齒特別顯眼。大雄總是極其準(zhǔn)時(shí)地邁入訓(xùn)練的地方，一陣濃濃的煙味便隨之飄來(lái)。我記得大雄給我們上第一節(jié)課時(shí)講跳高的.簡(jiǎn)介。我記得一些，過(guò)桿技術(shù)有跨越式、剪式、滾試、俯臥式、背越式等。我們背越式訓(xùn)練。訓(xùn)練了好一段時(shí)間我們的成績(jī)沒(méi)有什么動(dòng)靜，就像原封不動(dòng)一樣，我們的成績(jī)讓大雄非常失望，但他依然耐心的教會(huì)我們。大雄又給我們做示范，大雄站在跳高的助跑線上，對(duì)準(zhǔn)橫桿子沖出，一開(kāi)始是慢的，后幾步越來(lái)也快。大雄的身體像燕子似的騰起而起，一個(gè)輕巧的轉(zhuǎn)身飛了過(guò)去了。大雄說(shuō)：“你們啊！就是轉(zhuǎn)身時(shí)沒(méi)有做好。只要你們做好轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，一定能做得好。”我們各各的模仿大雄的轉(zhuǎn)身動(dòng)作。第一個(gè)是隊(duì)長(zhǎng)——黃志飚，他模仿大雄的動(dòng)作好象好像，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地飛了過(guò)去。這時(shí)大雄說(shuō)：“好棒！能模仿老師的動(dòng)作。”我們都用羨慕的目光看這隊(duì)長(zhǎng)。第二個(gè)是巧，巧Hey!一聲沖了過(guò)去她跳不過(guò)去。“你的動(dòng)作還行，但沒(méi)有跳起來(lái)。”大雄說(shuō)。終于到我了，我也模仿大雄的轉(zhuǎn)身動(dòng)作。咔咔、我跳了過(guò)去了。大雄拍著手：“嘿嘿，不錯(cuò)，不錯(cuò)。”……我相信沒(méi)一份辛苦都有一分收獲，沒(méi)一次的痛苦都是快樂(lè)的開(kāi)始，沒(méi)一聲吶喊都是力量的呼喚。
大雄老師在我們遇到困難的時(shí)候，往往幫助我們；在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)便拍手稱好，還請(qǐng)我們喝飲料；在我們跳不過(guò)去時(shí)，往往鼓勵(lì)我們。
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