五年級的作文【必備6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
親愛的環(huán)保局局長：
您好！
地球是人類的母親是生命的搖籃，我們原來是應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們?nèi)祟悈s一直大肆的破壞它毀壞它，在我們《只有一個(gè)地球》這篇文章，中所說我們不能再次移居到別的星球去了，所以現(xiàn)在保護(hù)還不晚，我給保護(hù)地球提了幾點(diǎn)建議：
1。能做到節(jié)約用電，水，火等資源能循環(huán)使用。
2．能做到五水共治，治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水。
3．能盡量少用一次性飯盒丶筷子不浪費(fèi)紙張。
4．能讓任何人都看見垃圾隨手撿，保護(hù)綠地，樹木。
5．不隨地吐痰，隨手亂丟垃圾。
6．要減少空氣污染盡量步行，或自行車，盡量選擇排量小一些的汽車。
地球是脆弱的，不能因?yàn)槲覀兊呢澙范鴼倪@個(gè)唯一的地球，希望全社會(huì)盡最大的努力來保護(hù)地球，也是保護(hù)自己的.家，希望能采納我的意見。
祝
身體健康
一名小學(xué)生：xxx
20xx年1月2日
五年級的作文 篇2
我家養(yǎng)了一只狗，我給它取名叫做“毛毛”，我可喜歡它了。
毛毛長著一身黑色的毛，靈敏的耳朵一聽到響聲就豎立起來。兩只眼睛炯炯有神，黑色的鼻子，像一個(gè)小球一樣圓。嘴巴大大的，尾巴長長的，不時(shí)就搖一搖。可愛極了！
毛毛特別貪吃。記得有一次，我們?nèi)胰艘黄鸪曰疱仭Ｃ蟾攀锹劦搅讼阄叮缓罅ⅠR跑了進(jìn)來。它在桌子下竄來竄去，不時(shí)舔一舔我的`腳，還用可憐巴巴的表情看著我，好像在說：“小主人，我餓壞了，你把吃的東西分一點(diǎn)給我吃吧！”我看它那副模樣，就把一塊牛肉丟了下去。它立刻叼起牛肉到一個(gè)角落去享受美味了。可是，那塊牛肉哪里能滿足它，它馬上就吃完了，又向我走來，對著我不停的搖尾巴，有時(shí)站起來轉(zhuǎn)圈給我表演，好像在說：“小主人，我都給你表演了，你就再給我一點(diǎn)吧!”我只好把剛到手的羊肉串也給了它。
毛毛不但貪吃還很貪玩。只要它想出去玩，你就會(huì)一個(gè)下午也找不到它。它還會(huì)把你的鞋子拖到一個(gè)地方藏起來，但是當(dāng)你找到它并準(zhǔn)備教訓(xùn)它時(shí)，它又會(huì)裝出一副可憐的樣子，好像在說：“小主人，別打我，我下次再也不敢了，你就饒了我吧！”我看它那可憐的模樣，不忍心下手，只好放過了它。它見我不準(zhǔn)備教訓(xùn)它了，馬上活潑起來，好像在說：“謝謝小主人，我就知道小主人最好了！”
毛毛雖然貪吃又貪玩，但是它也十分稱職。
只要有陌生人進(jìn)來，它必然厲聲叫囂，好像在提醒我。但是只要是它認(rèn)識(shí)的人，它就會(huì)表現(xiàn)得十分親昵。
毛毛的性情溫順，很通人性。我和它相處久了，產(chǎn)生了感情，它十分理解我。每當(dāng)我生氣的時(shí)候，它就在一旁靜靜的蹲在我身邊，一動(dòng)不動(dòng)，似乎想陪我度過那難過的時(shí)光;我高興的時(shí)候，它就會(huì)圍著我跑來跑去，“汪汪”地直叫。
這就是我家的毛毛，你喜歡它嗎？
五年級的作文 篇3
星期二的下午，天氣晴朗，我們班舉行了一次激烈的體育達(dá)標(biāo)測試。
我們在老師的帶領(lǐng)下來到了跳遠(yuǎn)場地，在老師的安排下我們分成了兩組，每組二十人。第一項(xiàng)目跳遠(yuǎn)開始了，前面的人順利地跳了過去，這時(shí)，我也在心中默默為自己鼓勵(lì)加油。當(dāng)輪到我跳時(shí)，我擺好姿勢，兩眼描準(zhǔn) 橫線，踮了踮腳尖，身子微微一蹲，像箭一樣沖了出去，然后輕松地跳過了一米八五。
第二項(xiàng)目是跑步，隨著哨聲一響，就像一只只離弦的箭在跑道上飛奔，個(gè)個(gè)抬著頭，挺著胸脯，雙手緊握拳頭。我手臂不停地?cái)[動(dòng)，活像一匹野馬不停地飛奔，你追我趕，互不相讓，誰都想爭奪第一，可厲害了，最后我跑了第二名。
第三項(xiàng)目是仰臥起坐，我雙手捧住頭，做好動(dòng)作，等待著老師的.口哨。一開始，我輕松得做好幾個(gè)，不覺得累嘛，后來漸漸地有點(diǎn)吃不消了，這時(shí)，我想到了放棄，這樣可以舒舒服服地做下來休息。我經(jīng)過了激烈的思想斗爭，最后選擇了堅(jiān)持，我便使出吃奶的勁兒沒有停下來，又有了力量。結(jié)束后，我便長長地嘆了一口氣。我成功了，我勝利了。
這次測試使我明白了一個(gè)道理堅(jiān)持就是勝利。
五年級的作文 篇4
我最喜歡芍藥花了。
媽媽買回來一束美麗的芍藥花，我把它養(yǎng)在一個(gè)透明的有水的玻璃花瓶中。一眼望去，花束大概有30厘米高，葉子綠油油的，挨挨擠擠十分茂盛；我算了算，花束一共頂了10個(gè)粉紅色的花朵，有的裹得緊緊的、成一個(gè)小球、含苞待放；有的才展開一、兩片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘；還有的花瓣全部展開、欣然怒放。
我拿起一支花。沿著光滑的、翠綠色的莖往上看，主莖直直地頂著花朵，仔細(xì)一看，“咦”，葉子底下的一段莖有一條紅褐色的線直連到主莖上。葉子也很有意思，每一片葉子是細(xì)長的羽毛狀，兩片或者三片葉子下面連在一起生長，中間以上又單獨(dú)分開為羽毛形；花朵底下有三片萼片襯托著，深綠色的圓形萼片鑲著玫瑰紅的'外邊，當(dāng)萼片緊緊包裹著花骨朵的時(shí)候像給花朵穿上了華麗的外衣；但一旦花朵綻放，萼片就悄悄退到花瓣下。綻開的花朵有拳頭那么大，淡粉色的花瓣一重一重的綻開，露出在中央的花蕊，花蕊底部是淡綠色、上方是紫紅色的；我摘下一片花瓣，用手摸一摸，手感跟絲綢一樣光滑；湊上去聞一聞，有一股奇怪的氣味，一開始聞我還不習(xí)慣，慢慢地，才覺得發(fā)出香味。
芍藥花慢慢地都綻放了，可真漂亮！
五年級的作文 篇5
不知不覺，二十年一下就過去了，我從一個(gè)小孩子長成了大人。我乘坐著太陽能汽車回到了我美麗的故鄉(xiāng)――長沙。下了車后，我被眼前的景象驚呆了，眼前的故鄉(xiāng)跟二十年前完全不一樣了。
我來到家門口，發(fā)現(xiàn)房子已經(jīng)不是之前那破爛的樓房了，全都變成各式各樣的'別墅。有的像變形金剛，有的像迪士尼里的公主，還有的像光頭強(qiáng)，而我們家的是櫻桃小丸子式樣。
當(dāng)我靠近門口時(shí)，門忽然就自動(dòng)打開了，我的爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和表姐正等著我呢！我沖上去緊緊地?fù)е麄儭＿@時(shí)姐姐對我說：“妹妹，我?guī)銋⒂^一下家里吧。”然后姐姐就帶我上樓，走進(jìn)了一個(gè)房間，但是里面空空如也，我好奇地問道：“姐，怎么房間沒有東西啊？”“等會(huì)兒你就知道啦！”姐姐神秘兮兮地說完后，按了一下門前的一個(gè)紅色的按鈕，突然空空如也的房間立馬就變成了一個(gè)漂亮的房間。“妹妹，這就是你的房間了。”我驚訝地看著這一切。放好行李后，這時(shí)樓下傳來“吃飯了”的喊聲，我快速跑下樓去，可是我發(fā)現(xiàn)大家沒一個(gè)去做飯的，于是我就問姐姐，姐姐回答道：“樓上有機(jī)器人在做飯呢，所以不用我們自己動(dòng)手做的。”剛說完，就有個(gè)機(jī)器人手降了下來，我們開了飯盒，飽飽地吃了一頓。
我愛二十年后的家鄉(xiāng)。
五年級的作文 篇6
你認(rèn)識(shí)我嗎我是一棵快樂的小樹，我是被人們剛種下的，小小的就離開了媽媽，但是我依然很快樂，我長的很美麗，因?yàn)槲矣心劬G的葉子，長長的樹干，樹枝像分枝的鹿角。
每天早上小鳥在我的枝頭唱歌，太陽公公的陽光總能曬到我，花朵在我旁邊點(diǎn)頭微笑，吸引來了許多美麗的蝴蝶，我還可以制造很多氧氣，讓人們每天都能呼吸到新鮮的空氣。等我長大以后，夏天人們能到我的樹蔭下乘涼。現(xiàn)在雖然我的葉子不多，但是也能盡一份自己的力量。
當(dāng)然，我也有傷心的.時(shí)候，因?yàn)槿藗儼雅K東西倒到我身上，還有的人隨便砍樹木，破壞環(huán)境，還有人把包掛在我的樹枝上弄的我渾身不舒服。
我希望人們多點(diǎn)愛心，不要隨便砍樹。要愛護(hù)環(huán)境，不然我們整個(gè)地球家園都會(huì)變成沙漠的！
【五年級的作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)五年級作文01-18
五年級作文(經(jīng)典)02-10
五年級作文【經(jīng)典】12-31
五年級的作文(精選)01-13
歡慶六一五年級作文04-07
【精選】五年級作文02-29
【經(jīng)典】五年級作文10-16
五年級作文（經(jīng)典）04-24
【經(jīng)典】五年級的作文11-02
五年級的作文[經(jīng)典]11-19